下面是范文網(wǎng)小編整理的時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得感悟3篇 王紅旭優(yōu)秀事跡感悟,歡迎參閱。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得感悟1
為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格,按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求,我校積極貫徹落實(shí),深入開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2022年7月7日,組織全體教師深入開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會(huì)議。
會(huì)上馬書(shū)記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào),及哈爾濱市教育關(guān)于深入開(kāi)展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知,詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志,男,漢族,1986年12月出生,大學(xué)本科學(xué)歷,2009年8月參加工作,生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師,入黨積極分子,一級(jí)教師。
2022年6月1日下午,在長(zhǎng)江大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭段,兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志,放下自己三歲的孩子,與其他市民義無(wú)反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,傳遞給江邊的接應(yīng)市民,再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩,救起男孩回游中,耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終,兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸,王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支,被卷入江中漩渦,他將生的希望留給了孩子,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,年僅35歲。連日來(lái),王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人,他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響,告別悼念活動(dòng)中,數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日,教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭,舍生忘死,挺身而出,用年輕的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表,是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型,是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見(jiàn)義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng),詮釋了人民教師“大愛(ài)無(wú)疆”的高尚品格。
馬書(shū)記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí),并進(jìn)行了交流研討,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,并做好筆記,每人結(jié)合事跡撰寫(xiě)了心得體會(huì),并在教師工作群開(kāi)展了交流活動(dòng)。
教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言,還紛紛表示,王紅旭老師在危難關(guān)頭,毫不猶豫、舍生忘死,勇救落水兒童,把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己,要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡,學(xué)習(xí)他臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)他正直無(wú)私、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?,學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義,在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭(zhēng)做四有好老師。
通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式,大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德,進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái),與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng),發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷。
時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得感悟2
2022年6月1日,本是普通人幸福而又平凡的一天,然而王紅旭老師因救兩名溺水兒童,讓自己的生命定格到了這一天。
在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭一對(duì)兄妹意外落水,危難之際,王紅旭老師飛奔入水,救下了兩名兒童,但是因體力不支被水流沖走,第二天下午才找到已經(jīng)沒(méi)有生命體征的他。事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者回憶“如果他當(dāng)時(shí)放棄救小男孩,他一定能活下來(lái),但是他一直沒(méi)有放棄救人”??吹竭@句話我頓時(shí)淚目了,他把生的希望給了孩子,他用生命托起了師魂。
同時(shí),王紅旭老師的事跡也給我們起到了警示作用,未成年的防溺水教育不容忽視,現(xiàn)在七月份正值暑假,我們作為教育工作者一定要多重視未成年人的防溺水教育。
王紅旭老師用生命詮釋了人民教師的高尚師德,作為一個(gè)教育工作者,我們要以王紅旭老師為榜樣,學(xué)習(xí)他為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的精神,以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),守教育報(bào)國(guó)初心,擔(dān)立德樹(shù)人使命,做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好教師。
時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡心得感悟3
為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、舍小家為大家的英雄精神。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署,積極開(kāi)展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2022年6月1日,在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,面對(duì)兩名兒童(一人五歲,一人六歲)意外落水,重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江進(jìn)行施救。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意,大家齊心協(xié)力一起幫忙救人。大家通過(guò)手牽手的接力方式,成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起,經(jīng)檢查,兩名兒童生命都沒(méi)有大礙,可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴,轉(zhuǎn)身繼續(xù)營(yíng)救另1名被沖入江中的男童過(guò)程中,回游途中體力嚴(yán)重不支,瞬間被卷入江中,不幸罹難,生命永遠(yuǎn)定格在了35歲。
王紅旭同志出身教育世家,一家三代均為老師。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄,他始終把學(xué)生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生的良師益友,深受學(xué)生喜愛(ài)。2012年以來(lái)帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)深受學(xué)生和同事的好評(píng)。王紅旭老師一腔赤誠(chéng)愛(ài)黨愛(ài)教,以生命托舉生命、以大我彰顯大愛(ài)的事跡感人至深。通過(guò)對(duì)王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人、用生命托舉生命的大愛(ài)精神深深感動(dòng)著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵,讓我們深刻的感受到了人性的光輝、
作為一名普通的人民教師,我要以王紅旭老師為榜樣,將王洪旭老師留給世間的“愛(ài)”謹(jǐn)記心間,將這份“愛(ài)”傳承,并用這份“愛(ài)”溫暖我教育的每一位學(xué)子,王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,但是他愛(ài)的火焰將永遠(yuǎn)不滅,照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路,引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行。我亦將立足本職工作,堅(jiān)定理想信念,不忘初心,牢記使命,在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng),心懷大我,無(wú)私奉獻(xiàn),做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師。
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