下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板5篇(大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能)，供大家賞析。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板1
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。
在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中，不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板2
一、綜合成績(jī)分析：
1.均分：全校語(yǔ)文均分85.18分(去年同期88.25分)，數(shù)學(xué)均分85.45分(89.36分)，綜合科均分80.6分(84.13分)，語(yǔ)數(shù)全校均分85.27分(88.8分)，語(yǔ)數(shù)綜合全校均分83.74分(87.25分)。本學(xué)期語(yǔ)數(shù)全校均分85.27分較上一學(xué)期88.8分降低3.53分。
2.百分：雙百24人，單百24人。
其中：語(yǔ)文6人，數(shù)學(xué)3人，社會(huì)14人，科學(xué)1人，思品2人，英語(yǔ)0人。
3.語(yǔ)數(shù)均分提高5分以上者：有四人x
4.不及格：共56人：語(yǔ)文2人，數(shù)學(xué)7人，思品6人，社會(huì)3人，科學(xué)21人，英語(yǔ)39人。五科不及格1人：郭x
三科不及格5人：x
雙科不及格8人：x
單科不及格42人。
[去年同期：共91人(其中語(yǔ)文不及格2人,數(shù)學(xué)不及格21人——六年19人,，思品社會(huì)不及格??1人，科學(xué)不及格8人，英語(yǔ)不及格88人——三年4人，四年21人，五年3人，六年60人。)]
二、具體年級(jí)成績(jī)分析：
1.一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科任成績(jī)都沒(méi)有去年同期好，去年都在90分以上，今年語(yǔ)數(shù)是89分左右。
2.三年級(jí)語(yǔ)文85.28較去年同期87.7降低2分;數(shù)學(xué)85.12較去年同期92.3降低7分。
3.四年級(jí)語(yǔ)文80.61比去年同期86.11降低6分;數(shù)學(xué)83.35比去年同期97.35降低14分。
4.五年級(jí)語(yǔ)文86.39分，較去年度79.97提高7分;數(shù)學(xué)87.71較去年度86.24有所提高1.5。
5.六年級(jí)語(yǔ)文80.13分，較去年度87.63降低7分;數(shù)學(xué)81.64分,較去年度同期71.67提高10分。
6..科任成績(jī)：三四五年級(jí)社會(huì)成績(jī)不錯(cuò)，均分在93分以上，六年級(jí)79.79分，一二年在80分以上。
科學(xué)均分不高，三年72，四年66，五年74，六年89。
英語(yǔ)：三年68.79較去年同期77.1降低成本9分;四年69.8較去年同期59提高10分;
五年80.05較去年同期50.87提高30分;六年69較去年同期36.36提高33分。
總均分71.91較去年同期55.83提高16.08分。
三、具體科目分析：
(一)數(shù)學(xué)
1.試卷分析：考卷總體來(lái)說(shuō)知識(shí)考查較為全面，雙基考查仍是重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，綜合性更加強(qiáng)，大部分題目難易適中，但也有個(gè)別題目較難，學(xué)生做起來(lái)比較吃力。
2.學(xué)生答題情況分析
從學(xué)生的情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，細(xì)心度不夠。因?yàn)榭傮w成績(jī)不是那么到理想。但由于時(shí)間倉(cāng)促，沒(méi)有為其中考試專門(mén)耗時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績(jī)是很真實(shí)的，很常態(tài)的。具體情況
(1)習(xí)慣：
卷面較整潔，基本沒(méi)有構(gòu)畫(huà)現(xiàn)象，對(duì)待數(shù)學(xué)考試的態(tài)度還是很好的。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成——粗心，馬虎，學(xué)生做完題后也沒(méi)有細(xì)細(xì)的檢查：不能認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題，出現(xiàn)理錯(cuò)題意，列對(duì)算式，算錯(cuò)結(jié)果，簡(jiǎn)單計(jì)算也出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至漏題的現(xiàn)象。
(2)知識(shí)：
基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好。從卷面看學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成還是較好地達(dá)成了目標(biāo)。
綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及正確理解較復(fù)雜題目意思的能力相對(duì)較弱。本次考題中出現(xiàn)了很多與生活實(shí)際相聯(lián)系的例子，需要靈活地利用所學(xué)的知識(shí)，還有一些題在所不知識(shí)點(diǎn)多轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，甚至兩三個(gè)彎，需要學(xué)生仔細(xì)理解題意，并靈活勝利所學(xué)的知識(shí)加以解決，這一部分學(xué)生的答題效果不佳，失分較重。
(3)潛能生問(wèn)題上：
個(gè)別潛能生在老師的關(guān)注下，有了較大進(jìn)步，例如郭江超同學(xué)在很多同學(xué)因?yàn)榇中亩谟?jì)算上丟分的地方，他卻大部分都做對(duì)了。但整體上，潛能生的問(wèn)題還是很?chē)?yán)峻的，各年級(jí)還是存在很多潛能生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，綜合拓展應(yīng)用自然也不好。
3.下一階段努力方向：
(1)習(xí)慣上還需加強(qiáng)，首先老師要在平時(shí)的工作中重視，做到及時(shí)提醒、鞏固;其次還要想一些具體的方法落實(shí)加強(qiáng)，如對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)以各種題型加以鞏固應(yīng)用，加強(qiáng)訓(xùn)練;如注重演算本與錯(cuò)題集的合理利用，等。尤其對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)诙昙?jí)一直是在老師讀題下做的，現(xiàn)在要自己做題，所以平時(shí)就要有意識(shí)地加強(qiáng)他們獨(dú)立審題、理解題意，解決問(wèn)題的習(xí)慣與能力。
(2)雙基上面，最基本的計(jì)算能力還需加強(qiáng)，不要在最基礎(chǔ)的地方失分，這是可以通過(guò)努力與加強(qiáng)解決的。
(3)對(duì)于發(fā)展題的重視程度還要加強(qiáng)。提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。這是學(xué)校目前整體比較薄弱的地方。首先是老師們要不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)教學(xué)理念，不僅要立足課本教學(xué)，還要從
(4)對(duì)于潛能生，不能放棄每一個(gè)同學(xué)，只要能達(dá)到他自己應(yīng)有的水平并能有所提高就是很大的進(jìn)步了。我們所能做的就是盡量多地關(guān)注他們，讓他們也能體驗(yàn)到自己努力而有收獲的喜悅。不能出現(xiàn)優(yōu)者更新，差者更差的情況。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板3
暑假這段日子，我參與社會(huì)實(shí)踐，去做志愿者，也是在這工作里頭感受到，作為志愿者去幫助他人是開(kāi)心的，同時(shí)也是知道，其實(shí)能去幫很多的人，是需要我們?nèi)プ鞒龈冻?，讓他們生活更好的，而此次的志愿活?dòng)也是讓我感觸體會(huì)很多。
其實(shí)一直都是想去做志愿的活動(dòng)，但是由于種種的原因都是沒(méi)有參與進(jìn)去，之前雖然也是去過(guò)敬老院，但是還是感覺(jué)到有些不同的，此次的志愿活動(dòng)，我們是進(jìn)入到社區(qū)幫忙的而且也是大熱的天氣，很辛苦，可是我們確是只做一會(huì)兒，而社區(qū)的工作人員確是整個(gè)夏天都是在工作的，而這也是讓我感慨，一些工作真的特別的辛苦，以前覺(jué)得以后找不到工作就去搬磚，但是在社區(qū)一會(huì)兒的功夫自己都是做不好，更別說(shuō)工地上的工作了，天氣的炎熱也是讓我們志愿的活動(dòng)進(jìn)行的不是那么的順利，同時(shí)也是會(huì)發(fā)現(xiàn)的確是我們沒(méi)有那么的能吃苦而這也是和他們很大的差別?？赡芤院笪覀儾粫?huì)做這些工作，但是世事卻是自己無(wú)法去預(yù)測(cè)知道的，并且如果大學(xué)不去學(xué)好，其實(shí)也是有這個(gè)可能。
同時(shí)志愿活動(dòng)之中也是讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)底層的那一面，清楚其實(shí)還是有很多的人，生活并不是那么的好，還有很多是需要我們付出努力去幫的，可能對(duì)于我們簡(jiǎn)單的一份工作，他們卻不容易做好，我們的一頓飯錢(qián)，于他們來(lái)說(shuō)，卻是要付出很多才能夠賺到。而且志愿之中也是讓我們更加的體會(huì)到，其實(shí)社會(huì)的工作有各自不同的辛苦，有些是身體上的勞累，有些是思考上的勞累，每個(gè)人的抉擇不一樣也是會(huì)有不一樣的工作和生活，志愿的工作讓我也是知道幫助他人，的確是很快樂(lè)的，我們也是更多的了解了外面的世界，而不是僅僅只會(huì)自己讀個(gè)書(shū)。而且以后的日子，也是要多去做這些活動(dòng)，多去了解社會(huì)，去感觸生活，今后的工作或許這些是沒(méi)有太多的幫助，可是卻是可以讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)的不同一面，去更多的理解生活是怎么一回事。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我也是得到了成長(zhǎng)，見(jiàn)過(guò)更多，認(rèn)識(shí)了更多，讓我更明白。自己也是要繼續(xù)的在學(xué)校學(xué)好，讓自己收獲積累更多的專業(yè)知識(shí)，為此后邁入職場(chǎng)做準(zhǔn)備，同時(shí)通過(guò)對(duì)社會(huì)的了解，也是讓我感悟到，要做好工作，同時(shí)生活也是要去讓自己經(jīng)營(yíng)好。
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板4
今年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，大學(xué)生侯素蘭就到我校來(lái)進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位在“廣西民族師范學(xué)院”（思想政治教育學(xué)系）就讀的侗族姑娘偏偏選中了我任教的這個(gè)班來(lái)上課。本來(lái)她只該上“思想品德”課的，但她卻不僅幫我上了一周的“語(yǔ)文”課，還幫我的老搭檔吳老師上了一節(jié)“英語(yǔ)”課，因此我們都對(duì)她始終心存謝意。是她，給這群吵吵鬧鬧的孩子帶來(lái)了快樂(lè)；是她，給冷寂的班級(jí)氣氛帶來(lái)了新春的暖意；也是她，給校園這片凈土上栽種的花花草草澆灌了純潔的清流。
小侯老師一到來(lái)，班上的一些學(xué)生就趕緊在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)里開(kāi)創(chuàng)了“六（1）班永不散”這個(gè)群。于是，大家交流的話題自然就多起來(lái)了。有的談學(xué)習(xí)，有的聊生活，也有的說(shuō)到往昔的一些趣事……不用說(shuō)，我們已經(jīng)手牽手了，已經(jīng)肩并肩了，已經(jīng)心連心了。是的，生活的道路并不平坦，我們應(yīng)該互相攙扶著向前，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上你追我趕，應(yīng)該做到真正意義上的“永不散”。只有這樣做，我們這個(gè)班才堪稱是一個(gè)和諧共進(jìn)的集體；只有這樣做，我們前進(jìn)的道路上才永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光；只有這樣做，將來(lái)我們回首往事的時(shí)候才問(wèn)心無(wú)愧。
一周來(lái)，小侯老師幫我上了《長(zhǎng)江之歌》和《三亞落日》這兩篇課文，因?yàn)樗o學(xué)生們講解課文津津有味，所以課堂紀(jì)律就比往時(shí)好得多了。往往調(diào)皮搗蛋的“六大天王”安靜了下來(lái)，平時(shí)喜歡在課堂上呼呼大睡的那些“小熊貓”也作別了惺忪的睡眼，就連屢屢在語(yǔ)文課上埋頭作畫(huà)的“小畫(huà)家”也欣欣然抬起了頭……如果總是這樣，后進(jìn)生何愁沒(méi)有進(jìn)步？如果總是這樣，老師何必再憤憤然做“河?xùn)|獅吼”？如果總是這樣，大家的前程怎能不光明？
昨天，素蘭的“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”結(jié)束了。這位注重禮節(jié)的姑娘不僅送給我們辦公室“鴻運(yùn)當(dāng)頭”的盆景，還分別給我和陽(yáng)海清校長(zhǎng)各送了盆景以及賀卡。在給我的賀卡上她寫(xiě)道：
龍老師：您好！
十分感謝這一個(gè)星期來(lái)您對(duì)我的幫助，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：謝謝！
祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
侯素蘭贈(zèng)
讀著這簡(jiǎn)短而懇摯的話語(yǔ)，看著那盆亭亭玉立的觀音蓮，我的.心里感到暖融融的。其實(shí)，我并沒(méi)有幫助這位姑娘什么，只是幫她寫(xiě)了幾句同樣簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)而已，倒是她真誠(chéng)熱心地幫了我的大忙，該說(shuō)感謝的是我呀！
素蘭，說(shuō)實(shí)話，在我的心里你就是一朵素雅別致的蘭花。你綻放在家鄉(xiāng)的窗口，你吮吸著這片土地甘甜的乳汁逐漸成長(zhǎng)，你從一條彎彎曲曲的小徑走向外面花花綠綠的大世界。轟轟烈烈的場(chǎng)景我們不管，我們需要時(shí)刻關(guān)注的是自己的親爹親娘還有腳下的這片土地。
姑娘，在金雞報(bào)曉的年份里，請(qǐng)你一如既往地繼續(xù)努力拼搏吧！要記住，只有勤奮的汗水才能澆開(kāi)幸福之花，只有不息地耕耘才能采擷到金燦燦的累累碩果，只有讓生命的旅程不斷地放射出綺麗的色彩才能無(wú)怨無(wú)悔！
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板5
伴隨著寒假生活的到來(lái)，我在大學(xué)階段的生活也再次開(kāi)始變得熱鬧了起來(lái)！
在大學(xué)階段，盡管生活在人才密布的xxx學(xué)院當(dāng)中，但在這個(gè)所謂的“小社會(huì)”中，大家都只注多是注重在課堂和書(shū)本上的學(xué)習(xí)鍛煉！盡管因此也出現(xiàn)了很多在專業(yè)知識(shí)上的“大神”，但我卻始終覺(jué)得，這種學(xué)習(xí)方式并不適用于所有人，尤其是我！
為此，在這個(gè)寒假里，我決定趁著假期的機(jī)會(huì)，讓自己在實(shí)習(xí)到來(lái)之前，提前投身于社會(huì)的染缸之中，我期望能通過(guò)在社會(huì)鍛煉上的努力，從社會(huì)中吸收經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)鍛煉自身能力。
為此，在經(jīng)歷了這次的社會(huì)實(shí)踐之后，我對(duì)自己的感受和精力都做了回顧和反思，現(xiàn)對(duì)我在假期社會(huì)實(shí)踐中的心得和體會(huì)記錄如下：
一、實(shí)踐活動(dòng)的選擇
此次實(shí)踐的目標(biāo)，是為了讓我能更充分的體會(huì)投身社會(huì)的感受。并且，因?yàn)閭€(gè)人的情況，身邊也只有我自己，難以展開(kāi)其他的活動(dòng)。并且，在進(jìn)一步考慮到寒假時(shí)間短暫的情況后，我最終決定，商場(chǎng)去完成這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。
如今，從結(jié)果上看來(lái)，我的選擇是正確的，因?yàn)榇汗?jié)的促銷，商場(chǎng)正處于比較缺乏人手的狀況，并且我選擇商品促銷區(qū)工作，不僅鍛煉了自身的膽量，也增加了與顧客交流的機(jī)會(huì)，實(shí)在是再適合不過(guò)的實(shí)踐地點(diǎn)！
二、商場(chǎng)促銷心得
在此次實(shí)踐的促銷活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)在xxx商品區(qū)域的負(fù)責(zé)點(diǎn)進(jìn)行促銷招待。對(duì)我而言，過(guò)去來(lái)到商場(chǎng)，都是以顧客的身份到來(lái)。以前我也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少的促銷工作者，但卻沒(méi)有思考過(guò)在這個(gè)崗位是一種怎樣的感受。
而當(dāng)我真正站在那里的時(shí)候，第一的反應(yīng)就是——“尷尬”。我拿著打開(kāi)的擴(kuò)音器，但卻在自己的崗位上一句話也喊不出來(lái)。盡管經(jīng)過(guò)了培訓(xùn)，但在過(guò)去xx年以來(lái)，我從未在公共區(qū)域做出過(guò)這么引人注目的事情！但和我不同，在我的身邊還有一名大學(xué)生，盡管不是來(lái)自一個(gè)學(xué)校，但她的經(jīng)驗(yàn)可比我強(qiáng)得多。只見(jiàn)她拿起擴(kuò)音器，留開(kāi)始在這人來(lái)人往的商場(chǎng)里呼喊起來(lái)，并慢慢的融入到了商場(chǎng)的喧雜當(dāng)中。如此，我也終于鼓起了勇氣，正式喊出了自己的“第一聲”。
此次的社會(huì)實(shí)踐讓我有一種突破了自我的感覺(jué)，當(dāng)我喊出了第一次的促銷口號(hào)之后，后面的事情好像都不再是難事。而且在身邊xxx同事的幫助下，我也在實(shí)踐中越發(fā)的開(kāi)朗和自信，并掌握了很多促銷的技巧。
如今，再回顧這次的實(shí)踐，我真的很慶幸自己來(lái)到了這里。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我所的收獲的是學(xué)校中難以學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。并且，在今后，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己變得更加出色！
有關(guān)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板5篇(大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)萬(wàn)能)相關(guān)文章：
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