下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年小學生讀《童年》讀后心得體會5篇，供大家參考。
2022年小學生讀《童年》讀后心得體會1
每個人都有自己的童年，大部分人的童年是快樂的、幸福的、無憂無慮的?？墒窃谑罴倮?，我讀了高爾基的名著《童年》以后，我的心久久不能平靜，因為主人公阿廖沙的童年卻彌漫著悲慘、可憐，暴力與無助。《童年》這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
書中講述了阿廖沙三歲時父親逝世了，他跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。后來他的母親漂泊他鄉(xiāng)，阿廖沙就和外祖父、外祖母相依為命，他的外祖父十分貪財、殘暴，經(jīng)常毒打孩子和外祖母。而外祖母卻和藹可親，教會了阿廖沙許多人生道理。他還有兩個性格暴躁、自私、貪得無厭的舅舅，他們整天為了分家產(chǎn)而打得頭破血流，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……這個家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，家里只有一位疼愛他的親人——外祖母。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著，認真學習，幫助外祖母做家務，保護外祖母，對未來的生活充滿了希望。
和阿廖沙相比，我們的生活是快樂而幸福的，我們的童年是燦爛而多彩的。我們每天坐在寬敞明亮的教室里聽著老師講課，放學還有父母接送;回到家就能吃到香甜可口的飯菜;我們有著各式各樣的衣服、玩具;父母處處順著我們，不愿意讓我們受一點委屈，可以說過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活?？墒菗碛兄磺械奈覀兯坪醪⒉恢?，總是奢求更多。在生活中遇到一點點的不順心，就會各種抱怨;遇到一點點挫折就會退縮。
讀完這本書，我們才深深地體會到我們的童年生活是多么的幸福，多么的快樂。如今，眼看童年要離開我們了，迎來的是充滿活力的少年，我們更應該抓住童年最后的時光，好好學習，懂得感恩，學會珍惜，度過一個不讓自己后悔的、有意義的、精彩的童年!
2022年小學生讀《童年》讀后心得體會2
《童年》是高爾基寫的一部自傳體小說，反映的是19世紀俄羅斯底層民眾悲痛的生活狀況。該書以其獨特的藝術形式，深刻的思想內涵和獨樹一幟的藝術手法在俄蘇文學乃至世界文學史上占有重要地位，具有不可比擬的藝術價值。
該書主人公阿廖沙生活在一個充滿殘暴和仇恨的家庭里，自私而又粗暴的外祖父經(jīng)常打他。兩位同樣自私的舅舅，為爭奪財產(chǎn)總是勾心斗角，甚至打架斗毆。在這樣一個家庭環(huán)境里，阿廖沙過早地體會到生活的痛苦和人性的丑惡，好在他的身邊還有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。外祖母常常給阿廖沙講好聽的神話故事，有意無意地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有好朋友小茨岡，哪怕每次被抽得紅腫也都用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。因為有這些善良的人，阿廖沙的生活才存有希望。他們如同阿廖沙黑暗童年中的一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，充滿信心和力量。
看完了這本書，我了解到了當時俄羅斯社會的黑暗，深深體會到了和阿廖沙相比，我們現(xiàn)在的社會是多么的美好和光明。我們沒有經(jīng)歷被人用鞭子抽，也沒有看到家人為了金錢互相毆打，更不會看到某個無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比，我覺得我們就像生活在蜜罐里一樣，享受著美好的生活。從來都不需為衣食住行擔心，還有父母體貼的關懷。這一切對我們來說是那樣的自然，以至于讓我們身在福中不知福，還總是想要奢求更多。
想想被保護在溫室里似的我，不用像阿廖沙一樣小小年紀就飽受人間疾苦，理所當然的享受著父母給予的一切?？赐炅诉@本書，我幡然醒悟，為自己過往的一些行為感到羞愧。處在如此優(yōu)越的環(huán)境，我應該珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)圖強，努力為自己的明天、為祖國的富強而奮斗!
2022年小學生讀《童年》讀后心得體會3
直面人生
望著書架上琳瑯滿目的書籍，我的目光投在了末尾那排最上層的一本書——《童年》。精美的封面、生動的圖案，令我愛不釋手。它平凡而生動的故事啟迪著我不平凡的人生道理。我很認真地讀完了這本書，作者在文中反映了十九世紀末俄國底層人民的悲慘生活，揭露了當時社會的黑暗，它還讓我有了一個最真切的感悟——直面人生。
高爾基，大部分的同學因為他的《童年》而認識了他，熟知了他。乍一看，《童年》記錄的應該是一個很美好的故事，可卻不然，這是高爾基的自傳，一個悲慘的故事。高爾基出生在一個木工家庭，父親在他幼年時便去世了，他和母親搬到外祖父家里住，母親另嫁他人，最后也去世了。外祖父的貪婪自私，舅舅們的自私殘暴，使他在一個黑暗恐怖的環(huán)境下生活。他為了求學，不惜以撿垃圾的方式來獲取學費。他在重重困難，周圍黑暗的社會環(huán)境中仍不忘尋求真理和光明，不忘尋求知識的意志和決心，讓他成為了一個著名作家。
人的一生必定會面臨困境，這是人所無法控制的，但我們卻可以選擇面對困難的態(tài)度。是逃避，還是勇敢面對，這是兩種截然不同的選擇，而高爾基選擇了勇敢面對他所遇到的困難險阻。倘若他選擇了前者，那么他將不會被人們熟知，無人問津，因為逃避的人生是失敗的，逃避困難的人注定是個失敗者。不同的選擇決定了不同的人生，世界上的事從來都是付出多少收獲多少，怕吃苦，圖享受是什么事也做不成的?？纯瓷磉吥切┏晒Φ娜?，他們哪一個不是經(jīng)過不懈努力換來的呢?
讀完了這本書，一幕幕與之相反的場景，涌現(xiàn)在我的眼前。
曾經(jīng)在新聞報道過這樣的事例：一個女生因得了白血病，心理承受不了，精神也越來越頹廢，于是就想著結束自己的生命，跳了樓。她認為這樣就安樂了，可他的父母呢?整日整夜地泣不成聲，這樣做是多么的愚蠢。她應該要樂觀積極的配合醫(yī)生的治療、相信醫(yī)生或把剩下的時間開開心心地陪父母度過，以美好的結局給自己的人生篇章劃上句號?，F(xiàn)實生活中的我也一樣，遇到一些困難挫折，就想著逃避，而問題卻從未得到解決。
這本書演繹了一個動人心弦的故事。它告訴了我們，在生活中，只要我們敢于做一個自勝者，敢于直面人生，我們就能走向成功。
2022年小學生讀《童年》讀后心得體會4
我們的童年生活是充滿溫情的，是美好快樂的，是無憂無慮的。而高爾基的童年卻與我們天差地別，他生活在黑暗腐敗的社會里，處處都是險惡紛爭，沒有幸?？裳裕挥袛?shù)不勝數(shù)的悲慘和不幸。
高爾基生于伏爾加河畔的一個木匠家中，他三歲喪父，只能隨母親去投奔外祖父。外祖父是一個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他專橫殘暴，自私吝嗇，兩個舅舅也粗野不堪，自私至極，總是為了一已私欲大打出手。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地飽嘗到了人間的痛苦和丑惡，他每天看到的都是爭奪財產(chǎn)，打架斗毆，毒打兒童等這些令人作嘔的丑事。層出不窮的暴行和丑事壓得高爾基喘不過氣來，使他的童年蒙上了一層永生難忘的陰影，但也有許多善良正直的人給予了他指引和支持，當他在黑暗的邊緣搖搖欲墜，束手無策時，是慈祥善良的外祖母照亮了他的世界，使他看到了希望和光明，正是有了這些人的關心和幫助，才讓高爾基在黑暗污濁的環(huán)境中依舊保持樂觀積極的心態(tài)，勇敢地同命運抗爭。
合上書，我不禁掩卷沉思。從這本書中，我仿佛看到了舊社會人們的兇殘面孔和高爾基兒時的悲慘遭遇，在那樣邪惡污穢的天地里，他并沒有被種種惡勢力帶來的困難與不幸所影響，而是憑借著堅強勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨難，戰(zhàn)勝種種困難，最終成為舉世聞名的一代文豪。
相比較下，我們真是幸福的一代。我們從小在蜜罐里長大，被父母無微不至地呵護著，過著衣食無憂的生活，即使偶爾犯錯，父母也不會責罵我們，仍是把我們當做“小皇帝”、“小公主”供著?？嚯y對于我們來說，只是一個簡單而遙不可及的詞語罷了。我們沒有忍受過饑餓的痛苦，沒有接受過寒冷的考驗，更沒有體會過人心的險惡……我們的生活簡直是人間“天堂”，周圍充斥著各種美好和溫暖。
可在我們的身邊，總有一些孩子身在福中不知福。你時常會聽到，有些人抱怨飯菜不合口味，有些人抱怨衣服過時了，有些人抱怨學習太苦了……他們總是挑三揀四，叫苦連天。這些雞毛蒜皮的小事跟高爾基的童年生活比起來，都是微不足道的，根本不值一提。
曾經(jīng)有一位朋友向我抱怨，他厭惡每天埋頭學習，覺得生活乏味無趣?，F(xiàn)在想想，這是多么幼稚的想法。我們每天坐在寬敞明亮的教室里，聆聽著老師繪聲繪色的講課，這是多么幸福的事啊!而高爾基呢，生活在貧寒惡劣的環(huán)境下，讀完三年級就永遠離開了他心心念念的課堂，不久便到人間去謀生，但他始終都不忘學習，想方設法地讀書求學。我們生活在如此優(yōu)越的學習環(huán)境中，接受著良好的教育，有什么理由不珍惜生活、勤奮學習呢?
讓我們一起珍惜寶貴的童年時光吧，像高爾基一樣樂觀積極地面對生活，勇敢地走向人間……
2022年小學生讀《童年》讀后心得體會5
這段時間，我迷上了一本書——俄國著名作家高爾基寫的《童年》。該書是一部自傳體小說，反映的是19世紀俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公。
阿廖沙的命運十分凄苦：三歲失去父親，被迫隨母親到外祖父家生活。對阿廖沙來說，外祖父的家，與其說是家，不如說是個人間地獄：外祖父脾氣暴躁，視財如命，卻掌管著家里的一切;兩個舅舅與外祖父如出一轍，常常為了分家產(chǎn)而爭吵，甚至大打出手;女人在這家中沒有地位，任丈夫打罵……
在這樣一個充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里，是勤勞、堅強、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心。外祖母給阿廖沙講好多神話故事，這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡，更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無法抹掉的陰影。
與阿廖沙相比，我們的童年要比他好上千萬倍。生活在中國特色的社會主義國家，我們衣食無憂，被視為祖國的花朵來呵護。國家實行九年義務教育，我們上學讀書的權益得到了保障。1991年9月4日，國家還頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》。在家庭，在學校，在社會，我們成了捧在手上怕摔，含在嘴里怕化的寶貝。可是，我們很多人不懂得珍惜當今的美好生活，整天游手好閑，不努力學習。有的還沉迷于手機網(wǎng)絡游戲。更有甚者，與他人比吃穿，向父母提出奢侈的要求，實在太不應該了。
記得高爾基曾說過：“書是全人類進步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子”的話。我認為，我們應該趁年少之時努力學習，為將來為國效力打下堅實的基礎。不做“少壯不努力，老大徒傷悲”之人。
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