五個(gè)必須心得體會(huì) 篇1
從我踏入學(xué)校，我開始慢慢的了解“五個(gè)一”工程，到已經(jīng)堅(jiān)持半年了，在這期間我認(rèn)真去完成每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)自身也發(fā)生了許多變化。在這里，我可以說一下我的心得體會(huì)。
在這期間，學(xué)生和家長也一直堅(jiān)持每天做“五個(gè)一”，這個(gè)一個(gè)通過小手拉大手共同提高綜合素質(zhì)的過程，同時(shí)也是一個(gè)堅(jiān)持的過程。為了給孩子們和家長們樹立一個(gè)好榜樣，話說的多不如我親身去做，我也不敢松懈，慢慢的堅(jiān)持了了下來，堅(jiān)持下來發(fā)現(xiàn)這讓我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
日讀一書，做一天是很容易的事情，難就難在堅(jiān)持到底。日讀一書讓我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。書也已經(jīng)成為我生活中的一部分。哪一天我不讀書，心里就會(huì)難受，總感覺有一件事還沒有完成。我覺得讀書可以改變?nèi)松^，讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)家庭的素質(zhì)，一個(gè)不讀書的人是沒有前途的。上次開家長會(huì)的時(shí)候，跟家長分享了閱讀的重要性。另外讀書要選擇，告訴孩子們要閱讀經(jīng)典，告訴家長可以帶孩子去圖書館轉(zhuǎn)一圈。從另一個(gè)角度來說，要選擇好書，如果選擇一本不好的書，就等于浪費(fèi)了讀一本好書的時(shí)間。要善于合理安排時(shí)間，讀好書，好讀書。我會(huì)繼續(xù)閱讀著，和孩子們一起，與好書為伴，樂在其中，我相信終將收獲很多。
日誦一經(jīng)，每天記憶并理解《弟子規(guī)》，按照高標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為，踐行《弟子規(guī)》的目標(biāo)。
日行一善讓我每天回想自己做過的好事，讓我做一個(gè)小雷鋒，多幫助別人，多做好事。
日省一身讓我每天反省自己哪方面做的不好，哪方面需要改正。每天睡覺之前反省自己，使我養(yǎng)成了反省自己的習(xí)慣。
日寫一字讓我養(yǎng)成了練字的習(xí)慣，寫的字有進(jìn)步了，繼續(xù)堅(jiān)持。
“五個(gè)一”讓我養(yǎng)成了這么多好習(xí)慣!培養(yǎng)好習(xí)慣成就好人生，相信自己帶著這些好習(xí)慣會(huì)收獲更多。
五個(gè)必須心得體會(huì) 篇2
“五個(gè)一”心得體會(huì)
從我踏入學(xué)校，我開始慢慢的了解“五個(gè)一”工程，到已經(jīng)堅(jiān)持半年了，在這期間我認(rèn)真去完成每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)自身也發(fā)生了許多變化。在這里，我可以說一下我的心得體會(huì)。
在這期間，學(xué)生和家長也一直堅(jiān)持每天做“五個(gè)一”，這個(gè)一個(gè)通過小手拉大手共同提高綜合素質(zhì)的過程，同時(shí)也是一個(gè)堅(jiān)持的過程。為了給孩子們和家長們樹立一個(gè)好榜樣，話說的多不如我親身去做，我也不敢松懈，慢慢的堅(jiān)持了了下來，堅(jiān)持下來發(fā)現(xiàn)這讓我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。
日讀一書，做一天是很容易的事情，難就難在堅(jiān)持到底。日讀一書讓我養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣。書也已經(jīng)成為我生活中的一部分。哪一天我不讀書，心里就會(huì)難受，總感覺有一件事還沒有完成。我覺得讀書可以改變?nèi)松^，讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)家庭的素質(zhì)，一個(gè)不讀書的人是沒有前途的。上次開家長會(huì)的時(shí)候，跟家長分享了閱讀的重要性。另外讀書要選擇，告訴孩子們要閱讀經(jīng)典，告訴家長可以帶孩子去圖書館轉(zhuǎn)一圈。從另一個(gè)角度來說，要選擇好書，如果選擇一本不好的書，就等于浪費(fèi)了讀一本好書的時(shí)間。要善于合理安排時(shí)間，讀好書，好讀書。我會(huì)繼續(xù)閱讀著，和孩子們一起，與好書為伴，樂在其中，我相信終將收獲很多。
日誦一經(jīng)，每天記憶并理解《弟子規(guī)》，按照高標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為，踐行《弟子規(guī)》的目標(biāo)。
日行一善讓我每天回想自己做過的好事，讓我做一個(gè)小雷鋒，多幫助別人，多做好事。日省一身讓我每天反省自己哪方面做的不好，哪方面需要改正。每天睡覺之前反省自己，使我養(yǎng)成了反省自己的習(xí)慣。
日寫一字讓我養(yǎng)成了練字的習(xí)慣，寫的字有進(jìn)步了，繼續(xù)堅(jiān)持。
“五個(gè)一”讓我養(yǎng)成了這么多好習(xí)慣！培養(yǎng)好習(xí)慣成就好人生，相信自己帶著這些好習(xí)慣會(huì)收獲更多。
五個(gè)必須心得體會(huì) 篇3
6月23日，縣委辦公室召開干部職工大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市黨委辦公廳(室)學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神培訓(xùn)會(huì)議精神，要求全體黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、找準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，以高度的責(zé)任感抓好“三服務(wù)”工作，做到“五個(gè)堅(jiān)持”，當(dāng)好“前哨后院”,確保在教育實(shí)踐活動(dòng)中走前列、作表率。
縣委辦主任幸仁舉在會(huì)上指出，的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富,是做好辦公室工作的根本遵循，省、市黨委辦公廳(室)培訓(xùn)會(huì)議為當(dāng)前辦公室工作提出了明確要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性，辦公室要迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,扎實(shí)開展“六心”(把干部的心調(diào)忠、調(diào)大、調(diào)純、調(diào)細(xì)、調(diào)熱、調(diào)靜)活動(dòng)，狠抓貫徹落實(shí)，切實(shí)做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階。
幸仁舉強(qiáng)調(diào)，全體黨員干部要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和廉潔意識(shí)，以“五個(gè)表率”(學(xué)習(xí)思考、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改革創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法)貫徹落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)持”要求和省、市黨委辦公廳(室)培訓(xùn)會(huì)議精神,認(rèn)真處理好“五個(gè)關(guān)系”(對(duì)上與對(duì)下、大局與局部、主動(dòng)與被動(dòng)、大我與小我、他律與自律),確保忠誠于黨、忠心于領(lǐng)導(dǎo)、忠愛于人民。要敬業(yè)、守則、盡心盡力當(dāng)好參謀助手,強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),推動(dòng)決策落實(shí),提供可靠保障,努力為縣委總攬全局、協(xié)調(diào)各方作出貢獻(xiàn)。
五個(gè)必須心得體會(huì) 篇4
5月8日，到中央辦公廳調(diào)研時(shí)發(fā)表重要講話，他提出“五個(gè)堅(jiān)持”，即“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”。關(guān)于“五個(gè)堅(jiān)持”的重要論述，既繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，又富于改革創(chuàng)新，既結(jié)合當(dāng)前又立足長遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的理論性、思想性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，不僅是對(duì)中辦同志的要求，也是對(duì)各級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部提出的期望。
作為教育局負(fù)責(zé)人，我在忙于教育管理工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中與“五個(gè)堅(jiān)持”要求“對(duì)標(biāo)”、在履行本職工作中努力“靠標(biāo)”，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)，奮力提高工作質(zhì)量和水平，努力把大冶教育工作不斷推向前進(jìn)。
一、堅(jiān)持絕對(duì)忠誠的政治品格。“忠誠”來自于崇高的理想信念，來自于對(duì)黨的事業(yè)的執(zhí)著追求，也是對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部政德和官德的本質(zhì)要求，是黨員干部必須具備的政治品格。領(lǐng)導(dǎo)干部的忠誠是忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)、忠于家庭的統(tǒng)一，既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。
教育涉及千家萬戶，是最大的民生工程。要辦好人民滿意的教育，必須絕對(duì)忠于人民，絕對(duì)忠于教育事業(yè)。要徹底根除功利思想，糾正扭曲的政績觀，實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)，一心一意辦好教育事業(yè)。從細(xì)微處著手，從點(diǎn)滴事做起，用實(shí)干踐行忠誠，以人民的滿意作自己最大追求。
二、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)。“不謀全局者，不足以謀一隅”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把顧大局作為一種思想觀念來強(qiáng)化，作為一種政治要求來把握，作為一種素質(zhì)能力來歷練。開展工作中，要緊緊圍繞地區(qū)、行業(yè)、單位的總體任務(wù)要求，謀實(shí)事、想實(shí)招，努力為所服務(wù)的百姓謀福利。
近年，大冶教育發(fā)展成效顯著，但與大冶的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有一定差距，教育投入歷史欠賬多，城鄉(xiāng)之間、不同區(qū)域教育發(fā)展不均衡。面對(duì)大冶教育現(xiàn)狀，作為教育管理者，要心懷大冶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，跳出教育看教育謀教育發(fā)展;要眼觀整個(gè)大冶教育發(fā)展大局，更多關(guān)注農(nóng)村落后地區(qū)教育。
三、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。在繁忙的工作中，黨員干部要注重保持良好的工作作風(fēng)，工作措施“實(shí)”一點(diǎn)，工作方法“活”一點(diǎn)。在組織開展每一項(xiàng)重點(diǎn)工作時(shí)，堅(jiān)持制定工作方案、落實(shí)工作步驟、細(xì)化人員分工、建立保障機(jī)制等標(biāo)準(zhǔn)化流程，用一流的工作標(biāo)準(zhǔn)和過硬的工作作風(fēng)，狠抓落實(shí)。
比如，教育經(jīng)費(fèi)投入要極端謹(jǐn)慎，每一分錢都要花在刀刃上，都要發(fā)揮最大效益，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，浪費(fèi)和貪污一樣，都是最大的犯罪，都是不替人民負(fù)責(zé)、為黨盡職盡忠的表現(xiàn)。
四、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，全心全意為事業(yè)服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。努力地用這份愛去感染身邊的每一個(gè)人，用大家的無私奉獻(xiàn)編織出事業(yè)的美麗藍(lán)圖。
教育事業(yè)更是一項(xiàng)愛的事業(yè)，需要無私的奉獻(xiàn)精神。在管理工作中，要有獻(xiàn)身教育的事業(yè)心，要把教育當(dāng)事業(yè)來做，以無怨無悔的奉獻(xiàn)精神為廣大教育工作樹標(biāo)桿、作示范，打造一支師風(fēng)純正、師德高尚的教師隊(duì)伍。
五、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。黨員干部應(yīng)以講話精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好“八項(xiàng)規(guī)定”。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，防微杜漸，警鐘長鳴。全面查找工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，有針對(duì)性的提出預(yù)防措施。加強(qiáng)自我約束，建立督促約束機(jī)制，做好防范工作。
教育局雖然是人們心目中的清水衙門，但作為負(fù)責(zé)人一定要加強(qiáng)自我防范，增強(qiáng)自律意識(shí)，保持健康向上的生活情趣。
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