下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇(高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短),供大家閱讀。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
裴斯泰洛奇曾說(shuō):“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);
學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法,通過(guò)這些才能做好主要工作。所以人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按時(shí)間和行動(dòng)的需要來(lái)決定”。這說(shuō)明知識(shí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的,在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,也可以培養(yǎng)自己的能力,提高自己的效能,彌補(bǔ)不足。
為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們四十三個(gè)人懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),在活動(dòng)中我們受益匪淺。我們不僅下鄉(xiāng)帶去知識(shí),還深入農(nóng)村,了解當(dāng)?shù)氐拿袂椤⒓舆@次的暑期“三下鄉(xiāng)”,使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論是能力上還是心靈上都有了更深一層的進(jìn)步,同時(shí)也看到了自身的缺點(diǎn)和不足。
維持了十二天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,辛苦而充實(shí),沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的旅程,受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)四十三個(gè)人給xx市xxx小學(xué)那群淳樸的孩子以及熱心的村民帶去了些微薄的幫助和淺顯的知識(shí),卻帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不回的一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種深刻,一種認(rèn)識(shí)。
忘不了那田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;
忘不了那滿(mǎn)山遍野的龍眼樹(shù);
也忘不了xx小村農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了村里留守老人們那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;
更忘不了在期間我們四十三個(gè)人相互扶持,相互依賴(lài),相視而笑,相擁而泣。而這一切一切,將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底……
明朝的王廷相說(shuō)過(guò):講得一事,即行一事,行得一事,即知一事,所謂真知矣。徒講而不行,則遇事終有?;蟆4_實(shí),這是個(gè)奇妙又難忘的社會(huì)實(shí)踐,一方面,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么我們所學(xué)的就等于零。另一方面,通過(guò)實(shí)踐可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
回顧這段難忘的旅程,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。那天晚上,我想了很多,每個(gè)孩子都應(yīng)該得到他們應(yīng)有的歡樂(lè)和關(guān)愛(ài),無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),他們?cè)谶@個(gè)年齡段的笑容應(yīng)該是最燦爛最美麗的,大人們紛紛擾擾的世界不應(yīng)該殃及到小孩子,盡管這一切有多不盡人意。家庭問(wèn)題是影響小孩子心理發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,我覺(jué)得家長(zhǎng)們是不是應(yīng)該多多關(guān)心一下自己孩子的心理健康發(fā)展呢?你們?cè)谪?zé)怪孩子不聽(tīng)話(huà)不懂事的同時(shí),是否也應(yīng)該反省一下自己的教育方法呢?是不是應(yīng)該多一份細(xì)心呢?也許他們的一些過(guò)激行為正是想得到你們那可憐的關(guān)注呢?為了生存也好,生活得更好也罷,真的希望更多的父母和社會(huì)能真正關(guān)注孩子們的心理健康,真正地與他們進(jìn)行一次心與心的溝通,哪怕是一次。
長(zhǎng)大的我們,希望能夠像孩子一樣,真誠(chéng),像夕陽(yáng)一樣,溫暖。保持心里的那份純真,勇敢成熟地邁出成長(zhǎng)的每一步。仔細(xì)數(shù)數(shù),我們比這群可愛(ài)的學(xué)生大十歲左右,其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí),也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?;氐秸拷簧偌依镉袟l件的學(xué)生都和我們聯(lián)系上,在網(wǎng)上和我們聊天,亦或借用家人的手機(jī)和我們發(fā)短信息。一聲聲謝謝,真的很想與xx小學(xué)每一位可愛(ài)的孩子說(shuō),謝謝你們賜予我一段這么難忘的旅程,你們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí),我們也同樣獲益匪淺??吹侥銈兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,我的臉在笑,我的心也在笑。
對(duì)比以前,感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,而這些全都是我人生不可缺少的財(cái)富。第一第二課堂支教、健康知識(shí)宣傳、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演……這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我仍然歷歷在目,卻無(wú)法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大家在每晚的例會(huì)上激烈討論的情景,我滿(mǎn)腔熱情;
當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影時(shí),我滿(mǎn)懷感動(dòng);
當(dāng)我想起學(xué)生天真稚氣的笑容時(shí),我滿(mǎn)盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng),何其珍貴!
從這次活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始,我就感受到了大家的團(tuán)結(jié)。我們認(rèn)真的備課,我們緊張的排練,我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神就應(yīng)該是這樣的。四十三名隊(duì)員在陌生的地方,面對(duì)陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難。但是,當(dāng)我們四十三個(gè)人的智慧融合在一起,任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
在實(shí)踐的期間內(nèi),我們穿街走戶(hù)地接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)到的,在學(xué)校里也許有老師或者助班分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好,必要時(shí)還要通過(guò)自己的努力主動(dòng)去尋求幫助。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,來(lái)提高自已的能力!
躺下來(lái)靜靜地回憶這次的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要耐心、虛心地去接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。但是只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
這次親身體驗(yàn)下鄉(xiāng)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,更是一次難忘的人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò),并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)xx后的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),很多東西都可以唾手可得,但是在某個(gè)偏遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里,面對(duì)知識(shí),孩子們露出如饑似渴的眼神;
面對(duì)生活,農(nóng)民們展示出與烈日搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾,不為之動(dòng)容?
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
面對(duì)還有一年就要出社會(huì)實(shí)習(xí)的自己,這個(gè)暑假也開(kāi)始激起了出去闖一闖的想法。這是個(gè)難得的假期,因?yàn)樵谶@段時(shí)期里我們可以做很多自己想做但平常又沒(méi)有時(shí)間做的事情。大學(xué)的第一個(gè)暑期里,我希望能與以往有所不同,拋下身份一個(gè)人去打拼,我不想總當(dāng)溫室里的花朵,被別人呵護(hù)著,我想要獨(dú)立一下下。這是一種磨練,對(duì)我而言,想看看自己一個(gè)人是否有能力在如此惡劣的環(huán)境中靠自己的雙手雙腳和大腦生存,同時(shí)我也想親身體驗(yàn)一下生活的酸甜苦辣,更為重要的是想知道在象牙塔里學(xué)的東西是否能幫助自己闖關(guān),是否能被社會(huì)所用,而自己的能力是否能被社會(huì)所承認(rèn)。因?yàn)樵谥袊?guó)的教育里,我們學(xué)的都是理論知識(shí),真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué),這才是教育的目的,也是我們的最初。想通過(guò)這樣的一次實(shí)踐,在社會(huì)這個(gè)圈子里找出自己的不足與差距所在。
那么我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我拉箱上車(chē)去深圳的那刻拉開(kāi)了序幕。一個(gè)人的旅途,很孤單,也很勇敢。我知道那是我的選擇,不后悔!穿著整齊的、正常的衣服,滿(mǎn)懷希望與渴望,開(kāi)始了找工作的征程。一開(kāi)始我對(duì)自己的期望很高,要求也還蠻高的,想想怎么說(shuō)我也算是個(gè)半大學(xué)生,找好點(diǎn)的工作應(yīng)該是小kase的事,而且朋友也蠻多的。可是當(dāng)我去面試工作時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我極大的高估了自己,這根本沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。跟他們比,我真的問(wèn)題多多。。。
找暑假工或是已招滿(mǎn)。我去過(guò)好多像星巴不克、肯德基、麥當(dāng)勞等等的店里面試,那時(shí)候面試的人挺多的。當(dāng)人事部的人出來(lái)要人時(shí),他們宣布了一個(gè)幾乎讓我落淚的要求,就是不找暑假工或是已招滿(mǎn)啦。我當(dāng)時(shí)真是氣憤極了,暑假工怎么啦?為什么不要暑假工?招滿(mǎn)了的話(huà)干嘛還貼著招工還那么顯眼。。。真的無(wú)法理解!我曾嘗試隱瞞自己學(xué)生的身份,去應(yīng)聘咖啡廳工作,他們給了我填完一張表,然后問(wèn)了些問(wèn)題就對(duì)我說(shuō)等通知,就讓我走了。我心里清楚這樣的情況意味著我已經(jīng)被淘汰了。
第一、證件不齊或是要求怪異。我曾經(jīng)去面試一些大小廠像雅達(dá)、創(chuàng)力士、基達(dá)、永威、雷諾工業(yè)區(qū)、新力等等。他們的要求各不相同。像雅達(dá)就是因?yàn)槲易C件不齊,連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。像什么未婚證、居住證、健康證、畢業(yè)證。。。甭說(shuō),有的沒(méi)的都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。像基達(dá),要80后的,要不就是要熟手,那不就是要有經(jīng)驗(yàn)咯,暈死。。我都不符。想想新力,現(xiàn)在我都想笑咯!那廠有身份證就可以了,可是它竟然不要90后的,我更暈,真的是徹底崩潰。。這里我知道了,我缺少的正好是人家所具備的,被淘汰一點(diǎn)也不奇怪。
第二、競(jìng)爭(zhēng)太激烈。深圳算是繁榮的城市,人才多自然不在話(huà)下。每每有招工的地方就是人山人海。再者像快餐店、ktv、茶藝園這些地方有些要求要會(huì)講白話(huà),我是聽(tīng)得懂點(diǎn)啦,可是并不會(huì)講。所以自然而然的被淘汰的事是不可避免的。這就是我在深圳找工作時(shí)遇到的問(wèn)題。短短的一個(gè)月的時(shí)間里,除了打擊,最重要的是收獲了很多經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然還有很多值得我該去思考。
主要體會(huì):
這次實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中學(xué)到了很多東西。在這個(gè)社會(huì)適者生存,面對(duì)一次一次的打擊,掙扎了很久,也想了很久,最后我選擇了回家。雖然這次計(jì)劃失敗告終了,但是對(duì)我而言,它仍是一段不可抹去的經(jīng)歷,是一筆不可缺少的財(cái)富。首先,我在找工作的時(shí)候,融入了這個(gè)社會(huì),第一次體會(huì)了頭頂烈日、走街串巷、一次次被拒絕甚至一次次被打擊的滋味。我開(kāi)始反省自己,是我要求太高了嗎還是我還生活在城堡了,根本不懂得生活是什么,生存又是什么、、、從小他們就對(duì)我說(shuō),讀書(shū)的孩子才有出息,當(dāng)時(shí)也覺(jué)得大人說(shuō)話(huà)都是可信的。可是現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了,大學(xué)生又怎么樣,高學(xué)歷又怎么樣,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有能力,沒(méi)有技能,不了解社會(huì)的需求,只懂理論有什么用,沒(méi)用!這次實(shí)踐,收獲最大的是得到了很多經(jīng)驗(yàn),也懂得了很多為人處事的道理,我不覺(jué)得這是一次失敗的實(shí)踐,至少對(duì)我自己來(lái)說(shuō),它很寶貴,人生的很多第一次在這個(gè)酷熱的夏期里出現(xiàn):第一次一個(gè)人坐長(zhǎng)途汽車(chē)、第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)、第一次找工作、第一次面試、第一次租房子、第一次會(huì)為怕沒(méi)錢(qián)吃飯、第一次感到生活的不如意,第一次體會(huì)到了打工者的艱辛打拼、第一次那么奔波、、、我很慶幸,為我的勇敢、堅(jiān)持!
這就是我在深圳的實(shí)踐經(jīng)歷,我知道它不是一份合格的實(shí)踐報(bào)告,但我確信它對(duì)我而言,已經(jīng)是一份完美的答卷了。
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與暑期實(shí)踐一周以來(lái),在區(qū)委宣傳部及創(chuàng)城辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我較為成功地完成了自己應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù),同時(shí)增強(qiáng)了自身的思想政治修養(yǎng),提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)本次實(shí)踐我認(rèn)識(shí)到,在工作中首先需要熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感投入到工作中,戒驕戒躁,爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)。其次應(yīng)勤奮敬業(yè),始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,能夠做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)好各方面的人際關(guān)系。
正所謂“凡為過(guò)往,皆為序章”。實(shí)踐經(jīng)歷的積累,是以后遠(yuǎn)飛的蓄力。在以后的時(shí)間里,通過(guò)努力,我將進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫(xiě)作方面的鍛煉,注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)組織能力和創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
暑假里去參加了社會(huì)的實(shí)踐,這次的實(shí)踐也是讓我對(duì)于社會(huì),對(duì)于自己都是有了一個(gè)更好的了解,并且也是在實(shí)踐里看到自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的確是自己所選擇的那樣,并且也是找到自己以后努力的方向,的確此次的實(shí)踐收獲挺多的,也是讓我更加的明白,學(xué)習(xí)好了,就要去做才能轉(zhuǎn)化為屬于自己的能力。
實(shí)踐的工作,雖然只進(jìn)行了差不多一個(gè)月,而且有一周的時(shí)間還是學(xué)習(xí)培訓(xùn),不過(guò)也是讓我更加的了解,職場(chǎng)講究的就是會(huì)不會(huì)做事情,學(xué)的快不快,對(duì)于努力,問(wèn)題,并不是那么的重視,最終的結(jié)果才是更為重要的。而在工作里頭,我也是認(rèn)真盡責(zé)的去做好自己本職該做的事情,和正式的員工相比,我的任務(wù)相對(duì)輕松一些,但是自己來(lái)看,卻是并不容易做好的,畢竟自己之前也是沒(méi)有做過(guò)這方面的工作,同時(shí)也是我清楚自己作為一名學(xué)生,能力也是沒(méi)有社會(huì)人那么的強(qiáng),不過(guò)我也是盡力的去做,沒(méi)出錯(cuò),雖然效率不是那么的高,但是也是能做好了工作,同時(shí)通過(guò)和同事們的交流,我也是學(xué)到了很多工作的技巧,再去改進(jìn)做好,一個(gè)月下來(lái),自己也是把領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)完成,同時(shí)也是有超出,通過(guò)這次的實(shí)踐我也是進(jìn)步很大。
工作中做好,不斷的去學(xué)習(xí),去感受職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng),也是讓我更意識(shí)到學(xué)習(xí)是要持續(xù)不斷的,努力做好目前的工作,同時(shí)也是要去想以后該如何,又是怎么樣提升更好一些,而此次實(shí)踐里頭同事們也是教了我好多,讓我更懂得了職場(chǎng)之中不但有競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)也是有相互的幫助和學(xué)習(xí),自己也是有些時(shí)間會(huì)去幫助同事,可能復(fù)雜的工作自己做不好,但是基本的一些事情也是可以讓我來(lái)鍛煉,去做到位,特別是在培訓(xùn)里面其實(shí)也是更加的清楚,做好一份工作也是流程挺重要的,而不是隨便的去做就夠了,而是要清楚明白這份工作究竟應(yīng)該怎么樣的去開(kāi)展。實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),但收獲卻是讓我更加的意識(shí)到自己以后該走怎么樣的路,又是哪些方面要不斷的去提升的。
回到學(xué)校之后的學(xué)習(xí),自己其實(shí)也是更加的有目標(biāo)了,不再像之前一樣的有些茫然,雖然大學(xué)的時(shí)間很多,但是之前的學(xué)習(xí)我更加的寬泛一些,而沒(méi)有很好的針對(duì)性,此次卻是讓我也是感慨,的確找到一條合適的路,然后堅(jiān)持的走下去,也是會(huì)讓自己更為順利更好的把自己的能力到職場(chǎng)里面去展現(xiàn)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
今天是社會(huì)實(shí)踐走訪企業(yè)的第二天但是上午我們選擇了休息,可能是昨天走訪了五家企業(yè)戰(zhàn)績(jī)太輝煌了,也可能是看到走訪企業(yè)數(shù)已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),又或者是覺(jué)得這項(xiàng)工作沒(méi)有挑戰(zhàn)性,所以大家沒(méi)有了以往的激情,都有所放松了。
為了繼續(xù)體驗(yàn)社會(huì),更好的鍛煉自己我們下午還是頂著炎炎烈日繼續(xù)前往九華工業(yè)園。為了增加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的難度和調(diào)查面的寬度,我們決定去昨天他們第四組等了兩個(gè)小時(shí)但是最后還是沒(méi)有采訪成功的永達(dá)機(jī)械制造有限公司。永達(dá)機(jī)械制造有限公司在九華工業(yè)園算是大公司了,在湘潭地區(qū)同類(lèi)企業(yè)中也是最具競(jìng)爭(zhēng)力的一家企業(yè)。到達(dá)公司以后我們就打辦公室的電話(huà)預(yù)約,不過(guò)他們?cè)陂_(kāi)會(huì)讓我半個(gè)小時(shí)以后打過(guò)去,在等待的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)大公司還是有與眾不同的地方。最明顯的就是進(jìn)出公司公司的車(chē)輛比較多,比我們昨天走過(guò)的任何一家企業(yè)都多。而且進(jìn)去以后公司建筑顯得非常莊嚴(yán),里面裝修豪華,布局合理。半個(gè)小時(shí)以后他們的辦公室姚主任接待我們了,進(jìn)去以后姚主任第一句話(huà)就是表?yè)P(yáng)我們科大的學(xué)生很執(zhí)著,很不錯(cuò)。在采訪中可以看得出姚主任還是非常忙的,所以對(duì)他從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接待我們感到非常感動(dòng)。而且在和姚主任的交談中我們學(xué)到了很多東西,更重要的是姚主任作為一名80年代的大學(xué)生給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了很多非常寶貴的意見(jiàn)。
從永達(dá)出來(lái)以后我們感到非常有成就感,第一是走訪了這種管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的企業(yè)給了我們不少收獲,第二是完成了第四組沒(méi)有完成的任務(wù)。而且從這次走訪中我們得出一個(gè)結(jié)論——做任何事情都要有恒心,要持之以恒。以后走入社會(huì),走上工作崗位更要有這種恒心和毅力才能在自己的崗位上做出一番事業(yè)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作,可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前,我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,不如先喜歡上自己現(xiàn)在的工作。
轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了。和朋友聊天我總喜歡稱(chēng)自己是一個(gè)偽教師,披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生。記得9月6號(hào)那天踏上征途,在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居。鳳居,聽(tīng)名字感覺(jué)好雅,肯定是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車(chē)上幻想起了自己以后的生活,像陶淵明一樣,在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。恰逢周五,下午上完課后,老師和學(xué)生們就相繼離開(kāi)了,留下偌大的空蕩蕩的校園,空蕩蕩的宿舍。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?,差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿(mǎn)各種奇葩事件的周六日。周一迎來(lái)了排課。一二年級(jí)品德、音樂(lè)、美術(shù),還有全校體育,美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天,我的專(zhuān)業(yè)是化學(xué)!我就這樣被全才了。
站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí),看著那一雙雙清澈的充滿(mǎn)期待的眼神時(shí),我突然覺(jué)得自己特別神圣,就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒。說(shuō)實(shí)話(huà),站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上,眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生,碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí),瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人,原諒我的眼睛不能360全方位都能看到。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫(xiě)字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥,可是他們竟然跟著我寫(xiě)字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn),其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難,只要你敢想,然后去做。周二是9月10號(hào)教師節(jié),這個(gè)本不屬于我的日子,恰好在實(shí)習(xí)期,所以我有幸度過(guò)。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè),上課鈴響了,他們卻不讓我進(jìn)教室,讓我等一會(huì)。等我再次推開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫(xiě)著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字,還有同學(xué)們畫(huà)的各種圖案,還有三個(gè)桃心,上頭用鉛筆寫(xiě)著老師節(jié)日快樂(lè),教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球,雖不甚美觀,可是我能感受到他們滿(mǎn)滿(mǎn)的心意。第一個(gè)教師節(jié),我收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
XX年7月20日至7月27日,是我為期僅僅7天的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。我隨廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì)伍來(lái)到湛江市吳川市長(zhǎng)歧鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)行社會(huì)實(shí)踐。首先作為一名湛江人,我感到非常榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)隨著服務(wù)隊(duì)伍回到自己的家鄉(xiāng),雖然我不是吳川本地人,但是我是一名湛江人,想到能為自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)小小的服務(wù),我依然感到小小的自豪和驕傲。雖然只有短短7天的時(shí)間,但是每一天都過(guò)得很有意義,也產(chǎn)生了很多感想。
我們的團(tuán)隊(duì)全稱(chēng)是:廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì),由武術(shù)協(xié)會(huì),石鷹書(shū)畫(huà)社和品派營(yíng)銷(xiāo)三個(gè)協(xié)會(huì)組成的隊(duì)伍,其中武協(xié)去了13個(gè)人,石鷹那邊有4個(gè)人,還有品派那邊有2個(gè)人,這支隊(duì)伍一共就有19個(gè)人。在此次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我最重要的一個(gè)任務(wù)就是:支教。本著商務(wù)英語(yǔ)這一專(zhuān)業(yè),我很榮幸地在這眾多任務(wù)中擔(dān)任支教這一角色。雖然我本打算要參與這一次活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),但是我本著心中的念頭:不做隊(duì)伍的絆腳石,服從命令,聽(tīng)從指揮。就這樣,我樂(lè)意地接受了隊(duì)長(zhǎng)何炳峰和武協(xié)的老大培勝師兄派分給我的任務(wù)。
在這短短7天的支教實(shí)踐中,我收獲了不少珍貴的果實(shí)。這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法和技巧,更重要的是與隊(duì)員們?cè)谶@7天的相處里面,讓我收獲了很多很真摯,很珍貴的友誼。并從這次下鄉(xiāng)的各位可愛(ài)的小老師們身上學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這些積極向上的精神深深地影響著我,激勵(lì)著我。讓我暗暗地下決心要當(dāng)一名志愿者,希望能用我的愛(ài)和力量孕育出更強(qiáng)的“樹(shù)苗”。
但是作為大學(xué)一年級(jí)的我,沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為了不讓這些可愛(ài)的小朋友失望,我早在出發(fā)前就已經(jīng)利用好時(shí)間準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容,并盡量往“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”的方向出發(fā)備課,為了能更加吸引那些小朋友的興趣,我盡量把教學(xué)內(nèi)容改編成以唱歌的方式來(lái)教學(xué),為了要提起他們的興致,我還盡量添加了很多不同類(lèi)型的游戲…我備課的出發(fā)點(diǎn)都是在為學(xué)生們著想,我真心希望我的精心準(zhǔn)備和我備課的熱情能給那些小朋友們一個(gè)精彩而難忘的暑假。
滿(mǎn)滿(mǎn)的期待終于拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕,每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)。而我這一支教的任務(wù)讓我有了足夠的勇氣站在講臺(tái)上,即使課室里面有時(shí)候還坐著幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),但是我沒(méi)有絲毫的膽怯之意。在與這些小朋友的近距離接觸后,發(fā)現(xiàn)他們都很活潑可愛(ài),在教小朋友的同時(shí),我也能從他們的身上學(xué)會(huì)好多好多的東西:有些東西,甚至是我愿意用一輩子的時(shí)間去呵護(hù),有些感情,是我愿意用一輩子的時(shí)間去守護(hù),有些記憶,是我愿意用一輩子的時(shí)間去懷念…
尤其是跟這些小朋友談起他們夢(mèng)想的那一時(shí)刻,我才真正讀懂了夢(mèng)想的意義和美好,同時(shí)我也深深地被他們平凡的夢(mèng)想?yún)s帶著偉大理由一次次地感動(dòng)著。他們中有許多人是夢(mèng)想著想當(dāng)一名出色的老師,這些人用了最淳樸而真實(shí)的想法告訴了我很有說(shuō)服力,很完美的理由:他們說(shuō)一名老師與偉大的科學(xué)家和宇航員相比較顯得渺小而平凡了很多,但是卻比那些偉大的夢(mèng)想來(lái)得真實(shí)可靠多了。他們的理由個(gè)個(gè)都與眾不同,卻都是在為別人著想。從這些小朋友身上,我又再一次深深地體會(huì)到了擁有夢(mèng)想的力量,作為他們小老師的我,真心希望這些小朋友的夢(mèng)想都能一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。
我們都知道三下鄉(xiāng)是比較辛苦的,每天都要起早摸黑地過(guò)日子,況且我們還要堅(jiān)持每天的早訓(xùn)。想要得到每一樣?xùn)|西,要做每一件事情都要自己親歷親為,都要勇敢地挑起自己肩上的重?fù)?dān),因?yàn)橄旅孢€有一大群比自己還小的學(xué)生在以我們?yōu)榘駱印km然很累很累,但是我們卻都樂(lè)在其中,因?yàn)槟芟瘳F(xiàn)在這樣面對(duì)面地與這些小學(xué)生們交流心聲,分享各自的夢(mèng)想和經(jīng)歷,真的是一件很愉快的事情。
回想著這7天,心里美滋滋的。有句話(huà)說(shuō)得好;想念一個(gè)地方,與其說(shuō)想念那個(gè)地方的山水景物,不如說(shuō)想念那里的人民。其實(shí)我也很舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的小朋友們,可是這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)本來(lái)就是很現(xiàn)實(shí)地注定是短暫的,我早已做好了離開(kāi)時(shí)的心理準(zhǔn)備。但是我依然會(huì)很想念在這里走過(guò)的每一寸美好的回憶。三下鄉(xiāng)本是一段路,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好,但是卻不能過(guò)分留戀太久。我依然很慶幸能在這次活動(dòng)中收獲很多的果實(shí)。
我很感激參與這支隊(duì)伍的所有成員們,感激這一路上的噓寒問(wèn)暖,感激這一路上的相互照顧,相互關(guān)心,感激這一路上有你們的陪伴。愛(ài)吃達(dá)利園的隊(duì)長(zhǎng)何炳峰。總是一大清早就給我們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐,讓我們很感動(dòng)的培勝師兄和飛宇師兄。背地里忙前忙后的華川。還有很會(huì)照顧人的武協(xié)男生們,啟暢,俊庭,臻彥,茂剛和嘉寧。很會(huì)弄好吃,總在晚上抽空給我們煮糖水的武協(xié)女生麗旋和惠瑩,陪我玩的厘花,吳婷和燕璇。當(dāng)然忘不了還有石鷹書(shū)畫(huà)社的那四金花:景麗,惠梅,曉燕和秀珍。我感激你們這一群人對(duì)我的照顧,跟你們?cè)谝黄鸬哪菐滋煺娴氖沁^(guò)得很愉快,我很珍惜跟你們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)間,謝謝你們!至少?gòu)哪銈兠總€(gè)人的身上都學(xué)會(huì)了該如何去承擔(dān)責(zé)任,如何去照顧和關(guān)愛(ài)別人。
此次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,讓我受益匪淺,此次的活動(dòng),讓我收獲了快樂(lè),收獲了友誼,收獲了一次體驗(yàn),收獲了一次心靈上的成長(zhǎng)。讓我感覺(jué)到我的生活因?yàn)榱诉@次活動(dòng)而變得更加的有意義,更加的美妙精彩!感激這一次的活動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少!
這一個(gè)假期,有下鄉(xiāng)情緣服務(wù)隊(duì),有真實(shí)的你們,有吳川市長(zhǎng)歧鎮(zhèn)中心小學(xué)一群可愛(ài)的小屁孩,我真心真意地度過(guò)了一個(gè)美好而有意義的暑假! 我打從心底感激這些可愛(ài)的你們!
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
大學(xué)的第一個(gè)暑假到來(lái)了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。以下就我這次暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程與心得。
暑期社會(huì)實(shí)踐,使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑,積極投身社會(huì)實(shí)踐,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
年輕,是我們值得驕傲的資本,這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的.生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),用實(shí)際行動(dòng)證明!
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書(shū)”影子。在各式各樣的條條框框下成長(zhǎng)的我們,做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實(shí)習(xí)的時(shí)候,儼然像個(gè)小學(xué)生上課那般乖巧和拘謹(jǐn)。人家沒(méi)叫我坐時(shí),我就呆站著;坐著的時(shí)候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動(dòng)人家的東西;私底下說(shuō)話(huà)也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀(jì)律”。然而,工作和機(jī)會(huì)都是要靠自己去爭(zhēng)取的。在學(xué)生到實(shí)習(xí)生,再由實(shí)習(xí)生到從職人員這個(gè)過(guò)程中,誰(shuí)的角色轉(zhuǎn)變得越快,誰(shuí)就在起跑線上領(lǐng)先了一步。在剛開(kāi)始的一個(gè)星期里,我的沉默和低調(diào)給我?guī)?lái)了閑適和無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活。我開(kāi)始覺(jué)得厭倦,也開(kāi)始思考并找到問(wèn)題的根源是在于我沒(méi)有把自己當(dāng)作是正職人員般要求自己。
步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8篇(高中生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)簡(jiǎn)短)相關(guān)文章:
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