下面是范文網(wǎng)小編收集的黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文6篇 三嚴(yán)三實(shí)黨的精神心得體會(huì)，供大家參閱。

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文1

　　公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實(shí)質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。我們展開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是祛除這個(gè)最大危險(xiǎn)，始終密切聯(lián)系群眾。“榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，在展開(kāi)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是要給各級(jí)干部提供一面鏡子照一照、一把標(biāo)尺量一量、一個(gè)標(biāo)桿齊一齊，讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，鮮明地、具體地、生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。

　　為何焦裕祿同志鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識(shí)貫注到工作、事業(yè)、生活的各個(gè)方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺(jué)行動(dòng)?關(guān)鍵就在于他對(duì)自己處處要求嚴(yán)、始終苛求實(shí)。從“吃他人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時(shí)候候都不弄特殊化”，嚴(yán)與實(shí)乃是焦裕祿同志一生最為厚重的底色。我們說(shuō)焦裕祿精神與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴(yán)與實(shí)，是成績(jī)焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴(yán)與實(shí)這個(gè)關(guān)鍵，在教育實(shí)踐活動(dòng)中以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，方能深學(xué)、細(xì)照、篤行，煥發(fā)新時(shí)代黨員、干部的新形象。

　　作風(fēng)建設(shè)永久在路上，正確方法是前進(jìn)的“加速器”。以“三嚴(yán)三實(shí)”宏揚(yáng)焦裕祿精神，就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)的“加速器”?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的題目和不足。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找題目觸及思想、震動(dòng)靈魂，解決題目不遮不掩、動(dòng)真碰硬，才能確?；顒?dòng)全過(guò)程不虛不空不偏不走過(guò)場(chǎng)，推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)獲得實(shí)績(jī)、取得實(shí)效。

　　今年3月，習(xí)近平總書(shū)記前后強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)；要把學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實(shí)踐活動(dòng)始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)指明了方向，為各級(jí)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)建立了標(biāo)桿。三嚴(yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則，這是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重大題目。學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，為的就是把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深進(jìn)，確保以實(shí)際成效取信于民。

　　“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

　　群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能嚴(yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能嚴(yán)以律己。

　　“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。

　　我們要切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結(jié)合，始終以這些標(biāo)準(zhǔn)和榜樣來(lái)要求和提醒自己，做自己該做的事，做對(duì)得起群眾和自己良心的事。把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進(jìn)群眾感情，當(dāng)好人民公仆；是否撲下身子、沉下心來(lái)，深入基層、深入群眾，摸清實(shí)際情況，找出解決問(wèn)題的有效辦法；是否敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，不圖名不圖利；是否始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，勤奮工作；是否堅(jiān)持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情；是否帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，嚴(yán)格要求家人和身邊工作人員，進(jìn)一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面的差距，為對(duì)照檢查、改進(jìn)提高樹(shù)立標(biāo)桿、找準(zhǔn)坐標(biāo)。

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文2

　　根據(jù)區(qū)委提示單要求貫徹學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”，××社區(qū)學(xué)習(xí)了xx在x省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神、關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述、等文件講話精神，作為一名基層社區(qū)干部，要以此次專題會(huì)議為契機(jī)，要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的深刻內(nèi)涵和重大意義，把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹落實(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)及當(dāng)前和今后各項(xiàng)工作當(dāng)中，以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照、檢查、整改，深入推動(dòng)工作落實(shí)。

　　首先，我們要學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，就要明白習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”新論述，是給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的黨課。既是中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”、反“四風(fēng)”精神的延續(xù)和深化；也是黨在全面深化改革的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的新要求。作為社區(qū)干部，就要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹ぷ鳌?/p>

　　其次，“三嚴(yán)三實(shí)”本質(zhì)上是要求我們做好人、做好事，等傳統(tǒng)文化提倡的內(nèi)修養(yǎng)、外處事的要求相一致。“嚴(yán)以修身”，就是要求我們基層干部要修理想信念，修道德情操，修行為舉止，修人生覺(jué)悟。黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)、黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)等就是我們“修”的寶典，而掌握理論并腳踏實(shí)地地踐行，是我們“修”的途徑；“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要求我們黨員干部為民用權(quán)，為公用權(quán)，程序用權(quán)，強(qiáng)化監(jiān)督制約，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，一切以符合人民利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿；“嚴(yán)以律己”，就是要求我們基層干部要心懷感恩和敬畏，始終敬畏“頭上的星空和心中的道德律”，慎獨(dú)慎微，激濁揚(yáng)清，掃除心身灰塵，與人民群眾血肉相連。

　　再次，要將“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，要將其作為自身的立身之本。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、尊重客觀規(guī)律，科學(xué)謀劃發(fā)展，注重實(shí)際實(shí)效；腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于面對(duì)矛盾、善于處理問(wèn)題；要進(jìn)一步密切干群關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)群眾參與改革發(fā)展的積極性，使廣大群眾真正在改革中受益。因此，對(duì)于我們基層干部來(lái)說(shuō)，就是要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、提高創(chuàng)新性、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文3

　　各級(jí)要深刻領(lǐng)會(huì)和軍委決心意圖，清醒看待部隊(duì)正風(fēng)反腐形勢(shì)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更大力度，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好專題教育整頓。

　　搞好專題教育整頓，重點(diǎn)是抓本級(jí)、正自身。各級(jí)要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把黨委班子搞得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)和貫徹xx負(fù)責(zé)制，做到平時(shí)聽(tīng)招呼、戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)命令、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、xx和指揮。要嚴(yán)格規(guī)范黨委領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)，在選人用人、重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、工程建設(shè)、物資采購(gòu)等方面，堅(jiān)持黨委集體決定，最大限度減少自由裁量權(quán)，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、參加組織生活等規(guī)定要求，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，管住生活、愛(ài)好和交往，管好家屬子女和身邊工作人員，以良好形象為機(jī)關(guān)和部隊(duì)作表率。

　　抓教育整頓要聚焦履行使命，把改作風(fēng)成效落到推動(dòng)工作、完成任務(wù)上。要理清部隊(duì)發(fā)展思路，在新起點(diǎn)上審視建設(shè)定位、能力定位，描繪好目標(biāo)圖路線圖展開(kāi)圖。要樹(shù)立強(qiáng)基固本思想，堅(jiān)持全面搞建設(shè)、扎實(shí)打基礎(chǔ)、反復(fù)抓落實(shí)，推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。要緊盯短板弱項(xiàng)抓備戰(zhàn)，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以倒計(jì)時(shí)方式掛單銷賬，逐個(gè)解決重難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。要堅(jiān)持把工作重心放在基層，把“三個(gè)一線”搞堅(jiān)強(qiáng)，加強(qiáng)經(jīng)常性教育管理工作，防范重大事故案件，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

　　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，發(fā)是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒(méi)有過(guò)時(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是解決諸多發(fā)展問(wèn)題的唯一出路。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀途徑是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要求實(shí)、求真、求效，深入調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，這也是焦裕祿精神的重要內(nèi)涵。今天我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)和依靠群眾、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實(shí)踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。

　　我們軍隊(duì)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己！

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文4

　　繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育即將開(kāi)始，作風(fēng)建設(shè)再上新“高速”。筆者相信，在新的一輪作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)勢(shì)必得到質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

　　在此，筆者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部需要正確處理好自身積極與消極、主動(dòng)與被動(dòng)、盡心與盡力“三個(gè)關(guān)系”，消除應(yīng)付心理，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極作為，方能踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)“新常態(tài)”。

　　積極與消極。積極的心態(tài)是成功的希望，消極的心態(tài)是失敗的催化劑，是慢性殺手。領(lǐng)導(dǎo)干部要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定信心，勇往直前，要學(xué)會(huì)多角度多層次深入思考，分析問(wèn)題，努力尋找切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，切實(shí)解決問(wèn)題，杜絕等、靠及負(fù)面思想，才能干實(shí)事、干成事、干好事。

　　主動(dòng)與被動(dòng)。主動(dòng)是挑戰(zhàn)，被動(dòng)是應(yīng)付。領(lǐng)導(dǎo)干部只有克服被動(dòng)應(yīng)付，積極主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，力戒見(jiàn)子打子，敷衍了事，疲于應(yīng)付，要打破“無(wú)過(guò)便是功”的思維定勢(shì)，認(rèn)認(rèn)真真謀事，踏踏實(shí)實(shí)干事，才能掌控全局、抓住機(jī)遇、做出實(shí)績(jī)。

　　盡心與盡力。盡心是愛(ài)崗、盡力是履職。領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)即要盡力更要盡心，擯棄差不多、過(guò)得去、基本完成任務(wù)的心態(tài)，用心謀劃，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，才能出成績(jī)、見(jiàn)實(shí)效、現(xiàn)特色、閃亮點(diǎn)。

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文5

　　習(xí)近平總書(shū)記在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議x代表團(tuán)參加審議時(shí)指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記的講話，論述精辟、意義深遠(yuǎn)，對(duì)廣大黨員干部謀事創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。審計(jì)人員應(yīng)該嚴(yán)格貫徹執(zhí)行總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，自覺(jué)運(yùn)用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求來(lái)指導(dǎo)審計(jì)實(shí)踐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)國(guó)家利益捍衛(wèi)者、經(jīng)濟(jì)發(fā)展“安全員”、公共資金“守護(hù)者”、權(quán)力運(yùn)行“緊箍咒”、反腐敗利劍和深化改革的“催化劑”的作用。

　　一是嚴(yán)以修身，堅(jiān)定理想信念。理想信念是通往成功的指路燈，如果一個(gè)人有足夠的信念，就能創(chuàng)造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績(jī)，正是與其高度重視理想信念教育分不開(kāi)的。審計(jì)因其自身特殊性，決定了審計(jì)人員生活單調(diào)、工作忙碌辛苦，這更就要求廣大審計(jì)人員自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，只有擁有堅(jiān)定的理想信念，才能干好審計(jì)工作、走好審計(jì)路。審計(jì)人員首先要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，汲取理論養(yǎng)分，又向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，感悟先賢精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升道德境界、升華思想意識(shí)；其次要強(qiáng)化行動(dòng)，要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及審計(jì)人員核心價(jià)值觀，從小事做起、從細(xì)微處入手，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣，不斷向先賢看齊。

　　二是嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民。權(quán)力運(yùn)用的正確與否、合適與否，直接關(guān)乎黨和國(guó)家的形象、關(guān)系社會(huì)大眾的切身利益，只有依法、公正、廉潔用權(quán)，始終做到為民用權(quán)，才能樹(shù)立良好組織形象、發(fā)揮權(quán)力真實(shí)效用。對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督是審計(jì)工作的重要內(nèi)容。古語(yǔ)有云，其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。審計(jì)人員只有自身嚴(yán)以用權(quán)，才能切實(shí)發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督權(quán)力運(yùn)行作用。當(dāng)前國(guó)家審計(jì)工作能夠得到社會(huì)的認(rèn)可及支持，也是與審計(jì)人員依法審計(jì)、為民用權(quán)分不開(kāi)的。廣大審計(jì)人員要按照劉家義審計(jì)長(zhǎng)“戴著烏紗想事，摘掉帽子干活”的要求，繼續(xù)堅(jiān)持為民用權(quán)、依法審計(jì)、敢于碰硬，始終做到利誘面前不動(dòng)心、困難面前不低頭，切實(shí)履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé)。

　　三是嚴(yán)以律己，始終廉潔從審。清正廉潔是為官?gòu)恼幕疽螅挥星辶侥苋⌒庞诿?、只有清廉才能干事?chuàng)業(yè)。廉潔既是審計(jì)人員的基本職業(yè)道德，也是審計(jì)人員核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。審計(jì)人員要牢記廉政紀(jì)律是不可觸碰逾越的高壓線，常懷敬畏之心、常思貪欲之害，不斷增強(qiáng)廉政意識(shí)，切實(shí)提高思想警惕，嚴(yán)格踐行審計(jì)“八不準(zhǔn)”紀(jì)律及其他廉政規(guī)定，從小事做起、從細(xì)微處嚴(yán)起，廉潔從政、清白做人。

　　四是謀事要實(shí)，實(shí)事求是謀劃審計(jì)工作。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，計(jì)劃是做好一件事情的前提，但不切實(shí)際的計(jì)劃非但無(wú)助于事情的完成，反而可能導(dǎo)致不良結(jié)果的發(fā)生。謀事要實(shí)就是要求廣大黨員干部從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。審計(jì)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，常常涉及方方面面的人和事，審計(jì)人員只有堅(jiān)持“實(shí)、高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作作風(fēng)，始終做到審前有謀劃，且據(jù)實(shí)謀劃、從細(xì)謀劃，才能確保在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施具體。

　　五是創(chuàng)業(yè)要實(shí)，腳踏實(shí)地做好審計(jì)項(xiàng)目。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要真干事、敢擔(dān)責(zé)、解問(wèn)題、創(chuàng)實(shí)績(jī)。審計(jì)是項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，這就要求審計(jì)人員在審計(jì)實(shí)施過(guò)程中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，具體來(lái)講就是要認(rèn)真對(duì)待審計(jì)項(xiàng)目、仔細(xì)研究審計(jì)事項(xiàng)、扎實(shí)獲取審計(jì)證據(jù)、準(zhǔn)確定性審計(jì)問(wèn)題、合理提出審計(jì)建議，惟有如此，才能完成好審計(jì)任務(wù)，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的審計(jì)成果。

　　六是做人要實(shí)，永葆本色當(dāng)好審計(jì)人員。做人要實(shí)，就是要忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派，這體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的本色，也是對(duì)審計(jì)人員本色最好的詮釋。忠誠(chéng)老實(shí)是審計(jì)人員核心價(jià)值觀的應(yīng)有之義，也是審計(jì)人員一以貫之的優(yōu)良作風(fēng)，無(wú)數(shù)個(gè)審計(jì)人員不辭辛勞、不畏困苦的連續(xù)加班、帶病工作場(chǎng)面就是最好的體現(xiàn)，而這也是近三十多年來(lái)審計(jì)快速發(fā)展的強(qiáng)力保證。廣大審計(jì)人員應(yīng)該始終堅(jiān)守忠誠(chéng)老實(shí)的審計(jì)人本色，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)、不畏犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)，為審計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黨員三嚴(yán)三實(shí)專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)精編范文6

　　領(lǐng)導(dǎo)指出，習(xí)主席親自決策開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整頓，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的又一重大之舉，對(duì)于革除積弊、固本開(kāi)新具有重要意義。各級(jí)要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)主席和軍委決心意圖，清醒看待部隊(duì)正風(fēng)反腐形勢(shì)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更大力度，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好專題教育整頓。

　　領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，搞好專題教育整頓，重點(diǎn)是抓本級(jí)、正自身。各級(jí)要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把黨委班子搞得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)和貫徹負(fù)責(zé)制，做到平時(shí)聽(tīng)招呼、戰(zhàn)時(shí)聽(tīng)命令、關(guān)鍵時(shí)刻不含糊，任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、和習(xí)主席指揮。要嚴(yán)格規(guī)范黨委領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)，在選人用人、重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、工程建設(shè)、物資采購(gòu)等方面，堅(jiān)持黨委集體決定，最大限度減少自由裁量權(quán)，保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、參加組織生活等規(guī)定要求，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)，自覺(jué)接受組織監(jiān)督，管住生活、愛(ài)好和交往，管好家屬子女和身邊工作人員，以良好形象為機(jī)關(guān)和部隊(duì)作表率。

　　領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，抓教育整頓要聚焦履行使命，把改作風(fēng)成效落到推動(dòng)工作、完成任務(wù)上。要理清部隊(duì)發(fā)展思路，在新起點(diǎn)上審視建設(shè)定位、能力定位，描繪好目標(biāo)圖路線圖展開(kāi)圖。要樹(shù)立強(qiáng)基固本思想，堅(jiān)持全面搞建設(shè)、扎實(shí)打基礎(chǔ)、反復(fù)抓落實(shí)，推動(dòng)強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。要緊盯短板弱項(xiàng)抓備戰(zhàn)，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以倒計(jì)時(shí)方式掛單銷賬，逐個(gè)解決重難點(diǎn)問(wèn)題，不斷提高部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。要堅(jiān)持把工作重心放在基層，把“三個(gè)一線”搞堅(jiān)強(qiáng)，加強(qiáng)經(jīng)常性教育管理工作，防范重大事故案件，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

　　學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言，發(fā)是硬道理這一戰(zhàn)略思想沒(méi)有過(guò)時(shí)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是解決諸多發(fā)展問(wèn)題的唯一出路。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀途徑是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要求實(shí)、求真、求效，深入調(diào)查研究，實(shí)現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，這也是焦裕祿精神的重要內(nèi)涵。今天我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)和依靠群眾、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實(shí)踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。

　　我們軍隊(duì)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己！

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