《金秋五課》心得體會范文6篇(金秋五課集中培訓(xùn)心得體會)

時間：2022-09-15 13:07:00 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的《金秋五課》心得體會范文6篇(金秋五課集中培訓(xùn)心得體會)，供大家閱讀。

《金秋五課》心得體會范文1

　　為鄉(xiāng)村振興提供有力人才保障，要鼓勵大家回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。我們可以持續(xù)開展高素質(zhì)人才回引工作。倡議、引導(dǎo)有專業(yè)、有能力、有技術(shù)的高素質(zhì)經(jīng)營管理人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)人才回歸家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村振興貢獻力量。持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推進制度配套，依托已經(jīng)初具規(guī)模的本縣企業(yè)，如湖南湘佳牧業(yè)股份有限公司、柑橘農(nóng)業(yè)合作社等平臺，讓回流農(nóng)民能有機會更多參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、分享增值收益，從而培養(yǎng)一批有能力，能扎根石門、建設(shè)石門的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人。也可以采用人才柔性引進模式，打好家鄉(xiāng)牌、親情牌，與石門在外的專家建立聯(lián)系，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，構(gòu)建“專家+企業(yè)+農(nóng)戶”、零距離零門檻服務(wù)家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的技術(shù)幫扶團。讓石門人服務(wù)石門的鄉(xiāng)村振興，石門人服務(wù)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展。

　　《金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興》一課，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點，是實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要緊扣時代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟，做大做強粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動大戶和其他農(nóng)戶增收。

《金秋五課》心得體會范文2

　　人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的.缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能破解很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

　　新時代，是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，破解偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

　　讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

　　大學(xué)生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。

《金秋五課》心得體會范文3

　　“產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，大坪鎮(zhèn)要堅持黨建引領(lǐng)，立足特色資源，培育辣椒、水稻制種、扁豆、板鴨等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以打造全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園為契機，全力補齊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，完成蔬菜分揀中心、物流中心、冷凍庫、殘余蔬菜垃圾處理站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推廣應(yīng)用智能溫室大棚、智能育苗加工廠、新品種展示區(qū)和培訓(xùn)中心等現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)設(shè)施，輻射帶動全鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，加快推進鄉(xiāng)村全面振興。”

《金秋五課》心得體會范文4

　　觀看了鄉(xiāng)村振興“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)振興，讓我開拓了眼界，增長了見識，尤其是懷化市洪江區(qū)：深山竹海開啟“綠色”銀行給我觸動很大。我們洪塘營村竹子資源非常豐富，懷化市洪江區(qū)的竹子加工產(chǎn)業(yè)成功經(jīng)驗給我們指明了方向，下一步我將根據(jù)我村實際情況，研究確定我們自己的竹產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)。

《金秋五課》心得體會范文5

　　產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興“五大振興”中的根本，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中處于基礎(chǔ)位置，一頭連著農(nóng)民群眾的“錢袋子”，一頭連著鄉(xiāng)村振興的動力后勁。

　　通過“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興的集中學(xué)習(xí)，新寧崀山臍橙、保靖縣黃金茶、江永高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)等先進案例的分享，讓我看到了差距，同時也啟迪了思路、鼓舞了信心。

　　下一步，瀧泊鎮(zhèn)將按照相關(guān)《規(guī)劃》部署要求，立足瀧泊鎮(zhèn)優(yōu)勢資源，做大做強平福頭優(yōu)質(zhì)稻、塔山婆婆茶、良村葡萄、大坪江紫光蘿卜、牙山黑山羊、沖頭柑橘等特色種養(yǎng)業(yè)，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收致富。