下面是范文網(wǎng)小編整理的《我的同桌是班長》讀后感12篇 我的同桌是班長的讀書心得,供大家品鑒。
《我的同桌是班長》讀后感1
這本書是伍美珍寫的,主人公是楊自熱,因為他好動、好說話、上課愛做小動作、很會給別人起綽號,所以老師叫班長蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監(jiān)視,而且每一次發(fā)生沖突。他覺得老師都在包庇班長,想盡一切辦法,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。
每一個故事都很有趣,看了都會捧腹大笑,也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑!字詞也用得有趣。
老師規(guī)定我要寫說明書一千字以上!我的媽呀,我從娘肚子生出來,就沒寫過這么長的文章?。≌媸堑?,我是調(diào)皮的楊自熱,又不是大文豪??!伍美珍阿姨用我們小學生很喜歡說的和搞笑的一些句子,把這位楊自熱同學寫得跟我們小學生一樣!
想這種有趣的句子還有很多:我用手摸著額頭,嚇了一大跳。我居然摸到了一個雞蛋大小的包包!胡晶晶跑了過來,指著我頭上的“荷包蛋”說:“咦,奇怪,這個‘荷包蛋’在變色耶!這些句子不像名著一樣深奧、難讀。
這本書寫出了我們小孩子的天真、可愛,我非常喜歡!
《我的同桌是班長》讀后感2
今天,我在家閑著事做的時候突然來了讀書的興致,于是我在書柜里找到了放了很久的書——《我的同桌是班長》。
這本書是我國著名的作家伍美珍的其中一部作品。她創(chuàng)建了“陽光小書房”,讓小朋友們把開心與不開心的事情都寫在小書房里,然后就會從中挑選一些最引人注目的故事編成書。所以,開始我是懷著好奇心打開這本書的,但當我一開始讀的時候我就已經(jīng)忍不住一口氣把它讀完了,因為我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容太有趣了。
在文中的主人公“冬瓜大總統(tǒng)”楊自熱與班長“獅子王”蔡一心是同桌。由于楊自熱比較調(diào)皮可是他又陰差陽錯地做了班里的副班長,于是每當他調(diào)皮干壞事的,班長蔡一心與其他的同學就會不斷地阻止和提醒他,因此在他們之間就發(fā)生了許許多多有趣的事情。
看完了這本書,我學會了每一個人做事情都要有責任心,對待別人要做到寬容、友愛。
《我的同桌是班長》讀后感3
“書是人類進步的階梯,它幫助我登上知識的殿堂;書是一把金鑰匙。幫助我打開知識的大門。它為我?guī)碓S多“營養(yǎng)品”我要衷心感謝書籍?。?!
《我的同桌是班長》這本書對我感觸很深。好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次法生沖突,他覺得老師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良的一面:他很大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。。
聯(lián)系到我的生活,爸媽在周末報了各種各樣的補習班,但是父母對我們這么嚴,是為我們好,每一位家長都希望自己的孩子學習成績好,孩子們只能去上這些補習班,但是他們也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲,從《我的同桌是班長》這本書中,得到心靈的放松。書中的點點滴滴都描寫的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學生的真實校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書,能傾聽我的心聲,讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔!
《我的同桌是班長》讀后感4
放寒假的時候,老師發(fā)給我們我的同桌是班長這本書,我讀了之后,發(fā)現(xiàn)這本書非常好看,這本書里面講小學生讀后感怎么寫了兩篇故事,分別是我的同桌是班長和媽媽的愛在門背后。
這本書的主要內(nèi)容是好動、好說話和好做攜作的楊自熱,因為和班長蔡一心做同桌,感到自己處處都受到同學的監(jiān)視和限制,而且每次都會和她發(fā)生沖突,他覺著老師經(jīng)常包容班長蔡一心, 想盡了一切辦法制服班長,結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳,不得安寧,最后老師舉辦一星期一次的辯論會,以楊自熱為首的男子反方,經(jīng)常過努力收集資料,終于贏得了以班長為首的女生正方,楊自熱還受到了老師的表揚。這讓我明白,只要好好學習,認真做事,老師就會表揚你,并沒有什么包容的事情。
媽媽的愛在門背后主要內(nèi)容是在同學眼里愛哭鼻子的男生小個子尹剛,從小就失去了爸爸,在媽媽的過分寵愛和高壓之下,總感到信心不足。他和女生斗,每次都要輸,甚至整的一點辦法都沒有。而在家里,他對媽媽不滿情緒也越來越強烈,后來居然產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺的時候夢見了媽媽,他覺得還是離不開媽媽,單親家庭其實是很可憐的,但只要消除了煩惱,有時候也會過得很好。
《我的同桌是班長》讀后感5
“多讀書,讀好書,好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書,在這個假期中我讀了很多書,其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。
伍美珍被稱為“陽光姐姐”,它書中故事全部取材于讀者的來信,專門為我們少年兒童量身定做的,真是的反應映出我們孩子中間存在著諸多問題,充滿了時代感及現(xiàn)實意義。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍貧嘴,一位和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,盡管他不愿意看,可是家長逼著他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白原來這個女孩不是北大的學生,而是在此打掃圖書館的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活,我很有感觸。爸爸媽媽周六,周日也給我報了不少特長班:新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐,根本沒有自己的空間,但是父母名難為,每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳,望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受,很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲,我愿做一只快樂的小鳥,在天空中自由飛翔。
《我的同桌是班長》讀后感6
今天,當我讀完《我的同桌是班長》第二篇故事內(nèi)容時侯。讓我頓時對主人公尹鋼感到十分的憐憫。
小尹鋼在班里是最弱小的一位,經(jīng)常被“四人組”和同班同學欺負。還被老師冤枉放學后不回家,在學校里打起水戰(zhàn)來。被老師罰抄課文十次,還被媽媽罵。這真是啞巴吃黃連——有苦說不清。
小尹鋼的爸爸在小尹鋼很小的時侯就去世了。小尹鋼由媽媽一手一腳養(yǎng)大的。小尹鋼雖然生活在貧困的家庭里,但是小尹鋼并沒有放棄;他在學習上是非常優(yōu)秀的。小尹鋼的媽媽對小尹鋼也非常痛惜。小尹鋼一生經(jīng)常生病,她的媽媽對小尹鋼整天不離不棄。
小尹鋼的家庭,讓我受益良多;讓我明白了一句話:身在福中不知福;尹鋼的班級,讓我明白了:在班里要和睦共處,不要欺負同學。這本書讓我受益良多?。∥艺娴囊煤檬詹厮?。
《我的同桌是班長》讀后感7
今天,我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個好動、愛說話、愛做小動作的男生楊自熱和他的同桌班長所發(fā)生的事。他們倆經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾,經(jīng)過解決,最后都能友好地生活在一個班集體里。
故事寫得生動有趣,就像發(fā)生在我身邊一樣。是呀!同學與同學相處難免會發(fā)生一些小矛盾,就看我們怎樣解決了。這使我想起我和同學小浩發(fā)生的一件事。一天,我們在學校午睡,我一不小心踩了小浩一腳,他就狠狠地踩了我的鼻子,疼得我鼻血直流,從此以后,我再沒有理睬他,老師知道后,耐心地教育了我們后,我們又成了好朋友。
同學們,如果你們和別人發(fā)生小矛盾,一定要互相諒解,在一個班集體里,同學們要團結(jié)友愛,互相幫助,才會成為一個好的班集體。
《我的同桌是班長》讀后感8
今天,媽媽給我買了一本書,這本書的名字就是《我的同桌是班長》。我懷著急切的心情,連忙坐到椅子上津津有味的讀了起來。
這本書的作者是伍美珍阿姨,又被大家稱作陽光姐姐。書的開場白是這樣寫的:“把你的煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍嘴,一位男生和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視,而且每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。
讀了這本書,我明白了一個道理:故事的主人公是一個調(diào)皮搗蛋的差生,但對于男生來說,這是天性,在差生身上,往往具備許多優(yōu)點。就用楊自熱來說吧,他在辯論會上念出了別人改編的一首詩,結(jié)果被老師表揚了……所以,差生也有做得好的一面,我們不應該歧視他們。在學習或者生活中,我們應該多幫助他們,讓他們盡快跟上優(yōu)生的腳步,大家一起學習,一起進步。
《我的同桌是班長》讀后感9
最近我讀啦一本書名字叫《我的同桌是班長》,這本書可有意思啦。
這本《我的同桌是班長》講的是主人公——楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,還愛做小動作和耍貧嘴,和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結(jié)果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度,能寬容老師,同學和家人,有勇氣面對自己的處境。其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學指南》,盡管他不想看,可是家長逼他看,電視中記者采訪北大一名旁女生,最后才明白這個女孩不是北大的學生,而是打掃圖書館的,我看了以后,我哈哈大笑。
難道好學生就一定做什么就全是對的嗎?難道壞學生就全都是錯的,要承擔起全部的責任嗎?我覺得這個觀點是錯誤的,雖然楊自熱是導火索是元兇,但是班長蔡一心也是有錯的,老師是不應該包庇班長的。
《我的同桌是班長》讀后感10
今天,一人在家閑著沒事的時候我翻開《我的同桌是班長》這本書,我覺得這本書很有意思就津津有味地看了起來。
這本書的主人公叫楊自熱,他好動。好說話還好做小動作的男生,他和班長蔡一心是同桌,他時刻感覺到有人在監(jiān)視他,他每次和蔡一心發(fā)生沖突時,他就會覺得老師總是包庇好學生,心里覺得很不公平,就會在班里大鬧天宮,老師當然也會叫楊自熱叫家長。
楊自熱有四個死對頭,分別是:項心儀。陶非然和胡晶晶,她們的頭是蔡一心。下課了,蔡一心她們來刺激楊自熱,因為楊自熱上課的時候睡著啦,老師提的問題他沒有聽見,老師提問他他不會就說他是白癡,蔡一心她們都在心里笑楊自熱,所以下課了,她們幾個就來諷刺楊自熱說他是白癡,楊自熱就開玩笑的說:“等我曬黑了就沒人說我是白癡了?!?/p>
蔡一心她們哈哈大笑,你們說楊自熱是不不是很好笑?。?/p>
《我的同桌是班長》讀后感11
最近,媽媽領(lǐng)我去新華書店買《我的同桌是班長》這本書,回到家中,我看得竟然忘了吃飯。
這本書的作者是伍美珍,她寫了一個愛好動,好說話,好做動作的男生楊自熱。
故事中的蔡一心是大家眼里的好學生。她是班長,是老師的寵兒,爸爸媽媽以這個女兒驕傲。甚至她犯錯誤時,老師也會盡量護著她。而好動,好說話,好做動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到欺負,而且每次發(fā)生沖突,他覺著老師都護著她。他想盡了一切辦法來制服班長,結(jié)果班長沒制服,反而弄得大家雞飛狗跳,不得安寧。連老師都沒法對付這個調(diào)皮搗蛋的男生“楊自熱”。
讀到這里,我想起了我的同桌李陽就是這樣一個男生。他也那么好動,好說話,好做動作的男生。因為李陽上課經(jīng)常開小差,所以經(jīng)常被老師批評。我多么希望那些差生在老師和同學的心目中是優(yōu)等生?。?/p>
現(xiàn)在的班級,每個同學都有自己的特點,相信“楊自熱”式的差生隨著年齡的增長,會變得越來越好。
讀了這本書,我懂得了我們應該善于看見別人的優(yōu)點,改正我們的缺點?!@就是我的收獲。
《我的同桌是班長》讀后感12
寒假里,我看了一本書——《我的同桌是班長》,它的作者是我非常喜歡的伍美珍。
這本書主要寫了一個好動,一天到晚說個不停,在課堂上愛做小動作的男生,他叫楊自熱。因為和班長蔡一心同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制。當他和蔡一心發(fā)生沖突時,楊自熱覺得老師都在包庇班長。他想出一系列的'辦法制服班長,結(jié)果搞的班上雞飛狗跳,不得安寧……
楊自熱今年十二歲,是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子。他說:“我們班蔡一心,項心儀,陶非然和胡晶晶組合起來四人威力無邊。據(jù)考證,《鐵臂阿童木》的作者,就是因為她們的驚嚇而寫出了這部曠世杰作!這考證者當然就是我啦!”
讀了這本書,我有很大的收獲:作為同桌,你應該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待自己的同桌。這樣一來,你就可以和他友好相處,而且你自己也會得到提高和啟發(fā)。人應該多多學習別人的優(yōu)點,才能讓自己不斷進步。所以,在我以后的學習生活中,我一定要與別人相處好,交上許多好朋友,從朋友身上學到優(yōu)點,讓自己更加完美!
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