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互聯(lián)網(wǎng)心得體會12篇 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)心得體會

時(shí)間:2022-10-09 17:49:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的互聯(lián)網(wǎng)心得體會12篇 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)心得體會,以供借鑒。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會12篇 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)心得體會

互聯(lián)網(wǎng)心得體會1

  很開心作為安徽公司養(yǎng)賢加油站代表參加了公司組織的互聯(lián)網(wǎng)營銷平臺的推廣培訓(xùn)會,這對于新人的我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,臨行前站長特地囑咐我要認(rèn)真聽講,要深入了解一下互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營的一些知識。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用和我們息息相關(guān),公司想要走的更加長遠(yuǎn),必須與時(shí)代緊密相連,從線下逐漸轉(zhuǎn)為線上運(yùn)營,一旦走上線上運(yùn)營,那站集系統(tǒng)的新功能和海油卡系統(tǒng)新功能的運(yùn)用我們就必須要掌握,此次公司關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)主要講解了五大模塊,分別包括互聯(lián)網(wǎng)營銷系統(tǒng)介紹、互聯(lián)網(wǎng)會員識別、互聯(lián)網(wǎng)營銷(核銷場景)、公眾號講解和常見問題,貫穿了我們平時(shí)在油站所碰到的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營銷的基本操作流程,講解的非常全面,通俗易懂。

  此外,我還學(xué)到了訂貨、報(bào)表核對,代金券核銷等技能,尤其是便利店盤點(diǎn),培訓(xùn)講解人員更是耐心地跟我們講解了很多知識,包括貨架的擺放,比如飲料的陳列可以統(tǒng)一按照3的倍數(shù)或者4的倍數(shù)來擺放,這樣做的好處在于可以清晰的看見飲料的銷量,不僅如此,還會加快月底盤點(diǎn)效率,要想用最快的時(shí)間干最漂亮的事情,就必須在日常工作中養(yǎng)成自己和其他員工的遵循規(guī)律貨物擺放的好習(xí)慣。

  作為新人,這樣的培訓(xùn)讓我受益良多,我也希望今后自己可以快速地成長起來,將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會2

  近日,參加了一個同行的網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn),并將培訓(xùn)心得整理一篇文章。與各位同行共勉!

  一、移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,市場有什么改變?

  移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的如此迅猛!當(dāng)智能手機(jī)成為每個人的必備的時(shí)候,一個全新的生態(tài)產(chǎn)生了!

  1、市場環(huán)境變了:傳統(tǒng)的市場變成了數(shù)字生活空間。

  2、消費(fèi)主體變了:消費(fèi)者都變成了互聯(lián)網(wǎng)上的生活者。

  企業(yè)如何融入這個全新的生態(tài)?——企業(yè)變成生活服務(wù)者!

  二、如何理解移動互聯(lián)網(wǎng)思維?

  1、雷軍互聯(lián)網(wǎng)思維:專注、口碑、極致、快!

  2、和君趙大偉:互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)孤九劍,互聯(lián)網(wǎng)思維就是用戶思維!

  一切圍繞客戶需求出發(fā)?;ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品必須回答以下幾個問題:你的用戶是誰?你為用戶創(chuàng)造的價(jià)值是什么?

  三、移動互聯(lián)網(wǎng)思維下,營銷思路的顛覆?

  移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,原有的商業(yè)模式將被顛覆,原有的.營銷理論也講走進(jìn)死胡同。在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何營銷?這是擺在每個企業(yè)家和企業(yè)高管的重要課題。

  1、沒有營銷,產(chǎn)品即營銷

  傳統(tǒng)營銷的起點(diǎn)通常在產(chǎn)品之后,產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)都出來,再去找一個概念,裝一個形象;而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代營銷的起點(diǎn)在產(chǎn)品之前,在產(chǎn)品的構(gòu)想階段,就已找好定位,按著規(guī)劃去研發(fā)和制造產(chǎn)品,產(chǎn)品本身也是營銷。

  好的產(chǎn)品是一個放大器,投入1塊錢的營銷資源,能夠產(chǎn)生10塊錢的結(jié)果;壞產(chǎn)品是一個黑洞,投入1塊的營銷資源,得到1毛的結(jié)果。

  2、沒有產(chǎn)品,服務(wù)即產(chǎn)品

  互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品從一開始就是服務(wù),互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品即服務(wù)。這要求在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的時(shí)候,首要的不是從功能出發(fā),而是從服務(wù)出發(fā),服務(wù)用戶的需求出發(fā)。

  3、沒有生產(chǎn)者,消費(fèi)者即生產(chǎn)者

  個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子,傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式,把同一款式的衣服做成大中小各種碼型,看似每個人都能找到合適的碼型,但實(shí)現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn),從消費(fèi)者角度,既想獲得個性化產(chǎn)品,又不愿為之付出高價(jià)格,這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù),眾包的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開始粉墨登場。這些消費(fèi)者不再是被動地,而是主動地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。也就是說,在商品的創(chuàng)造過程中,他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。

  比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會,而同時(shí)犯更多的錯誤。

  互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等等,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯的,但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。

  對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運(yùn)營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標(biāo)只有一個,如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,當(dāng)然與此同時(shí),實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。

  如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,導(dǎo)致沒有一個明確的導(dǎo)向,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報(bào)告,這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。

  所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運(yùn)營等等細(xì)節(jié)和對立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T的問題,導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運(yùn)營都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時(shí)候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

  當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),運(yùn)營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會3

  20xx年至今先后在兩家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)一年,在這一年里,我學(xué)到了很多以前不了解的各種“內(nèi)幕”,現(xiàn)在分享給大家:

  關(guān)于交往

  當(dāng)然,我這里說的不是談戀愛,而是公司里的人際交往。一般要注意以下幾點(diǎn):

  1.對上級的稱呼,一般不可直呼名諱,常見的稱謂是XX老師、XX老板,或者是上級的英文名。如果剛?cè)肼毑涣私猓梢杂^察同事的稱呼。

  2.請求同事幫忙,在大的互聯(lián)網(wǎng)公司,經(jīng)常需要和人打交道,特別是開展項(xiàng)目需要尋求其他部門同事協(xié)助你,可能是你第一次和他/她聯(lián)系,這時(shí)候你一般是通過郵件或者公司聊天軟件搜索并聯(lián)系,注意說話與文字的語氣表達(dá),因?yàn)槭悄阏埱笏藚f(xié)助,所以態(tài)度要好,別人可能并沒有幫助你的義務(wù),而你需要工作時(shí)間。聊天時(shí)候發(fā)?;嗯嗯”要比“嗯”好,加個表情更能體現(xiàn)你的情感傾向,話術(shù)需要慢慢體會。

  3.新人可能很容易犯錯的是越級聊天或者越級發(fā)郵件,即你直接和你領(lǐng)導(dǎo)的上級聊天或者發(fā)郵件(在你直接領(lǐng)導(dǎo)不知情或沒批準(zhǔn)的情況下)。

  關(guān)于項(xiàng)目

  在公司你肯定會接觸到不同的項(xiàng)目,新人需要注意如下幾點(diǎn):

  1.好的項(xiàng)目任務(wù)分配應(yīng)該是對每個人提的需求明確且有差異,所以你要做的首先是完成自己那部分,然后幫助同事克服困難。

  2.在項(xiàng)目中要積極主動推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展,不要逃避,千萬不要一個人閉門造車好幾天沒啥進(jìn)度,遇到問題要想辦法解決,關(guān)于可能遇到的問題,比如說需要找人提供XXX數(shù)據(jù)信息,找誰?怎么找?建議通過同事和leader了解或推薦然后去找。千萬不要閉門造車好幾天,也不和他人交流,導(dǎo)致幾天過去你這里項(xiàng)目基本沒進(jìn)展。

  3.你一般手上會接手多個項(xiàng)目,一般會是多線程完成(同時(shí)進(jìn)行多個項(xiàng)目),但需要注意的點(diǎn)是項(xiàng)目一般是有優(yōu)先級的,這個優(yōu)先級可能是公司戰(zhàn)略或者你leader定好的,如果沒有,可以按照ddl等規(guī)劃好,尤其是需要對接其他同事的項(xiàng)目,千萬不要由于你個人的原因?qū)е抡麄€項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度拖慢。

  4. 領(lǐng)導(dǎo)通常會要求員工寫周報(bào),重點(diǎn)突出每周完成的內(nèi)容、正在開展的內(nèi)容和即將開啟的內(nèi)容。養(yǎng)成寫周報(bào)的習(xí)慣可以讓你深刻意識到這周的投入度和工作進(jìn)度,對此做出反思。理想的狀態(tài)是每周都有進(jìn)步。

  5.如果是提需求,需求文檔格式和內(nèi)容好好寫,減少不必要的誤解,特別是數(shù)據(jù)口徑定義寫清楚。

  關(guān)于加班

  互聯(lián)網(wǎng)公司除了一些強(qiáng)制996,甚至11116的公司(早上11點(diǎn)上班,晚上11點(diǎn)下班,一周工作6天),很多規(guī)定的下班時(shí)間并不會很晚,但是在很多互聯(lián)網(wǎng)公司會存在一種現(xiàn)象,尤其是在大廠(大的公司),在下班后一些人會加班比較嚴(yán)重。

  1.如果公司沒有強(qiáng)制加班或者潛規(guī)則加班(明面上不規(guī)定,但是開會或暗示需要加班),不推薦加班,畢竟加班意味著在公司坐著,你已經(jīng)坐了一天,久坐不運(yùn)動對身體不好。

  2.很多互聯(lián)網(wǎng)公司加班并沒有加班費(fèi)也沒有調(diào)休(除了部分節(jié)假日特殊原因需要加班,一般也是提前申請批準(zhǔn)),這和很多傳統(tǒng)公司不太一樣。

  3.你以為加班讓leader看到覺得你為公司做了很多貢獻(xiàn)并且犧牲了個人休息時(shí)間,可能你的leader覺得是你工作效率不夠?qū)е履慵影?,所以推薦工作時(shí)間提高效率,關(guān)于如何提高工作效率之后會說。

  4.在互聯(lián)網(wǎng)公司,leader給你的任務(wù)需求一般是有ddl的,他們常常關(guān)心的是你工作的進(jìn)度而不是你投入的時(shí)間,所以感覺工作時(shí)間難以完成的話就自覺加班吧。

  關(guān)于效率

  工作效率很重要,沒有效率會導(dǎo)致你沒有休息時(shí)間,沒有X生活:

  1.公司一般會提供咖啡、茶包、冰水等,實(shí)在是困就嘗試一下吧。

  2.寫代碼思考不僅耗費(fèi)體力還有腦力,如果餓了,會影響效率,所以在辦公室準(zhǔn)備一些零食以備不時(shí)之需。

  3.給自己制定計(jì)劃,比如OKR,大家如果不了解可以去了解一下。

  關(guān)于保密

  很多互聯(lián)網(wǎng)公司會采用數(shù)據(jù)保密措施,這也是你初到公司需要及時(shí)了解的,萬一由于不知而導(dǎo)致犯錯太慘了。公司對數(shù)據(jù)常用的保密措施有如下幾種:

  1.工作機(jī)數(shù)據(jù)不能導(dǎo)出(例如U盤導(dǎo)出),甚至不能導(dǎo)入。

  2.很多大公司會有工作APP,這些APP可能會包含薪資情況、員工聊天記錄、工作郵件等,如果拍照或者截圖相關(guān)內(nèi)容流出,信息敏感對公司造成損失,可能會承擔(dān)刑事責(zé)任。比如有種策略就是當(dāng)你在APP中截圖,會觸發(fā)警報(bào)導(dǎo)致你的工作郵箱被鎖死,然后你就接受領(lǐng)導(dǎo)們的約談吧。

  3.公司標(biāo)機(jī)(公司配的電腦)可能會有水印,即你的顯示器上會有你的賬號相關(guān)水印,這是為了信息流出的可追溯源頭,所以不要隨意對著工作電腦拍照或者截屏,這很危險(xiǎn)。甚至聽說某些公司會有工作筆記本的攝像頭監(jiān)控。

  4.人離開工位時(shí),特別是長時(shí)間離開,如果沒關(guān)機(jī),建議休眠電腦或者合下屏幕,畢竟你不知道什么神奇的事情可能在此期間發(fā)生而導(dǎo)致你莫名背鍋。

  5.工作相關(guān)賬號和密碼不借用,實(shí)際上為了效率這點(diǎn)很難做到。

  關(guān)于學(xué)習(xí)

  在公司,學(xué)習(xí)成長的速度是自學(xué)的10倍以上:

  1.在公司里,擔(dān)任數(shù)據(jù)相關(guān)崗位(數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、算法等)必備的技能我就不多說了,但是在不同互聯(lián)網(wǎng)公司,需要融入公司的各種操作,說的直接一點(diǎn)就是:匯報(bào)的PPT模板可能需要統(tǒng)一、取數(shù)的系統(tǒng)需要快速上手、數(shù)據(jù)申請的簽報(bào)需要了解,減小犯錯可能。

  2.公司可能會擺放有書架,但是千萬別在上班時(shí)間在那看書,畢竟公司不是閱覽室。同時(shí),除了短時(shí)查閱相關(guān)技術(shù)參考書,不要在上班時(shí)間一直坐在工位看書,這會讓同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你沒做相關(guān)工作或者工作不飽和。

  3.作為算法工程師,leader可能提到我們這個項(xiàng)目這部分的算法你可以研究實(shí)現(xiàn)一下,這時(shí),你需要主動去研究學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)算法,你可以去github或者博客或者書籍快速學(xué)習(xí)直到應(yīng)用,老板要看的是最終的效果,而不是你看了多少文獻(xiàn)。

  關(guān)于代碼

  代碼寫的情況能反映一個人的處事態(tài)度:

  1.變量命名規(guī)范,注釋合理,代碼書寫規(guī)范,方便自己改bug,方便交接任務(wù)。

  2.如果公司有g(shù)it,需要學(xué)習(xí)一下,方便代碼版本控制規(guī)范化,能提供協(xié)作編程效率。

  3.采用面向?qū)ο缶幊?,代碼封裝良好,接口寫好。

  以上內(nèi)容由于是個人體會,所以難免有不恰當(dāng)?shù)牡胤?,歡迎留言評論指出,快快留言分享你的寶(keng)貴(die)經(jīng)歷!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會4

  何謂互聯(lián)網(wǎng)思維?作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例,證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功,其實(shí)是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋,必須首先改變腦袋,解放思想,更新觀念,使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出海”、“羊毛出在狗身上”和“快魚吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動員令。目前,一場圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起,并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。

  應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個全新的認(rèn)識。互聯(lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開放以來提出來的一個很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來,隨著我國改革開放的不斷推進(jìn),各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式,極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。

  互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空,打破所有界限,能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去,我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn),與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界,沒有什么太大太多的關(guān)系,其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯誤的。互聯(lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融,它時(shí)刻都在我們身邊,就在我們的工作實(shí)踐中,與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn)緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識,尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。

  個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子,傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式,把同一款式的衣服做成大中小各種碼型,看似每個人都能找到合適的碼型,但實(shí)現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn),從消費(fèi)者角度,既想獲得個性化產(chǎn)品,又不愿為之付出高價(jià)格,這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù),眾包的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開始粉墨登場。這些消費(fèi)者不再是被動地,而是主動地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。也就是說,在商品的創(chuàng)造過程中,他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。

  比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會,而同時(shí)犯更多的錯誤。

  互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開始,總會看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等等,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯的,但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。

  如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰都會說,但是真正能做到的不多。

  在中國互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒有條條框框的人,正是他們沒有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。

  對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說,組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場推廣也好,運(yùn)營也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標(biāo)只有一個,如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,當(dāng)然與此同時(shí),實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。

  如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門利益分立,導(dǎo)致沒有一個明確的導(dǎo)向,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫報(bào)告,這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間,而且最后并沒有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。

  所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的框框,不要被組織的層級架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場,不要為運(yùn)營等等細(xì)節(jié)和對立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T的問題,導(dǎo)致無法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場,從運(yùn)營都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時(shí)候,打敗自己的不是競爭對手,而是公司本身。

  當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),運(yùn)營措施,市場推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒有什么條條框框,沒有什么是一定應(yīng)該做的,也沒有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎勵,也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開放的,沒有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會5

  2本人于__年10月26日--10月31日至常州參加了主題為“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教師綜合素質(zhì)提升”的江蘇省高職院校系主任(人文社科類)培訓(xùn),聆聽了專家學(xué)者的精彩報(bào)告:

  專家的報(bào)告深入淺出,見解獨(dú)到,剖析到位,使我受益匪淺,現(xiàn)將此次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下:

  一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

  可以說,“互聯(lián)網(wǎng)+”在中國的迅猛發(fā)展,不但提升了一個又一個傳統(tǒng)行業(yè)的層次,也給每一個人帶來了機(jī)遇、希望與挑戰(zhàn)。對于中國教育領(lǐng)域,“互聯(lián)網(wǎng)+”意味著教育內(nèi)容的持續(xù)更新、教育樣式的不斷變化、教育評價(jià)的日益多元,一言以蔽之,中國教育正進(jìn)入到一場基于信息技術(shù)的更偉大的變革中。

  1、互聯(lián)網(wǎng)+課程,不僅僅產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)課程,更重要的是它讓整個學(xué)校課程,從組織結(jié)構(gòu)到基本內(nèi)容都發(fā)生了巨大變化。正是因?yàn)榫哂泻A抠Y源的互聯(lián)網(wǎng)的存在,才使得高職課程內(nèi)容全面拓展與更新,諸多前沿知識能夠及時(shí)地進(jìn)入課堂,成為學(xué)生的精神套餐,課程內(nèi)容藝術(shù)化、生活化也變成現(xiàn)實(shí)。

  2、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué),形成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻等諸多全新的概念,由此,不但幫助教師樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,改變了課堂教學(xué)手段,大大提升了教學(xué)素養(yǎng),而且,更令人興奮的是傳統(tǒng)的教學(xué)組織形式也發(fā)生了革命性的變化。正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,以先學(xué)后教為特征的“翻轉(zhuǎn)課堂”才真正成為現(xiàn)實(shí)。同時(shí),教學(xué)中的師生互動不再流于形式,通過互聯(lián)網(wǎng),完全突破了課堂上的時(shí)空限制。學(xué)生幾乎可以隨時(shí)隨地隨心地與同伴溝通,與老師交流。在互聯(lián)網(wǎng)天地中,教師的主導(dǎo)作用達(dá)到了最高限度,教師通過移動終端,能即時(shí)地給予學(xué)生點(diǎn)撥指導(dǎo),同時(shí),教師不再居高臨下地灌輸知識,更多的是提供資源的鏈接,實(shí)施興趣的激發(fā),進(jìn)行思維的引領(lǐng)。

  3、互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí),創(chuàng)造了如今十分紅火的移動學(xué)習(xí),但它絕對不僅僅是作為簡單的即時(shí)隨地可學(xué)習(xí)的一種方式而存在的概念,它代表的是學(xué)生學(xué)習(xí)觀念與行為方式的轉(zhuǎn)變。通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性得以強(qiáng)化,他們在互聯(lián)網(wǎng)世界中尋找到學(xué)習(xí)的需求與價(jià)值,尋找到可以解開他諸多學(xué)習(xí)疑惑的答案。互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí),對于教師的影響同樣是巨大的,教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的興起完全基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,而教師終身學(xué)習(xí)的理念也在互聯(lián)網(wǎng)世界里變得現(xiàn)實(shí),對于多數(shù)使用互聯(lián)網(wǎng)的教師來說,他十分清楚自己曾經(jīng)擁有的知識,是以這樣的速度在銳減老化,也真正懂得“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”的道理?;ヂ?lián)網(wǎng)不但改變著教師的教學(xué)態(tài)度和技能,同樣也改變了教師的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。他不再以教師的權(quán)威俯視學(xué)生,而是真正蹲下身子與學(xué)生對話,成為學(xué)生的合作伙伴與他們共同進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。

  二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職院校教學(xué)改革

  1、人才培養(yǎng)模式

  高職院校要培養(yǎng)一體化人才(交叉融合型人才),需要學(xué)生能服務(wù)、懂設(shè)計(jì)、知營銷,在重視學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上更加重視關(guān)鍵能力的培養(yǎng),要走產(chǎn)學(xué)融合、校企合作和工學(xué)結(jié)合的道路。

  2、課程改革

  高職院校的教學(xué)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),通識教育自成體系,重視責(zé)任素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力的提高,變教材為“學(xué)材、習(xí)材”、“學(xué)做一體”,編寫互動數(shù)字課本,配套資源要起到導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、促學(xué)和督學(xué)的作用。高職院校要著力開發(fā)精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程、視頻公開課等,實(shí)行開放學(xué)習(xí)、微課堂、微型課、微電影、微視頻、微講座、微學(xué)習(xí)等教學(xué)模式,利用交互式白板、筆記本電腦、電子閱讀器、維基百科、投票器等資源,抓住慕課微課等在線開放資源,實(shí)行翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法,大力推行互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的高職教學(xué)改革。

  通過此次培訓(xùn),我對互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職教師綜合素質(zhì)提升有了更深層次的認(rèn)識,更新了理念,擴(kuò)展了視野,今后在工作崗位上,我會將此次培訓(xùn)所學(xué)到的知識應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐和管理工作中,積極進(jìn)行教學(xué)改革,以迎接互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給出的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會6

  今天中午,我們有幸聆聽了來自清華大學(xué)的曹軍威教授題為《能源互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與發(fā)展》的專題講座。講座中,曹教授不僅就“能源互聯(lián)網(wǎng)改變世界”這一觀點(diǎn),深入淺出地為我們講解了現(xiàn)代能源的發(fā)展局勢,和發(fā)展能源互聯(lián)網(wǎng)的必要性。而且,曹老師還為我們提供了軟件工程方面的新的發(fā)展趨勢、新的觀點(diǎn)等,使我們拓寬了視野,受益匪淺。

  一、認(rèn)清現(xiàn)狀,努力發(fā)展。

  就像能源互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程,互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)入能源領(lǐng)域,就是對自身和未來科技發(fā)展趨勢的準(zhǔn)確認(rèn)識。

  一個企業(yè)要想取得突出的成績,需要不斷地分析公司的發(fā)展情況,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到與他人的差距,努力進(jìn)一步的發(fā)展自己的優(yōu)勢領(lǐng)域,并不斷的在其他方面努力的和別人縮小差距,這樣的企業(yè)才能剛好的在這個競爭激烈的社會中生存下去。

  一個人,只看到自己的長處,會使你驕躁,只看到自己的短處,會使你自卑。學(xué)會認(rèn)識自己,既要發(fā)揚(yáng)自己的長處,也要敢于面對自己的缺陷,直面自己的弊端和錯誤。只有在缺點(diǎn)處敢于面對,你才可能真正的彌補(bǔ)。

  只有正確的認(rèn)識自己,無論是企業(yè),個人,公司,才能更好地把握未來,發(fā)展自己。

  二、改變自己,尋求突破

  隨著世界能源危機(jī)的到來,和傳統(tǒng)能源行業(yè)的弊端的逐漸顯現(xiàn),人們開始尋求改變。就像沃頓商學(xué)院杰里米.里夫金所說:在即將到來的時(shí)代,我們需要創(chuàng)建一個“能源互聯(lián)網(wǎng)”,讓億萬人能夠在自己家中,辦公室里和工廠里生產(chǎn)綠色可在生的能源。這是對未來能源世界的想象,也正是人們所要尋求的改變和突破。

  學(xué)會改變,使自己在一條道路上走不下去的時(shí)候,能夠及時(shí)的轉(zhuǎn)換思維,轉(zhuǎn)變方向,很重要。想要突破自我,應(yīng)該不斷地嘗試,不斷的發(fā)現(xiàn),從而取得進(jìn)步。

  三、堅(jiān)持不懈,超越自我

  每一項(xiàng)成功的背后,永遠(yuǎn)離不開勇于開拓和創(chuàng)新者的堅(jiān)持不懈。一分耕耘,一分收獲。在每個成功者的身上后,都流淌鍥而不舍的血液,使他們不斷堅(jiān)持,不斷向前,不斷的突破自我,為世界做出自己的貢獻(xiàn)。世界因?yàn)樗麄兊呐Χ泳省?/p>

  成功者的一生,在不斷的認(rèn)識自身,不斷的尋求突破,不斷的超越自己中度過。相信,雖然堅(jiān)持不易,但他們是幸福的,他們?yōu)檫@個美麗的世界作出的自己的貢獻(xiàn),他們是值得人們記住和尊敬的。每個想要成為這樣幸福的人,值得我們現(xiàn)在開始去努力!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會7

  經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),我認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,做一個課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí),也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升。

  在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。作為年輕教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚且不成熟的,教學(xué)工作中還有很多不足,但通過這些日子的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信在以后的.工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會:

  一、教學(xué)理念的提升

  雖然從事教育工作已經(jīng)有十個春秋,教學(xué)技能也是非常薄弱。面對當(dāng)今的形式,時(shí)代要求我們不斷進(jìn)步,吸取營養(yǎng),為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。在這次學(xué)習(xí)中我們總結(jié)了教學(xué)的思想方法和活動經(jīng)驗(yàn),這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。除了教師自身要具備較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力外,更要汲取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的能力。

  二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

  對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在日常工作中面對龐大的班級學(xué)生數(shù),面對堆積如山的要批改的作業(yè),再加上那么些個后進(jìn)生,教師已經(jīng)忙得不可開交,談何每天細(xì)心備課,認(rèn)真鉆研教材,尤其是像我這樣缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實(shí)在讓人堪憂。王老師和盧杰夫老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法。空談理論不切實(shí)際,屏棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),如細(xì)致備多少節(jié)課,進(jìn)行多少節(jié)課堂教學(xué)研究等。簡而言之,就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用。可謂:量不在多,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,才能真正意義上運(yùn)用到我們的'實(shí)際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

  三、教研方法的更新

  經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),我認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,做一個課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過學(xué)習(xí),也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革之花才會開得更加燦爛,中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這快樂而無止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  四、建議

  網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)能不能不要在假期學(xué)習(xí),沒電腦、沒網(wǎng)絡(luò)的家庭很不好學(xué)習(xí)啊!

  何謂互聯(lián)網(wǎng)思維?作者通過列舉大量企業(yè)成功的事例,證明互聯(lián)網(wǎng)盈利模式的成功,其實(shí)是折射出來的互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。要想改變口袋,必須首先改變腦袋,解放思想,更新觀念,使自己的觀念緊緊跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),必須具有互聯(lián)網(wǎng)思維。作者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是跨界競爭。將互聯(lián)網(wǎng)思維形象的比喻為是“借船出?!薄ⅰ把蛎鲈诠飞砩稀焙汀翱祠~吃慢魚”。這位兵器工業(yè)的領(lǐng)航人向兵器工業(yè)系統(tǒng)發(fā)出了全面深化改革的動員令。目前,一場圍繞如何推進(jìn)改革發(fā)展的大學(xué)習(xí)大討論活動正在兵器工業(yè)系統(tǒng)悄然興起,并持續(xù)向縱深發(fā)展之中。

  應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)思維有一個全新的認(rèn)識?;ヂ?lián)網(wǎng)思維確實(shí)是改革開放以來提出來的一個很新的觀點(diǎn)。它有著自己豐富的內(nèi)涵。近年來,隨著我國改革開放的不斷推進(jìn),各地區(qū)各行業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)思維模式,極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。大量事實(shí)彰顯了互聯(lián)網(wǎng)思維的神奇力量。

  互聯(lián)網(wǎng)可以穿越時(shí)空,打破所有界限,能夠產(chǎn)生和凝聚巨大的作用。過去,我們總以為互聯(lián)網(wǎng)離我們很遙遠(yuǎn),與我們所從事的行業(yè)企業(yè)的工作不搭界,沒有什么太大太多的關(guān)系,其實(shí)這種想法被實(shí)踐證明是錯誤的?;ヂ?lián)網(wǎng)與我們的工作相通交融,它時(shí)刻都在我們身邊,就在我們的工作實(shí)踐中,與我們的工作事業(yè)和前途命運(yùn)緊密相連。我們可以不懂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),但應(yīng)該懂一些互聯(lián)網(wǎng)知識,尤其是應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維。

  個性化需求是傳統(tǒng)生產(chǎn)過程中一個難以解決的普遍現(xiàn)象。以衣服為例子,傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式,把同一款式的衣服做成大中小各種碼型,看似每個人都能找到合適的碼型,但實(shí)現(xiàn)上只是相對合適。從企業(yè)角度這可以節(jié)約成本形成大規(guī)模生產(chǎn),從消費(fèi)者角度,既想獲得個性化產(chǎn)品,又不愿為之付出高價(jià)格,這就成了一種拆中的選擇。而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,借助互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù),眾包的新生產(chǎn)、消費(fèi)形式開始粉墨登場。這些消費(fèi)者不再是被動地,而是主動地參與產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)。也就是說,在商品的創(chuàng)造過程中,他們既是消費(fèi)者同時(shí)又是產(chǎn)品的生產(chǎn)者。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會8

  通過幾天網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓(xùn),個人的感受主要有以下幾點(diǎn):

  一、開展網(wǎng)絡(luò)營銷是一個長期積累的過程,所以必須要有一個長久作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,積極支持與充分信用。

  二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說,就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會,消費(fèi)者消費(fèi)渠道和信息獲取習(xí)慣都發(fā)生了極大改變,相應(yīng)的企業(yè)的營銷方式也應(yīng)該隨之改變,特別要注重對網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的選擇,客戶群體出現(xiàn)在那個平臺,產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里;同時(shí)也應(yīng)對傳統(tǒng)的營銷方式作出相應(yīng)的調(diào)整,探尋出一條符合本企業(yè)的方式,特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初,應(yīng)該更加重視營銷方式的創(chuàng)新。

  三、網(wǎng)絡(luò)營銷要盡早組建專業(yè)的團(tuán)隊(duì),知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷的工作;同時(shí),在信息傳播如此廣泛而快速的時(shí)代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時(shí)借助當(dāng)下的熱點(diǎn)事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

  四、相對于網(wǎng)絡(luò)營銷做得好的企業(yè)來說,我們公司的網(wǎng)站太過于簡潔和死板。首先要對網(wǎng)站進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化,利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高網(wǎng)站在有關(guān)搜索引擎內(nèi)的排名,從而提高網(wǎng)站的訪問量與關(guān)注度;其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,首頁上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容,提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

  五、用信息化的思維與技術(shù)改進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的催化劑,它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將帶來重大發(fā)展機(jī)遇。這一結(jié)合的關(guān)鍵就在于“智能制造”,主要體現(xiàn)在:1.個性化定制,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導(dǎo)向,未來的制造業(yè),不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的制造業(yè),而是以滿足客戶需求,甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生的新的制造形態(tài),一切以滿足客戶需求為導(dǎo)向;2.促進(jìn)新業(yè)態(tài)、新模式的形成,特別是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢會越發(fā)明顯,企業(yè)要生存必然需要線上線下結(jié)合,線上營銷,線下成交;線上成交,線下體驗(yàn),所以在線上的交流與服務(wù)就顯得尤為重要;3.利用互聯(lián)網(wǎng)信息,可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動態(tài),取長補(bǔ)短,優(yōu)化資源與能源的配置,提高生產(chǎn)與利用效率。

  六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作工具和媒體,而是營造新業(yè)態(tài)、新的供應(yīng)鏈、新的增值服務(wù),從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴(yán)重的泡沫,現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時(shí)機(jī),也是最危險(xiǎn)的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以,但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思維,絕對不能加既得利益。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會9

  時(shí)間如白駒過隙,一個月就這樣匆匆的從我身邊溜過去了。這一個月,有過高興,有過失落,有過彷徨,有過躊躇的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多自己不足的地方,也學(xué)到了很多我不知道的東西?,F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,作個總結(jié),作為以后生活工作的鑒戒,并不斷的。改善自我,提高自我。

  雖然我去的地方是一家小公司,但是我覺得很幸運(yùn),因?yàn)橹耙恢毕胝业墓ぷ骶褪亲鼍W(wǎng)頁制作的,這次得到了寶貴的機(jī)會,經(jīng)理安排我完成他們公司網(wǎng)站的改版,還讓一個同事帶我,不懂的可以問他,我真的是覺得十分的幸運(yùn)。同時(shí),我也要感謝學(xué)院的老師,給我的這個實(shí)習(xí)安排,給了我這次寶貴的機(jī)會。

  第一天去上班,經(jīng)理跟我說了一下具體的工作,給我兩個同行的網(wǎng)站作為參考,主要是色調(diào)和排版方面做一個參考。然后我就回到了位置上,開始著手去做。我對比兩個網(wǎng)站的各個方面,吸取好的地方,然后成為我自己的。首頁的整體效果圖出來后,我自己覺得還不錯,就拿給經(jīng)理看,是否滿意。可是,讓我很傷心,經(jīng)理一點(diǎn)都不滿意,從他的話語里,我知道,我做的比那兩個參考的網(wǎng)站差多了。忠言逆耳,確實(shí)是這樣的。但是,也讓我學(xué)會了,首先要學(xué)會模仿,才能超越。我要做的第一步就是,學(xué)會如何站在巨人的肩膀上。同時(shí),還要學(xué)會偷懶。企業(yè)講究的是效率,巧妙的偷懶能夠提高效率。我說的并不是偷工減料的意思,而是在人家已經(jīng)做好的基礎(chǔ)上,拿來加以修改。

  效果圖完成后,開始著手靜態(tài)頁面。由于考試的這段時(shí)間里疏于動手,感覺手又生疏了,寫起代碼來很不流暢,思維也很停滯。再一次讓我體會到熟能生巧這個成語的深意。動手才是王道,沒有實(shí)踐,理論顯得蒼白無力。靜態(tài)頁面效果出來后,嘗試著用js做出簡單的一些動態(tài)效果。可是,我js并不懂,只能去copy人家的,去網(wǎng)上相關(guān)的js動態(tài)效果代碼。發(fā)現(xiàn)其實(shí)找資料也是很有講究的,關(guān)鍵詞對了,很快就找到了想要的。但是如果關(guān)鍵詞不對,找半天也找不到自己想要的資源。提煉關(guān)鍵字也是我要修煉的一課。

  在做主欄目導(dǎo)航的下拉菜單效果時(shí),我遇到了困難,也是我做這個網(wǎng)站,花費(fèi)時(shí)間最多的地方。因?yàn)椴皇亲约簩懙拇a,看起來很累,而且人家的代碼寫得也不是十分規(guī)范,也給我增加了難度。這也提醒我,寫代碼一定要注意規(guī)范,可以為以后代碼的維護(hù)提供很大方便,利人又利己。后面的日子就是這樣寫代碼,然后不斷的去修改,去完善。這個過程中,原本有些我不是弄的很明白的地方,經(jīng)過了反復(fù)的實(shí)踐,我明白了,理解的也更加透徹了。看懂了的東西不一定真的懂了,用過了才會知道是不是真的理解,明白了。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會10

  x月xx日xx日,我們參加了由公司領(lǐng)導(dǎo)組織的關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)金融線上技術(shù)與營銷的學(xué)習(xí),客戶經(jīng)理營銷技能提升的培訓(xùn),首先很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這個學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。

  此次培訓(xùn)由來自北京的沈老師主講。

  沈老師是互聯(lián)網(wǎng)整合營銷操盤手,有著豐富的互聯(lián)網(wǎng)金融授課經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容風(fēng)趣,思路清晰,角度新穎。使我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)受益匪淺。

  沈老師在課程中通過知識講述,案例分析視頻播放,圖片引入等多種方式非常具體細(xì)致的給我們講解了互聯(lián)網(wǎng)整合品牌的傳播與推廣,CPC與CPM的講述和案例,同時(shí)對民貸網(wǎng)進(jìn)行了專業(yè)詳盡的營銷診斷,并提出了民貸網(wǎng)線上具體的人員改進(jìn)實(shí)施策略。

  課程中大量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)營銷案例與行業(yè)優(yōu)劣對比,讓我們進(jìn)一步了解到了互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展趨勢,P2P網(wǎng)貸行業(yè)的運(yùn)營現(xiàn)狀。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我學(xué)校到互聯(lián)網(wǎng)線上推廣的諸多方法,對自己已經(jīng)會的線上知識得到了提高鞏固,了解到了互聯(lián)網(wǎng)金融的樂趣與奧妙。

  同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了很多在知識儲備量方面存在的不足。

  具體總結(jié)如下:

  提高鞏固的方面有:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢,P2P平臺行情與特點(diǎn),搜索引擎優(yōu)化,社會化媒體營銷,微信微博等通訊工具的線上推廣,百度多個產(chǎn)品的線上推廣等問題。

  存在不足的方面有:互聯(lián)網(wǎng)廣告CPCCPM的投放,嵌入網(wǎng)站代碼,

  平臺日常數(shù)據(jù)監(jiān)測,alexa排名軟件的運(yùn)用,線上工作不長久不完善等多方面問題,相比沈老師深知自己互聯(lián)網(wǎng)營銷知識的匱乏,與老師存在著很大的差距。

  互聯(lián)網(wǎng)營銷是個長久戰(zhàn),不是學(xué)習(xí)完了就完了,更不是隨便說說而已,也不是做一天兩天就會有成效,還需要持之以恒,主動學(xué)習(xí)更多的互聯(lián)網(wǎng)營銷知識包括專業(yè)技能。

  以沈老師為榜樣,爭取做的越來越好,有一天也能對互聯(lián)網(wǎng)營銷了如指掌。

  尤其公司發(fā)展現(xiàn)在還是初級階段,網(wǎng)站運(yùn)營還不是很理想,這需要公司全體員工的大力努力和各部門的協(xié)調(diào)配合。

  我個人也要認(rèn)真學(xué)習(xí)努力工作,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

互聯(lián)網(wǎng)心得體會11

  我于1988年參加工作,剛參加工作時(shí),也許是工作不夠深入的緣故,自我感覺所學(xué)知識還能滿足工作需要。

  近年來,隨著社會的進(jìn)步,人們法制觀念的提高以及對科學(xué)知識的追求不斷深入,使我深感自身知識的貧乏。于是,我想到了必須為自己充電,拓寬知識面,使自己更加適應(yīng)工作需要。結(jié)合自己的工作需要和特點(diǎn),XX年我報(bào)考了山大網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理??茖W(xué)習(xí)。

  兩年來,在老師的關(guān)懷下,我克服重重困難,虛心求學(xué),取得了較好的成績。要說網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有哪些體會,我想可以用恒、擠、勤、用四個字來概括。

  一是恒,即網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)必須持之以恒。沒有一顆恒心,是達(dá)不到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是在職學(xué)習(xí),既要搞好本職工作,又要學(xué)好專業(yè)知識,加之我在醫(yī)院服務(wù)單位工作,服務(wù)的對象是病人,三班倒,整天忙得不可開交。學(xué)習(xí)與工作的矛盾,學(xué)習(xí)與家務(wù)的矛盾,都隨之出現(xiàn),要解決好這些矛盾,就必須有一顆持之以恒的心,再加上我所選的護(hù)理專業(yè),枯燥、單調(diào)的課程內(nèi)容更是對我的嚴(yán)峻考驗(yàn),那些繁復(fù)的護(hù)理知識很容易讓人產(chǎn)生半途而廢的念頭,此時(shí)若沒有咬定青山不放松的決心,學(xué)習(xí)是不會持久的,正是我有了一個恒心,所以,三年來我能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材,按時(shí)參加面授,完成規(guī)定作業(yè)等一個個具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二是擠,除按固定時(shí)間學(xué)習(xí)外,主要是需要擠時(shí)間學(xué)習(xí)。病人較多,日常工作很忙,還有孩子、家務(wù)等等各方面的原因,如不嚴(yán)格要求自己,很難有學(xué)習(xí)時(shí)間。魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時(shí)間學(xué)習(xí),見縫插針。

  除了在醫(yī)院充分利用閑余時(shí)間看書學(xué)習(xí)外,回到家里,更是想辦法不讓孩子影響我的學(xué)習(xí),這就需要恰當(dāng)安排時(shí)間,這樣的話,時(shí)間就必須從休息中摳出來,也就是從睡眠時(shí)間中往外擠精力,把教材經(jīng)常放在床頭,臨睡前,看一會兒書。

  久而久之,就養(yǎng)成了睡前學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)又能照顧到家庭,可謂一舉兩得。

  另外,我更珍惜星期日的富足時(shí)間,舍不得把時(shí)間都用在家務(wù)和應(yīng)酬上,往往是抱著能學(xué)多少就學(xué)多少的態(tài)度,抽空就學(xué),時(shí)間長了,這樣的生活雖然緊張和疲勞,但卻愉快而有意義。

  三是勤,業(yè)精于勤而荒于嬉,只有勤學(xué)善記才能有所收獲,特別是護(hù)理專業(yè)更是需要如此。那些枯燥無味,而且容易混淆的護(hù)理操作知識,往往是看了幾遍一合書本又忘記了,我就想辦法與遺忘作斗爭,除了要認(rèn)真領(lǐng)會其中的含義以外,更主要的就是需要勤學(xué)勤記,讀懂想通,想的多了,理解也就加深了,記憶也更牢固。

  一份耕耘一份收獲,只要肯下功夫,就一定有回報(bào),我的成績不就是這樣的證明嗎?

  四是用,即學(xué)以致用。在自學(xué)過程中,我一邊學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識,一邊注意它在工作中的運(yùn)用。我運(yùn)用所學(xué)知識,對患者耐心細(xì)致地進(jìn)行護(hù)理,起到了良好的效果,對我的工作也起到了極大的推動作用。

  回顧一年來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我深深體會到,要想學(xué)到知識,并取得好成績,就必須付出辛勤的勞動,只有鍥而不舍,才能金石可鏤,沒有明確的學(xué)習(xí)目的和堅(jiān)忍不拔的毅力,自學(xué)是不可能持久的,也就不能取得好的成績。今后,我將一如既往,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好本職工作,為推動我國的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

互聯(lián)網(wǎng)心得體會12

  為營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室決定在全國范圍內(nèi)開展“護(hù)苗20xx·網(wǎng)上行動”,活動將發(fā)動廣大網(wǎng)民舉報(bào),對以少年兒童為主要用戶的重點(diǎn)網(wǎng)站、重點(diǎn)應(yīng)用和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行集中治理,有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

  這一行動得到了人們的大力點(diǎn)贊。

  作為現(xiàn)代文明的產(chǎn)物,互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展極大地豐富了我們的生活,帶來了多種便利。縱觀身邊,5歲的娃娃也可以熟練地打開平板電腦,玩游戲、看動畫片。然而,在孩子們痛快地享受網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí),幾乎所有的家長都在擔(dān)心這些問題:網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、詐騙、存在隱患的網(wǎng)上交友等。

  雖然近年各級相關(guān)部門開展了一系列的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化工作,也取得了不俗的成效,然而,一些不法分子惡意傳播低俗文化的卑劣行徑并沒有銷聲匿跡。有的網(wǎng)站甚至故意利用未成年人的好奇心,制作、傳播充斥暴力和色情的游戲、漫畫連載、小說和視頻等。由于青少年心理尚在發(fā)育階段,辨別是非等能力相對較弱,極易被這些低俗文化影響,甚至模仿走上犯罪道路。擔(dān)心之余,有的家長會對孩子實(shí)行“禁網(wǎng)”,讓孩子完全遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),但這一做法未免因噎廢食。

  因此,凈化網(wǎng)絡(luò)空間,呵護(hù)幼苗成長,是一件刻不容緩的大事。這需要家庭、學(xué)校、社會和政府管理部門共同努力,一方面應(yīng)大力普及網(wǎng)絡(luò)安全常識,提高未成年人的辨別能力、選擇能力和自我保護(hù)意識,另一方面要嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)站、不良網(wǎng)站,對發(fā)布不良信息危害青少年成長的網(wǎng)站和個人進(jìn)行監(jiān)督、管理和處罰,同時(shí)還可以采取對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行評級等方法,嚴(yán)格禁止未成年人瀏覽不適宜內(nèi)容。

  兒童節(jié)將至,請行動起來,還孩子們一個健康清新的網(wǎng)絡(luò)成長空間。

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