二年級(jí)讀書(shū)心得7篇讀書(shū)心得二年級(jí)

時(shí)間：2022-11-12 01:22:00 心得體會(huì)

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級(jí)讀書(shū)心得7篇讀書(shū)心得二年級(jí)，供大家閱讀。

二年級(jí)讀書(shū)心得1

　　英國(guó)作家笛福在《魯濱遜漂流記》中朔造了一位樂(lè)觀的人物形象，他就是小說(shuō)的主人公魯濱遜。

　　魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，但這正使他釀成了大錯(cuò)——他與父母不辭而別去坐輪船航海，但船卻觸礁了。所幸的是，魯濱遜被海浪卷上了岸。于是魯濱遜就在這座荒島上開(kāi)始了自己長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。

　　一開(kāi)始，他的處境十分困難，但他并不放棄活下去的念頭，他相信自己一定能夠活到離開(kāi)荒島的那一天。于是他開(kāi)始種植大麥和稻子，馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源。他還制作出了簡(jiǎn)陋的桌椅和瓶罐。

　　他常常感謝上帝能讓他活下來(lái)，并在這曠野上為自己擺設(shè)筵席。他認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的一個(gè)人，全船人都死了，而他活了下來(lái)。他還會(huì)寫(xiě)字、會(huì)說(shuō)話……

　　讀著讀著，我的心早已被魯濱遜那無(wú)限樂(lè)觀的精神所折服。如果是膽小鬼遇到這種情況的話，魂早就飛到九霄云外去了，哪兒能如此樂(lè)觀且鎮(zhèn)定地克服這些困難呢?

　　魯濱遜那種樂(lè)觀面對(duì)困境的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，生活很精彩，生活又很無(wú)奈，生活也很困難……但只要有樂(lè)觀的精神，這些困難就太微不足道了。

　　讓我們一起以魯濱遜為榜樣，開(kāi)拓生活的道路吧!

二年級(jí)讀書(shū)心得2

　　暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是日本親善大使黑柳徹子。

　　這本書(shū)主要講了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷：小豆豆在上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。經(jīng)過(guò)幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的學(xué)校——巴學(xué)園。因?yàn)檫@所學(xué)校的校長(zhǎng)小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的課程，巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)還能讓學(xué)生自己策劃運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比賽。小林老師不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟欢露?zé)罵他們，而是鼓勵(lì)他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環(huán)境下一天天的成長(zhǎng)。

　　這本書(shū)使我了解到了小林老師的用心良苦。他對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話就是：“你真是一個(gè)好孩子”正是因?yàn)檫@句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)園，沒(méi)遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。

　　讀了這書(shū)我明白了無(wú)論是多么調(diào)皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會(huì)成為好孩子的。我覺(jué)得老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該和我們讀讀這本書(shū)，來(lái)探索一下我們孩子的內(nèi)心世界。

二年級(jí)讀書(shū)心得3

　　你就會(huì)知道馬克·吐溫的一名句名言—19世界出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。從前，一位先生覺(jué)得自己，什么聾、啞、病、殘都是可以忍受的，唯獨(dú)只有盲忍受不住。時(shí)間過(guò)了很久，他老了，眼睛也盲了，可他照樣活得很開(kāi)心。他年齡越來(lái)越大，壽命也越來(lái)越短，在他臨死時(shí)對(duì)他的子女們說(shuō)的最后一句話就是孩子們?nèi)耸裁?，聾、啞、病、殘都是可以忍受的，盲也是可以忍受得得住的，只要朝向陽(yáng)光，你就不會(huì)看到陰影!黑暗將使人更加開(kāi)珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音。世界上最美麗的東西，看不到見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。所以，你們一定要銘記老爸的話啊!海倫·凱勒的命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因此面而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸福快樂(lè)的執(zhí)著追求，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲⒆罱K沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》給了我很多啟發(fā)，最大的啟發(fā)就是：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。

二年級(jí)讀書(shū)心得4

　　今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我激起了“坐”電車學(xué)習(xí)的欲望。

　　這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)指導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎(chǔ)。

　　我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車?yán)锏?。在那里，?jiǎn)直就像一邊旅行，一邊學(xué)習(xí)一樣!車?yán)镉行欣罴?，車窗也全部是原?lái)的樣子。要說(shuō)不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長(zhǎng)椅拆了下來(lái)，換上了小學(xué)生用的桌子，另外扶手也沒(méi)了。

　　接下來(lái)，有一次讓我覺(jué)得非常特別，則是上課方式。一般的學(xué)校都是按順序上課，可是這個(gè)學(xué)校卻截然不同。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，老師就把當(dāng)天上課的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始從你喜歡的開(kāi)始上課?！庇纱死蠋熌軌蛄私饷總€(gè)同學(xué)的個(gè)性因材施教，是最好的上課方法。

　　小豆豆的校長(zhǎng)常常夸小豆豆：“你真是個(gè)好孩子。”我也要向小豆豆一樣做聽(tīng)話的好孩子。

二年級(jí)讀書(shū)心得5

《魯濱遜漂流記》，是一部世界名著，講述主人公魯濱遜漂流到一座荒島，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，克服種種困難，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

　　這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地——他在荒島上生活了28年，整整28年!多么驚人的數(shù)字。要是讓我在這個(gè)荒島上生活，恐怕連一個(gè)小時(shí)也熬不過(guò)去。不僅如此，他還用船上剩余的木板、船梁、帆布等一切可用的東西做成生活用具，真是厲害啊!

　　不僅是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的力氣，費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，從而導(dǎo)致他做的許多事情都沒(méi)有成功，但他不灰心，不氣餒，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的付出終于有了回報(bào)——他最后變得有房屋住，有面包吃，有船用。看到這里，我不禁反省自己，以前我做事一旦失敗，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始。只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的!

二年級(jí)讀書(shū)心得6

　　媽媽給我買了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū)。

　　我花了沒(méi)幾天就讀完了。書(shū)的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育。

　　書(shū)中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡壟品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。

　　我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：“我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊!

二年級(jí)讀書(shū)心得7

　　在這陽(yáng)光明媚的`日子里，我讀了《淘氣包馬小跳》，讀完后，我就一直想成為馬小跳的弟弟，這樣我們就可以一起幸福地生活在一起，即使在夢(mèng)里我也會(huì)笑。書(shū)中有“丁克舅舅”，在我看來(lái)，丁克舅舅很有魅力，他頭發(fā)五顏六色，穿著有洞的空調(diào)褲。而上班的時(shí)候，他又會(huì)穿著西裝，染黑頭發(fā)。

　　馬小跳和丁克舅舅之間發(fā)生了很多事情，比如，馬小跳的祖父母想知道丁克舅舅的工作情況，而這個(gè)高級(jí)白領(lǐng)(丁克)沒(méi)人能管，于是就派馬小跳去調(diào)查。

　　馬小跳的同學(xué)毛超、唐飛和張達(dá)也對(duì)丁克舅舅有興趣，作為一個(gè)軟件工程師，每天不上班，反而賺了很多錢，誰(shuí)對(duì)他沒(méi)有興趣呢?

　　馬小跳天生愛(ài)惹麻煩，爺爺奶奶擔(dān)心丁克舅舅30歲了還不結(jié)婚，又派馬小跳去幫丁克舅舅找女友。馬小跳最喜歡林老師，他希望林老師做他的舅媽。沒(méi)想到半路殺出了一只黃老鳥(niǎo)，丁克舅舅又喜歡缺陷美女，幫馬小跳補(bǔ)英語(yǔ)的老師符合要求，于是丁克舅舅和張小姐(英語(yǔ)老師)談了關(guān)系。

　　馬小跳是一個(gè)頑皮勇敢的孩子，他的笑話總是鬧不玩，幾乎在每一節(jié)課都會(huì)逗得大家發(fā)笑。

　　我喜歡丁克舅舅的童真，他既受歡迎又時(shí)髦，他喜歡玩游戲，愛(ài)把自己當(dāng)做孩子，是一個(gè)令人喜歡去琢磨的人。

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