下面是范文網(wǎng)小編分享的不忘初心教育學(xué)習(xí)心得優(yōu)質(zhì)3篇(《不忘初心》心得體會(huì))，供大家參閱。

不忘初心教育學(xué)習(xí)心得優(yōu)質(zhì)1

“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！边@是中國(guó)*第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。中國(guó)*人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)*人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

“初心”就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。是我們?nèi)松_始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣的人的最初心情，就是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動(dòng)力。

　　恩格斯說：“一個(gè)知道自己的目的，也知道怎樣達(dá)到這個(gè)目的的政黨，一個(gè)真正想達(dá)到這個(gè)目的并且具有達(dá)到這個(gè)目的所必不可缺的頑強(qiáng)精神的政黨——這樣的政黨將是不可戰(zhàn)勝的?！睆臍v史經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)持以民為本發(fā)展的使命。

　　為了這個(gè)初心和使命，中國(guó)*人已經(jīng)奮斗了96年。上海的*一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

“不忘初心，牢記使命”，就是要牢記我們黨從成立起就把為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和理想前進(jìn)。

“不忘初心，牢記使命”，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。

“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕犧牲，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

“不忘初心，牢記使命”，就是要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。

　　從2011年至今，我已經(jīng)在教學(xué)秘書的崗位上工作了7年。還記得當(dāng)初學(xué)習(xí)行政工作知識(shí)的幕幕場(chǎng)景，從學(xué)生到老師;從笨拙到熟悉。

　　已經(jīng)習(xí)慣了每一年都從前一年的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)教訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。而始終不變的是秉持對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度。

　　做行政，不求在工作中取得多大成就，只求每一件工作腳踏實(shí)地順利完成。但這些平常的工作卻也是學(xué)院前進(jìn)不可或缺的一部分。所以每一個(gè)學(xué)期的圓滿結(jié)束，也讓我感受到了階段性使命結(jié)束后的滿足感和成就感。

“不忘初心，牢記使命”，是每一個(gè)人,更是每一個(gè)黨員在工作中和生活中都要去思考、去提醒自己、去實(shí)施貫徹的一句話。只有做到了這兩點(diǎn)，我們才能更好的完成自己的本質(zhì)工作，才能從個(gè)人生活、學(xué)習(xí)和工作中獲得幸福感和滿足感，正如古語(yǔ)所云“不忘初心，方得始終”。

　　舉個(gè)例子，現(xiàn)在很多所謂的大齡剩男剩女，孑然一身最多的原因還是那句，不愿意將就，不愿意為了結(jié)婚而結(jié)婚。這樣的態(tài)度不就是對(duì)愛情堅(jiān)持著不忘初心，牢記使命的信念么?既然在愛情上能看得如此透徹，為何不能在生活中的方方面面都做到呢。

　　在這個(gè)物欲橫流的金錢世界里，太多的利益至上、太多的人甚至驕傲的自稱精致的利己主義者。奢侈品的裝點(diǎn)成為了身份的象征，對(duì)內(nèi)在精神的重視卻越來(lái)越低。大部分年輕人已經(jīng)失去了讀書的能力，失去了塑造自己靈魂的動(dòng)力，最終長(zhǎng)成一具空殼，變成得過且過的巨嬰。而每一個(gè)社會(huì)人就好像教學(xué)秘書之于學(xué)院，是社會(huì)的組成部分。如果組成社會(huì)的基礎(chǔ)單位都已經(jīng)異化至此，那么社會(huì)的發(fā)展也必將走向畸形的道路。習(xí)總書記提出的這句話，就好比一劑強(qiáng)心針。道理簡(jiǎn)單，但深刻。似乎古語(yǔ)早有所云“不忘初心，方得始終”，但卻是今日急需。當(dāng)社會(huì)的每一個(gè)組成部分都在逐步變好，那么社會(huì)整體也必然朝著良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展，作為黨員，自然要起到帶頭示范的作用，為了更廣大的人民群眾，為了全社會(huì)的幸福努力。

　　引用一段網(wǎng)上看到的話你我共勉：

“真正有氣質(zhì)的人，從不炫耀自己所擁有的一切，不告訴別人自己讀過什么書，去過什么地方，有多少件衣裳，買過多少低調(diào)華麗的奢飾品，因?yàn)樗?她沒有自卑感。

　　埋沒在紅塵中的我們，哪怕此刻無(wú)法踏上征途，那么至少將我們的初心好好地珍藏在心中，不讓它因歲月的沖刷而斑駁失色;初心易得，始終難守;牢記使命，貴在堅(jiān)持。

不忘初心教育學(xué)習(xí)心得優(yōu)質(zhì)2

　　1月8日，“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨要以這次主題教育為新的起點(diǎn)，不斷深化黨的自我革命，持續(xù)推動(dòng)全黨不忘初心、牢記使命。

　　9000多萬(wàn)名黨員、460多萬(wàn)個(gè)基層黨組織，從去年5月底開始，主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，目前已基本結(jié)束。但對(duì)于全體黨員、干部來(lái)說，主題教育是終身課題，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒有“完成時(shí)”。

　　既要學(xué)深，還要悟透。在主題教育中，部分領(lǐng)導(dǎo)干部忙于各種公務(wù)，學(xué)習(xí)淺嘗輒止，不求甚解，個(gè)人學(xué)習(xí)基本不學(xué)，集體學(xué)習(xí)時(shí)“一目十行”，“蜻蜓點(diǎn)水”。學(xué)習(xí)過后，書本依舊嶄新，筆記由他人代寫，或者網(wǎng)上直接抄襲。學(xué)習(xí)缺乏真正的坐下來(lái)思考，靜下心來(lái)領(lǐng)會(huì)。尤其是不少年輕黨員干部理論功底不扎實(shí)，理想信念不夠堅(jiān)定。在面對(duì)沉疴頑疾時(shí)，感到本領(lǐng)恐慌，無(wú)從下手，成了“不知有漢，無(wú)論魏晉”的桃花源中人。唯有以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，始終將學(xué)習(xí)作為黨員干部“安身立命”的根本，才能積聚超強(qiáng)的“抗擊力”和“戰(zhàn)斗力”，迅速成為建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的“主力軍”，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

　　既要參與，更要帶頭?！霸谏厦嬉笕?、在后面推動(dòng)人，都不如在前面帶動(dòng)人管用?！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭沖在前、干在先，整個(gè)社會(huì)就會(huì)形成良性風(fēng)向標(biāo)，關(guān)鍵少數(shù)的作用就能夠充分發(fā)揮。去年“溫比亞”臺(tái)風(fēng)肆虐，各級(jí)黨員干部緊急動(dòng)員、迅速行動(dòng)，全力以赴防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)，最大限度減少了災(zāi)害損失，盡顯“先鋒崗”“先鋒隊(duì)”作用。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，只有共產(chǎn)黨員才有資格抗炸藥包，一聲“跟我上”，帶著無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士沖鋒陷陣。和平年代里，像黃文秀、李夏等黨的好干部，“一枝一葉總關(guān)情”，在危難之時(shí)，將個(gè)人生死置之度外，做到了“救災(zāi)一線黨旗紅”。當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入收官之年，廣大基層干部要鉚足后勁、奮勇當(dāng)先、實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以“趕考”永遠(yuǎn)在路上的心態(tài)積極履行職責(zé)使命。

　　既要能“看病”，也要能“抓藥”。主題教育提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，學(xué)習(xí)教育，調(diào)查研究，檢視問題，整改落實(shí)四個(gè)方面貫穿始終，但由于存在部分“作秀式”、“盆景式”調(diào)研，仍然會(huì)導(dǎo)致形式主義、官僚主義現(xiàn)象的產(chǎn)生。往往調(diào)研結(jié)束后也出臺(tái)帳，整改也有舉措，但往往開不出好的“藥方”，對(duì)于沉疴頑疾還難以做到“藥到病除”。因此，一方面要鄙棄這種歪風(fēng)邪氣，面對(duì)大是大非敢于亮劍、面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出、面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。另一方面，還要黨員干部真正的深入基層，腳下常沾泥土，才能真正做到聽民聲、察民情、解民憂。

不忘初心教育學(xué)習(xí)心得優(yōu)質(zhì)3

　　今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，都具有十分重大的意義。

　　習(xí)近平總書記在中央主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入不竭動(dòng)力!

　　銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為區(qū)人才中心窗口工作人員，我們要在主題教育中強(qiáng)化理想信念，樹立宗旨意識(shí)，通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、做好本職工作。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，以服務(wù)發(fā)展大局、堅(jiān)守規(guī)矩紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣、崇尚厚德、開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)造本區(qū)良好的營(yíng)商環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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