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幼兒園小班班主任工作總結(jié)10篇 九年級班主任期末工作總結(jié)

時間:2024-01-01 17:32:00 工作總結(jié)

  在寫工作總結(jié)的時候要實事求是,具體到各個細節(jié),這樣才能提升自己的工作效率,那么相關的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園小班班主任工作總結(jié)10篇 九年級班主任期末工作總結(jié),以供借鑒。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)10篇 九年級班主任期末工作總結(jié)

幼兒園小班班主任工作總結(jié)1

  在忙忙碌碌中一年的時間又將結(jié)束了,在我班三位老師的共同努力下,各方面工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在我們播撒的陽光和雨露之下,孩子們每天都在進步,從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展?;仡櫧衲甑墓ぷ?,有令人喜悅的地方,也有令人深思的事情,以下是我今年的工作總結(jié):

  一、班級情況

  我班現(xiàn)有幼兒xx名,其中男xx名,女xx名。幼兒大多活潑開朗,在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學習積極性,進步尤為突出。

  二、教學方面

  從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的'主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

  三、常規(guī)教育方面

  禮貌:先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  課堂活動紀律:從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  衛(wèi)生習慣:每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、業(yè)務學習方面

  我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

  五、家園溝通

  主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。

  我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)2

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間學期就過去了?;仡欉@學期,有一種既艱難又快樂的感覺。在學年開始時,從家長那里接到一個個可愛而不成熟的面孔到如今已經(jīng)一學期過去了。他們從哭哭滴滴到如今的歡聲笑語,從挑食到喜愛所有蔬菜;從不能穿衣服到自己學會穿衣服;從害怕參加集體活動到在集體面前舉手,我們付出了很多心血。這學期,在領導的關懷下,在家長的大力支持與合作下,我們班以團結(jié)、合作、共同努力的態(tài)度做了各種工作。這體現(xiàn)在以下幾點:

  一、班級情況

  我們班有19個孩子,新生進幼兒園時,我和他們的父母談過了。在談話中,我調(diào)查了每個孩子的個性特征、興趣愛好和生活自理能力以及各個方面,為孩子們進入幼兒園后在短時間內(nèi)適應幼兒園生活打下了良好的基礎。如今一學期下來,班級的每個孩子都過的很開心,在生活中也融入進幼兒園,老師們也不斷的教會孩子新的知識。

  二、教育工作簡介

  這學期,根據(jù)教學大綱的要求和小班兒童的年齡特點,我制定了一系列的實踐教育和教學計劃。幼兒園是孩子們成長和學習的地方,幼兒園應為兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,以滿足他們的各種需求,并使他們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的知識。圍繞這種《綱要》精神,我開展了一系列活動。這學期我們班開展了一系列活動,如“自己做自己的事情”和“服裝競賽”孩子的參與感都很強,每個孩子都積極的完成屬于自己的任務,達到了預期中的成長目的'。

  三、家長溝通

  父母教育在幼兒教育中占有非常重要的地位,一個好的班級離不開老師的密切合作和家長的大力支持。因此,我們班非常重視跟家長的協(xié)調(diào)。為了讓家長了解孩子在校園的情況,早晚接待,針對有問題的孩子,及時與家長溝通,達到一致的教育方法。通過制作“家庭手冊”,我宣傳了學前教育的新趨勢,并介紹了一些好文章,這樣家長就可以學到很多育兒常識和理論經(jīng)驗。我還在“家庭手冊”上公布了教學內(nèi)容,讓父母知道孩子們在學校里學了什么。父母回家單獨監(jiān)督、指導和教育孩子也很方便。這學期,我還認真召開了家長會和家長參觀學校,通過一個學期的家庭接觸,我們與父母建立了和諧友好的關系,贏得了他們的信任、贊揚和支持。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)3

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學期已經(jīng)過去,在這一個學期中,我們班的四位老師以團結(jié)協(xié)作,共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)各項工作,具體體現(xiàn)以下幾點:

  一、班級情況

  我們小班共有23名幼兒,其中男孩10名,女孩13名,他們都是剛?cè)雸@的新生,在孩子們剛開學的前幾天,我們針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒分離焦慮,安撫幼兒情緒,我們幾位老師齊心協(xié)力和孩子們一起,在我們母愛般的呵護下,90%的幼兒很快適應新的環(huán)境,少部分幼兒如:xxx兩位愛哭鬧的幼兒,針對他們兩位典型的幼兒我們也進行了訪問,最后了解到,他們家長太過于溺愛自己的孩子,使孩子的依賴性特別強,小孩一時半會離不開媽媽的懷抱,最后我們采取的是:跟他們一起游戲,單獨把他們帶出去和他們聊天,不停的哄他們,讓這個孩子感受到幼兒園的美好,依賴上老師,時間久了,他們也就不再哭鬧了。

  二、教學方面

  1、良好的課堂常規(guī)是一個班級班風班貌的體現(xiàn),這一學期我們根據(jù)小班的特點著重做好了兩點:

  (1)要求幼兒上課時能面朝老師,安靜上課。

  (2)養(yǎng)成上課舉手發(fā)言,積極回答問題的好習慣。在剛開學時,我們班的幼兒沒有上課的意識,老師提問問題后不知道舉手回答,只有xx小朋友能做到積極回答問題,我們只好以xx小朋友為榜樣,經(jīng)常開展一些評比活動,給上課表現(xiàn)好,有進步的小朋友粘上小貼畫,請表現(xiàn)好的小朋友做班長,通過不斷努力,我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化

  2、在本學期,我擔任的科目有社會,,科學,我按照認真完成,按時備課,準備好有趣的教育活動,上課形式以游戲,互動為主,激發(fā)幼兒的,一學期下來,90%的幼兒都能夠掌握所學知識,學會了一些禮貌用語你好,再見,謝謝,不客氣等和自我保護的意識,在養(yǎng)成行為方面,孩子們懂得了,如何排隊,講衛(wèi)生和就餐的小等,有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的條件限制,接受能力較差,以及家長的不重視回家后不知道給孩子導致他們沒能很好的掌握。

  三、家園共育方面

  新生家長總是迫切希望看到孩子的在園表現(xiàn),為了滿足家長的愿望,同時讓家長更好的了解,支持我們的工作,開學初,我們將幼兒的一日生活進行了拍攝,等開時放給他們看,讓他們感受到孩子入園后的種種表現(xiàn),對于孩子的問題,我們總是先報喜再委婉提出孩子的休息點及家長的.配合之處,我們班的家長大多數(shù)都能夠積極配合老師的工作,在開展各種活動時他們總是全力以赴,我們老師真的特別感動。

  四、環(huán)境創(chuàng)設方面

  我們本著“以幼兒為本”的原則。共同和孩子創(chuàng)造一片歡樂的天地,我們也終于嘗到了的甜蜜,現(xiàn)在我們教室的創(chuàng)設方式是:大部分貼在墻上的作品是通過剪,貼,折出來的的來呈現(xiàn),教室所布置的材料基本上都是幼兒努力的結(jié)果,老師設計背景,幼兒想象,具體內(nèi)容等各種形式并用,既調(diào)動了幼兒多種感官,又促進了幼兒的全面和諧主動的發(fā)展又能從孩子角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好,需要和情趣,提高了幼兒的審美能力,豐富了幼兒生活。

  五、安全工作方面

  幼兒園最重要的就是安全,是工作中的重點之重,保障幼兒的人身安全,是每位老師的重大責任,在安全方面,幼兒園也進行了一些活動,“防火”演練,“防震”演練,告訴幼兒識別特殊號碼的用途(119、110、120)及如何自救的小常識,日常生活中,我們每位老師從小事抓起,嚴格執(zhí)行晨午檢記錄?!昂人燥垥r注意溫度,以免”,我們還對每位幼兒的來園,離園接送家長進行登記,確保幼兒接送安全,嚴格執(zhí)行接送卡制度。

  以上是我對本學期工作的總結(jié),我相信自己的不斷努力,領導,同事的關心幫助下,我有信心迎接新挑戰(zhàn),實現(xiàn)新目標。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)4

  時間過的真快,不經(jīng)意間這學期即將結(jié)束。在這一學期中,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一名幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合,注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,本學期,較出色的完成了教育教學任務??粗偨Y(jié)班的孩子走向中班,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學期工作做一個總結(jié):

  一、日?;顒臃矫?/p>

  我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

  在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

  二、常規(guī)工作方面

  從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習

  三、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的'環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動,本學期我班未發(fā)生安全事故。

  四、家長工作方面

  一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)5

  歲月似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結(jié)束了,回顧一年的工作,在各位領導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,取得了良好的成績?,F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下:

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  本班是小班,共有幼兒44人,其中男孩22人,女孩22人,經(jīng)過1年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相對的增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

  二、師德方面:

  本人熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,不遲到不早退,不缺勤,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

  三、保教工作方面:

  我班是小班,開學初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒極不穩(wěn)定,時有哭鬧現(xiàn)象,今年,我們實行是在原有備課的基礎上創(chuàng)新及反思,我和配班老師細心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認真研究教材,力求吃透教材,把握重難點,深入細致的備好每一節(jié)課。

  認真上好每一節(jié)課,上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式,注意弱化難點強調(diào)重點,只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的'教學水平。對原有的備課,我都靜下心來,認真研究每一個環(huán)節(jié),取長補短,每上完一節(jié)課,都認真進行反思,把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,保證教學質(zhì)量。

  堅持聽課,抓住每次外出學習的機會,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去,真正做到學有所用。通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

  四、家長工作:

  一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

  教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,更全面的掌握每個孩子的特點。

  五、安全工作:

  幼兒園里無小事,安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

  六、存在問題:

  1、我班個別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,還有個別幼兒膽量太小,見到生人不說話,不能大方與老師交談等等。

  2、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,有的很能干,有的依賴性很強,愛等待而不去嘗試學習鍛煉。

  3、在幼兒園發(fā)生的事情,不會當時找老師解決,而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。

  七、努力方向:

  在本學期做的好的方面我們會繼續(xù)保持。如:幼兒智力發(fā)展非常的見成效,常規(guī)檢查非常不錯,我班幼兒到園情況得到領導好評,但我們也會正視自已的不足之處,針對以上問題進分析、解決,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓練,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

  班主任的工作細碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,提高自身素質(zhì),努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園小班班主任工作總結(jié)6

  本學期我根據(jù)計劃有條不紊地開展工作,以下我將工作開展的情況作作一總結(jié)。

  在班級管理方面

  與搭班老師積極配合,制定各項計劃,組織教學。針對個別偏食、挑食較嚴重的幼兒,采取引導與鼓勵相配合,讓幼兒由少到多克服挑食, 同時爭取家園一致的配合,取得較好的效果。對于生活自理能力方面(穿衣、折被等),通過兒歌幫助幼兒掌握方法,并且在區(qū)角中增添相應內(nèi)容,讓幼兒練習鞏固。

  在教學活動方面

  語言——在日?;顒又薪處焾猿质褂闷胀ㄔ?,盡可能使自己的語言 規(guī)范標準。其次,注重培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣,利用一切機會,鼓勵幼兒大膽表達,并逐步提高表達的要求。積極使用語言交往。爭取給每個孩子有說的機會,并針對能力幼兒提出不同要求,讓每個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。同時及時與家長溝通,讓家長在家庭中配合做好此方面的工作,使孩子多與周圍環(huán)境與人接觸、交往。本學期孩子在聽、說方面有了可喜的提高。

  藝術——在美術方面,我著重引導幼兒的審美能力,通過引導幼兒的`欣賞色彩鮮艷的圖畫,激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望,同時讓幼兒掌握繪畫的基本技能,為幼兒的繪畫、創(chuàng)造奠定基礎,我還設立了美工角,讓幼兒有充分展示作品的空間。在音樂活動中,幼兒大膽、自然地演唱歌曲的能力已有大大的提高,同時結(jié)合“六一”兒童節(jié)的

  活動,孩子們在排練的過程中是舞蹈動作、節(jié)奏感也有了提高。

  在團支部工作方面

  積極制定工作計劃,組織團員教師做好櫥窗宣傳工作,并根據(jù)上海二次課改的實踐情況,組織教師觀摩優(yōu)秀教學活動。利用休息日帶領團員教師參加了西湖一日游。

  在科研工作方面

  積極努力學習專業(yè)知識,協(xié)助教科研組長做好科研工作。收集教師論文進行評定、發(fā)表,同時幫助教師設立課題方案。收集有關教科研方面的信息,進行發(fā)表,幫助教師及時了解、獲取新的知識。

  在家長工作方面

  定期召開家長會,讓家長了解幼兒園的教學情況。同時通過家訪、家園聯(lián)系冊及家長送(接)幼兒時的交談等多種形式讓家長及時了解幼兒在園的表現(xiàn)情況及一些在教學中的配合工作。本學期還組織了一次親子活動,家長普遍反映較好,也提出了此類活動應多開展的要求。

  以上就是我本學期的工作小結(jié),其中有很多地方有不足之處,我想這就是我今后努力的方向。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)7

  在幼兒園我的自己覺得自己的的日子很快,作為幼師我這種意識很早之前就有了,跟孩子們相處非常的好,孩子們沒有什么煩惱,作為一名幼師我的工作就是教導這么一群孩子,更合適的應該是說在引導著每一位孩子的思想,這個學期已經(jīng)是第二個學期了,也是一個工作進程的一大步,小班的孩子們也基本適應了,一個學期又開始也有結(jié)束,開始的一段時間是繁忙的,現(xiàn)在也是繁忙的,不知道是不是所有事情都是這樣,在結(jié)束之際也該總一下。

  一、管理工作小班的管理工作是一個很困難的工作,這么以來我不得不做好準備了,盡管這學期開學之前孩子們已經(jīng)有了一學期的適應,在幼兒園這么一個小環(huán)境下,我對自己很有信心,我沒有帶過幾次小班,盡管老師們都說不好帶,但是我還是毅然的做好工作,第一個惡學期已經(jīng)堅持下來了,這學期的我進行的還是相比上學期好,小班的管理工作不管是在上學期還是在下學期都是不容易的,在這個學期以來我非常清楚地認識到做好一名幼師的職責,管理好一群孩子是我的職責,教育好這一群孩子也是我的職責,我不得不承認,還一點很重要,負責孩子們在園內(nèi)的安全更加是我的職責。

  管理好一個班級,特別是幼兒班,或許我的方式方法不同,但是我一直在努力著,我一直在學習怎么去管理好這個群體,這個學期的工作我還是變化了很多,不管是在什么時候我都會告訴自己,我的任務就是在這個前提下給自己一個鍛煉的機會,做好管理工作保證這個班級在有序的進行著。

  二、安全工作我應該注意孩子們的安全,小班的孩子相對不同,年紀是比較小的,剛剛來到這個新的環(huán)境或許這是一個新的`生活狀態(tài),但是孩子們的安全意識不能夠松氣,小班的孩子們沒有一個全面的意識,對于安全也好,對于一下危險物品也好,我們做老師的這相關方面應當加深教導,我很強調(diào)孩子們的安全,一個學期下來我的工作做的很多,不僅僅是一個片面的安全教導,我會很很負責的去做好這些工作,孩子們的安全意識也是我一直努力的方向。

  三、不足之處一個學期的總有一些地方不是那么的理想,我的缺點是我需要改變的,盡管帶過了很多小班,我對每一個孩子都是保持這一個好的心態(tài)在教育,有時候也會覺得想自己會做不好,從而失去信心,我會改變的。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)8

  一溜煙時間就過完了一個學期,我還沒來得及給孩子們織出合適他們穿的襪子,他們的小腳又都長大了不少??磥砦疫@個小班的班主任還是不適合給他們做織襪子這樣的事兒,全心全意做好他們的班主任,或許更能體現(xiàn)出我對孩子們的愛。

  一、與孩子們成為了朋友

  初來當幼兒園小班班主任的時候,我的內(nèi)心是拒絕的。那會兒的我不怎么喜歡孩子,是因為機緣巧合的原因來到我園做起了幼兒園小班的班主任。但就一個學期下來,我現(xiàn)在特別愛孩子們,特別喜歡和他們待在一起。這學期最拿得出手的班主任工作,可以說應該是和孩子們成為了朋友?!爸挥谐蔀榱伺笥?,才可以帶好這群孩子?!边@是我初來乍到時自己對這份工作的認識,一個學期下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,并且在這個結(jié)果里獲得了孩子們的信任,把帶著他們的生活學習的工作由一件難事變成了一件開心的事兒。要說容易,那也還是不太真實,帶這些小屁孩是真的挺難的`,但現(xiàn)在再難,我也愿意帶下去,因為和他們在一起,我收獲了開心,也收獲了成長。

  二、孩子們教會了我成長

  別看這群小班的孩子調(diào)皮搗蛋的,我在他們的身邊一個學期,或許我教會他們的并不是那么多,但他們教會我的卻非常的多。首先他們教會了我“愛是什么”,以及如何去愛。和他們待在一起是需要非常多的耐心的,也正是在這種耐心的磨礪下,我懂得了“愛是什么”,也明白了應該如何去愛。這對我的班主任工作是非常好的成長,對我的人生也是非常好的成長。一個不懂“愛是什么”的人,一個不知道如何去愛的人,一定會把自己的人生弄得亂七八糟吧?和這些孩子們待在一起,我把自己的人生越捋越順了,到了學期末,還收獲了自己的戀情。當然這都是題外話了,但孩子們教會我的,首先是愛。其次,孩子們還教會了我許多媽媽會做的事情。因為我還剛畢業(yè)沒多久,還沒有結(jié)過婚的原因,我和其他的已婚班主任比起來,我的班主任工作是沒有那么優(yōu)秀的,在與孩子們的相處中,我漸漸明白了媽媽會做的那些事情,漸漸摸索出了如何才可以讓孩子們更容易接受我的教育和管束。這讓我這個未婚女青年感到非常的神奇,像是提前知道了母親的秘密。再就是孩子們教會了我開心。這一點的話,或許下學期再來總結(jié)比較好,這學期的工作總結(jié)就是這些了。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)9

  一、與們成為了朋友

  初來當幼兒園小班的時候,我的內(nèi)心是拒絕的。那會兒的我不怎么喜歡孩子,是因為機緣巧合的原因來到我園做起了幼兒園小班的班主任。但就一個下來,我現(xiàn)在特別愛孩子們,特別喜歡和待在一起。這學期最拿得出手的班主任工作,可以說應該是和孩子們成為了朋友。“只有成為了朋友,才可以帶好這群孩子?!边@是我初來乍到時自己對這份工作的認識,一個學期下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,并且在這個結(jié)果里獲得了孩子們的信任,把帶著他們的生活學習的工作由一件難事變成了一件開心的事兒。要說容易,那也還是不太真實,帶這些小屁孩是真的挺難的,但現(xiàn)在再難,我也愿意帶下去,因為和他們在一起,我收獲了開心,也收獲了成長。

  二、孩子們了我成長

  別看這群小班的孩子調(diào)皮搗蛋的,我在他們的身邊一個學期,或許我教會他們的并不是那么多,但他們教會我的卻非常的多。首先他們教會了我“愛是什么”,以及如何去愛。和他們待在一起是需要非常多的耐心的,也正是在這種耐心的磨礪下,我懂得了“愛是什么”,也明白了應該如何去愛。這對我的班主任工作是非常好的成長,對我的人生也是非常好的成長。一個不懂“愛是什么”的人,一個不知道如何去愛的人,一定會把自己的人生弄得亂七八糟吧?和這些孩子們待在一起,我把自己的人生越捋越順了,到了學期末,還收獲了自己的戀情。當然這都是題外話了,但孩子們教會我的,首先是愛。其次,孩子們還教會了我許多媽媽會做的'事情。因為我還剛畢業(yè)沒多久,還沒有結(jié)過婚的原因,我和其他的已婚班主任比起來,我的班主任工作是沒有那么優(yōu)秀的,在與孩子們的相處中,我漸漸明白了媽媽會做的那些事情,漸漸摸索出了如何才可以讓孩子們更容易接受我的教育和管束。這讓我這個未婚女青年感到非常的神奇,像是提前知道了母親的秘密。再就是孩子們教會了我開心。這一點的話,或許下學期再來總結(jié)比較好,這學期的工作總結(jié)就是這些了。

幼兒園小班班主任工作總結(jié)10

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了?;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務?;仡櫭β怠⒕o張的一學期,那點點滴滴,都記錄著小x班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了很大的進步,在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結(jié):

  一、安全工作

  加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對小班幼兒的年齡特點,我們開展了相關活動,并在活動中滲透有關的安全知識,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的`保護能力。平時,還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。

  幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護生命的高度出發(fā),提高自己崗位的安全意識和應對能力,力求以每樁小事做起,耐心細致周到,及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,做到防患于未然,為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。開學初,我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

  二、家園工作方面

  家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,對此我們一直很重視,注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間,和互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對性的進行指導。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

  三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

  鼓勵家長積極參與家教指導活動,促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發(fā)揮家長的作用,激發(fā)家長的參與意識,提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,發(fā)揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節(jié)日表演等同樂活動,加深親子的情感交流。

  為了我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展,在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎上,讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況,幫助家長了解科學的育兒知識,這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定,融洽了家與園關系,與家長們也成了親密的朋友,這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

  本學期,我們雖然取得了一定成績,但還存在不少不足,在來年的工作中,我們將向先進班級學習,努力爭取使我們的工作更上層樓。

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