以下是會(huì)員“syuf2”整理的輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎參閱。
在這個(gè)學(xué)期,我參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,倍感此次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,令我更為意識(shí)到輔導(dǎo)員的專業(yè)化和專業(yè)化,及其培訓(xùn)工作的重要性。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,接下來我想分享一些個(gè)人的感悟。
一、正確定位自身角色。
輔導(dǎo)員作為學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁與紐帶,肩負(fù)著多相關(guān)的工作,任務(wù)復(fù)雜且零碎。他們是學(xué)生思想政治教育的中流砥柱,也是關(guān)注學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。輔導(dǎo)員的職責(zé)在于教育與培養(yǎng)學(xué)生,而教育與培養(yǎng)是有其客觀規(guī)律可循的。
尤其是在思想政治教育、心理教育和法治觀念的培養(yǎng)上,這可以幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓他們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)與有意義,從而減少一些不必要的錯(cuò)誤和事件。從而,我覺得合格的輔導(dǎo)員既需要具備必須的工作能力與技能,而且還應(yīng)對(duì)工作充滿激情。我將這種品質(zhì)概括為“三心”:對(duì)學(xué)生要有責(zé)任心、熱情和愛心。
二、努力學(xué)習(xí)并落實(shí)工作。
有關(guān)輔導(dǎo)員自我建設(shè),培訓(xùn)班中指出“六個(gè)一”和“四會(huì)”的需求。其中,“六個(gè)一”的具體內(nèi)容包含:
一是輔導(dǎo)員要負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。每位輔導(dǎo)員應(yīng)出任一班的班主任, striving to create an優(yōu)秀班級(jí)。
二是教授一門課程。輔導(dǎo)員無論學(xué)什么專業(yè),都應(yīng)在思想政治教育層面變成專家,并積極參與思想政治教育、職業(yè)指導(dǎo)與心理教育等科目。
三是寫一手好字。筆跡是教師的形象,輔導(dǎo)員務(wù)必練出寫一手好字,便于影響大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化。
四是會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的文章。輔導(dǎo)員不但要具備開展活動(dòng)的能力,還需有寫作方法,并善于總結(jié)和推廣。輔導(dǎo)員應(yīng)會(huì)說、會(huì)做、會(huì)寫和會(huì)生活。
輔導(dǎo)員還需變成演講人,具備鼓勵(lì)和呼吁的能力。同時(shí),要懂得組織學(xué)生活動(dòng),能夠?qū)⑺妓胍晕恼滦问奖憩F(xiàn)出來,便于傳播與推廣。此外,輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生建立良好的關(guān)系,掌握他們的心理行為,成為他們的真心朋友,一同參加活動(dòng)。
通過此次學(xué)習(xí),我深刻意識(shí)到輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵性和迫切性。未來的工作中,我還有很多事情需要完成,提高自身工作能力,也必須在這些方面下功夫。
三、注重方式,以理服人。
輔導(dǎo)員做為學(xué)生的人生導(dǎo)師,解決學(xué)生事務(wù)要善于運(yùn)用藝術(shù)和方法,才能事半功倍。
(1)當(dāng)今大學(xué)生多為獨(dú)生子,自尊心強(qiáng)但自律性不足,輔導(dǎo)員應(yīng)轉(zhuǎn)變角色,完全服務(wù)學(xué)生。根據(jù)鼓勵(lì)與鞭策的形式積極引導(dǎo)他們,對(duì)于一些不良行為,雖不能姑息,但也須給學(xué)生機(jī)遇糾正,這樣既能保護(hù)他們的自尊心,也可以達(dá)到教育的良好效果。
(2)將情感與理性融合。解決學(xué)生問題時(shí),輔導(dǎo)員要合情合理,更應(yīng)用真誠觸動(dòng)學(xué)生,做到讓他們贊不絕口?!暗赂邽閹?,身正為范”,只有具備一定素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能獲得學(xué)生的尊重與敬佩。
總之,通過這次培訓(xùn),我更加明白了輔導(dǎo)員這一職業(yè)的必要性及所承擔(dān)的榮耀職責(zé)。在今后的工作中,我將言傳身教,提高品德修養(yǎng),老師榜樣,提高工作能力,重視工作方法。勤奮努力,奉獻(xiàn)精神,只有踏實(shí)工作、用心做人,才能給培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才而奮斗!
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