下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會3篇 小學(xué)生先進(jìn)材料,供大家品鑒。

小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會1
20世紀(jì)60年代初,米楚林和李森科的遺傳理論盛行,但袁隆平院士視野開闊,通讀外國資料,學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動向,于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信立人,終身學(xué)習(xí),熱愛和鉆一線,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時代精神,樂于服務(wù),樂于奉獻(xiàn),振興中國電力環(huán)保事業(yè),積極參與社會主義和諧社會建設(shè)。第三,要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來,一直著眼大局,從困難出發(fā),考慮全局,所以每次項(xiàng)目啟動,總能帶動不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀(jì)70年代,他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu),加快了合作研究的步伐,使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個角度來說,我認(rèn)為作為一個企業(yè)的中層管理者,應(yīng)該有這種精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,承上啟下,傾聽大家的聲音,充分發(fā)揮主觀能動性,增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個合格的服務(wù)員,圍繞整個公司和部門做決策,加強(qiáng)協(xié)調(diào),開拓創(chuàng)新,全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格,好作風(fēng),好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá),不自命不凡;他作風(fēng)樸實(shí),關(guān)心他人;他熱愛生活,健康樂觀。在他身上,體現(xiàn)了憂國憂民、造福人類、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵了我。作為一名普通的企業(yè)員工,我們的名聲并不顯赫,我們的地位并不高尚,我們的收入并不富裕,但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚,所以我會努力實(shí)現(xiàn)我個人的社會價(jià)值??梢哉f,袁隆平院士的這種精神不僅激勵了我們,也凈化了我們每一個人的心靈。在今后的工作中,我將更好地貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極開展各部門的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識,努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢,拓寬知識面,以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會發(fā)展的需要,提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量,建設(shè)一個項(xiàng)目,一座豐碑。同時,還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展員工文化體育活動,關(guān)心員工生活,幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣,以各方面的標(biāo)準(zhǔn),不斷鞭策自己,提高自己,以求更大的進(jìn)步。
小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會2
最近,在工作時,經(jīng)常聽到楊善洲同志的先進(jìn)事跡,耳濡目染,感觸頗深。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)楊善洲的先進(jìn)事跡,我學(xué)到了很多,從他身上我看到了一名共產(chǎn)黨員的光輝,他是我們黨員的一個標(biāo)桿、一面旗,而我自己也找到了差距、明確了方向、把握了目標(biāo)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,楊善洲同志的先進(jìn)事跡帶給我不僅是感動,更多的是指引,我會在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的三種精神:
一、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛國愛黨,無私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)習(xí)楊善洲同志,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業(yè)無限忠誠,以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
二、學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍以普通群眾的心態(tài)往來其間,以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團(tuán)火的激情,腳踏實(shí)地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民要求的業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
楊善洲同志的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。他是我們每個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模,我們每一個共產(chǎn)黨員都要向楊善洲同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、對黨忠誠的政治品格;學(xué)習(xí)他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷;學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界;學(xué)習(xí)他大公無私、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)心得體會3
8月26日,中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?!眲⒎嫉南冗M(jìn)事跡。被譽(yù)為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”。
據(jù)了解,劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師,1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病,勢力逐漸下降,失明。在此期間她靠著模糊的視力堅(jiān)持為學(xué)生上課,甚至背下初三語文教材。
中小學(xué)生讀后感以后,劉芳不再授課,在學(xué)校的支持下,開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,開展心理健康教育講座,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題,引導(dǎo)他們健康成長,用自己的力量繼續(xù)教書育人。
“當(dāng)我看不到這個世界的時候,世界發(fā)現(xiàn)了我,感謝這個時代?!眲⒎颊J(rèn)為,楷模不是領(lǐng)跑者,而是傳承,傳承這個時代的精神。
劉芳表示,她只是做了自己該做的事,量力而行,盡力而為。
“劉芳老師被授予‘時代楷?!姆Q號,是對她為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)的鼓勵,也是對她不為疾病所屈服,克服常人難以想象的痛苦的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和信心的褒獎?!比涨?,貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?!眲⒎祭蠋熭d譽(yù)歸來座談會上表示,作為離我們最近的“時代楷?!?,大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神,學(xué)習(xí)她面對困境、堅(jiān)韌堅(jiān)持的頑強(qiáng)毅力。
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