下面是范文網(wǎng)小編分享的聽課后心得體會5篇 關(guān)于聽課后的心得體會怎么寫，供大家閱讀。
聽課后心得體會1
為全貫徹落實(shí)20xx學(xué)年度實(shí)施校內(nèi)延后課后服務(wù)作。為將此作扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定如下實(shí)施案。
、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)，著破解學(xué)放學(xué)后、家長下班前學(xué)看管等社會難題。增強(qiáng)教育服務(wù)能，有效降低家庭教育成本。同時(shí)，利放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)在校參加豐富多彩的興趣組活動，激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)的個(gè)性特長。為全育、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。
、課后服務(wù)實(shí)施原則
1、償性原則。課后校內(nèi)服務(wù)作在校園內(nèi)進(jìn)。學(xué)?？茖W(xué)、合理利教室、操場、功能科室、師資等免費(fèi)為學(xué)進(jìn)全位的服務(wù)，不以任何名義收取任何費(fèi)。
2、科學(xué)性原則。課后服務(wù)課程的設(shè)置，將校內(nèi)外各種課程資源進(jìn)統(tǒng)籌安排，精準(zhǔn)化制定校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容。全保障服務(wù)作的科學(xué)性與合理性。
3、安全性原則。學(xué)校進(jìn)步完善安全管理制度。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、應(yīng)急預(yù)案等措施。明確崗位分，責(zé)任落實(shí)到每位教師。百分百實(shí)現(xiàn)課前與課后、課上與課下縫銜接。確保校內(nèi)課后服務(wù)期間每位師的安全。
4、愿性原則。針對學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)作，完全遵循家長愿的原則。對于是否參加課后服務(wù)，學(xué)校事先征求全員家長的意見，校明告知家長服務(wù)時(shí)間、服務(wù)式、服務(wù)內(nèi)容等，在愿的前提下，凡是參與課后服務(wù)的學(xué)，家長在學(xué)校下發(fā)的服務(wù)作致家長封信中，進(jìn)書簽字提出服務(wù)申請。
三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)組成員的崗位職責(zé)：
1、深學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級件精神，多了解實(shí)際情況，嚴(yán)密制定校內(nèi)課后服務(wù)作的實(shí)施案。整體安排、跟進(jìn)案推進(jìn)進(jìn)程。
2、全程參與校內(nèi)課后服務(wù)作。掌握第實(shí)際情況的相關(guān)資訊，及時(shí)對服務(wù)作進(jìn)總結(jié)。針對服務(wù)作推進(jìn)過程的活動形式、活動內(nèi)容、活動場地、師資配等不合理的問題及時(shí)進(jìn)調(diào)整和優(yōu)化。
3、深服務(wù)作當(dāng)中，做好每天活動的監(jiān)管與評。全保障“彈性離?！比w師的安全。針對評結(jié)果定期召開段某某，進(jìn)交流、總結(jié)，爭每個(gè)活動組活動的開展都富有成效。
四、課后服務(wù)形式與內(nèi)容
學(xué)校于實(shí)際，充分利各種校內(nèi)外資源，本著“因校制宜”的原則，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展能特長、開闊視野、豐厚學(xué)識為的，以校級和班級社團(tuán)活動為主開展如下課后服務(wù)內(nèi)容：
1、校級社團(tuán)活動：充分挖掘現(xiàn)有師資資源，根據(jù)師資能與特長，組織開展合唱、舞蹈、器樂、書法、國畫、花籃、球、輪滑、機(jī)器、航模等系列校級社團(tuán)活動。
2、班級社團(tuán)活動：充分拓寬學(xué)科的外延，著培養(yǎng)學(xué)各項(xiàng)學(xué)習(xí)的興趣與能，開展德政、勞動、閱讀、寫字、抄報(bào)等系列班級社團(tuán)活動。
五、具體時(shí)間安排
1、課后服務(wù)時(shí)間安排：
年級：4:30——5:40年級：4:30——5:50三年級：4:30——5:55
四、五年級：4:30——6:00六年級：4:30——5:40
2、周五沒有課后服務(wù)，仍按照原作息時(shí)間上下學(xué)。
3、校車發(fā)車時(shí)間
周周四第趟校車發(fā)車時(shí)間4:40；第趟校車發(fā)車時(shí)間5:10
周五第趟校車發(fā)車時(shí)間4:10；第趟校車發(fā)車時(shí)間4:40
六、課后服務(wù)要求
1、不參加活動的學(xué)，家長在原放學(xué)時(shí)按時(shí)接孩回家。
2、所有參與課后服務(wù)的學(xué)享有免費(fèi)服務(wù)，不向家長收取直接或間接相關(guān)費(fèi)。
3、此項(xiàng)活動時(shí)間以社團(tuán)活動和班級社團(tuán)活動為主，任何師不不允許利課后服務(wù)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課。也不允許給孩加留學(xué)科作業(yè)，增加孩學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4、對校級社團(tuán)活動學(xué)，實(shí)指導(dǎo)教師與班主任縫隙銜接管理。班主任清晰掌握本班各校級社團(tuán)活動的參與數(shù)。每校級課后服務(wù)活動結(jié)束，指導(dǎo)教師與班主任進(jìn)把學(xué)交接。確保每位參與課后服務(wù)學(xué)的安全。
七、課后服務(wù)家校雙職責(zé)
1、不參加課后服務(wù)的學(xué)，家長在課后服務(wù)前按時(shí)接孩回家。有課后服務(wù)需求的家長，先請認(rèn)真閱讀《關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)作致家長的封信》內(nèi)容，厘清課后服務(wù)邊界，明確家長、校職責(zé)。然后填寫《xx課后服務(wù)家長申請表》上交待學(xué)校審核。
2、課后服務(wù)時(shí)間以校級社團(tuán)活動和班級社團(tuán)活動為主，任何師不允許利課后服務(wù)時(shí)間講授新課或變相補(bǔ)課。也不允許給孩加留學(xué)科作業(yè)，增加孩學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、對參加校級社團(tuán)活動學(xué)，實(shí)指導(dǎo)教師與班主任縫隙銜接管理，確保每位參與課后服務(wù)學(xué)的安全。
4、學(xué)在校參加課后服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
5、課后服務(wù)時(shí)段需家長配合學(xué)校管理，保障通信暢通。對不能按時(shí)參加約定課后服務(wù)的學(xué)，家長要提前和班主任溝通，保障學(xué)安全。
6、學(xué)課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束到回家過程中的安全問題，由家長全權(quán)負(fù)責(zé)。請家長妥善安排好孩的安全接送問題。
聽課后心得體會2
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個(gè)人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以黨員的條件來要求自己，這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。通過參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨總書記的重要思想，講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)
新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周圍的同志們學(xué)習(xí)
在我周圍，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
聽課后心得體會3
經(jīng)過近段時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和對“高效課堂”的研討，覺得自己感受頗多。
一、合理駕馭課堂教學(xué)40分合理分配教師活動和學(xué)生活動在一堂課中的時(shí)間，堅(jiān)持每堂課教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥不超過15分，大部分時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。
二、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏突出精講精練，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握考點(diǎn)。
三、充分利用資源多利用現(xiàn)代教具。如小黑板、掛圖、投影儀等，提高課堂效率的有效手段。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是課堂教學(xué)。學(xué)生的激情是無限的，只是隱藏在內(nèi)心深處。只要我們用熱情去激發(fā)，課堂上的孩子們總是熱情奔放，活力四射的。尤其是小學(xué)低年級學(xué)生。他們的好奇心大，求知欲強(qiáng)，但又不穩(wěn)定、理解能力差、注意力持久性差。如何在語文教學(xué)上幫助學(xué)生突破困難，提高課堂上的教學(xué)效果是值的思考的。
如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。在教學(xué)實(shí)踐中，課堂低效一直是管理的一大難題。那么，究竟什么是高效課堂呢？從學(xué)生角度來講，高效課堂應(yīng)具備以下兩個(gè)條件：一是學(xué)生對三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度要高。二是在實(shí)現(xiàn)這種目標(biāo)達(dá)成度的過程中，學(xué)生應(yīng)主動參與并積極思考。從這個(gè)角度來說，高效課堂就是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考的課堂，是學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容主動實(shí)現(xiàn)意義建構(gòu)的課堂。
聽課后心得體會4
今天上午我上了本學(xué)期的第一堂心理健康課，上課的都是來自土木學(xué)院的土木工程系2011級的新同學(xué)，而這堂課也是這些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以來的第一堂課。作為一名老師我感到很慶幸，我可以給可愛的學(xué)生上第一堂大學(xué)課程。當(dāng)然，我的內(nèi)心也很慎重，因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^這第一堂課，能夠讓他們感受到輕松、快樂和興趣，更能讓他們感受到對大學(xué)生活的美好期待。
今天的天氣并不是很好，突襲的冷空氣降臨長沙，天空還下著毛毛雨。我起了個(gè)早床，希望能夠提前二十分鐘早早地到達(dá)教室等著這一群可愛又純凈的新同學(xué)?？墒牵揖谷缓荞R虎地把東園記成了西園，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失誤后一路小跑從西園狂奔到東園，希望能夠準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室，以免耽誤同學(xué)們的上課時(shí)間?？蛇z憾的是，當(dāng)?shù)竭_(dá)教室時(shí)，我還是遲到了三分鐘。我站在教室門口，看到一百五六十位同學(xué)齊刷刷地坐著，他們望著我，真摯的臉龐上帶著微笑，從他們的眼中我看不到一絲抱怨和不快。我向他們微微笑，而內(nèi)心被他們的包容和理解深深地感動了。
這次課我給同學(xué)們講述的是《心理健康與心理咨詢》，在講述理論知識的前提下，也穿插了很多的大學(xué)生實(shí)例。從同學(xué)們愉快的表情和熱情的掌聲中，我可以感受到他們在整個(gè)課堂中體驗(yàn)到了輕松和快樂，而我也從他們身上感到被肯定和滿足。
自從進(jìn)入高校，當(dāng)上老師，給同學(xué)們上心理課，已經(jīng)有五個(gè)年頭了。回首這五年的課堂，我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，也看到了自己的成長和進(jìn)步。用最認(rèn)真的態(tài)度去對待每一堂課，用最真誠的心去對待每一位學(xué)生，是我始終對自己的要求。選擇自己所愛的，愛自己所選擇的，真誠用心地去做我應(yīng)做的，堅(jiān)持執(zhí)著地去做我所熱愛的。愿一路有同學(xué)們的陪伴，讓我們彼此都能得到成長。
聽課后心得體會5
時(shí)光飛逝，歲月如歌，繁忙的xx課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這x周的時(shí)光里，我們每一天在寢室―教室—食堂這三點(diǎn)一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時(shí)光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光。雖說每一天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點(diǎn)不可思議，但我們還是堅(jiān)持著并沉浸在這課程設(shè)計(jì)的完美時(shí)光之中。
在這兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì)。在前一周的計(jì)算過程不僅僅檢驗(yàn)者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時(shí)也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實(shí)際相結(jié)合的能力。而且，在設(shè)計(jì)過程中，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)xx萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計(jì)使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識必要的過程。同時(shí)，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來。通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次課程設(shè)計(jì)，我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng)，通過對反射爐的計(jì)算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時(shí)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計(jì)工作的實(shí)際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主能力，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計(jì)方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計(jì)的基本知識，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算能力及繪圖的能力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自我單獨(dú)設(shè)計(jì)反射爐的能力及綜合運(yùn)用知識的能力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅情緒。同時(shí)，也從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自已平時(shí)的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計(jì)xxx老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的能力。同時(shí)，感謝那些幫忙過我的同學(xué)們，多謝你們對我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實(shí)。
最后，由于本人的專業(yè)知識及對實(shí)際問題的了解程度有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請老師多多指點(diǎn)，我十分樂意理解你們的批評與指正，多謝！
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