時值世界讀書日，寫一篇關(guān)于讀書的事，是再合適不過的了。

前段時間參加了閨女的主題班會，我分享了如何培養(yǎng)閨女的閱讀習(xí)慣，下面是發(fā)言稿全文。

發(fā)言稿主題：《為孩子之成長而讀書》

先跟大家簡單介紹一下，我是如何走上讀書的道路的。

我以前上學(xué)的時候，基本不讀書。慢慢開始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，是孩子出生之后，想著給孩子做一個愛讀書的榜樣。

萬事開頭難，對孩子如此，對我也是一樣的。書是沒少買，枕邊書悄悄地變成了枕頭。在讀書、刷手機、打瞌睡之間掙扎了N多個回合，時間久了，居然也讀了一些書。

我覺得家長養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有兩個好處：

1、我們讀書的狀態(tài)，孩子都看在眼里，會給孩子起一個好的示范作用；

2、真的可以從書中學(xué)到很多東西，有點自我提升的同時，反過來也會影響我們對于讀書的態(tài)度。

環(huán)境很重要，能夠起到線索的作用，在家里營造適宜的閱讀環(huán)境，非常有必要。

為孩子準(zhǔn)備獨立的書架，或者書架的某一層是孩子的，孩子自己整理，可以隨手拿起書。

超市里的貨架，據(jù)說孩子最喜歡的零食、玩具，擺放在1米2左右的高度，就是為了吸引小朋友的目光。

家里的書架也是這個道理，孩子可以隨手拿起書。

氛圍的作用，是相互影響的，到了這個環(huán)境，自然就想做某件事情，家長都在看書，孩子也更可能拿起書。

再不濟(jì)，家長別在那只顧扒拉手機、看電視，家長可以做點別的沒有不良影響的事，比如做做家務(wù)、捯飭捯飭花什么的。

孩子是需要鼓勵和引導(dǎo)的，咱們家長在家里可以試著做一些吸引孩子注意力的事，比如我們在家會“無意”提起《活著》經(jīng)歷了“父母兒女媳婿孫”過程，最后只剩下了福貴與富貴牛。

我們會給孩子讀故事、講典故，比如《西游記》中“伐木丁丁(zhēng)，觀棋柯爛”，伐木的聲音，樵夫旁觀別人下棋，棋局結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己的斧頭把已經(jīng)爛了。

我們還會一起討論書中的內(nèi)容，比如“孫悟空與唐僧，誰應(yīng)該是誰的師傅？”我們都知道唐僧是孫悟空的師傅，可是每當(dāng)唐僧遇到前面有高山險阻心生害怕的時候，都是孫悟空在寬慰他，告訴唐僧只要心誠就不會懼怕妖魔鬼怪的道理，這么看來孫悟空也是唐僧的師傅。

我們在家還會設(shè)計一些與閱讀有關(guān)的家庭活動，比如家庭朗讀節(jié)、與孩子同讀一本書等等。我們朗讀的內(nèi)容會配音上傳到喜馬拉雅，孩子會更有興致，同讀一本書是為了找到共同的討論話題。

響應(yīng)學(xué)校的讀書活動，在家?；又信囵B(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。上周末學(xué)校家長會上，周校長引用的蘇霍姆林斯基的一段話，“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)?！蔽蚁朐诩倚９步ǖ幕迎h(huán)境中，學(xué)校與家庭保持一致，會更有利于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。

最后，我想解釋一下標(biāo)題“為孩子之成長而讀書”的含義，其一是家長多閱讀，是為了孩子的成長，也是為了家長的自我成長；其二，孩子的成長，離不開閱讀。

之所以選了這個標(biāo)題，也是想向周恩來總理致敬，“為中華之崛起而讀書”，與各位共勉，謝謝大家。

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