下面是范文網(wǎng)小編分享的個人讀書心得體會感悟5篇(讀書心得體會和感悟),供大家品鑒。

個人讀書心得體會感悟1
“閱讀能催開智慧的花朵”,在《閱讀教學(xué)卷》中,于老師如是說。閱讀是語文教學(xué)的重中之重,也是教師需要突破的教學(xué)重難點。如何閱讀,如何教授閱讀,是每一個語文教師都應(yīng)該思考的課題。
在《閱讀教學(xué)卷》中,于老師提出的幾個詞,讓我豁然開朗。首先是興趣,興趣是學(xué)生閱讀的金鑰匙,學(xué)生的閱讀興趣該如何激發(fā),于老師提到可以根據(jù)不同的詩文,給予不同的指導(dǎo),讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)中找到文字閱讀的興趣。在這一卷中,于老師開始就提到了詩歌,課外給學(xué)生講詩歌,提倡學(xué)生讀點新詩,現(xiàn)代詩歌閱讀與教學(xué)一直是我教學(xué)中的困惑,每當(dāng)遇到總是不知如何下手,朗讀?體會情感?最后總是感覺沒有講出所以然。于老師在給學(xué)生講詩歌時,將中外詩歌對比閱讀,這給了我思考,一個格律詩就將古今中外的格律詩歌做個簡單的了解,學(xué)生在興趣的引導(dǎo)下,便會深入探究!其次是情感,引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中體會文章人物所蘊含的情感,體會作者想要表達(dá)的志。最后是思考,學(xué)生在閱讀中思考,深入進(jìn)去,探求自己想要的瑰寶,這就需要教師“指導(dǎo)學(xué)生探幽發(fā)微”。
“讀書猶如登高山看世界,上層樓閱人生,叩心扉觀性靈,讀書之樂樂無窮?!?/p>
個人讀書心得體會感悟2
最近,我迷上了一本書——《昆蟲記》。以前我總是會問一些奇怪的問題,例如:為什么人不會飛,但小鳥卻會飛;快要下雨時,螞蟻為什么會排成長龍……總之,我常常把爸爸媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。直到有一天,媽媽為我買了這本《昆蟲記》,我捧起即刻愛不釋手。之所以對它如此著迷,是因為不論我有什么奇怪的問題,都可以在里面找到答案。
《昆蟲記》是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。讀著讀著,我這才知道,原來昆蟲世界里有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼的,屎殼郎是如何滾糞球的,螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……這本書的字里行間滿滿洋溢著作者對生命的尊重和熱愛。
地球很大,有許多生命因為太過微小而被我們忽視,《昆蟲記》則告訴了我,即使它們很不起眼,一生也很短暫,但只要它們存在過,就同樣值得我們尊重。
個人讀書心得體會感悟3
捧起這本厚厚的書,感覺沉甸甸的,有點畏懼,擔(dān)心自己是否有能力、有耐心將它讀完,但看到封面上蘇霍姆林斯基的那雙眼睛,我似乎看到了他那深邃的思想,這使我下定決心,即使強迫自己,也要把這本書讀完。
打開帶有淡淡墨香的書頁,首先查看了一下目錄,看看蘇霍姆林斯基究竟給了我們哪些建議。剛看了幾個,我的注意力便被吸引了過來,《教師的時間從哪里來?一晝夜只有24小時》、《談?wù)剬Α昂筮M(jìn)生”的工作》、《教給學(xué)生觀察》、《怎樣靠閱讀擴充知識》……這些不都是我們在平時的工作生活中遇到的問題嗎?我們不常常為了解決這些問題而煩惱嗎?看到這些目錄,激起了我看這本書的興趣,于是我迫不及待的開始了閱讀。
令我感到意外的是,這本書并沒有高深難懂的教育理論,也沒有令人乏味的大道理,只有精辟的理論分析,只有真實生動的教育教學(xué)事例,很多都是蘇霍姆林斯基和他身邊老師的教育教學(xué)中的實例。他通過一個個來自教學(xué)第一線的實際事例來剖析問題,找出癥結(jié),提出自己的見解和解決的方法,文字深入淺出,通俗易懂。很快,我便融入了書中。
不到半個月,我便讀完了這本書,收獲很多,感觸頗深。我不得不佩服這位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。他的思想,就像一盞明燈,照亮了我們迷茫的心;他的教育理念就像海中的航標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向。
翻看著厚厚的學(xué)習(xí)筆記,回味著書中的話語,思考著以后如何改進(jìn)自己的工作,我覺得有兩方面需要注意,一是對學(xué)生,二是對教師。對學(xué)生而言,閱讀和學(xué)習(xí)興趣是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在;而對于教師,讀書和敬業(yè)精神是影響工作質(zhì)量的前提條件。
個人讀書心得體會感悟4
近日,我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書,書中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我們的中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化,自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一個新時代的小學(xué)生,傳承文明、踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點一滴做起。
首先,我們要鍛煉身體、強健體魄,有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈地努力,即使遇到困難也決不放棄。
其次,我們要學(xué)會尊重每一個人,不管他地位高低,不管他富貴貧窮,尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止、整潔得體的儀表,給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信、不說謊、與人坦誠相見??傊?,做一個講文明、重美德的小學(xué)生,需要做的事情還有很多,只要嚴(yán)格要求自己,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好了,下一步就該我們走出去了。我們要養(yǎng)成小學(xué)生應(yīng)有的文明美德,別讓惡習(xí)陪伴著你的一生,因為沒有美德的人猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。讓我們擁抱文明,讓文明陪伴著我們的一生吧!
個人讀書心得體會感悟5
我第一次真正愛上科學(xué)類書籍,是在我上三年級時,我訂閱了“小哥白尼”系列雜志,正是這些書開啟了我對科學(xué)知識的了解和探索之旅。其中一本名為《趣味科學(xué)》的雜志給我留下了深刻的印象。《趣味科學(xué)》雜志上刊登的各種科學(xué)方面的奇聞趣事、大膽猜想和神奇實驗都令我既興奮又渴望,自己仿佛置身其中,像一位真正的科學(xué)家一樣正在如癡如醉地在科學(xué)的海洋里遨游……
這些書讓我的眼界不斷拓寬,讓我對世界的了解不斷深入。從此,我真真正正地愛上了科學(xué),我有了越來越多的科學(xué)書籍,我書架上的讀物也更加豐富了。比如,《十萬個為什么》、《昆蟲記》等知名的作品都是我十分喜歡閱讀的,它們讓我對大自然有了更多的了解,讓我一次又一次感受到了科學(xué)的魅力,更讓我知道了科學(xué)的發(fā)展才是推動人類社會發(fā)展的動力。因此,我也給自己的人生定下了這樣一個目標(biāo),長大了要成為一名科學(xué)研究人員,在科學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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