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形式政策心得體會共3篇(關于形式政策的心得體會)

時間:2022-08-02 04:42:54 心得體會

  下面是范文網小編分享的形式政策心得體會共3篇(關于形式政策的心得體會),供大家閱讀。

形式政策心得體會共3篇(關于形式政策的心得體會)

形式政策心得體會共1

  形式與政策心得體會

——論中國在朝核問題中的重大作用 孫雨 08農學

  朝核問題的幾次六方會談早已經落下帷幕。盡管其前景仍充滿許多不確定因素,但畢竟使各方加深了了解,為問題的最終解決奠定了基礎。中國在會談中起到紐帶作用,已經并且仍會對朝核問題的解決發(fā)揮作用。中國的國家利益和國家性質促使中國采取積極務實的外交策略,中國日益增長的實力是中國能夠在國際舞臺發(fā)揮重要作用的強大支撐。展望未來,中國會在朝核問題的解決中起到更加積極的作用。

一、中國積極斡旋于朝核問題中

  對于朝核問題,中國一直都比較關注,最近的這次更為積極。對此,可用一句話概括:實力與自信同在,風險與受益并存。毫無疑問,中國最近幾年頻頻出擊,外交成果斐然,中國已越來越以一個負責任的大國形象穿梭在國際舞臺上。中國在這次復雜的會談過程中,從四個方面凸顯出不可替代的建設性作用:

  朝美之間的“調停者”。

  朝鮮尋求的是國家安全,而戰(zhàn)爭與有核化都不會給它帶來真正的安全;美國雖擁有超強軍事實力,且正加緊推行霸權戰(zhàn)略,但目前,美國對伊戰(zhàn)爭后,其陷進伊拉克的泥潭中難以自拔。它雖然不愿看到朝鮮擁有核武器,但也不想陷入同朝鮮的戰(zhàn)爭。然而,朝美之間芥蒂之深使得雙方很難直接溝通和協(xié)商。特別是美國國內有一些政治勢力從本集團利益出發(fā),試圖使美國政府采用強硬政策來解決危機,從而使朝美雙方更加缺少互信。此時非常需要一個“調停者”,勸說雙方先將揮舞著的拳頭放下。而中國最適合扮演這個角色:朝鮮是中國的友好鄰邦,美國是中國的“建設性合作”伙伴,中國有資格站在中立的立場上來調停朝美沖突。

  抑制朝美沖突升級的“緩沖器”。

  伊拉克和朝鮮面對美國的壓力,也采取了截然相反的態(tài)度。即,自稱沒有大規(guī)模殺傷性武器并接受聯(lián)合國武器核查的伊拉克遭到了美國的軍事打擊,公開宣稱自己已擁有核武器的朝鮮卻受到美國的“特殊關照”。這其中自然有美國全球戰(zhàn)略考慮的因素,也有美國顧及盟友特別是韓國態(tài)度的原因,但是,中國的作用顯然是有目共睹的。作為亞太地區(qū)大國,中國的立場和利益絕對不容忽視。中國堅持和平解決危機的立場,無疑有助于軟化沖突雙方的強硬態(tài)度,對沖突之車滑向戰(zhàn)爭的邊緣起到了抑制作用。中國這種特殊作用的發(fā)揮,既反映了中國國際地位的提升和國家實力的增長,更體現(xiàn)了中國是一個負責任的大國,是一個維護地區(qū)安全與和平的重要力量。

  形成各方共識的推動者。

  中國推動六方會談的召開,大大有利于六方在共同利益上形成共識,而剛剛不久結束的會談在這方面也取得了成果。 特別是美國和朝鮮兩個當事國的態(tài)度經過會談有所變化。美國強調,和平解決核問題應該是可能的,美國無意威脅、入侵并攻擊朝鮮,無意更迭朝鮮政權。朝鮮方面表示渴望和平,無核化是朝鮮的總目標,擁有核武器不是朝鮮的目的。無論是六方之間的共識,還是朝美之間態(tài)度的轉變,如果沒有六方會談這樣一個場所,是不會輕易形成和實現(xiàn)的??傊涍^六方會談,因朝美核危機而引發(fā)的東北亞緊張局勢已大為緩解,而且和平解決危機的前景明顯增大。

  和平解決爭端的主要倡導者。

  中國一直主張和平解決國際爭端,倡導和平共處五項基本原則??扑魑治C,伊拉克危機,我們都主張用政治手段和平解決。朝核問題事關東北亞地區(qū)整個安全秩序,中國是與之相鄰的一個區(qū)域大國,有責任,有義務作出自己應有的貢獻。

朝鮮半島與中國一衣帶水,關系密切。上個世紀的那場戰(zhàn)爭是兩國關系密切的表現(xiàn)。

  從中國的國家利益出發(fā),中國當然不希望朝鮮發(fā)展和擁有核武器。朝鮮擁有核武器,將使得中國面臨的戰(zhàn)略局勢更復雜多變,影響中國核戰(zhàn)略決策的自由獨立度。中國的感受,當然也如同六十年代初蘇聯(lián)對中國擁有核武器和美國對法國擁有核武。盡管如此,我們亦能理解朝鮮近來的行為。一直以來朝鮮的生存空間就受到擠壓??梢钥闯鲋袊荒艿却荒芊e極參與朝鮮半島的核問題中去,為此,中國應有所作為。我們要利用自己獨特的地位,巧妙借力。使多邊會談持續(xù)進行。中國是唯一一個能同時在朝美兩者之間發(fā)揮巨大作用的國家。一個是朝鮮天然和事實上的盟友,一個是中國最大的貿易伙伴。中國應積極推動、參與建立各種形式朝核問題多邊談判機制,并充分利用建立可信任朝核設施核查機制及落實任何一項由軍事、經濟、政治和外交多種成分構成的一攬子大交易離不開中美日俄韓朝六方緊密合作的特性,牽制美單極圖謀,增進自己在朝鮮半島地區(qū)的戰(zhàn)略優(yōu)勢地位。中國還可以借助東北亞各國在解決朝核問題過程中,形成的多層次、多方位和多種類多邊合作新框架,推動建立東北亞無核區(qū),以根本消除日本、朝鮮的安全擔憂,并形成美中俄三大國共同向區(qū)域內各國提供安全戰(zhàn)略的穩(wěn)定機制。

  朝鮮核問題是十分復雜的,我只是從我了解的一些方面談了一下自己的觀點,至于朝鮮核問題未來的發(fā)展情況,我們都是很難預料的,可能會惡化,也有可能會好轉。朝鮮核問題對我國是十分重要的,我國一定要妥善處理好朝鮮核問題,只有這樣我國的利益才能得到很好的保障,我們的發(fā)展才能不受影響。

形式政策心得體會共2

  形勢與政策課心得體會

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  形勢與政策課心得體會

——當今國際形勢分析

通過本學期的形勢與政策課,我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。通過了解世界的經濟政治形勢來了解整個時代的主題。

當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期,分析當前的國際格局,應該說還是一個以美國為超級大國,以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢。美國作為頭號超級大國的地位在短期內是不會動搖的。首先它的經濟地位是不會動搖的,第二,它的軍事地位是無法取代的,第三,是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎。歐盟的發(fā)展也極為迅速,歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡,因為歐盟的東擴實質是在侵占俄羅斯的勢力范圍,從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反,歐盟抓住機會,利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐,對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡,試圖擺脫美國的陰影,此前的歐洲需要美國的軍事保護,而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導彈防御體系。俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),它擁有航天航空的核心技術。只

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  是經濟發(fā)展速度緩慢。日本經濟發(fā)展迅速,日本的經濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車、金融等,由經濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。

中國的宗旨是維護世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的,每年以8~9%的速度發(fā)展,世界驚呼:21世紀是中國的世紀。中國的改革開放帶來了經濟的發(fā)展,同時也帶來了科學技術的快速發(fā)展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重,為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說,但這實屬一些國家的無稽之談。基于以上分析我認為中國的發(fā)展要注意以下兩點:

一、要保證經濟的持續(xù)高速發(fā)展,不要錯過珍貴的和平年代。只有經濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高,才能充分保障國家安全。

二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國際環(huán)境,才能吸引外資,為經濟建設做出貢獻。

  經過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。

  形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有 2

  不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。

我們認識到,形勢與政策左右我們的發(fā)展,對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!

關注世界。當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。

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其次,青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全局。再者,當今國內外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。

綜上所述,作為21世紀的新人,我們更應該把握住自己,努力學好專業(yè)知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開 闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。

形式政策心得體會共3

  大學生就業(yè)形勢與政策

  中國是當今世界發(fā)展最迅速、變化最活躍的一支力量。縱向看,中國正處在幾千年歷史中發(fā)展最快的時期;橫向看,中國的發(fā)展變化正在對世界產生著廣泛而深刻的影響。

  世界的目光逐漸聚焦中國。國際上越來越多的機構和個人開始研究中國的走向,預測中國的作用,其中也有一些消極言論,比方說中國“國強必霸”。妥善應對一些國家的疑慮,深入闡述中國新時期對外政策,不僅是理論層面的問題,更是重大的現(xiàn)實外交課題,直接關系到我們能否抓住、用好和延長戰(zhàn)略機遇期,能否順利實現(xiàn)全面建設小康社會的目標。

  教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言:國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,如果說2009年是我國經濟最困難的一年,2010年可能是最復雜的一年,整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。那么,2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬,再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。

  2010年普通高校畢業(yè)生將達630余萬。袁貴仁說,2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響,實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長。明年需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大,各地教育部門要進一步擴大“農村教師特崗計劃”的規(guī)模,積極配合有關部門繼續(xù)組織實施好各類基層就業(yè)項目,并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務兵役的征集工作。

  中國人力資源和社會保障部全國人才流動中心主任司益磊,16日在浙江寧波參加“2009秋季全國人力資源市場高校畢業(yè)生就業(yè)服務周”活動啟動儀式時說:“雖然今年第

三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經回暖,不過明年的就業(yè)形勢仍不容樂觀。

  ??粕枨蟪氏禄厔?。2006年統(tǒng)計地區(qū)預計需求高校畢業(yè)生名,與2005年各地已吸納的名相比有大幅度降低,降幅為22%。據(jù)有關部門統(tǒng)計,從學歷來看,2010年對研究生的需求較前五年吸納的研究生數(shù)增長較快,增幅為30%以上,對本科生需求與2005-2009年吸納的本科生數(shù)基本持平,預計研究生、本科生就業(yè)走勢將保持平穩(wěn)。??粕男枨蟊?005-2009年吸納的??粕鷶?shù)有大幅下降,降幅高達近39%,預計??粕蜆I(yè)走勢將呈現(xiàn)下滑趨勢。

  現(xiàn)在我們大學生最關心的則是日后的就業(yè)問題,我們單單考慮了這點,而忽視了現(xiàn)在的形勢與政治以及日后形式的走向,這是大錯特錯的。我們的擇業(yè)就業(yè)應該首先以國家的需要為主,多多了解國家出臺的一系列的為了解決大學生就業(yè)難題的政策措施。學習了關于這方面的形式與政治課后,我知道了這些政策包括:到中西部基層的學費和助學貸款代償,統(tǒng)籌實施大學生下基層項目,2010年的“三支一扶”、“農村教師特崗計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”等計劃,征召應屆畢業(yè)生入伍,科研項目吸納高校畢業(yè)生,服務外包人才培養(yǎng),工業(yè)信息化部門促進高校畢業(yè)生就業(yè)等。

  對于在校大學生而言,學好用好這些政策,既有助于解決就業(yè)問題,更有助于自身的長遠發(fā)展,意義十分重大。通過了解和學習這些政策知識,幫助我們大學生更好更全面的了解就業(yè)現(xiàn)狀,但是我想,了解情況的人越多,愿意去的人也會更多。我想到那些孩子們渴望知識的眼神,我就更加堅定自己的信念,更加刻苦的學習,不斷提高自身的文化水平,希望有朝一日能更好的教給中西部的孩子們。

  通過學習,我對祖國經濟情況有了新的了解,對國家的當前經濟形勢有了認識,對國家采取的一系列政策也有了相應的理解。當前的經濟形勢,可以用三句話來表述:一是去年下半年出現(xiàn)的經濟持續(xù)下行的趨勢已得到遏制;二是回升尚不穩(wěn)固、不平衡,有較多不確定、

  不可持續(xù)性因素,不可盲目樂觀;三是保持宏觀經濟政策的持續(xù)性、穩(wěn)定性和可持續(xù)性,深化改革,鞏固和加強經濟回升與下一步持續(xù)增長的基礎。

  通過這些形勢的學習與了解,豐富了我們的視眼與見識,帶領我們更好地認識了外面的世界,不再是兩耳不聞窗外事的封閉的書生,不愿再被象牙塔困住,我們開始積極主動地關注時事政治問題,這也是學習了形勢與政治課程帶來的好處。

  當今國內外形勢風云變幻,進21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn),當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn),堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現(xiàn)實價值,與深遠的歷史意義。

  我想說,作為21世紀的大學生,我們更應該把握住自己,努力學好專業(yè)知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。

《 形 勢

  與政策》心得報告 學院:園林園藝學院 班級:2010級園藝 學號: 姓名:羅晨誠

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