下面是范文網(wǎng)小編整理的《一生》的讀書(shū)筆記3篇(《一生》讀書(shū)心得)，供大家參考。

《一生》的讀書(shū)筆記1

　　黃河滔滔,歷經(jīng)九曲方能一瀉入海;雅魯藏布大峽谷的勘探隊(duì)伍,一路披荊斬棘,曲折回環(huán).才完成心中的夢(mèng)想.這正如我們漫長(zhǎng)的人生旅程,不可能是一條平滑的直線.彎路無(wú)疑將會(huì)是它別無(wú)選擇的主旋律.

　　彎路會(huì)使我們迷失方向,彎路會(huì)使我們摔得鼻青臉腫,但是,請(qǐng)別忘了,它同樣是我們難得的人生經(jīng)歷.

　　本杰明曾經(jīng)說(shuō)過(guò): "一千次失敗才磨礪出一塊成功的基石."沒(méi)錯(cuò),彎路就是這樣一塊人生的試金石,它讓經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的彩虹更加絢麗,它能使頑石放出金子的光輝,它能使原本平凡的人生從此閃閃發(fā)光.玄奘年輕時(shí)并未顯露慧根,甚至還因?yàn)槭懿涣思ち腋?jìng)爭(zhēng)而萌發(fā)轉(zhuǎn)寺之念,幾次寺中的僧試,他都失望而歸.但是他最終在暫時(shí)的不得志中清醒了過(guò)來(lái),明白自己抱怨寺中競(jìng)爭(zhēng)激烈無(wú)異于自尋彎路.從此他每日三課,潛心修行,終成正果.而像晉朝的周處,少時(shí)為害鄉(xiāng)里,沒(méi)少走彎路.但他明白自己的過(guò)失后,以之為鑒,不但為鄉(xiāng)鄰除害,要使自己成了一個(gè)品行高尚的人.是啊,彎路不意味著永遠(yuǎn)失敗,珍惜這次經(jīng)歷,從中吸取教訓(xùn),這才是人生最大的收獲.

　　珍惜每一次轉(zhuǎn)彎,它是年少時(shí)的膽大妄為,記錄著我們成長(zhǎng)的印跡;它是學(xué)生時(shí)代的貪玩本性,用成績(jī)單上的紅色數(shù)字警示我們;它是我們?nèi)松臅簳r(shí)失敗,把經(jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底;它是我們走出坎坷、奮然前進(jìn)的動(dòng)力,重新將人生引上正確的航線.

　　是啊, " 換一個(gè)角度,失敗和挫折同樣是財(cái)富".我們或許不經(jīng)意間會(huì)走上彎路,但是當(dāng)我們以勇氣和自信努力轉(zhuǎn)彎,又回到正途上時(shí),一顆奪目的寶石又被嵌入了人生的黑皮匣中.士季在勸諫晉靈公時(shí)曾說(shuō):"過(guò)而能攻，善莫大焉。"在我看來(lái)，改過(guò)就是轉(zhuǎn)彎，從彎路中轉(zhuǎn)返，從泥濘中爬起，在一次次失敗挫折中浴火重生，這一次次的轉(zhuǎn)彎，都是人生的財(cái)富啊!

　　珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢虧?rùn)著更廣袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么，我有理由堅(jiān)信人們也會(huì)因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好!

《一生》的讀書(shū)筆記2

　　這幾天在家里讀了路遙先生的《人生》，里面豐富多彩的人物描寫(xiě)和故事情節(jié)使我回味無(wú)窮。

　　故事的主人公高加林的人生有著很多重要的岔路口。一開(kāi)始高加林在學(xué)校做老師，由于高明樓給他兒子走后門，所以三星才把高加林換了下來(lái)，高加林的人生在那一刻也走到了最低點(diǎn)，然而他并沒(méi)有頹廢巧珍的出現(xiàn)是他重新振作了起來(lái)，幸運(yùn)女神再次傾向了他 。后來(lái)在馬占奎的幫助下加林到了縣里去工作。在工作過(guò)程中他遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與此同時(shí)他也面臨著一個(gè)重大的選擇：巧珍?亞萍?在地位的誘惑下加林違背了他的良心而選擇了黃亞萍，這次錯(cuò)誤的選擇不僅使他沒(méi)能最終和黃亞萍在一起而且還使他被停職重新回到了農(nóng)村。

　　高加林的這一些事說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：他的人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，他沒(méi)有做出正確的人生選擇 ，而走上了錯(cuò)誤的道路。在我們的人生路途中同樣充滿著許許多多的選擇，同樣關(guān)系著我們的命運(yùn)。小到考試中的一道選擇題，身邊朋友的選擇;大到自己工作的選擇，人生目標(biāo)的選擇，我們都一定要慎重的走出每一步。

　　也許你會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ龀鲞@么多選擇。那是因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)，身邊的的環(huán)境也在不斷的變化，身邊交流的人也變得越來(lái)越多，這時(shí)候我們就必須要具有明辨是非的能力，而選擇就是我們提高明辨是非能力的一個(gè)很好的途徑。我們通過(guò)不斷的自主選擇，自己也在選擇中得到鍛煉，在做出正確選擇的時(shí)候吸取成功的經(jīng)驗(yàn);在做出錯(cuò)誤的選擇的時(shí)候吸取失敗的教訓(xùn);只有通過(guò)不斷的自主選擇我們的選擇能力才會(huì)不斷的提高，我們的人生才會(huì)跟家的豐富多彩。既然人生選擇這么重要，所以我們一定要掌握一些方法學(xué)會(huì)如何進(jìn)行正確的選擇。首先我們應(yīng)該在選擇之前認(rèn)清自己的真實(shí)需要，選擇自己最適合，最喜歡的一條道路;然后我們應(yīng)該根據(jù)選項(xiàng)查閱相關(guān)資料，全面的的了解這些選項(xiàng)的具體情況;最后如果我們一次選擇失敗了也不要放棄，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有十全十美的選擇，我們要從中吸取失敗的教訓(xùn)，以便下次的選擇更加完美。

　　人生的選擇就是這樣模模糊糊，讓人看不透以至于有些擔(dān)心和后怕。但是人生就應(yīng)該是這樣子的，我們要在今后的生活中不斷的鍛煉自己，這樣我們的人生將會(huì)變得更加美好。

《一生》的讀書(shū)筆記3

　　時(shí)針劃過(guò)大一，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就來(lái)到了大二，原以為的時(shí)間很長(zhǎng)，變成了近在眼前。二十弱冠的我們，明明也還是懵懂的少年，卻要一個(gè)人背起行囊，獨(dú)立遠(yuǎn)行，我們的青春，正邁入了正途，我們的人生，已在揚(yáng)帆起航。

　　看路遙的《人生》，仿佛真的在旁觀小說(shuō)主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師，好景不長(zhǎng)，他就被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記高明樓的兒子頂替了，重新回到了土地。正當(dāng)他失意無(wú)奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，她的愛(ài)質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛(ài)?？稍俅位氐匠鞘械母呒恿郑诮?jīng)過(guò)反復(fù)考慮后，接受了黃亞萍的愛(ài)，當(dāng)他委婉地對(duì)巧珍表達(dá)了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了?？珊脡?mèng)難圓，高加林通過(guò)關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他要面對(duì)的是重新回到生他養(yǎng)他的那片土地，他所有的理想和抱負(fù)如同過(guò)眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上?/p>

　　其實(shí)人生有時(shí)便是這樣，這個(gè)充滿故事的詞，總會(huì)落下酸甜苦辣咸的痕跡，如同我們一樣，如那小說(shuō)中的高加林一般，想法設(shè)法的掩飾那些不體面的過(guò)往，可就算我們?cè)谛沟桌?，也都無(wú)濟(jì)于事。最后，我們想明白了：“人生，其實(shí)無(wú)非是矛盾與選擇的綜合體，無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切后果。”

　　青春的我們，也許經(jīng)歷過(guò)聚散和離分，也許嘗受過(guò)懷疑的眼神，可我們的生命卻不斷的延伸。在這個(gè)熱氣騰騰的年紀(jì)里，每個(gè)人都是在橫沖直撞的成長(zhǎng)。在黑暗里，我們守著光亮，不斷地失敗，又再次開(kāi)始，親愛(ài)的，我知道你很累，可我們都不要放棄，你終將與光明相擁，好嗎。我們的人生，正青春，所以你要過(guò)的值得。

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