下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園新教師工作心得體會(huì)5篇 幼兒園新教師工作感想，供大家參閱。
幼兒園新教師工作心得體會(huì)1
幼兒園的老師們，整都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作，靜下心來(lái)時(shí)，有時(shí)還牽掛著，白天圍繞著自己的那群可愛(ài)的孩子，雖然有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友偶爾會(huì)抱怨說(shuō)：怎么那么煩人??！一點(diǎn)也不乖。但是回過(guò)神來(lái)想想，她們畢竟是孩子，調(diào)皮乃是他們的天性，我不可以失去教育他們的信心，應(yīng)該把自己也當(dāng)做小孩，把事情簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地解決了，因?yàn)樵咎煺娴暮⒆觽兙筒淮嬖趶?fù)雜的問(wèn)題。
最近工作之余，我也總是在琢磨，怎樣才能讓小朋友在非?；靵y的情況下，能快速安靜下來(lái)聽(tīng)老師講話，也經(jīng)常地試過(guò)幾種，例如讓他們排隊(duì)搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的小火車，毛毛蟲(chóng)，在班級(jí)里面小朋友也很喜歡玩教具，甚至有的時(shí)候老師在說(shuō)上廁所，也有的小朋友無(wú)動(dòng)于衷，幼兒心理學(xué)書(shū)上有講過(guò)，小朋友在專注一件事情的時(shí)候，他是不會(huì)去聽(tīng)你在講什么的`，但是我還是會(huì)盡量讓他們有團(tuán)體意識(shí)，反正關(guān)于紀(jì)律方面的管理我做的不到位，還是覺(jué)得馮繁老師比較有權(quán)威，那些調(diào)皮的小朋友到了她的面前，似乎總有辦法制服，也怪我自己對(duì)小朋友不夠的了解吧，對(duì)于“紀(jì)律”這個(gè)方面，我真的要好好學(xué)習(xí)一下。
在班上也有在上課，上國(guó)學(xué)識(shí)字主題美勞這些課程，作為一個(gè)新的老師，課程交到我手里，我一定會(huì)全力以赴，講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不會(huì)退縮，也許我犯了很多很多的錯(cuò)，但是那些錯(cuò)也是為鋪路的一個(gè)過(guò)程謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的包容，謝謝馮繁老師的細(xì)心教導(dǎo)。在家里，什么不想做，不愿做的，解決不了的事情，總是丟給家人處理。不管不顧，現(xiàn)在出來(lái)了，才懂得他們的辛酸，才明白自己的無(wú)知，才后悔那句書(shū)到用時(shí)方恨少！
我很喜歡這里，一下子認(rèn)識(shí)了這么多的人，每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個(gè)結(jié)果，在我們都在為結(jié)果努力奮斗的時(shí)候，付出的過(guò)程也是幸福的，它包含著太多的含義，汗水體會(huì)感觸歡樂(lè)。。。每一天打卡的時(shí)候，我總是看看墻壁掛著的名人名言，我真的覺(jué)得那些名人說(shuō)的話一針見(jiàn)血，記憶猶新我想也正是因?yàn)槟切┰挷偶?lì)著我向前奔跑，似乎那種感覺(jué)，比你說(shuō)一百遍我要努力，來(lái)的更有意義！
幼兒園新教師工作心得體會(huì)2
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)就要過(guò)去了，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)可謂是暫時(shí)松了一口氣。也同樣希望這一個(gè)學(xué)期的生活，在我班上的每一位小朋友們也同樣能感到開(kāi)心。作為一名新教師，說(shuō)實(shí)在我其實(shí)非常沒(méi)有底氣能保證自己能做到將每一位孩子都能照顧周全。在這個(gè)學(xué)期里，甚至我還出現(xiàn)過(guò)不少手忙腳亂的情況。幸好有其他的老師的協(xié)助，我才能順利的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，在班主任xx老師的幫助下，我也學(xué)到了不少關(guān)于教學(xué)的知識(shí)。老師分享給我的經(jīng)驗(yàn)和技巧，都是她在實(shí)際的工作中摸索出來(lái)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，這是我在學(xué)校等地所學(xué)不到的。
在認(rèn)真的吸收了老師的建議，以及對(duì)自己的情況以及班上的同學(xué)們進(jìn)行深入的了解后，我大概的找到了自己前進(jìn)的方向，并在不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變中調(diào)整自己的工作，最終順利的找到了自己的方向，并完成了這一學(xué)期的教學(xué)。以下是我總結(jié)的工作心得：
一、個(gè)人工作體驗(yàn)
作為新教師我在剛來(lái)到xxx幼兒園的時(shí)候，幾乎一直都在緊張。雖然有過(guò)實(shí)習(xí)以及提前的準(zhǔn)備，但是我這次面對(duì)的是全新的學(xué)校，全新的學(xué)生們，我無(wú)法知道自己能否在第一次課中做好。而卻越是這樣的去思考，自己越是不能好好的交流。
但是讓我感到溫暖的是，xxx的老師們非常的和藹可親，面對(duì)他們，就像是面對(duì)自己當(dāng)初的老師一樣。而且我所處的班級(jí)的班主任xx老師更是如此，在大家的熱情招待下，我也不再緊張，開(kāi)始試著去融入這里。
在班級(jí)中，我也是同樣的體驗(yàn)。xxx幼兒園的氛圍非常優(yōu)秀，每位孩子都在學(xué)習(xí)中僅僅有條，遇人也非常有禮貌。能在這樣一個(gè)聽(tīng)話的班級(jí)中當(dāng)老師，看著臺(tái)下一雙雙期待的眼睛，我也不禁給自己更多的`勇氣，放開(kāi)在講臺(tái)上進(jìn)行自己的講課。
與這些孩子一個(gè)學(xué)期的接觸以來(lái)，我真的很感謝他們的乖巧懂事。這讓我體會(huì)到了很多作為老師的美好，可惜的是，在這個(gè)學(xué)期過(guò)后他們就要畢業(yè)了，盡管是最后一次，但是也是非常不錯(cuò)的一次。
二、總結(jié)
一個(gè)學(xué)期過(guò)去的真的很快。但是我感謝這一個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)，自己也在這一個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了太多。盡管在下個(gè)學(xué)期自己也會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，但是對(duì)于xx大班的孩子我會(huì)一直記在心中。
幼兒園新教師工作心得體會(huì)3
時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園工作已經(jīng)兩個(gè)多月了，想想這兩個(gè)月來(lái)的幼教工作，有數(shù)不清的趣事、數(shù)不清的甜笑圍繞著我。但細(xì)細(xì)品味起來(lái)，遠(yuǎn)不像我剛實(shí)習(xí)時(shí)想得那么簡(jiǎn)單、愉快，而猶如老舍筆下養(yǎng)花之樂(lè)趣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色?！奔词惯@樣，我也深深地愛(ài)上了幼教，與孩子們結(jié)下了不解之緣。
在幼兒園里，孩子們并不是時(shí)時(shí)處處聽(tīng)老師的話，孩子們調(diào)皮打架是經(jīng)常的，是非難辨的時(shí)候也是有的，有時(shí)真是讓人大動(dòng)肝火，然而當(dāng)我把小朋友叫到面前時(shí)，火氣也就消去了一半。瞧，他仰起那張稚嫩的`小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又不敢在老師面前放肆大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語(yǔ)氣、曉之以理、動(dòng)之以情地教導(dǎo)一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，撫摸一下可愛(ài)的小腦袋，把他送到小座位上去。就是這樣簡(jiǎn)單的一幕，我就與孩子們的心連在了一起。
有人說(shuō)“幼兒園好比是一泓沒(méi)有任何污染的、清澈潔凈的水?！蹦敲矗覀兝蠋熅褪且蝗夯顒?dòng)在清水里的魚(yú)，我們的每節(jié)活動(dòng)、每個(gè)游戲就是一首首生動(dòng)抒情、富有旋律的小詩(shī)。孩子們就像一棵小苗苗，必須從小用春雨般的雨露滋潤(rùn)他，呵護(hù)他，才能使他健康茁壯地成長(zhǎng)。是啊，真正的愛(ài)不需要語(yǔ)言和動(dòng)作，它就在我們心中永遠(yuǎn)存留。讓我們所有的幼教工作者奉獻(xiàn)出自己獨(dú)特的愛(ài)、理智的愛(ài)，讓可愛(ài)的孩子們露出更加燦爛的笑容吧！
幼兒園新教師工作心得體會(huì)4
來(lái)到幼兒園工作也有x個(gè)月了，這短時(shí)間，我從一個(gè)什么都不會(huì)的實(shí)習(xí)老師變成了一名正式的幼兒園老師。
這短時(shí)間，我很滿足，因?yàn)樽约旱玫搅颂嵘?。還記得剛到幼兒園的時(shí)候，什么都不懂，還是xx老師一直指導(dǎo)我，告訴我怎么去做。我是xx師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該對(duì)口的教師應(yīng)該是中小學(xué)，當(dāng)幼師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛變簣@的孩子肯定是比中小學(xué)的孩子更加不懂事的。
這群孩子都還很小，很多道理都不懂。一開(kāi)始，我對(duì)幼兒園的理解確實(shí)是這樣，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處之后，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。正因?yàn)樗麄冞€小，所以他們的可塑性很強(qiáng)，很多時(shí)候分不清對(duì)與錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候只要稍微指正一下，他們就會(huì)懂了。
他們并沒(méi)有我想象中的那么調(diào)皮，反倒很乖巧，看著他們奶聲奶氣的說(shuō)話，我只覺(jué)得我的心都要被融化了。調(diào)皮的孩子只有幾個(gè)，大部分都是非常聽(tīng)話懂事的孩子。但是這些調(diào)皮的孩子也很會(huì)看臉色。每當(dāng)我板著臉的時(shí)候，他們就會(huì)害怕，一些小動(dòng)作也停了下來(lái)，不敢直視我，但是還是會(huì)時(shí)不時(shí)地瞟上我兩眼，看我走沒(méi)走，如果發(fā)現(xiàn)我過(guò)了幾分鐘還沒(méi)走，便會(huì)老老實(shí)實(shí)地上課?？粗麄冞@樣可愛(ài)的樣子，我忍不下心去批評(píng)他們。
在這段時(shí)間的工作中，我也看到了自己的價(jià)值所在。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，我們班的孩子便會(huì)隔得老遠(yuǎn)就喊我，叫的好不熱情。有時(shí)候心情低落的時(shí)候，他們這一喊，我心中的霧霾就頓時(shí)煙消云散了。我想，我會(huì)喜歡這里的原因，就是因?yàn)檫@里的`小孩子都非常的可愛(ài)和天真。他們純真的天性，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我。
當(dāng)幼兒教師，必然是很辛苦的，因?yàn)樗麄冃?，所以在我的日常工作中都?huì)遇到很多突發(fā)的事情，一開(kāi)始我也很手足無(wú)措，是xx老師幫助了我，現(xiàn)在，面對(duì)小孩子們?cè)斐傻母鞣N各樣的小麻煩，小問(wèn)題，我都能夠輕松解決。
和孩子們相處的這段時(shí)間里，我感覺(jué)很快樂(lè)。我珍惜著每一天和他們度過(guò)的時(shí)光，同時(shí)也為自己的能力提升感到高興。我知道，光是我現(xiàn)在的工作基礎(chǔ)，肯定是不夠的，今后的路，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)更加努力，持之以恒。
加油吧！向著更好的明天出發(fā)！
幼兒園新教師工作心得體會(huì)5
這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開(kāi)校園，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期。歲月流逝，時(shí)間一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺(jué)得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都進(jìn)步了許多，這里，我就過(guò)去的工作的成功和失敗有一些心得體會(huì)。
端正工作態(tài)度提高自身素質(zhì)。作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。
在閑暇時(shí)間不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書(shū)籍，因?yàn)槲矣X(jué)得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒獲得知識(shí)的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時(shí)代的發(fā)展，那么如何來(lái)教育孩子呢？只有通過(guò)多種渠道不斷的.學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。
立足崗位不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我能認(rèn)真的備課，準(zhǔn)備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導(dǎo)入課題，不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，在課后能及時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問(wèn)題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。在工作上，我始終以虛心學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和興趣所在。
這樣就能在工作中收獲快樂(lè)。一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)更多的時(shí)候很多事情要積極主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會(huì)主動(dòng)的思考，把可能發(fā)生的問(wèn)題，將來(lái)可能要發(fā)生的問(wèn)題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指點(diǎn)及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
環(huán)境布置，與幼兒共同營(yíng)造愉悅的生活空間。根據(jù)每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班老師大力利用家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請(qǐng)家長(zhǎng)春天的圖片，幼兒繪畫(huà)自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來(lái)，孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也多了起來(lái)。
保教并重，提高孩子的自我服務(wù)能力。本學(xué)期，我能一貫的堅(jiān)持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導(dǎo)孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動(dòng)的積極性。
平時(shí)根據(jù)季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會(huì)初步的自我保護(hù)的方法。利用午餐的時(shí)間，讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。并在午睡時(shí)提供他們自己疊衣疊被的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
時(shí)間在孩子的成長(zhǎng)中過(guò)去了，師幼在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學(xué)校能給我更多學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己能力方面的機(jī)會(huì)還有工作上的支持。我會(huì)在教師這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)出更好的一面。
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