下面是范文網(wǎng)小編收集的鐵人精神心得體會，歡迎參閱。

第1篇：鐵人精神心得體會

弘揚鐵人精神專題培訓班學習心得體會

鐵人精神是我們一直在學習的，這種精神是今天的我們所需要傳承的，為了弘揚鐵人精神，我們開設(shè)專題培訓班，你學習培訓學習有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖呛霌P鐵人精神專題培訓班學習心得體會，大家一起來看看。

感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給我們提供了這樣一個學習交流提高的機會，為期三天的培訓結(jié)束了，通過集中授課、現(xiàn)場觀摩教學、交流討論，我進一步深入學習了“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的“鐵人”精神，緬懷了“鐵人”王進喜的先進事跡，重溫黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，我深受感動，深受鼓舞，深受教育。這既是一次鮮活的黨性教育，也是一次深刻的心靈洗禮，更是一次堅定信念的精神之旅。

其實，在參加培訓之前，我對鐵人精神并沒有很深刻的理解和感受，覺得“鐵人精神”太遙遠了，是上個世紀發(fā)生的事了。可是，當我站在鐵人雕像前，伴隨著講解員的深情描述，鐵人在物質(zhì)條件極度匱乏、生活條件極端艱苦的情況下仍然奮力拼搏、無私奉獻的畫面一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，那一刻，我從思想深處真正理解了鐵人精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。這次培訓機會彌足珍貴，內(nèi)容豐富充實，效果實實在在。在培訓中，我認真聆聽、用心記錄著鐵人王進喜同志的先進事跡，循著王進喜同志的足跡，感受他忘我拼搏、無難不克的堅強

意志，實事求是、一絲不茍的工作精神，嚴以律己、無私奉獻的道德品格，在心靈一次又一次接受洗禮、情感一次又一次受到震撼中，自己的思想境界也得到了很大的提升。

在回來的路上，我的心情久久不能平復，作為一名年輕的基層干部，我們見證了改革開放四十年帶來的巨大變革，享受了改革開放帶來的豐碩成果，正是因為有像許許多多鐵人一樣為我們負重前行的人，我們才能有如今幸福的生活！鐵人說過的這樣一段話，讓我印象深刻，“我入黨是為了給祖國、給人民貢獻更大的力量，當一個忠實的人民勤務(wù)員?！苯稚甾k是一個溝通銜接上級部門和城市社區(qū)的橋梁紐帶，作為黨政辦工作人員，要服務(wù)社區(qū)、服務(wù)干部、接待來訪群眾。事務(wù)雖雜，但卻是一個單位的潤滑劑，關(guān)系到一個單位的正常運轉(zhuǎn)。這就更要求我要認真學習鐵人精神，并將鐵人精神融入到工作之中，指導開展各項工作。

學習“鐵人精神”，就要忠誠老實、為黨分憂。王進喜在北京看到公交車上的那個大包袱，他心中所想的是如何讓首都北京甩掉這個包袱，讓全國人民都享受到石油帶來的便利。習近平總書記在慶祝改革開放四十周年大會上的講話中有這樣一句：我們這么大一個國家，就應(yīng)該有雄心壯志。作為年輕干部，更要有為國家為人民努力奮斗的雄心壯志，更要時刻將入黨誓詞牢記于心，堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅決貫徹黨中央決策部署，堅持“四個服從”，始終與

以習總書記為核心的黨中央對標看齊、保持高度一致。牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，加強黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，切實把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。

學習“鐵人精神”，就要不懼困難、敢于擔當。習近平總書記說：偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。當年的王鐵人鉆井隊，能夠做到“人拉肩扛卸運鉆機，盆端桶提運水搶開鉆，跳進泥漿池里充當“人體攪拌機”， 連續(xù)5天堅持在井臺上，這樣忘我工作，靠的就是對祖國、對工作的熱愛，靠的是一種不怕吃苦，敢于奉獻的精神。我們要學習王進喜“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的拼搏精神，拿出“完不成任務(wù)不松手，抓不出成效不罷休”的勁頭，一鼓作氣干到底，一步一步抓落實，擔重任、扛大梁、當中流砥柱，面對風險敢做能為，面對困難敢闖會干，面對問題敢抓善管。通過不斷磨練自己，從而做一個真正業(yè)務(wù)精、能力強、有擔當?shù)娜恕?/p>

學習“鐵人精神”，就要注重修養(yǎng)、加強錘煉。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。選擇了舒適，也就選擇了平庸；選擇了喧囂，也就選擇了浮華。鐵人在彌留之際寫的那張紙條上，“我不困難”四個字深深的觸動了我，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。任何領(lǐng)導者的能力素養(yǎng)不是與生俱來的，經(jīng)驗需在工作

實踐中積累，能力需在工作實踐中提高。作為年輕干部，就應(yīng)該勇于打破舒適圈，勇闖前人沒有涉足的“盲區(qū)”，勇克令人望而卻步的“難區(qū)”，把“鐵人”克己奉公、關(guān)心群眾，甘當老黃牛的無私奉獻精神內(nèi)化為我們每個黨員干部的行為準則，牢固樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀，做到一心一意謀發(fā)展、千方百計抓落實、殫精竭慮解民憂，以思想的大解放、開放的大步伐、改革的大突破來贏得干事創(chuàng)業(yè)的大成效。

短暫的培訓雖然結(jié)束了，但注入心底的精神源泉永不枯竭。最后，我想用最近很流行的一首歌的歌詞來作為我的結(jié)束語：“前方迷途太多，堅持才能灑脫”，鐵人精神就是照亮我迷途的燈塔，它將指引我在人生道路上不斷前行，在平凡的工作生活中，譜寫不平凡的人生！

第2篇：鐵人精神心得體會

　　鶴崗市公安局組織全局副處級以上干部和各部門負責人，在市局三號樓一樓電視電話會議室統(tǒng)一觀看了專題教育片《豐碑》，激勵黨員干部不忘初心、牢記使命，做新時代優(yōu)秀人民警察。

　　教育片時長一小時五十分鐘，深入講述了“東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神”的豐富，豐碑是象征，也是新的起點，老一輩共產(chǎn)黨員忠誠于黨和人民、牢記使命擔當?shù)姆瞰I精神令人感動，在場的每位領(lǐng)導干部均為之動容。參加觀看的領(lǐng)導干部紛紛表示，這次的主題教育是一次教育更是一次心靈上的洗禮，要以革命先輩及新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，深刻理解“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義，公而忘私、舍己為人，忠誠履職、擔當作為，做新時代優(yōu)秀的人民警察，以實際行動確保社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)。

第3篇：鐵人精神心得體會

　　這天，我看了一場電影，電影名叫《鐵人》。這部電影以歌頌王進喜為代表的石油工人艱苦奮斗的電影，讓我更深入的理解鐵人的同時，更給了我個性的震撼與感動。

　　電影以鐵人的事跡來說明鐵人的精神怎樣值得我們每一個人去學習和感受。電影還用兩代油田一線鉆井工人的語言來說明我們就應(yīng)怎樣對祖國做出應(yīng)盡的貢獻。如鐵人說的：“人吃不飽貧血，國家吃不飽也貧血阿!人貧血就沒有力氣，沒有力氣就等著遭人欺負吧!”和“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！钡冗@些話語都是要我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國做出貢獻的話呀!

　　王進喜和劉思成是兩個時代的石油工人，影片的兩部分故事在情節(jié)上沒有十分必然的聯(lián)系但看過電影后，我卻感到在他們心中以及所有奮斗著的石油工人心目中的鐵人精神說緊緊聯(lián)系在一齊的。

　　影片中還有一位主人公，他的名字叫劉思成。作為一名老大慶石油工人的后代，同樣是榜樣和楷模的他，在對物欲橫流的新時期，應(yīng)對茫茫戈壁，每日重復著枯燥繁重的工作，他懷疑過，彷徨過。但在一次同事在沙漠中失蹤的突發(fā)事件中，他勇敢地踏上了尋找同事的征途，在劉思成的身上正是鐵人的發(fā)揚和延續(xù)，鐵人精神將會在新時代的石油工人身上熠熠生輝。

　　以后，我會好好學習科學文化知識，長大之后，繼承和發(fā)揚鐵人精神，為建設(shè)祖國做出自己應(yīng)盡的貢獻。

第4篇：鐵人精神心得體會

　　“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復存在了;另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神;后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄;后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。

　　在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。

　　作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應(yīng)該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應(yīng)該做到以下幾點：

　　一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。

　　二要求真務(wù)實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務(wù)上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務(wù)實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。

　　四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。

　　總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

第5篇：鐵人精神心得體會

　　鐵人王進喜，對于我們70后的一代是不太熟悉的，只是經(jīng)常聽到老人們在耳邊述說他們那時候的故事，說鐵人怎么艱苦奮斗、無私奉獻、忘我拼搏的精神，聽完后最多也只是感到現(xiàn)在的我是幸運的生在了幸福的年代里，從未真正去設(shè)想父輩們走過的到底是一種怎樣艱辛的道路，現(xiàn)在我有機會學習兩進精神的時候，使我的心靈受到極大的震撼，太多的感受，深深體會到“大慶精神、鐵人精神”的豐富內(nèi)涵。

　　我印象最深的一幕是：油田出現(xiàn)了井噴，在危機的時刻卻偏偏沒有重金石，只有用水泥代替，但是水泥容易凝固，在沒有攪拌機的條件下，鐵人王進喜拖著那條傷腿，毅然跳下了攪拌水泥的池子，充當人肉攪拌機，看著石油工人們紛紛跳進去，最終抑制住了井噴。我的心情有點激動，在那危急的關(guān)頭，他們想到的不是個人利益，不是貪生怕死，而是為了保住國家的利益，犧牲自我的精神，現(xiàn)在已經(jīng)很難再看的到了，那樣寶貴的精神的確值得我們學習!

　　曾經(jīng)在工作、生活中遇到了很多的難題，但是我每次都是動不動就輕言放棄，從沒想想該怎樣努力讓難題圓滿解決，在“鐵人”精神面前，我頓時覺得慚愧萬分。作為80后的青年，我們更應(yīng)該學習的就是“鐵人”精神，學習和發(fā)揚不怕艱苦、堅持到底、勇于奉獻的精神，把奉獻作為自己的人生信念，把艱苦奮斗作為自己的座右銘，把這種精神融入到我們的生活和工作中去，如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。學習鐵人精神，找出自己的不足，總結(jié)出我應(yīng)當做到以下幾點：

　　一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去學習。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的人。“人不讀書，不能成才;人不學習，不能生存”。因此只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)水平。

　　二是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。

　　三是要求認真務(wù)實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

　　四是弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了“和諧思想”。弘揚奉獻精神，會使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營造團結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的實干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神，強調(diào)的就是“做”。誠然，不同的時代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點是共同的，那就是要求人們踏踏實實地做事情。

　　大慶精神和鐵人精神是我們的寶貴財富,必須永遠珍惜、堅持和發(fā)揚。,踏踏實實干工作,共同開創(chuàng)和迎接我們更加美好的明天。

第6篇：鐵人精神心得體會

“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復存在了;另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神;后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄;后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。

在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。

作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應(yīng)該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應(yīng)該做到以下幾點：

一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。

二要求真務(wù)實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務(wù)上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務(wù)實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。

四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。

總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

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