演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的校長法制講話稿2篇(法制校長發(fā)言稿)，供大家品鑒。
校長法制講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質(zhì)關(guān)系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關(guān)系到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！毕Ｍ銈儚男×⒋笾?，下苦功，將來干大事。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不僅時刻關(guān)心著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也時刻牽掛著同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。”結(jié)合我本人多年的工作實踐，我認(rèn)為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，從小樹立“學(xué)法、懂法、守法”的意識，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、 未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當(dāng)一部分未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學(xué)法、不懂法造成的惡果。
其次，學(xué)好法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，作為學(xué)生，你遇到這種情況怎么辦?如果你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的'父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W?；蛴嘘P(guān)單位報告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學(xué)生怎么辦?如果你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任?？傊挥袑W(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律常識
作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的法律常識:
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護(hù)。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動車輛?！锻方煌ò踩ā愤€規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。
1、學(xué)生乘車時應(yīng)該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外;②上、下車不要擁擠;③不要強(qiáng)行搭乘機(jī)動車;④乘車時不要向車外亂扔?xùn)|西。⑥坐在前排的人不要與司機(jī)聊天，影響司機(jī)安全駕駛……
2、學(xué)生行走時應(yīng)該注意的安全：①靠右側(cè)靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，
...校長法制講話稿2
老師們，同學(xué)們：
為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，有效地預(yù)防各類不利于同學(xué)們成長的事件發(fā)生，今天我們召開法制報告會。這對于提高同學(xué)們的思想道德水平和法律素質(zhì)是非常必要的。通過這次法制報告會能夠達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個知法、守法的合格學(xué)生，會起到非常重要的作用。
在此，我代表實驗中學(xué)全體師生對到來的各級領(lǐng)導(dǎo)致以最衷心的感謝。
檢察長的報告源于生活又高于生活，既有理論的高度又有實踐的層面，擺事實講道理，把枯燥無味的法律知識講得深入淺出舉重若輕，聽后發(fā)人深思令人驚醒。報告動之以情曉之以理，言真意切語重心長。聆聽報告它告訴了我們一個樸素的道理，就是怎樣做事如何做人。
下面我想著重講三個問題，希望能引發(fā)同學(xué)們的思考。
第一、我們到學(xué)校來學(xué)什么？
要學(xué)做人，在做事之前要想一想：自己的行為符不符合公共道德，有沒有弘揚(yáng)真善美，有沒有弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們的教學(xué)目標(biāo)是，“道德修養(yǎng)和知識技能修養(yǎng)”并重。同學(xué)們要先學(xué)會做人，后學(xué)會做事。沒有良好的道德品質(zhì)，就不可能成為一個于國家、于社會有用的人。同學(xué)之間要互相禮讓，解決不了的問題要報告老師。大家要在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下，更多的學(xué)會自立、自強(qiáng)。
第二、我們怎樣與人交往？
當(dāng)今社會是一個信息化的社會，人們互通信息需要交往；當(dāng)今社會是一個充滿競爭，但有時非常需要合作的社會，人與人的合作需要交往。人與人的交往成為人人都必須具備的一種能力。學(xué)校就是一個小社會，同學(xué)們在學(xué)校里就要開始重視交往，學(xué)會交往。
首先要有意識的和積極上進(jìn)的人交往。俗話說，近朱者赤，近墨者黑，要分得清是非、美丑，一個學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，一個樂于助人的人，一個關(guān)心班集體的人，你去接近她，向他學(xué)，這是正確的選擇；如果一個喜歡打扮享樂，抽煙喝酒，不學(xué)無術(shù)的人，你向他學(xué)，那就是學(xué)壞了；尤為可怕的是一個社會習(xí)氣很壞，像所謂老大一樣耀武揚(yáng)威的人，你還跟著他后面轉(zhuǎn)，那就是從惡的開始。
其次，交往中需要尊重和寬容。任何人都有被尊重的需要，但人們往往只想到別人該尊重你，而不懂得自己如何去尊重別人，有一點小小的不如意就遷怒別人，有一點小小的冒犯就想到報復(fù)，這實在是太不應(yīng)該了?，F(xiàn)在倡導(dǎo)要創(chuàng)建和諧社會，對動物要保護(hù)，人類要和動物和諧相處，更何況是對人，對我們的同學(xué)呢？有的人出口就是罵腔，動手就是傷人。如果你想到你面對的是自己的同學(xué)，自己的兄弟姐妹，是一個你需要尊重的活生生的個體，你怎么罵得出口，打得出手。學(xué)校對打架事件一貫嚴(yán)肅處理，就是要體現(xiàn)對每個同學(xué)的尊重和保護(hù)，爭創(chuàng)和諧校園。
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