下面是范文網(wǎng)小編分享的三下鄉(xiāng)心得體會12篇，以供參閱。

三下鄉(xiāng)心得體會1

　　為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經(jīng)過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點為xx村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。

　　我們的調(diào)查對象主要是當?shù)氐拇迕?，對村委會干部也進行了訪問調(diào)查。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入，土地的平均年收入xxxx元左右。近年來，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設的核心內(nèi)容，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢，引導村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的`年平均收入至少增加了xxx元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用。

　　村委會在解放思想的大潮中大膽實踐，科學創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。土地，作為重要的生產(chǎn)要素，是農(nóng)民生存的基本保障，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下，農(nóng)民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

　　這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。目前來講，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。土地在增產(chǎn)，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變，農(nóng)民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農(nóng)，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高。

　　這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。

三下鄉(xiāng)心得體會2

　　實踐是認識的源泉，是最好的導師。作為重慶第二師范學院三下鄉(xiāng)團隊的一員，我的感受頗深。三元鎮(zhèn)暑期三下鄉(xiāng)這7天時間說長不長，說短不短。但是卻讓我無論從思想認識方面還是社會實踐方面都有了很大的收獲。

　　我深刻的記得，19號那天不期而至的大雨，給三元鎮(zhèn)帶來了陣陣清涼。但是志愿者們卻不畏艱辛，冒著傾盆大雨來到豐都三元鎮(zhèn)文化服務站。因為我們與三元的留守兒童，有一個約會。

　　這里有一群孤獨的孩子，他們的暑假沒有爸爸媽媽的陪伴，而是跟著年邁體弱的爺爺奶奶或者是寄居的監(jiān)護人生活。他們有的要獨立面對生活的考驗，洗衣，做飯；有的只有自己做作業(yè)沒有人指導；有的因為無人照看而只能一個人被關在家里。他們，就是留守兒童。他們渴望關心、關注、關愛。在三元鎮(zhèn)文化服務站董崢嶸老師的幫助下，30多名留守兒童早早的來到服務站，志愿者們親切的笑容和靈活的教學，很快就與孩子們打成一片。我們現(xiàn)場教孩子們畫畫，寫毛筆字，給他們講軍事故事，還帶領他們鍛煉身體打乒乓球打羽毛球；和孩子們暢聊理想，有意識的引導孩子們樹立正確的理想信念。

　　在這次的留守兒童的志愿者服務過程中，

　　最讓我觸動的是這些貧困的生活條件和孩子們

　　對知識的渴望，使我的心靈受到了深深的震撼。我也無法忘記他們渴求知識的那種眼神，忘不了他們那種認真聽講的神態(tài)，那種眼神那種神態(tài)讓我看到了希望。有一個小孩告訴我說，在他很小的時候父母就出去打工了，他從小的記憶就是陪爺爺奶奶度過的，父母只有在過年的時候才回來。他基本上沒有感受到什么是父愛什么是母愛。開心的'時候一個人開心，難過的時候自己舔傷口。這些東西都是我們難以去體會的，因為我們大多數(shù)人從小就生活在父母的襁褓中。有時候父母忙不能晚上的時候陪我們?nèi)ス珗@我們都很難以理解。在這次志愿者活動中，我們教孩子們知識，但是我也覺得孩子們教了我們更多的東西。也讓我們意識到了孩子需要我們的幫助，我們也有責任來幫助這些孩子。

　　也是在這種責任感和使命感的驅(qū)動下，志愿者們到現(xiàn)場利用網(wǎng)絡幫助孩子們建立了留守兒童微信幫幫團，啟動了暑期課堂活動，安排課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展與心理輔導等活動。孩子們有不懂得問題可以到文化服務站求助，志愿者們可以通過語音和視頻，圖片的方式幫助他們解決學習上的困惑。

　　我十分珍惜這次難得的學習實踐機會，過一個有意義的暑假。在調(diào)研三元鎮(zhèn)紅心柚基本數(shù)據(jù)的同時，我們也給留守兒童帶去關心和愛，幫助他們的成長，同時也使自己受教育。希望此次活動能夠在孩子們幼小的心靈中種下希望的種子，點亮他們的未來，在以后的歲月里樂觀開朗的生活，努力學習，做有用之才反哺鄉(xiāng)親父老。

　　我們也將繼續(xù)關注這些孩子們。在未來的日子里讓他們健康成長。

三下鄉(xiāng)心得體會3

　　再次踏上那一輛大巴，再次把行囊置入車廂，再次聞那雨后清新的空氣，再望一眼那待過的每一個角落，這一切都好像我們剛來的那一天，唯一不同的是，車窗外歡聲笑語的學生變成了依依不舍的淘氣鬼，我們心里也多了一份不舍。十天村里集支教生活已結(jié)束多日，但十天中的點點滴滴依舊歷歷在目，那別樣的幸福笑容依舊在洋溢......我們在一起屬于村里集的回憶action。

　　Day1

　　大巴車緩緩地停下，車窗外滿臉笑容的你們在迎接我們，我們滿懷期待這10天的別樣生活就這樣開始了。放好行李，我們開始了一天的工作。我是大班的班主任，在去往村里集的路上，我心里早已設想出千萬種可能發(fā)生的狀況，但實際情況還是超乎了我的想象。上午沒有正式上課，三個班主任統(tǒng)計好所有學生的信息，就開始了自我介紹，本來我以為都是3、4、5年級的學生了，應該沒有那么調(diào)皮搗蛋了，可是那一幕幕，還真讓我又氣又想笑。當我點到于斌宇的時候，他說：朕在。我笑了一下，心想這小孩肯定特別皮。點到于浩然的時候，他說：龍王在此。周圍同學都笑了。到薛登峰的時候，他說：陛下在。然后三人湊在一起偷偷地笑了，全班同學都開始哈哈大笑，有幾個調(diào)皮的還在中間煽風點火，聲音大到我們已經(jīng)控制不了了。當我們?nèi)齻€班主任不知所措的時候厲巖從外面進來大吼了一聲，瞬間鴉雀無聲。大家都老老實實的坐在座位上，一動也不敢動。原來，去年來過的人都知道厲巖是“嚴厲”老師，所以都特別害怕他。厲巖幫我維持好了紀律，這才一切開始走向正軌......同時，也讓我對他們?nèi)齻€加深了印象，成為我在村里集最先熟悉的名字。

　　午睡的時候，王華卿同學拽著我的胳膊一直問我：老師，你去年來過嗎？王燦吉老師怎么沒來呀，我還想他呢......心里突然酸酸的，原來同學們都還記得我們的志愿者老師，原來我們可以讓他們一直懷念著。這種純真的感情真好、真舒服。

　　Day4

　　今天是支教的第四天了，早上好幾個學生7點就來到了學校，他們興高采烈的問著老師說，老師你們吃飯了嗎？你知道我?guī)c起的`嗎？我5點就起來了，玩了會游戲我就來上學了......接著隋云飛，隋浩辰就拉著我進了教室，說，老師我們送你一個禮物，他們一打開是兩幅毛筆字，寫著：海納百川。還刻著印章，漂亮極了。心里很感動，很開心。很感謝他們。

　　上午上急救知識課，本來是跟他們坐在一起聽課的，最后我趴在桌子上睡著了。等我迷迷糊糊醒過來的時候，于浩然、于斌宇就遞給我兩個小扇子，說：老師太熱了，你睡著的時候都出汗了，快扇一扇、擦一擦口水吧，要不就該變丑了，然后做了個鬼臉沖我笑了。一直跟我開玩笑，嬉皮笑臉的樣子還讓人心里暖暖的。后來聽別的老師說，我睡著的時候，他倆在后一排叫了我好久，而我睡得太沉，都沒聽到，他倆爽朗的笑聲也沒把我吵醒，哈哈。

　　Day6

　　今天是支教的第6天。中午很熱很熱，我們吃的土豆饅頭。于斌宇、于浩然、薛登峰、湯昊睿四個小調(diào)皮第一次老老實實的坐在桌子上好好吃飯，跟我還有王鑫老師一起。平常連半碗菜都吃不完的他們，中午吃了兩碗菜，好好吃飯是因為土豆里面有蒜瓣和肉，是他們的最愛，看他們幾個調(diào)皮鬼在爭著找肉和蒜瓣吃，我們幾個老師把自己碗里的蒜瓣和肉都挑給了他們，最后四個人為了吃上一塊小小的蒜瓣張大嘴巴死死地盯著我們的碗，那樣子可愛極了。最后那個蒜瓣，我還記得于斌宇說：算了，我不吃了，給登峰吃吧，他沒怎么吃。我還夸他懂事，他還給了我一個擁抱，哈哈。小孩子間就已學會了分享，真讓人覺得蠻欣慰的。

　　Day10

　　支教的最后一天。真的到了第10天的時候，才發(fā)現(xiàn)這一切過的太快太快，還沒來得及細細品味，就要離你們遠去了，真的舍不得。上午我們進行了成果展示，經(jīng)過幾天的辛苦排練，每個同學都準備好了自己的節(jié)目，架子鼓、跳舞、唱歌、話劇表演、武術(shù)操、交通手勢操，大家都很棒。于斌宇、于浩然、薛登峰三個人來了個TF組合，唱的是《真心話太冒險》，沒聽過這首歌的我，帶著他們排練了幾天會唱也會跳了。上場前，登峰一直跟我說，老師你記得在下面提醒我一下，要不我就忘了，我太緊張了。于斌宇像個小大人一樣說，登峰沒事，來，我們一起加油，跟我們?nèi)齻€做了個擊掌的動作。最后的表演也是超棒的，不枉他們仨這幾天辛苦的練習。成果展結(jié)束了，我們也該離開了。最后張昊宇、陳柯函、薛登峰還沒走，上車前，登峰抱了我一下忍不住哭了。等我們上車了，他們開始揉眼睛，沖我們招手。那一瞬間、我的淚也流了下來，本以為是高興的離別，沒想到卻含著淚說了再見。就像最后馬嘯老師唱的那首歌一樣，與你們相遇、好幸運......

　　Day1——Day10還有一群人，我們一直在一起

　　10天的支教，讓我們24個人相識在一起。每天一起吃早飯、晚飯，一起忙碌，一起玩耍，一起嘻嘻哈哈......感謝每個人在10天里的付出與陪伴，讓我們留下美好回憶。與你們相遇、也好幸運。

　　雖是短短的10天，但那些點點滴滴卻是我人生中最難忘的一段經(jīng)歷，讓我永遠銘記。20xx那個夏天，我們相識，我們珍惜。

　　村里集，再見，明年我再來到這里找尋你。

三下鄉(xiāng)心得體會4

　　來到清水河縣，這里很多事物我都是第一次見，居住的房屋沒有那么多華麗的裝修，還是簡簡單單的窯洞式的房屋，進了幾家貧困戶，看著那些飽經(jīng)風霜的老人，曬得黝黑的皮膚，沒想到還有這么多貧困的家庭，但通過這幾天相處，我感受到了村民的熱情，也深切地體會到，相比那些弱勢群體，我們太幸福了，有健康的身體，風吹不著雨淋不著，能接受系統(tǒng)的教育，但我們有時候還是會抱怨生活，看完他們就覺得我們有什么理由不去努力。

　　六天的`工作結(jié)束了，說不上辛苦，但是收獲不少。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現(xiàn)在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我收獲頗多并深感榮幸！

三下鄉(xiāng)心得體會5

　　今年夏天，我有幸參與了學院組織的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。在這場為期5天的石子口村之行中，我對鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展之路有了新的認識，對大學生在鄉(xiāng)村振興中的作用有了更加深刻的理解，可以說收獲頗豐。

　　我在活動中主要負責與本村民宿企業(yè)的負責人對接，了解本村民宿旅游發(fā)展狀況和基本經(jīng)濟發(fā)展情況，充分挖掘村落自然、人文資源優(yōu)勢，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的趨勢探討本村能推出哪些新的旅游亮點吸引更多的游客。

　　民宿老板是一位充滿干勁的年輕人，他對于本村民宿產(chǎn)業(yè)和企業(yè)下一步發(fā)展有著很明確的規(guī)劃，并給予我和其他隊員很多創(chuàng)新性的啟發(fā)。他給了我一種嶄新的形象。形象不是一個流于表面、浮于形式的自夸者，而是有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄陝?chuàng)業(yè)者。他翻修村屋、鋪平村路、砌好村墻，讓一個曾經(jīng)荒涼的村落被重新喚起生機活力，讓山地以外的人們看見山村、來到山村、喜愛山村。以他為首的創(chuàng)業(yè)者是這個留守山村最需要的`鮮活血液。

　　三下鄉(xiāng)活動對于大一的我來說，就是一項學校下發(fā)的強制性作業(yè)，每個團員都要做，而且還要整理各種復雜繁瑣的材料。但是經(jīng)歷了這次石子口村之旅，讓我對三下鄉(xiāng)的意義有了更深的理解。三下鄉(xiāng)，需要的不僅是大學生的身段深入下鄉(xiāng)，更是大學生思想的沉浸入鄉(xiāng)。只有當我們接觸到不同于平時的生活環(huán)境，真正認識和理解地區(qū)間不同的優(yōu)勢與差距，親力親為做出實際行動，才能發(fā)揮三下鄉(xiāng)社會實踐的真正作用。大學生正值成長和成熟的人生節(jié)點，擁有一生中最充沛的精力，這樣美好的年華不走進鄉(xiāng)村更待何時?

　　希望在今后的日子里，我能一直記得這次活動帶給我的啟發(fā)，帶著積極向上、永不退縮的精神信念勇往直前。

三下鄉(xiāng)心得體會6

　　這次的重慶開州三下鄉(xiāng)社會實踐活動對于我來說非常有意義，作為在城市里長大的孩子我們很少有機會能夠真正地深入農(nóng)村去了解當?shù)氐娘L土人情和文化背景，在這幾天的三下鄉(xiāng)活動中我們小隊通過實地調(diào)研、講演紅色故事、文藝表演等多種形式在永共村及白華村開展了豐富的活動。在建黨周年的今天我們應該做的不僅僅是要學習黨史更要有堅定黨的道路、發(fā)揚黨的精神的覺悟。

　　身為一名大學生，我們應該將自己所學的知識加以掌握并運用于實踐中，再將在實踐中收獲到的經(jīng)驗更好地運用到日常學習中，這也是我們應該積極參與社會實踐活動的意義所在。而身為一名音樂學師范系的學生，我們更應該用自己的方式為三下鄉(xiāng)活動注入不一樣的新鮮血液，在這次的.三下鄉(xiāng)活動中，我們的重點內(nèi)容是文藝匯演，這不僅是通過音樂舞蹈的形式向觀眾呈現(xiàn)我們的作品、傳達我們的思想，更是給予了還在學校學習的我們不可多得的舞臺，給予了我們專業(yè)實踐的機會，對于日后要走上講臺的我們來說是非常重要的。

　　在這次的活動中我還負責了宣傳部分，我在大學期間連續(xù)兩年在不同部門擔任宣傳部門相關工作，有比較豐富的經(jīng)驗，這次的宣傳工作也讓我積累了更多的經(jīng)驗讓我在新媒體宣傳和運營方面有了更多的體會。

　　雖然在這次的活動過程中有很多的困難，雖然非常辛苦，但更重要的是我收獲了很多，學會了很多，有了更多對黨的了解和對農(nóng)村的深入了解，對于我來說這就是的意義。

三下鄉(xiāng)心得體會7

　　白駒過隙，歲月如梭。不知不覺間，“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動已經(jīng)過去一半。然，驕陽正好，不忘初心，少年再出發(fā)！

　　在出發(fā)去醋廠的途中，路邊一株小小的“野草”引起了南老師的注意。南老師為我們介紹說，這種植物叫馬齒莧，可入藥，小小的馬齒莧竟然有八種藥效！不禁讓我感嘆，泱泱華夏，千年文明，中醫(yī)歷久不衰，傳承至今，在西醫(yī)的沖擊下仍舊傲然屹立在世界上！

　　剛進到潞州府的醋廠里面時，我便聞到了風中夾雜的老陳醋的香氣，優(yōu)質(zhì)高粱釀造出的醋有著濃郁的芳香。參觀工廠，品嘗原漿，我了解到，好醋的制成需要經(jīng)過數(shù)道工序的打磨和歲月的漫長沉淀。釀醋如此，做人又何嘗不是呢？君可見，黃河之水天上來，奔流到海不復回，逝者如斯也。

　　翟店村的禹王廟是我們下午的第一站，大禹治水三過家門而不入的`故事可謂是家喻戶曉，禹無私奉獻、一心為民、持之以恒的精神值得我們新時代青年學習。

　　不登山，不知山之高也；不臨深溪，不知地之厚也?？v然驕陽似火，也難擋同學們對登山的熱情，我們一路高歌，盡情展現(xiàn)了青年人的充沛的活力，盡情享受美麗的大自然。走出舒適的象牙塔，才能更深刻地體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

　　時光飛逝，驕陽已褪去，我們也再次踏上了歸程。

三下鄉(xiāng)心得體會8

　　通過這次的社會實踐，讓我更加意識到，要想融入這個社會，單有在學校里的理論知識是遠遠不夠的，還需要與實踐相結(jié)合。作為新時代青年，我們并不是溫室里的花骨朵兒，而是應該去接受風吹雨打。經(jīng)歷了三天的社會實踐，我受益頗多。我們這次所到的.榆圪塔村是山西省財政廳的重點扶貧對象，這個村莊由于先天惡劣的土壤狀況，村民們并沒有穩(wěn)定的收入，而且村中多為老人和小孩，但在相應國家脫貧攻堅的號召下，村干部實行了一系列措施來保障村民的利益。第一天我們進行了座談會，拉進了我們與村民的距離，增強了我們愛國、感恩的意識，對我們在座的每個人都產(chǎn)生了深遠的影響。第二天我們集體參觀了村里的礦泉水廠，據(jù)了解，該水廠長期為附近村民提供飲水便利，且致力于對環(huán)境的保護，因為他們懂得“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念，甘甜的泉水也是對樸實農(nóng)村人最好的饋贈。

　　通過這次實踐活動，豐富了我們的社會經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力。這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為青年大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式，我們要抓住鍛煉才干的好機會，樹立服務社會的思想與意識。同時，要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

三下鄉(xiāng)心得體會9

　　今天已是7月6日，是來到吳川市黃坡鎮(zhèn)唐祿村唐祿小學的第3天，似乎已經(jīng)開始習慣這里的生活。兩天前我還在擔憂，現(xiàn)在好像在這里夠了很久。人是一種記憶差的生物。

　　昨晚，我們新聞組講整理好的新聞與心得投發(fā)到各給網(wǎng)站，從八點到凌晨一點，除了中間開了一個會議，我們都堅守崗位，努力完成任務。我本來肩關節(jié)就不是很好，加上熬夜，兩邊就更酸了。但是，我們互相幫忙，沒有懈怠，領隊也等我們做好后來關門窗。我以為只有我們呆這么晚，但此時此刻還有很多人在努力奮斗，也許，等我踏出社會后，我會熬的更晚，現(xiàn)在就像是社會的縮影。

　　中午，廚房人手不足，我去幫忙。這里買的雞蛋打出來有點稀，不是很新鮮，有的雞蛋還有腥味。應該不是家養(yǎng)的雞，我以為這里的雞蛋都是家雞的。人手夠了，我站在那里看師兄切肉。你看那些學校里能力很強的`人，在現(xiàn)實生活中也是這樣。切肉也是有門道，要先知道肉的紋理，在看清紋理切，才能把筋切斷。今天的肉算多的，我也有機會吃到三下鄉(xiāng)的第二片豬肉。我以前或許不會因為一兩塊肉得到滿足，反而會因為其賣相不好或是味道不滿意而排斥他。我以為我來這里是來幫助這些學生，結(jié)果反而是這里來改變我。

　　總之，當我試探著去了解這里，發(fā)現(xiàn)這里也沒這么可怕，還讓我知道自己生活技能的欠缺，真得回家好好學學了。

三下鄉(xiāng)心得體會10

　　作為一名在校大學生，有許多豐富的知識需要我們?nèi)W習和探索，而高校開展的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，則可以讓我們從實踐中學到更多的知識，讓我們將在校園里學到的理論知識運用到實際。

　　在這一次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，因為某些客觀原因，我們的實踐小隊由線下實踐調(diào)研改為了線上實踐調(diào)研；雖然線上調(diào)研不用像線下調(diào)研一樣去風吹日曬，四處奔波走訪，但是線上調(diào)研也并非前路一帆風順，相反，也如同線下調(diào)研一般困難重重。

　　本身“三下鄉(xiāng)”實踐活動就是要培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力，提高大學生的個人綜合素質(zhì)，讓大學生在服務社會的同時也能實現(xiàn)自身的'價值。雖然線上調(diào)研比線下調(diào)研輕松一些，但是在實際進行線上調(diào)研實踐的時候我們心里還是會有一些慌亂和無措。因為，首先我們大家都是第一次在網(wǎng)上進行問卷調(diào)查，盡管小隊的大家都有明確的分工，但是總歸是對相關過程步驟有點不熟悉，實際上手的時候免不了要手忙腳亂一通。其次，由于是線上調(diào)研，因此，查找資料和回收問卷基本就要靠自己一個人進行整理后交給隊長匯總了，這也會在無形之中加大了個人的工作量。

　　雖然是第一次進行線上調(diào)研的工作，難免會有點手忙腳亂；但是只要我們努力去學習去適應，堅持完成自己的實踐工作，這樣，哪怕前路布滿荊棘，我們也可以走出開滿鮮花的終點。

三下鄉(xiāng)心得體會11

　　時間過得飛快，感覺就在轉(zhuǎn)眼間，這一次的實踐活動就結(jié)束了。歷經(jīng)六天的實踐，經(jīng)歷了許多未曾經(jīng)歷的，心里確實多了些不一樣的感觸。也見識了許多人，許多事，這些都給我留下了極深的印象。

　　最開始兩天的實踐，到了三個村子，著實見識到了不一樣的'風土人情。能夠確切的體會到真正的貧困是一個什么樣子，對農(nóng)村的傳統(tǒng)印象也有所改變。尤其是在這里種地的產(chǎn)出讓我驚異，拋去成本，畝產(chǎn)值幾百甚至一二百，確實是不容易。但再貧困，都沒有失去對生活的希望，仍然在好好的生活，也是給我上了一節(jié)生動的實際教育課。

　　我校的劉霞老師和當?shù)卮迕駥r(nóng)業(yè)種植與管理進行交流讓我感覺是受益匪淺。以前只是對種地有一些淺顯的了解，現(xiàn)在能夠明白的更多了。下午去了村里，看望了幾戶人家。其中有兩個人給我留下了較深的印象，也比較有感觸。一個是獨自一人生活且行動不便的大叔，他并沒有說自己是怎樣困難，日子多么難過。一直是在和我們說要好好學習，要做棟梁之材，心中頗有感觸。另一個便是村長，四十多年一直堅守在教育第一線——鄉(xiāng)村，退休后便做了村長，熟悉每一戶村民的情況，村民也很信服他，認為他處事公道，待人如一。在我看來這是很高的評價，當然他也配的起這個評價。

三下鄉(xiāng)心得體會12

　　隨著地平線暑假社會實踐活動結(jié)束，一個星期的點滴就成了永遠的記憶，作為支教組的一員，我會常想到那些天真無邪的小同學，想起大家。

　　這次活動我收獲了十五份乃至更多的友誼，團結(jié)才是力量。無論是在學校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中，被小朋友一直一直纏著會很煩，但是現(xiàn)在很想他們再來煩我，同學都很認真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的歌曲老師只唱一句，臺下的同學就把歌曲全部唱完了，當時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點是：沒有做好與家長的.聯(lián)系工作，讓學生回家后打電話來報平安，有學生做到了，而沒有做到的學生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下，最后有改善。調(diào)研過程我參與較少，但是有一起去做關于紅色文化的調(diào)查，被調(diào)查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機調(diào)查更容易展開......

　　為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因為我們累并快樂著!

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