參觀考察學習心得體會2【3篇】

時間：2022-10-26 16:32:08 心得體會

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參觀考察學習心得體會2【3篇】

參觀考察學習心得體會21

　　參觀考察學習報告

**縣**學區(qū)----**

　　2017年6月26日，我有幸參加赴**、**和**縣地區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作的實地考察學習活動，聽取了創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作措施和工作經(jīng)驗、查看各類檔案資料、標準化學校管理體制、辦學特色、校園文化、各功能室建設情況等。一路行程充實，受益匪淺，所考察的這些學校都是在當?shù)叵碛惺⒆u、各具特色的優(yōu)質(zhì)學校?；仡欉@次考察學習活動，我們所參觀學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采，給我留下了深刻的印象，讓我有以下幾點體會：

　　實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的不斷實踐，成為落實素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍，所以我深刻認識到真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。

　　首先，我們參觀考察的學校，都是集中優(yōu)勢教育資源、辦優(yōu)質(zhì)教育、著眼于學生德、智、體、美、勞五育并舉、學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧并取得了顯著成效的學校。在考察中我覺得這些學校更關注德育細節(jié)，把培養(yǎng)學生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向，對學生養(yǎng)成教育的做法常抓不懈。這些對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學理念。大到學校的硬件設施，小到校園中的一草一木。每所校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設計布局合理，校園文化氛圍特別濃厚，具有教育性、激勵性、啟發(fā)興趣等作用。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等琳瑯滿目，非常吸引眼球。這些細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的發(fā)揮提供了廣闊舞臺，體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。如果我們在這些方面也進入一種常規(guī)教育的話，那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。我們王格爾塘小學為全面實施素質(zhì)教育，把“寓教于樂、面向全體、提高素質(zhì)，為每個學生全面發(fā)展奠定基礎”作為辦學理念，挖掘課程資源，滿足不同年齡學生的不同需求，促進學生的個性健康化發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高師生整體素質(zhì)，以創(chuàng)建“樂教樂學”的校園氛圍為目的。自2014年來，學校結合德育教育開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，每周二和周四下午師生全員參與的“大活動”課，結合少年宮在每周一和周三下午開設社團活動，選拔有特長有愛好的學生對其進行專業(yè)輔導。目前我校已全面推進了素質(zhì)教育，社團活動逐見成效，并延伸到課堂教學，深化新課改理念，促進學生對所學知識的綜合運用。相比之下，我們在育人方面還缺少創(chuàng)新和實踐，在教育教學管理和為學生德育發(fā)展方面創(chuàng)造的條件還不夠。

　　其次，通過考察我深刻感悟到我們所參觀的學校都注重校本培訓。特別是金塔縣，從提高教師的綜合素質(zhì)方面來說，他們采用“1+1”的教學模式（即：一個教師在代一門主課的同時要能代一門藝術課），學校里并非都是專業(yè)的音體美教師，反之他們的藝術社團課卻開展的扎實、頗有成效。通過這點我深悟到學校要認真組織實施好校本培訓，努力提高教師的綜合素質(zhì)和學校的辦學水平，讓“校本”走進學校，貼近教師，成為教師繼續(xù)教育的基礎。在時間上，校本培訓作為學校工作的一部分，機動性大，節(jié)約了一定的時間和經(jīng)費，減輕了經(jīng)濟和精力上的負擔；在內(nèi)容上，根據(jù)學校和教師中存在的問題和實際需要而定，切實可行，富于實效，避免了走過場；在組織上，是自己任職學校開展的，容易管理。因此，這種培訓比較務實，提高了繼續(xù)教育的效益。還有，校本培訓是在實際的教育工作中，在學校的現(xiàn)實環(huán)境中進行的，培訓的目標、內(nèi)容、實施，都立足于學校各自的實際工作，圍繞著學校發(fā)展的目標和規(guī)劃，能夠?qū)W?，F(xiàn)有的人力、物力、財力、信息資源整合起來，有效地開發(fā)、激活和充分利用，有利于學校教育教學工作及質(zhì)量的改進和提高，也有利于形成學校的優(yōu)勢和特色，深化學習風氣，促進教師的交流和合作，促進學校的發(fā)展。所以，我們學區(qū)要認真完善校本培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

　　第三，我覺得我們所考察的學校教育都突顯出了藝術教育工作在學校教育中的重要性，這方面，我們學區(qū)也在狠抓落實?；仡欉^去的三年，從教師到學生，從社會到家長都對藝術教育有了新的認識，經(jīng)過師生共同的努力，我們的藝術教育工作有了新的起色，學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。我們王格爾塘學區(qū)將繼續(xù)重視藝術教育工作，充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體、美、勞五育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育。

　　這次考察學習的時間雖然較短，但收獲甚大，實實在在推行的全面發(fā)展與特色辦學相結合的新課改理念，引發(fā)出我們許多新的思考，也使我在以后的學校管理體制、辦學特色、校園文化建設方面有更加明確的思考和指引。目前，我校義務教育均衡發(fā)展40項指標已基本達標，各功能室已建設完成并正常使用，各項檔案資料比較全面，校園文化建設設計方案已完成，準備實施。

　　今后，我們學區(qū)要以新的理念去提高教師綜合素質(zhì)，進一步實施好校本培訓，提高人文素養(yǎng)。我相信只要我們教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校的教育教學、藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，開創(chuàng)出王格爾塘學區(qū)教育的新局面。

　　謝謝大家！

　　2017年7月6日

參觀考察學習心得體會22

　　參觀考察心得體會

　　8月10日，我院組織了中層干部赴山東參加學習，在院領導的精心安排下，我們走進了山東服裝技術學院、山東外貿(mào)職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等，聆聽了領導班子和專家的經(jīng)驗介紹，學習了學校的校園管理、教育教學管理、教師隊伍建設、推進職業(yè)教育等方面的成功經(jīng)驗，近距離了解了山東職業(yè)教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、聽講座等形式，我切實感受到他們先進的辦學理念、嚴謹?shù)膶W校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學成果。辦學思想是學校發(fā)展的方向標，是辦學特色的根本保證。我們參觀的學?！皥猿忠苑諡樽谥?、以就業(yè)為導向”的職業(yè)辦學思想和實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式等都為創(chuàng)辦特色職業(yè)學校指明了發(fā)展方向。

　　參觀考察后內(nèi)心深受震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們?nèi)ネ魄谩W習、借鑒。

　　一、硬件設施建設給校園披上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無限的向往。

　　日照職業(yè)技術學院占地千畝以上，教室、辦公室、展覽廳、實驗實訓基地、運動場所設施一應俱全，活動區(qū)、教學區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代

　　性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。政府的支持、企業(yè)的贊助等，其短期內(nèi)能收到良好的辦學效益和社會效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得學院在成就教育教學事業(yè)上贏在了起跑線上。學習山東外貿(mào)職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規(guī)劃好學院，建設好學院，為學院的長足發(fā)展打好基礎、理好思路。

　　二、“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

　　日照職業(yè)技術學院校史展覽館為學院“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊，沿著校道深入到教學區(qū)邊圍的是鑲嵌在矮墻體上的塑像和充滿鼓動性教育性的德育園區(qū)，加上以格物樓、潤澤樓等寓意豐富的文字命名的圖書館、教學樓，用文字詩聯(lián)串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學習日照職業(yè)技術學院“文化立校”，我院有這么長久的文化積累，只要努力定能打造一個整潔、幽雅、精致的文化書香校園，促成文化藝術在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。

　　三、實實在在推行的職業(yè)教育與特色辦學相結合的課程改革理念引發(fā)出我們許多新的思考。

　　思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發(fā)展的率先。通過實地學習考察，山東服裝技術學院、山東外貿(mào)職業(yè)學院、日照職業(yè)技術學院等職業(yè)學院在職業(yè)教育方面走在了時代的前沿，他們時時關注市場需求，適時變化專業(yè)以及專業(yè)課程，以學生技能、學生就業(yè)來創(chuàng)口碑，使辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量日漸擴大，辦學效益日益提高，實現(xiàn)了教育的良性發(fā)展。參觀學習以后，深深體會到：教師必須樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學生發(fā)展的教育目標；轉(zhuǎn)變觀念，更新教法，探索適合學情的教學模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)；我們還要理清從教動機，塑造教師形象。只要我們教師善于學習，積極開拓進取，把經(jīng)驗與創(chuàng)新相結合，把我們的身心“沉浸”在學校，定能開創(chuàng)出美好的未來。

　　總之，考察歸來，這所有的一切都深深地刻在我的心中，作為一名中層干部，此次山東之行，讓我更加明白自己的努力方向，明確奮斗目標。我看到了職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)歷，新的理念、新的方法，給我注入了新的教育教學思想的血液，我將會把這些先進的教育教學方法、策略，結合我院的實際情況，在工作實踐中加以運用，進行探索。