下面是范文網(wǎng)小編分享的教師節(jié)心得體會(huì)范文4篇 教師節(jié)心得體會(huì)范文怎么寫,以供參考。
教師節(jié)心得體會(huì)范文1
還記得xx年前第一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,中央人民廣播電臺(tái)和學(xué)校老師對(duì)外宣布這個(gè)新生節(jié)日來臨的場景;xx年過去了,也還清楚記得懷著激動(dòng)的心情拿著外公親筆題寫的字畫于教師節(jié)送到三鋼廠家屬區(qū)老師家中的場景;30年后,我更記得小學(xué)六年級(jí)親筆繪制的水彩畫《森林大帝》和《藍(lán)精靈》,送給班主任作為教師節(jié)禮物。
當(dāng)時(shí),家母還說:老師恐怕會(huì)把你的畫扔進(jìn)垃圾堆。但是,后來發(fā)現(xiàn),老師把我的畫壓在辦公桌玻璃下邊,并沒有扔在一邊。時(shí)光荏苒,教師節(jié)在社會(huì)環(huán)境的不斷變化中隨著老一輩教育工作者的漸漸老去而變幻著基調(diào)。一疊疊的現(xiàn)金、一堆堆的貴重禮品,從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),許多純潔的情感正被踐踏和玷污,神圣的日子也變得有些庸俗。面對(duì)眼前的一切,不由得更加懷念物質(zhì)匱乏年代里,人們樸實(shí)高尚的`情操?;叵肫饋?,老師留在我心里的話很多。但印象最深的往往是那些打擊我的話,那些刻意傷害的語言像烙印一樣在心里揮之不去。所以,我經(jīng)常跟教師朋友說,這份職業(yè)不僅僅是謀生的手段,更是一種責(zé)任。
因?yàn)榻處熣f的某一句話,做的某一個(gè)動(dòng)作有可能影響他人的一生。不管怎樣,人們還得一代代將自己的孩子交給老師,并且都懷著期待的心情盼望老師將一棵棵幼苗澆灌成材。真心希望,真正醉心教育的老師會(huì)越來越多。也真心祝愿曾經(jīng)和正奮斗在教育戰(zhàn)線上的園丁們節(jié)日快樂!
教師節(jié)心得體會(huì)范文2
金秋九月、丹桂飄香,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。為了慶祝節(jié)日、培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、熱愛老師的情感,使全校上下形成尊師重教的濃厚氛圍。根據(jù)學(xué)校安排,我班于九月十日下午開展了教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。本次主題班會(huì)運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子們心懷感恩,領(lǐng)悟生命的真諦,進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情。
本次活動(dòng)中,我班都按照學(xué)校的要求組織開展。通過黑板報(bào)的形式喜迎教師節(jié)的到來,謳歌了老師的偉大,表達(dá)了對(duì)老師的無比尊敬之情;為老師制作了精美的賀卡、為老師獻(xiàn)上一首詩、一支歌、一束鮮花,給老師送上了節(jié)日祝福;開展了“感恩老師”主題演講,當(dāng)學(xué)生聲情并茂讀給老師一封信時(shí),有的學(xué)生甚至泣不成聲;要求學(xué)生們觀察了解老師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,讓學(xué)生理解老師工作的辛苦,感受老師工作的偉大;讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的來歷、我國教師節(jié)的演變的資料,既讓孩子們學(xué)到了知識(shí),又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶……一場場、一幕幕、一份份來自心底的祝福,無不感染著在場的每一位學(xué)生。
總之,本次活動(dòng)在班主任的精心組織下,在同學(xué)們的努力下,取得了圓滿的成功。通過此次活動(dòng),讓同學(xué)們走近老師、了解老師、體驗(yàn)老師工作的辛勞,在師生之間架起溝通的橋梁,促進(jìn)了師生之間的情感交流。讓“感恩之花”永開不??!
教師節(jié)心得體會(huì)范文3
教師節(jié)將到,盤點(diǎn)我這如梭般飛快的兩年從教生活,感慨頗多,我只想用“感恩”二字來形容。
感謝我的爸爸媽媽。在追夢(mèng)的道路上有過動(dòng)搖,也曾為燈紅酒綠的喧囂所吸引,喑啞了心中的聲響。爸爸一直鼓勵(lì)我堅(jiān)定理想,踏實(shí)做事。每每我站在抉擇的路口猶豫不決時(shí),他的聲音總在耳邊回響:“知道你自己要干什么,堅(jiān)持你的選擇!”媽媽總在我脆弱抱怨無理取鬧時(shí)敞開她最溫暖的懷抱,不計(jì)較我的任何過失。
感謝我的同事老師們。大家慈祥的微笑,父親般的關(guān)懷讓我感覺到溫暖,對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)讓我有更多前進(jìn)的動(dòng)力。相比縣師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),我更珍重的是今年校級(jí)考核的優(yōu)秀,我真的沒想到大家會(huì)將寶貴的票投給那么微不足道的我。
感謝我的學(xué)生們。20xx年我擔(dān)任六年級(jí)和八年級(jí)的語文老師,創(chuàng)建xx文學(xué)社,20xx年我擔(dān)任七年級(jí)的班主任、語文老師,20xx年我擔(dān)任合并后的八年級(jí)班主任、語文老師,校通訊員,所有工作的有序開展離不開廣大同學(xué)的支持。亦師亦友的師生關(guān)系讓我感受到教學(xué)帶給我的快樂,這快樂來自學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生孩子的天性,他們的善良、天真、熱情、單純、執(zhí)著感染了我,讓我永葆一顆赤子之心,他們又是如此大度和寬容,盡管前一秒我可能剛沖動(dòng)的發(fā)過脾氣,下一秒安排他們的任務(wù)他們還會(huì)不折不扣的完成,只有在孩子這里,他們沒有懷恨報(bào)復(fù)陰奉陽違左右逢源,他們時(shí)時(shí)讓我感受到一種由尊重和信任帶來的滿足。
感謝我自己。路的味道,唯有腳最清楚。原來那句話我一直沒忘——“窮且益堅(jiān)不墜青云之志”……
感謝命運(yùn),感謝生活,感謝所有教會(huì)我真、善、美的一切的一切。
教師節(jié)心得體會(huì)范文4
今天是教師節(jié),讓我們衷心祝愿全縣教育工作者節(jié)日快樂!身體健康!事業(yè)輝煌!
有一種動(dòng)物叫桑蠶,春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭,蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師,人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻(xiàn),莫問收獲但問耕耘。
有一片凈土叫校園,莘莘學(xué)子在其中徜徉;有一個(gè)名字叫園丁,扶持鮮花綠草與幼苗;有一個(gè)節(jié)日叫“教師節(jié)”,度過了30個(gè)春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶,這是人們對(duì)于為師的尊重、敬仰與回報(bào)。
一根教鞭,指點(diǎn)江山;三尺講臺(tái),書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師。這一切,都源于你們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)隊(duì),你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質(zhì)教育的今天,當(dāng)百分考卷不再是你的人生目標(biāo),升學(xué)率不再是你事業(yè)的最終歸宿,你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍(lán)天,讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識(shí)海洋,讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的風(fēng)尖浪口,你們擔(dān)負(fù)著科教興國的.巍巍重任。
十年樹木,百年樹人;百年大計(jì),教育為本。人說你是小草,無私奉獻(xiàn),把春暉回報(bào);人說你是紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我多想采擷世上最美的歌,贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫,為世間留下你多姿多彩的傳說。
多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)白晝黑夜,一批批孩童在你的撫愛中健康成長,一代代少年在你的關(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航。老師,你肩負(fù)著祖國的未來,肩負(fù)著民族的昌盛,肩負(fù)著歷史的重任,你放飛愛的希望,收獲燦爛陽光。
今天,值教師節(jié)到來之際,我真誠地向老師們道一聲:“老師們,您們辛苦了,節(jié)日快樂!”
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