下面是范文網(wǎng)小編整理的窗邊的小豆豆的讀書心得模板3篇,供大家參考。

窗邊的小豆豆的讀書心得模板1
在暑假里,我讀了《窗邊的小豆豆》,在一個(gè)個(gè)充滿童趣與教育智慧的小故事中,我仿佛和主人公一起經(jīng)歷著快樂與悲傷,一起感受著小林校長的教育智慧成長。
《窗邊的小豆豆》的作者是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使、日本人黑柳徹子。她根據(jù)自己真實(shí)故事寫的這本書,成為日本有史以來銷量最大的一本書,33種文字在全球發(fā)行,擁有數(shù)千萬讀者。
主人公——小豆豆,因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,一個(gè)全新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)園”接受了她。“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校:一天的課程學(xué)生可以先做自己喜歡的,只要做完就可以;午餐都要帶“山的.味道”,“海的味道”;下午回合老師一起散步;小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學(xué)生,甚至校長都是好朋友,小豆豆可以做一切自己想做的事情,隨心所欲地實(shí)踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力,而且小豆豆在小林校長、巴學(xué)園的愛護(hù)與引導(dǎo)下,也學(xué)到了一些道理,她學(xué)會了幫助別人,尊重別人。
。我很羨慕小豆豆,可惜,這種快樂在大人的呵斥聲中變得太短暫。在這本書中,小林校長說,無論哪個(gè)孩子,都具有優(yōu)良的品質(zhì),這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早發(fā)現(xiàn)這些品質(zhì),把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他還說:“不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)好的模式中,要讓他們在自然的環(huán)境中無拘無束。因?yàn)楹⒆觽兊膲粝脒h(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大?!笔聦?shí)上,無拘無束成長的小豆豆長大以后就非常成功,被譽(yù)為“日本最偉大的女性”,而她自己也表示:在巴學(xué)園的這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書,我知道了我們應(yīng)該幫助別人,尊敬老師、家長,因?yàn)椴还苁鞘裁礃拥慕逃绞?,大人們的想法都是一致的——讓孩子們更幸?
窗邊的小豆豆的讀書心得模板2
不知從何時(shí)起我變成了兩個(gè)人,一個(gè)是大人,一個(gè)是小孩??墒悄匦《苟棺屛腋淖兞?,小豆豆真是個(gè)既可愛又淘氣的小女孩,她的話很多,而且在以前的學(xué)校里玩抽屜、跟宜傳藝人打招呼,讓宜傳藝人給她們表演節(jié)目,最后小豆豆的媽媽知道了這件事讓小豆豆到巴學(xué)園去上學(xué),但是小豆豆的媽媽并沒有告訴小豆豆,怕小豆豆傷心!我感覺小豆豆是一個(gè)好笑又淘氣的孩子,她在她們班里最好玩,最調(diào)皮,但是也最討人喜歡。以為她熱情,愛幫助人,又很聰明!她雖然很調(diào)皮又很淘氣!但是大家還是很喜歡和她在一起上學(xué),在一起玩,感覺和她在一起很快樂!巴學(xué)園的校長很有愛心,又很古怪,游泳不讓孩子們穿游泳衣,教師是一個(gè)電車,真是太古怪了,在那里孩子們想上啥課就上什么課,想要干什么就干什么,但是只有一點(diǎn)就是要安靜,我可不想上這樣的學(xué)校,我也是個(gè)愛說話的和小豆豆一樣的小姑娘!我感覺上學(xué)就應(yīng)該有上學(xué)的樣子,玩的時(shí)候就玩?zhèn)€痛快!小豆豆的媽媽很善良,小豆豆做錯(cuò)事情偶爾說說小豆豆,不是每次都說小豆豆,而我在家每次做錯(cuò)事情媽媽都批評我,我很羨慕小豆豆,但是最好以后不做錯(cuò)事情,免的又聽媽媽的嘮叨和批評,但是有時(shí)候媽媽也說,錯(cuò)誤了一次就長了一次記性,以后就不會犯錯(cuò)誤了!小豆豆的'班里的同學(xué)也很好玩,那一次試膽量的時(shí)候,他們班里的男生要當(dāng)妖怪,結(jié)果呢,他們把自己都各自嚇了一跳)小豆豆的班級真是個(gè)快樂的大家庭,他們在一起真快樂!大家很和睦!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),不要鬧矛盾,不要吵架,要團(tuán)結(jié)!
小豆豆真是個(gè)好玩的小姑娘,更有個(gè)幸福的家!我也和她一樣有一個(gè)這樣幸福的家庭,也有一個(gè)這樣的學(xué)校,我還是很佩服小豆豆!我想小豆豆長大了一定很可愛,很漂亮,也很有本事!因?yàn)樾《苟股钤谝粋€(gè)有愛心的家庭,和一個(gè)特殊教育的學(xué)校里!我幻想祝愿小豆豆一生幸福平安!
窗邊的小豆豆的讀書心得模板3
《窗邊的小豆豆》是一個(gè)很有趣的故事,其中《放回原處》最令我感動。
《放回原處》試講小豆豆去上廁所時(shí),她最喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所里。于是她就找到了掏口用舀子把廁所里的東西挖出來,就這樣上課鈴響了。校長對小豆豆說:“挖完了再把東西全部放進(jìn)去!”可是小豆豆把廁所掏空了都沒找到。小豆豆又找校長說的,把所有東西都放進(jìn)去,再把地上被水淋濕的泥土地放進(jìn)去。
通過故事,我明白了,做事情要有始有終不能事情做了一半就半途而廢。校長激勵(lì)了小豆豆,小豆豆也遵守言行把東西都放回去了。
一個(gè)星期六,弟弟在玩玩具,他一會兒搭積木。一會兒把模型,一會兒玩小汽車。每一會兒,他就把家里弄得亂七八糟,他又玩了一會兒。把家里所有的玩具都拿了出來,又玩了,一會兒,他覺得沒意思了。就走去看電視了,又沒一會兒功夫,弟弟又聽到姨媽叫他把水里端出去吃,他又不管電視了,又去吃水果了。他也不洗剛才裝了水果的盤子了。就去房間里了,姨媽走出房間,看見地上散亂的玩具,沒關(guān)的電視與沒洗的水果盤,又看見我在發(fā)呆,就叫我把這些東西收起來,把電視關(guān)上,把水果盤洗掉。我想:要是弟弟有小豆豆的品質(zhì),有一個(gè)小林校長提醒他的人就好了。于是,我把他叫出來給他講了小豆豆的這個(gè)故事。他自己就把玩具收起來,把電視關(guān)掉了,把水果盤給洗了。而且從今往后,弟弟變成了一個(gè)做事有始有終的人了。
嘻嘻,《窗邊的小豆豆》這本書,看了好有用啊!讓我明白了許多道理。也讓我改掉了許多老毛病!同時(shí),也給我的童年增添了一份精彩,與一份收獲??!我喜歡《窗邊的.小豆豆》這本書,親愛的讀者們,請你們也與我一起共享《窗邊的小豆豆》于小豆豆系列的作品吧!從里面體會許許多多的道理吧!給大家的人生增加一份精彩一份收獲吧!“一份耕耘一份收獲”讓大家的人生再多一些知識吧!讓我們的肚子里再多一些知識,讓我們浸泡在知識的海洋里吧!
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