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培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會必備6篇

時間:2023-11-17 18:40:13 心得體會

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇1

  到臨西的第二天,我們開始了為期三天的頂崗培訓(xùn)。

  第一天是一位數(shù)學(xué)老師李其福給我們講的學(xué)生管理,讓我明白了我來一中是要在實踐中學(xué)習(xí),和支援學(xué)校教育教學(xué)工作。大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容使用價值不高,與實際教學(xué)脫離,所以我們必須要經(jīng)過頂崗實習(xí)來進行實踐,檢驗我們的理論知識,也對自己有了新的定位。樹立了堅定的從教育人信念,從教育人是積善行德之事,從教育人也能成就一番事業(yè),艱苦的環(huán)境更有利于出成績,選擇了就要堅定地干下去。也讓我知道了當(dāng)>班主任是幸福的,當(dāng)遇到困難時要進行自我調(diào)節(jié),學(xué)生太難管時要有>勇氣去“馴服”他,要對自己有信心,運用愛護和關(guān)愛學(xué)生的辦法感化學(xué)生,從而管理好學(xué)生。當(dāng)家長不配合時,要積極的在恰當(dāng)?shù)臅r間進行溝通,交流思想。李其福老師總結(jié)了幾種管理類型:管理嚴格型,德高望重型,緊盯看護型,率先垂范型,教育引導(dǎo)型,自主管理型,親情感化型,活動凝聚型,當(dāng)真正進行教學(xué)時選擇合適自己的類型。無論遇到什么事,保持積極的心態(tài)。

  第二天也是一位數(shù)學(xué)老師,江銀昌老師,他給我們講的是課堂教學(xué),明白了什么樣的課才是好課,在教學(xué)過程中要做好角色轉(zhuǎn)換,要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓課堂產(chǎn)生學(xué)生的思想,讓課堂產(chǎn)生學(xué)生的個性,讓課堂產(chǎn)生學(xué)生的生命活力。教學(xué)也是一種藝術(shù),科學(xué)性,不是一種結(jié)論,是一種過程,優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習(xí)過程,價值性,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,成長需要,發(fā)展需要,將“學(xué)生想學(xué)的”和“成長所需要的”結(jié)合起來,讓學(xué)生越學(xué)越自信,越學(xué)越高興,這本身就是價值。也了解了教師都有哪些能力結(jié)構(gòu),嫻熟地駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)能力,有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系與溝通表達能力,問題解決及行動研究能力,創(chuàng)新思維與實踐能力,批判思維和自我發(fā)展能力。如何備課,如何撰寫教學(xué)設(shè)計成為了重要的一點,研究教材,理解課程的編排,掌握課程知識體系,采用合適的教學(xué)方法。

  第三天是一位英語老師王麗娟和歷史老師鄧連朝給我們講的,如何成為一名優(yōu)秀教師,實現(xiàn)由學(xué)生到老師的角度轉(zhuǎn)換,我明白了一個教師應(yīng)該具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),一個良師,足以讓學(xué)生回憶一生,建立新型師生關(guān)系,愛學(xué)生的老師最快樂,對待學(xué)困生要有信心,有耐心,查漏補缺。對待優(yōu)等生,要進行獨立學(xué)習(xí),總結(jié),創(chuàng)造的教育。所以不管是哪一個學(xué)生,都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生情感營造和諧氛圍,倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí),運用激勵評價。

  頂崗培訓(xùn)結(jié)束了,我也即將成為一名實習(xí)老師,相信自己,一定可以做一名合格的教師。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇2

  在過去的幾周里,我有幸參加了一個為期兩個月的培訓(xùn)班,旨在提高我的專業(yè)技能和知識。在這個過程中,我學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗和深刻的見解?,F(xiàn)在,我想分享一些關(guān)于這個培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)體驗的心得體會。

  首先,這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地理解了理論知識的重要性。在我們的課程中,許多講座都是基于深入的研究和理論,這讓我對所學(xué)的內(nèi)容有了更全面的認識。我意識到,理論不僅是我們知識的基石,還能幫助我們更好地理解實際應(yīng)用。

  其次,這次培訓(xùn)班也強化了我的實踐技能。我們進行了大量的實踐項目,使我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際工作中。這些項目讓我更好地理解了所學(xué)知識,并提高了我解決問題的能力。

  另外,我也體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在這個過程中,我學(xué)會了如何有效地與團隊成員溝通,如何共同解決問題,以及如何共同為項目的成功做出貢獻。

  最后,這次培訓(xùn)班也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我了解了自己在行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢,并找到了我需要提高的技能和知識。

  總的來說,這次培訓(xùn)班讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多知識,提升了自己的專業(yè)技能,并收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中,將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實踐中,并不斷優(yōu)化和提升自己的能力。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇3

  時光匆匆流逝,剛來的時候我們都好像那么幼小的雛鳥,沒有什么能力和本事。每天都在溫暖的被窩里等待父母的衣食,經(jīng)過一個月的訓(xùn)練,現(xiàn)在可以風(fēng)吹雨打。我們一步步的成長起來,俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人。”如今我們已經(jīng)堅強了自己的臂膀,相信經(jīng)過我們的頑強拼搏,一天天的成長起來,終有一天可以張開雄厚的雙翅飛向無垠的天際,尋找屬于我們美好的夢想!

  經(jīng)過一個月的艱苦,但不乏歡樂的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也懂事了很多。曾經(jīng)做什么事都懶散,貪玩的影子已經(jīng)消失不見了,行為習(xí)慣也有所進步,隨手亂扔垃圾這樣的壞習(xí)慣也在我身上慢慢的消失了,中職生典型的“出口成臟”的壞毛病也改掉了不少?,F(xiàn)在的我說話也比以前更加自信了、更有條理了,口才也有所提升。臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺得重要的是素養(yǎng)成長了不少,不管技能學(xué)得如何,至少我們每天的清潔都做得十分漂亮,有句笑話是這樣的“就算以后我們畢業(yè)了,在沒本事,我們出去的同學(xué)也可以做五星級酒店的服務(wù)員”。在,沒有嚴格的訓(xùn)練,就沒有以一當(dāng)十的員工,我們都要成為以一當(dāng)十的員工,大家一起加油!

  關(guān)于技能。也許我沒那么在行,也不能說得那么坦蕩,也展示不出大師級的那種風(fēng)采。每周五放假時,我總是和老師“相約”那個老地方,不是去約會,而是留下來補習(xí)周一到周四沒有完成的學(xué)科與技術(shù),經(jīng)過每周這樣的高強度的訓(xùn)練學(xué)習(xí),上課也不“開飛機”,也不“夢周公”了?,F(xiàn)在的我量具考試也過關(guān)了,盡快把刀具刃磨這個版塊也過了,對各個版塊的學(xué)習(xí)都比以前更加努力和用心了。

  在的這個學(xué)習(xí),讓我知道了,今日事今日畢。該學(xué)習(xí)時,便踏踏實實的去掌握,把握住知識,不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時候便要痛快的玩盡興,學(xué)會轉(zhuǎn)換自己的生活角色,能讓我們在生活中不那么的累,能夠更好的在生活中扮演好屬于自己的角色,還有就是不要永遠的光說不練的缺點。上天是不會把機會留給準(zhǔn)備不充分的人,所以我會把握住機會證明自己的實力。

  生活總是伴隨著與險阻,那些困如好風(fēng),助我上青天,用一雙手法去創(chuàng)造美好的明天!加油!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇4

  我有幸作為三部生產(chǎn)管理者,參加了20年5月7日(星期五)由武漢市中小企業(yè)協(xié)會,在武漢市江漢醫(yī)療制藥設(shè)備有限公司二樓培訓(xùn)室舉辦的“車間主任現(xiàn)場精益管理方法”培訓(xùn)。從管人到管事,從員工行為控制到精益化生產(chǎn)管理,從中學(xué)到了規(guī)范性、合理性的管理模式,此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。

  培訓(xùn)內(nèi)容主要有:

  1、現(xiàn)場精益管理方法——精益思想、識別浪費。

  2、精益思想管理的基礎(chǔ)——5S。其中5S包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、推行5S。

  3、現(xiàn)場精益改進方法。

  作為企業(yè)中、基層生產(chǎn)管理者,自身的三力素質(zhì)尤為重要,即領(lǐng)導(dǎo)力,思想力,執(zhí)行力。要想切實的把管理做好,就應(yīng)該具備一定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和思想意識,即所謂的高度決定視野,思路決定出路。我認為一個成功的管理者應(yīng)該敢于、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,化壓力為動力,推進事情的進展,具有包容意識,利用員工存在的差異對工作進行改進。作為一線的管理者,要竭盡所能的利用公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)和資源,并在個人角色轉(zhuǎn)變和意識提高上走向更遠的路。如:加強部門間的協(xié)調(diào)能力,事件進展的推動能力,靈活計劃于處理突發(fā)事件能力,細節(jié)管理的確認與評價能力。

  所謂精益管理,就是一種追求生產(chǎn)過程合理性、高效性和靈活性,通過徹底消除浪費來達到這一目標(biāo)的生產(chǎn)管理技術(shù)。在生產(chǎn)過程中我們會造成這樣或者那樣的浪費,如:不必要的搬運,長期的待料,過多的庫存,過量的加工,工序的瓶頸造成人工的閑置,不良品的處理不及時,管理不當(dāng)?shù)鹊?,這些都或多或少的存在于我們的生產(chǎn)過程中,通過這次學(xué)習(xí),我感覺到,合理的生產(chǎn)現(xiàn)場布局,工作任務(wù)針對人的適當(dāng)排程,多道工序人員工作量靈活分配,平衡各工序節(jié)拍,找到阻塞瓶頸工序,調(diào)整工序的先后順序達到最短作業(yè)時間,重疊或撞車的任務(wù)與事情區(qū)分輕重、協(xié)調(diào)解決、時時督導(dǎo),而非例行公事,生產(chǎn)物資的有效控制,從安排周期到工序分配,從產(chǎn)品供應(yīng)到庫存儲備建立完善的生產(chǎn)運作系統(tǒng),一個合理的機制一旦建立就形成成文的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定,并不折不扣的執(zhí)行。管理的方法有很多種,實現(xiàn)的目的是一致的,就是達到精益化生產(chǎn)管理,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍,帶動一個積極向上的實戰(zhàn)團隊。

  提到現(xiàn)場管理,大家都會想到風(fēng)行的5S、6S管理,6S管理在很多大型的企業(yè)里應(yīng)用卓見成效,我們公司一直推行的是6S管理,在全公司所有員工的共同堅持下,我們的此項工作一直做的很好。企業(yè)管理水平的提升與安全、成素本質(zhì)、團隊、質(zhì)量、形象、工期、效率息息相關(guān)。6S就是保證這些因素的不可或缺的前提。要想工作現(xiàn)場達到6S的標(biāo)準(zhǔn),就要不停的督促,不停的檢查,不停的表揚、批評與再表揚。6S是推行全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ),也是中小企業(yè)降低管理成本、改善現(xiàn)場的最直接、最有效的方法。

  對現(xiàn)場的管理要不停的總結(jié)經(jīng)驗,吸取有利的因素不斷改進。

  1、PDCA循環(huán)方法:P(Plan)計劃,策劃。D(Do)實施,執(zhí)行。C(Check)檢查,測量。A(Action)處理,處置。

  2、以人為本。

  3、標(biāo)本兼治。

  對一線生產(chǎn)管理者的要求:細致敏銳一雙眼,喋喋不休一張嘴,忙忙碌碌一雙腿,少不了檢查和反饋。通過此次培訓(xùn),讓我們更全面的認識了現(xiàn)場精益管理與自身的不足,在今后的工作,指引我們朝著正確是方向努力。

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇5

  時間過得真快啊,好象轉(zhuǎn)眼之間的事情,在時代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,在這里,我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過程中的一點感受和思緒,送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過二個月的老師和同學(xué)們,希望大家偶爾可以和我共同來回憶這段美好的時代光華時光。

  (一)我們最想要的是什么

  已經(jīng)聽了很多的課程,巨大得知識信息量已經(jīng)讓我無法分辨究竟哪個觀點是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀點已經(jīng)深入到我們的腦海,已經(jīng)對我們產(chǎn)生了作用。

  “要時刻關(guān)注市場所需要的是什么,也就是你的客戶所需要的是什么?!边@就是其中一個讓我值得去反復(fù)思考的觀點。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺得很多困難無法去克服,有時,甚至根本就不知道問題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實,反復(fù)想來,老師講的這個觀點就是一個標(biāo)準(zhǔn)答案,作為一個企業(yè)來講,最想要的就是利潤、就是市場,就是作為市場主宰者的客戶的滿意度,那么我們所要做的無非也就是要與時俱進的了解客戶的需求,并滿足客戶的需求,從而獲得最高的客戶滿意度和市場占有率,并同時獲得更大的利潤。因此,其實我們在平時工作中只需要時刻把這個觀念作為我們解決問題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會變得簡單起來。當(dāng)然,我們還要學(xué)會分清自己的面對的“客戶”都是誰。

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  ——上善若水,水善利萬物而不爭。

  很奇怪,聽了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程,偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。有人曾告訴我,在時代光華的學(xué)習(xí)課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,并能夠合適的運用到合適地方,那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學(xué)問”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的,每個人所處的立場、時間和空間的不同,自然會產(chǎn)生不同的答案,這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧!

  其實,每個人在自己特定的空間內(nèi)和時間下,都會處不同的態(tài)勢,但是,不是每個人都會根據(jù)自己所處的空間和時間的不同,來改善自己的思想和行動,這往往就會使我們陷入困難的境地。

  正如老子所說:“處眾人之所惡”時,我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們在這個社會中,無論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應(yīng)該可以好好借鑒之處。

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  ——大人者,不失其赤子之心者也。

  我想,這也許就是對我們班每個同學(xué)最好的詮釋。因為我們領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級有所不同,大家都來自全國各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷,所以大家能夠像一個整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來,赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn),人首先要對自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開放的心,不存在成見的心;赤子之心更是開闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

  我們?nèi)魏我粋€人雖不能都稱得上是都經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但也是經(jīng)過社會洗禮的人,能夠在時代光華校園內(nèi)洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來學(xué)會善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語、把酒當(dāng)歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動在里面。每個人鮮活性,在這個集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺得突兀,反而讓我們每個人更覺得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長談。

  分別即將來臨,雖然我的心中充滿的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著再一次的相聚。雖然我們在今后很長的一段時間里,可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個人都帶著這顆赤子之心,無論走到何方,依然會感覺到溫暖常在!

培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 篇6

  9月3日4日,我有幸參加了由 x x 區(qū)委宣傳部舉辦的20xx年

  x x 新聞宣傳聯(lián)絡(luò)員、通訊員培訓(xùn)班,與各鄉(xiāng)、街、區(qū)直各單位的新聞宣傳聯(lián)絡(luò)員、通訊員共230余人一起,系統(tǒng)的了解、學(xué)習(xí)了新聞寫作的一些要點和技巧,使我受益匪淺,獲益良多。

  作為一名宣傳戰(zhàn)線的新人,我是第一次參加這類培訓(xùn),給我的觸動非常深刻。短短兩天的培訓(xùn),雖然不能從寫作水平和寫作方式上使自己有飛躍式的提高,但是它卻極大的開拓了自己的視野,讓我的眼界豁然開朗。

  這次新聞寫作培訓(xùn),幾位老師結(jié)合自身的寫作體會、經(jīng)驗心得,用獨特的方式向我們講解了新聞寫作的要點和技巧。如x x 講的抓題材要恪守新、奇、特、獨,做稿子要講求精、準(zhǔn)、狠、美、用散文的手段講述新聞、寫稿子要犯‘偏頭風(fēng)’,給了我很大的啟發(fā),就是要求我們換個角度看問題,平時要多觀察生活,從小處入手,從大處著眼,找準(zhǔn)新聞寫作的著力點、切入點和結(jié)合點,寫有深度、有思想的東西去吸引讀者。特別是他提到曾寫的一篇新聞報道《云溪今天無新聞》,其對新聞超強的敏銳感和對工作認真負責(zé)的態(tài)度,以及對新聞工作的熱愛、執(zhí)著讓我感到很震撼,有如此態(tài)度、有如此精神,想不寫好新聞稿件都很難。而x x 講的新聞要以策劃為先、網(wǎng)絡(luò)新聞的力度不可估量等,又從另一個角度對新聞寫作特別是網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作有了一個新的詮釋,新聞報道不僅僅是告訴人家發(fā)生了什么事情,更要在注重真實的前提下做好新聞的策劃,首先在標(biāo)題要要給人沖擊力,其次在敘事方式上要讓人能夠接受,能夠產(chǎn)生共鳴,也許只是一個農(nóng)民工活動的小事,也許只是一個很平常的小人物,如果你能進行很好的策劃,發(fā)掘深層次的新聞素材,挖掘新聞事件背后的社會實質(zhì),往往有化腐朽為神奇的力量。

  通過學(xué)習(xí),我也深深感到,要使自己成為一名合格的新聞人,還要做到以下三點。一是要廣泛閱讀。讀書破萬卷,下筆如有神。閱讀的途徑很多,網(wǎng)站、雜志、書籍等等,廣泛閱讀,看看人家是怎么寫的,不斷積累詞語、素材。二是要善于思考。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累,如果只是泛泛的讀過,沒有多大意義。只有經(jīng)過細心思考,細細品味,思考作者為什么這樣寫,有哪些好的觀點或者詞匯,整體文章的策劃如何,如果是自己來寫又會怎么寫等等,帶著問題去閱讀會使我們收益更多。三是要勤于動筆。會思考是件好事,但是如果僅僅只停留在思考階段,不能行文,那又是一種理想主義。思考的目的是為了有指導(dǎo)性的寫作成文,剛開始寫得不好是正常的,只要肯動手,寫得多了寫作水平就會在與日俱增,寫東西自然能信手拈來。

  在學(xué)習(xí)中進步,在學(xué)習(xí)中成長,這次全面、系統(tǒng)的新聞寫作學(xué)習(xí),使我對新聞寫作知識有了初步的了解,接下來,我們還將學(xué)習(xí)到新聞攝影、如何跟媒體打交道等有關(guān)知識。今后,自己要更加注重新聞寫作等有關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),注意觀察,勤練筆功,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞人。

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