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做遵規(guī)守紀(jì)的模范心得體會(huì)1

　　遵規(guī)守紀(jì) 風(fēng)險(xiǎn)防范 廉潔從業(yè)主題教育心得體會(huì) 今年以來(lái)，集團(tuán)公司在積極開展《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》和《踐行企業(yè)核心價(jià)值觀》的基礎(chǔ)上，以“一崗雙責(zé)、廉潔從業(yè)”為主題內(nèi)容的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)又拉開了序幕。我通過學(xué)習(xí)《國(guó)有企業(yè)廉潔從業(yè)若干規(guī)定》后結(jié)合自身的工作崗位，在工作和生活中認(rèn)真反思、自查自糾，并用公司各項(xiàng)規(guī)章制度、嚴(yán)禁規(guī)范和工作要求對(duì)照檢查，現(xiàn)將自己的體會(huì)感受匯報(bào)如下：

　　一、通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高了自己的思想和精神境界。

　　作為公司中層管理者、黨員通過開展全面自查，使我認(rèn)識(shí)到如果在工作中不學(xué)習(xí)，放松自我教育，久而久之就會(huì)忘記自己的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。

　　因此在這次主題教育中，一是我積極端正思想作風(fēng)，提升思想境界，淘冶個(gè)人情操，不以工作忙、沒空等理由不參加公司組織的主題學(xué)習(xí)。二是在工作中以身作則，嚴(yán)明紀(jì)律并體現(xiàn)在日常管理監(jiān)督中，抓早抓小，讓紀(jì)律和規(guī)矩成為自我和員工不可觸碰的底線。三是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，提高拒腐防變和自我約束能力。四是模范遵守公司有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，真正從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法、道德意識(shí)和防腐自律防線。

　　二、通過開展主題教育系列活動(dòng)，端正了自我職業(yè)道德思想和觀念。

　　一個(gè)人如果沒有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)干好本職工作，心思也不會(huì)放在自我發(fā)展上，而是想方設(shè)法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨。因此通過開展教育學(xué)習(xí)、自查剖析、撰寫心得體會(huì)、簽訂廉潔從業(yè)承諾書、參加民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等系列活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名中層管理者、黨員能干到該崗位是來(lái)之不易的，應(yīng)好好珍惜，不要把該崗位當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí)

　　的貪欲而毀了自己。

　　所以在日常工作中，一是要端正從業(yè)道德思想和嚴(yán)守職業(yè)道德底線，淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切，規(guī)范自我廉潔從業(yè)行為。二是要堅(jiān)持原則，按規(guī)定程序辦事，接受組織和員工監(jiān)督，廣泛征集員工意見。三是要對(duì)個(gè)人或部門存在的問題進(jìn)行梳理整改，組織所屬員工學(xué)習(xí)公司相關(guān)規(guī)章制度。四是積極倡導(dǎo)員工在工作中要上對(duì)得起公司向下對(duì)得起自己的思想理念，并盡心盡力為公司的發(fā)展干好本職工作。

　　三、通過集中學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)須從個(gè)人做起，知足常樂。 作為公司中層管理者、黨員，個(gè)人的收入在公司員工中屬于中等，比上不足比下有余，應(yīng)知足持平衡心態(tài)。不要一味去攀比，欲望是沒有止境的，不要老把報(bào)酬看得很重，或?yàn)橐粫r(shí)貪欲斷送自我前程，連累家庭、老婆孩子，應(yīng)知足常樂，俗話說：為人不貪一身輕松。因此，在公司中作為一名管理者如果自己都不正，何也教育員工、管理員工、監(jiān)督員工?

　　所以在自我工作中，一是要在自己崗位職責(zé)管理范圍內(nèi)深入開展廉潔從業(yè)教育，自覺抵制各種誘惑，從思想深處筑起廉潔自律意識(shí)防線。二是要帶頭遵守和完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度，在所屬員工中形成“一崗雙責(zé)、廉潔從業(yè)”的良好氛圍。三是要求別人要做到的事情，自己必須首先做到，正人先正己，真正以自己的言行去帶動(dòng)員工，影響員工。四是要不斷警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，積極倡導(dǎo)公司廉潔文化，常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和員工的期望。

　　四、通過對(duì)照檢查、總結(jié)反思，提高了自己的品質(zhì)情操和黨性修養(yǎng)。 在對(duì)照檢查、總結(jié)反思工作討論中，有的管理者、黨員、員工認(rèn)為這個(gè)年代吃吃喝喝不算啥，收點(diǎn)小禮沒什么，生活作風(fēng)隨便一點(diǎn)不要太認(rèn)真。通過分

　　析或從反面教材來(lái)看，許多人走上犯罪道路都是從小事小節(jié)小恩小惠、放松自我約束和警惕，忘記自律和廉潔開始的。

　　因此，我們?cè)诠ぷ髦校皇且S時(shí)敲響警鐘，以反面教材教訓(xùn)為戒，時(shí)刻保持清醒的頭腦，防止因小節(jié)不保而釀成大錯(cuò)。二是要積極通過強(qiáng)

　　化廉潔從業(yè)意識(shí)，確保自己在工作崗位上的純潔。三是要增強(qiáng)黨紀(jì)國(guó)法觀念，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢。四是要做到君子取財(cái)取之有道，不是我們勞動(dòng)所得就不要拿，要用健康的體魄、好的心態(tài)去干好我們的工作，拿我們?cè)撃玫膭趧?dòng)所得。

　　總之，通過開展遵規(guī)守紀(jì)、風(fēng)險(xiǎn)防范、廉潔從業(yè)主題教育活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了自我工作作風(fēng)，促進(jìn)了自我教育的深入，提高了自我辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)了自我反腐倡廉的工作合力，強(qiáng)化了自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力，筑牢了自我紀(jì)律防線和規(guī)范行為。

做遵規(guī)守紀(jì)的模范心得體會(huì)2

　　今年初，縣委決定在全縣各級(jí)黨組織和黨員干部中開展“黨的紀(jì)律建設(shè)年”活動(dòng)，進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和生活紀(jì)律。經(jīng)過前期學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。

　　一是制定出臺(tái)切合實(shí)際的好制度。*同志指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至走向反面?！?同志的這句話精辟地指出了制度建設(shè)的重要性。制度，是社會(huì)的“基礎(chǔ)設(shè)施”，這個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，建不起和諧社會(huì)的萬(wàn)丈高樓;制度，又是社會(huì)的行事準(zhǔn)則。沒有規(guī)矩難以成方圓，不嚴(yán)密、不規(guī)范的制度，說得嚴(yán)重一點(diǎn)，就會(huì)誘使人去鉆空子、犯錯(cuò)誤。因此，我們?cè)谥贫ㄖ贫鹊臅r(shí)候，要注意全局性、根本性、長(zhǎng)期性。要立足實(shí)際、注重實(shí)效，著眼于解決實(shí)際問題。這樣的制度才有生命力。

　　二是大張旗鼓地宣傳規(guī)章制度。制度建立起來(lái)是要求人們執(zhí)行的，這就需要我們充分運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳、推介。要堅(jiān)持宣傳與教育相結(jié)合，重點(diǎn)抓住執(zhí)行黨的紀(jì)律方面存在的突出問題，每年集中一段時(shí)間開展作風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)，定期開展分層次的警示教育活動(dòng)，把強(qiáng)化宣傳、專題學(xué)習(xí)、群眾評(píng)議和改進(jìn)工作、解決實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，真正讓制度入腦入心。

　　三是做自覺貫徹執(zhí)行制度的表率。對(duì)照“五個(gè)嚴(yán)明”，每名黨員干部都要針對(duì)自己的崗位特點(diǎn)和要求，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，重點(diǎn)查找自己是否自覺維護(hù)黨的政治紀(jì)律、是否存在特權(quán)思想和特權(quán)行為、是否嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)一律”規(guī)定、是否嚴(yán)格執(zhí)行“十二個(gè)不準(zhǔn)”、是否存在落實(shí)不力“四種現(xiàn)象”、是否存在違反厲行節(jié)約規(guī)定行為、是否做到八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣等方面的問題，著力提升“自我警醒、自我凈化、自我完善、自我提高”的“四自”能力，爭(zhēng)做自覺貫徹執(zhí)行制度的表率。

　　四是加強(qiáng)經(jīng)常性的監(jiān)督檢查。制度能不能得到執(zhí)行，經(jīng)常性的監(jiān)督檢查非常重要。在選聘作風(fēng)監(jiān)督員等專職監(jiān)督隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，應(yīng)進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用，努力形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，對(duì)違反黨的建設(shè)制度的黨員干部，對(duì)照規(guī)章制度嚴(yán)肅查處，并及時(shí)通報(bào)，真正強(qiáng)化制度的剛性約束。

做遵規(guī)守紀(jì)的模范心得體會(huì)3

　　遵紀(jì)守法、遵規(guī)守則”學(xué)查改活動(dòng)心得體會(huì)

　　中衛(wèi)市常樂小學(xué) 李平

　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜]有不受約束的自由。

　　學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師;學(xué)好公民道德，做表率公民。教師的職責(zé)是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。 作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎?要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師;在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng);在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民。

　　“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。

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