下面是范文網(wǎng)小編收集的親情工作法心得體會3篇 關(guān)于親情的心得體會，供大家參閱。
親情工作法心得體會1
親情助廉之心得體會
“親情助廉”心得體會
家庭是社會的基本單位，是親情維系、道德養(yǎng)成、文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所；同時也是加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的重要陣地。通過閱讀學(xué)習(xí)使我全方位了解了家庭腐敗的類型和原因及家庭助廉楷模的生動事跡，讓我深深感受到家庭在反腐敗中的重要作用，同時，也被家庭助貪案例深深地刺痛著。
一、深刻認(rèn)識到開展“家庭助廉”活動的重要意義開展“家庭助廉”活動是市黨委確定的反腐倡廉、抓源治本工程的一個重要組成部分，目的是通過對領(lǐng)導(dǎo)干部及家庭成員進(jìn)行教育，把黨風(fēng)廉政教育延伸到領(lǐng)導(dǎo)干部的各家各戶，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防線。
1、開展“家庭助廉”活動是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的必由之路。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵，也是我們黨關(guān)心、愛護(hù)、保護(hù)干部的重要體現(xiàn)。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受權(quán)力的考驗(yàn)，做到拒腐蝕、永不沾，領(lǐng)導(dǎo)干部自身是否過得硬是最根本的因素。但不可否認(rèn)，夫妻之間的特殊關(guān)系，1
家庭成員的親情關(guān)系、血緣關(guān)系，對領(lǐng)導(dǎo)干部本人所產(chǎn)生著密切的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部家屬作為“廉內(nèi)助”，能經(jīng)常敲敲警鐘，對促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的。特別是隨著反腐敗斗爭的不斷深入，越來越多的違紀(jì)違法犯罪分子在對領(lǐng)導(dǎo)干部正面腐蝕無效的情況下，采用迂回側(cè)擊的手段，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部的“后院”。如果領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、子女、父母等家庭成員不警惕，就會被糖衣炮彈擊中，既給黨和人民的事業(yè)造成損失，也會給自己的家庭帶來損失。所以開展“家庭助廉”活動，就是要讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員懂得，關(guān)心和愛護(hù)干部不僅僅是黨組織的事，也是一個家庭的責(zé)任，廉潔自律不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部本身的要求，也是干部家屬應(yīng)盡的義務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要既不插手領(lǐng)導(dǎo)干部的日常政務(wù)、不影響領(lǐng)導(dǎo)干部的工作決策、不干涉領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力行使，又要經(jīng)常提醒領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，尤其是在家庭及8小時以外的日常生活中，監(jiān)督和促使領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。
2、開展“家庭助廉”活動是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部是職工的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)氣正了，對單位的風(fēng)氣將起到積極的作用。近幾年來，上級黨委、紀(jì)委多次發(fā)文要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立好的家風(fēng)。我們不否認(rèn)組織上管理和教育的責(zé)任，但對道德的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬
可能了解得更早、了解得更多，了解得更深。因此，從關(guān)心和愛護(hù)干部的角度出發(fā)，組織和家庭應(yīng)共同努力，共筑防線，以達(dá)到我們共同的目的。
3、開展“家庭助廉”活動是拓寬黨風(fēng)廉政教育方式的新途徑。教育是反腐倡廉的基礎(chǔ)，是遏制腐敗現(xiàn)象的一項(xiàng)根本性的措施。近幾年來，針對領(lǐng)導(dǎo)干部自身的教育做了許多探索，如利用正面典型開展示范教育、利用反面典型開展警示教育、邀請職務(wù)犯罪的在押服刑人員進(jìn)行現(xiàn)身說法教育、開展黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)條規(guī)教育，利用影視文化開展電化教育等等，都收到了一定的效果。但在深化體制改革，加快發(fā)展的新形勢下，反腐倡廉必須在深度和廣度上下功夫，不僅要發(fā)揮有關(guān)部門的職能作用，更要依靠廣大群眾、廣大干部及家屬的積極參與和支持。開展“家庭助廉”活動，就是把家庭作為一個教育綜合治理的新載體，充分發(fā)揮其社會基本單元的特殊優(yōu)勢，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全方位教育和監(jiān)督。
二、以積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與“家庭助廉”活動干部家屬是開展“家庭助廉”活動的主體，干部家屬參與的積極性和到位性對活動效果至關(guān)重要，對事業(yè)、對家庭、對組織十分有益，同時也對領(lǐng)導(dǎo)干部也是一種激勵、戒勉和鞭策。在日常的工作和生活中，為了家庭和事業(yè)的發(fā)展，作為干部家屬我們應(yīng)該處理好下面“三個關(guān)系”。
1、處理好干部本職工作與家庭助廉的關(guān)系，吹好“枕邊風(fēng)”。家庭助廉并不是要我們干部家屬要求干部不做事、不工作、不交往，來確保干部不出事，而是要鼓勵我們的干部根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定，參加正常的交往活動，積極認(rèn)真工作。干部家屬要充分辨別我們的領(lǐng)導(dǎo)干部什么該拿，什么不該拿，什么是取之有道之錢，什么是涉嫌腐敗的贓款，什么是禮尚往來的人情，什么是權(quán)錢交易的賄金，為干部在單位安心工作營造良好的家庭氛圍。干部家屬要經(jīng)常吹好“枕邊風(fēng)”，謀求家庭穩(wěn)定，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，促使其拋棄私心雜念，實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。只有這樣，我們的教師工作才能順心，才能促進(jìn)家庭和睦，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。干部家屬在吹“枕邊風(fēng)”時，既要做到要全力支持、關(guān)心干部的工作，又要時刻提醒領(lǐng)導(dǎo)干部做到不義之“利”不沾，不道之“財”不取，不法之“手”不伸。
2、處理好干部廉潔自律與家庭助廉的關(guān)系，做好“守門員”。開展“家庭助廉”活動，就是要讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員懂得，關(guān)心和愛護(hù)干部不僅僅是黨組織的事，也是一個家庭的責(zé)任，從而動員廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“守門員”，尤其是在發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有違紀(jì)違法苗頭時，及時指出，幫助他們把好“權(quán)力關(guān)”、“金錢關(guān)”、“美色關(guān)”，在家庭及8小時以外的日常生活中，監(jiān)督和促使他們做好廉潔自律。我們有的干部老是想利用
“管人”的權(quán)利、地位、威信、威風(fēng)，占點(diǎn)兒小便宜，得一些小實(shí)惠。這些事情都是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的試金石。作為家屬都要算一算“政治帳、家庭帳、身體帳、經(jīng)濟(jì)帳”，干部行賄受賄、迎來送往、作風(fēng)浮躁、貪小便宜，導(dǎo)致的后果必然是“散了家庭、傷了身體、斷了前途，毀了名譽(yù)，少了收入”。因此，我們家屬一定要意識到，干部的廉潔自律主要是依靠干部本身的素質(zhì)與修養(yǎng)，但是你們的監(jiān)督和引導(dǎo)也是必不可少的，只有這樣，干部才能接受全方位的教育和監(jiān)督。
3、處理好單位反腐倡廉與家庭助廉的關(guān)系，當(dāng)好“監(jiān)督員”。每一位干部家屬，都要從單位穩(wěn)定發(fā)展的角度來認(rèn)識自己的角色。在家應(yīng)該是“廉內(nèi)助”，對單位你又是黨風(fēng)廉政監(jiān)督員。干部是家庭的一分子，家庭又是社會的細(xì)胞，通過干部及其配偶相互影響、相互監(jiān)督，共同營造一個清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防線。干部的家風(fēng)好了，就有助于單位形成反腐倡廉的良好氛圍，有助于形成領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。干部家屬要從自己的家庭監(jiān)督做起，自覺抵制社會不正之風(fēng)，遠(yuǎn)離腐敗，從監(jiān)督自己身邊人做起，當(dāng)好黨風(fēng)監(jiān)督員。同樣，廣大教師不僅從干部本身看干部，而且從家屬身上看干部，所以，我們的言行要更加注意、更加謹(jǐn)慎，真正從點(diǎn)點(diǎn)滴滴和事事處處來嚴(yán)格要求自己，為我們自身和教育干部共同塑造良好的形象。
貪廉一念間，榮辱兩世界。風(fēng)正民心順，家和萬事興。反腐倡廉，關(guān)系到黨和國家的改革發(fā)展，以及每個家庭的幸福安寧，是黨心所思、民心所向。我決心從自我做起，從家庭做起，用實(shí)際行動鑄就反腐倡廉的堅固防線，共同創(chuàng)造幸福美好的生活，為共同創(chuàng)造家庭幸福的“小環(huán)境”和單位和諧發(fā)展的“大環(huán)境”而努力，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二○一一年一月二十九日
親情工作法心得體會2
親情助廉之心得體會
“親情助廉”心得體會
家庭是社會的基本單位，是親情維系、道德養(yǎng)成、文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所；同時也是加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督，注重從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的重要陣地。通過閱讀學(xué)習(xí)使我全方位了解了家庭腐敗的類型和原因及家庭助廉楷模的生動事跡，讓我深深感受到家庭在反腐敗中的重要作用，同時，也被家庭助貪案例深深地刺痛著。
一、深刻認(rèn)識到開展“家庭助廉”活動的重要意義
開展“家庭助廉”活動是市黨委確定的反腐倡廉、抓源治本工程的一個重要組成部分，目的是通過對領(lǐng)導(dǎo)干部及家庭成員進(jìn)行教育，把黨風(fēng)廉政教育延伸到領(lǐng)導(dǎo)干部的各家各戶，共同筑起一道反腐倡廉的家庭防線。
1、開展“家庭助廉”活動是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的必由之路。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵，也是我們黨關(guān)心、愛護(hù)、保護(hù)干部的重要體現(xiàn)。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，領(lǐng)導(dǎo)干部能不能經(jīng)受權(quán)力的考驗(yàn)，做到拒腐蝕、永不沾，領(lǐng)導(dǎo)干部自身是否過得硬是最根本的因素。但不可否認(rèn)，夫妻之間的特殊關(guān)系，1 親情助廉之心得體會
家庭成員的親情關(guān)系、血緣關(guān)系，對領(lǐng)導(dǎo)干部本人所產(chǎn)生著密切的影響。領(lǐng)導(dǎo)干部家屬作為“廉內(nèi)助”，能經(jīng)常敲敲警鐘，對促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的。特別是隨著反腐敗斗爭的不斷深入，越來越多的違紀(jì)違法犯罪分子在對領(lǐng)導(dǎo)干部正面腐蝕無效的情況下，采用迂回側(cè)擊的手段，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部的“后院”。如果領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、子女、父母等家庭成員不警惕，就會被糖衣炮彈擊中，既給黨和人民的事業(yè)造成損失，也會給自己的家庭帶來損失。所以開展“家庭助廉”活動，就是要讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員懂得，關(guān)心和愛護(hù)干部不僅僅是黨組織的事，也是一個家庭的責(zé)任，廉潔自律不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部本身的要求，也是干部家屬應(yīng)盡的義務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要既不插手領(lǐng)導(dǎo)干部的日常政務(wù)、不影響領(lǐng)導(dǎo)干部的工作決策、不干涉領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力行使，又要經(jīng)常提醒領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，尤其是在家庭及8小時以外的日常生活中，監(jiān)督和促使領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。
2、開展“家庭助廉”活動是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德建設(shè)的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部是職工的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部風(fēng)氣正了，對單位的風(fēng)氣將起到積極的作用。近幾年來，上級黨委、紀(jì)委多次發(fā)文要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立好的家風(fēng)。我們不否認(rèn)組織上管理和教育的責(zé)任，但對道德的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部家屬 2 親情助廉之心得體會
可能了解得更早、了解得更多，了解得更深。因此，從關(guān)心和愛護(hù)干部的角度出發(fā)，組織和家庭應(yīng)共同努力，共筑防線，以達(dá)到我們共同的目的。
3、開展“家庭助廉”活動是拓寬黨風(fēng)廉政教育方式的新途徑。教育是反腐倡廉的基礎(chǔ)，是遏制腐敗現(xiàn)象的一項(xiàng)根本性的措施。近幾年來，針對領(lǐng)導(dǎo)干部自身的教育做了許多探索，如利用正面典型開展示范教育、利用反面典型開展警示教育、邀請職務(wù)犯罪的在押服刑人員進(jìn)行現(xiàn)身說法教育、開展黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)條規(guī)教育，利用影視文化開展電化教育等等，都收到了一定的效果。但在深化體制改革，加快發(fā)展的新形勢下，反腐倡廉必須在深度和廣度上下功夫，不僅要發(fā)揮有關(guān)部門的職能作用，更要依靠廣大群眾、廣大干部及家屬的積極參與和支持。開展“家庭助廉”活動，就是把家庭作為一個教育綜合治理的新載體，充分發(fā)揮其社會基本單元的特殊優(yōu)勢，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行全方位教育和監(jiān)督。
二、以積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與“家庭助廉”活動
干部家屬是開展“家庭助廉”活動的主體，干部家屬參與的積極性和到位性對活動效果至關(guān)重要，對事業(yè)、對家庭、對組織十分有益，同時也對領(lǐng)導(dǎo)干部也是一種激勵、戒勉和鞭策。在日常的工作和生活中，為了家庭和事業(yè)的發(fā)展，作為干部家屬我們應(yīng)該處理好下面“三個關(guān)系”。
3 親情助廉之心得體會
1、處理好干部本職工作與家庭助廉的關(guān)系，吹好“枕邊風(fēng)”。家庭助廉并不是要我們干部家屬要求干部不做事、不工作、不交往，來確保干部不出事，而是要鼓勵我們的干部根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定，參加正常的交往活動，積極認(rèn)真工作。干部家屬要充分辨別我們的領(lǐng)導(dǎo)干部什么該拿，什么不該拿，什么是取之有道之錢，什么是涉嫌腐敗的贓款，什么是禮尚往來的人情，什么是權(quán)錢交易的賄金，為干部在單位安心工作營造良好的家庭氛圍。干部家屬要經(jīng)常吹好“枕邊風(fēng)”，謀求家庭穩(wěn)定，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，促使其拋棄私心雜念，實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。只有這樣，我們的教師工作才能順心，才能促進(jìn)家庭和睦，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。干部家屬在吹“枕邊風(fēng)”時，既要做到要全力支持、關(guān)心干部的工作，又要時刻提醒領(lǐng)導(dǎo)干部做到不義之“利”不沾，不道之“財”不取，不法之“手”不伸。
2、處理好干部廉潔自律與家庭助廉的關(guān)系，做好“守門員”。開展“家庭助廉”活動，就是要讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員懂得，關(guān)心和愛護(hù)干部不僅僅是黨組織的事，也是一個家庭的責(zé)任，從而動員廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的家庭成員，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“守門員”，尤其是在發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部有違紀(jì)違法苗頭時，及時指出，幫助他們把好“權(quán)力關(guān)”、“金錢關(guān)”、“美色關(guān)”，在家庭及8小時以外的日常生活中，監(jiān)督和促使他們做好廉潔自律。我們有的干部老是想利用 4 親情助廉之心得體會
“管人”的權(quán)利、地位、威信、威風(fēng)，占點(diǎn)兒小便宜，得一些小實(shí)惠。這些事情都是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的試金石。作為家屬都要算一算“政治帳、家庭帳、身體帳、經(jīng)濟(jì)帳”，干部行賄受賄、迎來送往、作風(fēng)浮躁、貪小便宜，導(dǎo)致的后果必然是“散了家庭、傷了身體、斷了前途，毀了名譽(yù)，少了收入”。因此，我們家屬一定要意識到，干部的廉潔自律主要是依靠干部本身的素質(zhì)與修養(yǎng)，但是你們的監(jiān)督和引導(dǎo)也是必不可少的，只有這樣，干部才能接受全方位的教育和監(jiān)督。
3、處理好單位反腐倡廉與家庭助廉的關(guān)系，當(dāng)好“監(jiān)督員”。每一位干部家屬，都要從單位穩(wěn)定發(fā)展的角度來認(rèn)識自己的角色。在家應(yīng)該是“廉內(nèi)助”，對單位你又是黨風(fēng)廉政監(jiān)督員。干部是家庭的一分子，家庭又是社會的細(xì)胞，通過干部及其配偶相互影響、相互監(jiān)督，共同營造一個清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起一道反腐倡廉的家庭防線。干部的家風(fēng)好了，就有助于單位形成反腐倡廉的良好氛圍，有助于形成領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。干部家屬要從自己的家庭監(jiān)督做起，自覺抵制社會不正之風(fēng)，遠(yuǎn)離腐敗，從監(jiān)督自己身邊人做起，當(dāng)好黨風(fēng)監(jiān)督員。同樣，廣大教師不僅從干部本身看干部，而且從家屬身上看干部，所以，我們的言行要更加注意、更加謹(jǐn)慎，真正從點(diǎn)點(diǎn)滴滴和事事處處來嚴(yán)格要求自己，為我們自身和教育干部共同塑造良好的形象。
5 親情助廉之心得體會
貪廉一念間，榮辱兩世界。風(fēng)正民心順，家和萬事興。反腐倡廉，關(guān)系到黨和國家的改革發(fā)展，以及每個家庭的幸福安寧，是黨心所思、民心所向。我決心從自我做起，從家庭做起，用實(shí)際行動鑄就反腐倡廉的堅固防線，共同創(chuàng)造幸福美好的生活，為共同創(chuàng)造家庭幸福的“小環(huán)境”和單位和諧發(fā)展的“大環(huán)境”而努力，為我市教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二○一一年一月二十九日
親情工作法心得體會3
學(xué)法用法心得體會-[學(xué)法用法心得體會]學(xué)法用法心得體會
共6篇：
篇1：
普法工作是依法治國的基礎(chǔ)性工程，是一項(xiàng)系統(tǒng)性、社會性、全局性活動，是一項(xiàng)提高干部和廣大人民群眾法律意識的“民心工程”，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要長期不懈地抓下去。新時期新形勢下，務(wù)必堅持以人為本，使普法成為公眾的內(nèi)在需求，在全民中樹立法文化觀念，全面推動普法教育活動的開展。
普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的”專利”。公民
本身既是施教者也是受教者。普法不是由一群人向另一群人灌輸法律知識，而應(yīng)是一種互動的、雙向的交流活動。此外普法是為了提高公民的法律意識，保障公民依法辦事依法維權(quán)，而意識的構(gòu)成是自覺的主動的，不可強(qiáng)迫的，這就要求在普法活動中樹立“以人為本”的理念，體現(xiàn)人文和民本精神，使普法活動成為一項(xiàng)“民心工程”。
“以人為本”就要注重“因材施教”。普法教育的對象，范圍廣，層次多，理解潛質(zhì)千差萬別，因此要根據(jù)不一樣對象的特點(diǎn)，針對性設(shè)置與其社會主角相近的資料，采用不一樣的方法和手段，突出地域特色、群體特點(diǎn)、個性風(fēng)格，做到量體裁衣，分類施教。
“以人為本”還要堅持把握普法的時刻性和空間性，增強(qiáng)時效性。人們的思想和行為總是在必須的時空范圍內(nèi)活動，普法教育要取得預(yù)期效果，務(wù)必恰當(dāng)?shù)匕盐蘸脮r刻和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么、關(guān)注什么、需
要什么，緊跟形勢，服務(wù)中心，圍繞熱點(diǎn)，做到應(yīng)時應(yīng)景。
堅持“以人為本”就要堅持普法創(chuàng)新，增強(qiáng)普法的藝術(shù)性。受教育者，雖本質(zhì)上對法有渴望和需求，但實(shí)際上往往不鐘愛枯燥的說教與老一套的做法。因此，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)趣味性、娛樂性、藝術(shù)性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，說教與熏陶相結(jié)合，法理與情理相結(jié)合，寓教于樂，使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛。
堅持“以人為本”需拓寬普法渠道和載體，增強(qiáng)滲透性。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運(yùn)用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式?，F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效，因此，此刻的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強(qiáng)調(diào)新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字等實(shí)物載體有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建多形式推進(jìn)、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結(jié)合上做文章，把法律知識滲透于司
法實(shí)踐中，滲透于法律服務(wù)中，滲透于日常生活中，使普法無處不在，無時不聞。
堅持“以人為本”就要增強(qiáng)普法的科學(xué)性。20年的普法，使廣大公民從對法律的無知，到對有關(guān)法律知識的耳熟能詳；從過去把法律置于”事后”，到此刻把法律置于”事前”，都說明廣大公民的法律意識、法制觀念有了極大提高，他們已不再滿足于學(xué)一點(diǎn)法律條文，而是期望把”法治”精神貫穿到他們的生活中。因此，普法要及時適應(yīng)這種變化，不能總是停留在”灌輸條文”上，要提升層次，更新觀念，把宣傳法治理念、弘揚(yáng)法律文化、倡導(dǎo)法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。
堅持“以人為本”目的是為了滿足人們的內(nèi)在需求。只有滿足人們的內(nèi)在需要時，普法教育才能持之以恒和深化發(fā)展。從心理學(xué)角度來將，只有普法的資料、形式貼合普法對象的個人需要時，他才會對其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性，從而
引發(fā)用心的態(tài)度。因此，咱們在工作中要堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
篇2：(愛情過后)
我作為一個即將走向社會的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，因此即使有自我的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自我。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
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