下面是范文網(wǎng)小編整理的讀史記描寫人物心得范文3篇 讀史記描寫人物心得范文怎么寫，供大家參考。
讀史記描寫人物心得范文1
許多人認為，中國歷史上只有人治沒有法治，這種看法過于絕對了。至少從《史記》里看，那時處臵刑犯并無太大的隨意性，還是有規(guī)律可循的，秦帝國更可以說是中國幾千年歷史中用法治最具有一貫性、也是最徹底的帝國。雖然頗具諷刺意味的是，這個實行法治最徹底的王朝卻是一個短命的王朝。
現(xiàn)代西方法律體系最早是從古希臘的自然法開始的，權(quán)威來自上帝，中國早期的法律其實與此也很類似。中國古代也有法，而且?guī)浊暌恢北徊粩嗟膹娬{(diào)，那就是“禮”法，它的權(quán)威來自上天，所不同的是，它集中反映到“天子”的身上而已。出于禮法的要求，中國帝王的很多做法不僅代表的是一種文化上的習慣，而且也代表了法理上的要求。
例如舜的弟弟象，什么壞事做盡，舜還得給他一塊封地，因為禮法要求他必須這樣做，此外文、景二帝對兄弟的縱容，也被譽為是親親的善舉，而不論這種做法是否會威脅到國家的統(tǒng)治。這是中國的禮法特征決定的，換句話說，這就是當時的法律，誰違背了它，也就等于違背了大眾信仰，很容易陷于孤立。當然，這個“法律”在今天看來是完全不合理的，有時不違背它也確實影響到了社會公平，甚至還可能會危及到天子的統(tǒng)治，于是問題的核心就到了如何控制“禮”的度?筆者發(fā)現(xiàn)，在中國歷史上這個度是非常模糊的。
首先，天子的職責是教化萬民和維護自己來自上天的權(quán)威，要做到這一點，他只有用倡導“宗教”中大家都能夠接受的自然習慣方式
來維護社會團結(jié)，于是“家國同構(gòu)”就成了最好的選擇。為鞏固天子作為一個“國家”大家長的地位，他唯有自己先作出表率，從彰顯孝悌開始做起，這在客觀上造成了前面對親屬過于縱容的局面。一縱容就必然有違法亂紀現(xiàn)象，小點的殺死個把老百姓還無所謂，如果影響大了，有僭越行為或是名聲過于敗壞，嚴重影響到一地的治理，那就非常麻煩。于是在“刑不上大夫，禮不下庶民”之外，又多了一個“王子犯法與民同罪”，這種模凌兩可卻為酷吏的靈活操作下了注腳。
一方面，他們不畏世家大族，敢于執(zhí)法，這一點值得肯定;另一方面，他們行事又非得不擇手段，不然就辦不成，其執(zhí)法的后果又使皇家丟盡了顏面，所以酷吏們很少有能得善終的。從中央的角度來看同樣是一對矛盾：用他們，這些酷吏們有時的確做過頭，不惜在太歲頭上動土，甚至覺得牽連的人越多越好，官越大越好，對方是否犯法倒成次要的，反正沒犯法也能栽贓，搞得親屬百官人心惶惶;不用他們，親屬貴族們又恃寵而驕，奢糜犯禁毫無節(jié)制，甚至結(jié)黨陽奉陰違，在地方上雄霸一方，連官府都不敢治理。
于是只好用一批酷吏，等他犯了眾怒再殺掉，再選新的，再殺，如此循環(huán)。這就令法律的執(zhí)行呈一種不聯(lián)貫的狀態(tài)。天子最好的方式是，枝葉過少了澆澆水，枝葉過大了剪兩刀，一切看情況而定。這個順序還不能做反，例如秦末剪得太多，西漢末澆水過多，離亡國也就不遠了。
其次，天子的權(quán)威代表了上天的權(quán)威，“法自上出”，天子制訂的法律臣子們是不能夠私下議論的，只有執(zhí)行的份。這就造成了很多問題。天子從理論上說是人神合一的，但從事實看他還是個普通人，有著和平常人一樣的私欲，那么他的法令到底是出于公心還是出于私意恐
怕就只有他自己知道了。為了維護圣旨的神圣，大家倒寧愿從公心上去考慮每一道圣旨，所謂“雷霆雨露皆是君恩”，皇帝如果大興土木，那是為了維護國家的顏面，皇帝如果廣納嬪妃，那是是為了增廣子嗣以求江山萬代一統(tǒng)，總之私意都被說成是公心，然而問題卻在于：皇帝頒布的法律錯了或者不合理怎么辦?結(jié)果只能是，錯了也得執(zhí)行，不合理當作它合理，直到皇帝醒悟過來改弦更張為止。
這即是說，即便法律有問題，大家也得按照這個有問題的法律來執(zhí)行。由于在制訂法律過程中多數(shù)人是缺乏發(fā)言權(quán)的，例如商鞅頒布的法律“民莫敢議令”，所以即便在執(zhí)行中出了問題也是下面行政人員的責任，政府只會采取一種高壓的態(tài)勢來強迫執(zhí)行。誰來執(zhí)行呢?只有那些酷吏。這樣的嚴格執(zhí)法有時可能還非常糟糕。例如陳勝、吳廣起義在一定程度上就是“失期，法皆斬”這一不合理的法律造成的。
所以，中國歷史上其實一點也不缺法治，只是這個法治在制訂和操作過程中都有問題，既缺乏一貫性，也不可能一貫的執(zhí)行而已。造成這種情況的原因有兩個：一個是中國的法律以“禮”為中心，禮的目標是為了維護社會的團結(jié)和穩(wěn)定，而法的目標卻是為了取得公平，這兩個目標有時是一回事，但有更多的時候又是兩回事，令法律的操作者不易抉擇;另一個則是法律的制訂至少在名義上均出于“天子”一人，民眾既不得誹議，更不得擅自更改，即便有不妥，法律的神圣性仍不得動搖。一方面要遵守法律，另一方面法律又是領導者憑自己的理想制訂的東西，多少有點脫離實際，或者說不夠完善，這就令法律在執(zhí)行過程中難以做到不折不扣。
由于中國文化中并無集體領導的意識，大家強調(diào)的都是“蛇無頭不行”，于是法律的制訂也好，執(zhí)行也罷，都是一個人說了算，它很難得到所有人的認同。而中國傳統(tǒng)哲學無論是道家也好，儒家也罷，都是圍繞著一個抽象的中心，用它來靈活的解決實際問題，所以程序也無法固定，這就令法律在中國歷史上的地位很是曖昧。執(zhí)行得太松，違法亂紀的太多，執(zhí)行得太緊，又被大家毀為“苛政”，于是只能一松一緊，再松，再緊，過段時間來個“嚴打”震懾一下，再過段時間又來個“大赦天下”松動一下——兩千年歷史表明：這種做法是非常行之有效的。
那么為什么程序無法固定呢?造成這種局面的原因在于：一些人長期在地方為霸，關系盤根錯節(jié)，法不能糾，為了維護穩(wěn)定，只能采取強制性措施。這就象某些人你知道它無惡不作，天怒人怨，可就是抓他沒有證據(jù)，而且?guī)缀跄阒車械娜硕荚跒樗f好話，你還會按照標準的法律程序來辦理嗎?《游俠列傳》里的郭解就是一個例子：他殺人無所顧忌，為人又講義氣，視官府如虛設，在地方上比官府勢力還大，儼然是一霸。
皇帝要徙豪富之家，可郭解仗義疏財，家中錢物達不到遷徙的標準，卻仍在遷徙之列。衛(wèi)青說郭解家貧，武帝就回答一個百姓能讓大將軍說情，說明他不窮。事實也是如此，因為沒過多久，負責遷徙郭解的縣掾就被殺，接著其父也被殺，其家人上書，“人又殺之闕下”，等到好不容易抓住了郭解，一審，要么他殺人是在大赦之前，要么就是找不到殺人的人，查無實證，官吏只好奏“無罪”，最后政府不得不給一個莫須有的罪民族殺郭解把問題解決。
那么為什么法律只有少數(shù)人來制訂呢?因為多數(shù)中國老百姓只習慣于考慮眼前，不考慮長遠，安于逸樂，不喜勞苦。如漢朝拓邊，良家子都不愿意去，只能招募些罪犯或者極其低賤的人，久之則有“流”刑，秦朝修個長城，民間也編出了一個“孟姜女”，哭倒長城一片。只要與自己當前利益無關，沒有誰會去關心，大家都喜歡守著自己的一畝三分地，喜歡搭便車，都只安于享受。這一點西門豹看得很清楚，“民可以樂成，不可與慮始。
今父老子弟雖患苦我，然百歲后期令父老子孫思我言”——這與今天家長們對子女的話何其一致!故而官吏也被稱作“父母官”。既然是父母官，就有責任讓百姓做一些他們不愿意做的事情，這就像今天的中國父母逼著自己的孩子學習一樣，不學就是大棒子，沒有什么理由好講，法律就是這樣制訂出來的。
所以，從表面上看，中國的政治制度是超前發(fā)展，但實際上中國政府的管理方式是極端抽象和粗線條的，一方面它在操作過程中具有極大的靈活性，另一方面它又不容易在基層得到切實的執(zhí)行，兩個方面互相影響互相作用——這便是中國法治的特點。
讀史記描寫人物心得范文2
司馬遷的《史記》，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。
該書是中國古代最著名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明，生動的描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書，讓我深深得感受到了祖國文化的偉大，令我心存敬意。史記的生動描寫一直鼓勵我們的寫作，以及我們祖國的發(fā)展，史記一出來，可謂是洛陽紙貴啊。
一部偉大的作品，總會有輝煌的成就?！妒酚洝愤@一部偉大的作品，是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣，看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行，讀者像是穿越了時空，成了一位歷史事件的親歷者，體會了當時人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷面對面的談話，被他那準確到位的語言所打動，在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦……
《史記》，魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，是一本令我們每個中國人都應該細細閱讀的經(jīng)典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!
讀史記描寫人物心得范文3
在中國博大精深的文學寶庫中有這樣一本書，它記載著偉大祖國的復興，記載著中華民族艱辛的歷程，記載著從征討蚩尤到舜傳曉位，記載著本紀、世家、列傳。這本永不腐朽的經(jīng)典就是《史記》。
作者司馬遷用卓越的手法，獨居匠心的技巧，鍛造出了這本文學史的巨著。
在千百精彩絕倫、扣人心弦的列傳、世家與本紀中，涿鹿之戰(zhàn)是最令我記憶深刻的。
相傳，在一個戰(zhàn)火紛飛、各路諸侯相互討伐、民不聊生的年代，黃帝出生了，他生來奇異，在襁褓中便會說話。那時神農(nóng)氏敗落，早已力不從心，于是，黃帝操練士兵，平息了各路諸侯。后來，蚩尤發(fā)起戰(zhàn)亂，黃帝訓練出一批如狼似虎的士兵來到涿鹿和蚩尤展開大戰(zhàn)，眼看蚩尤就要戰(zhàn)敗，他便請來法師，生起大霧，繞亂軍心，黃帝并不緊張，憑借著才能與智慧，打造出了指南車，大敗蚩尤。
漢代學者稱贊《史記》：“百代以下，史官不能易其法，學者不能舍其書?！蔽艺J為，史記是人人必讀的。
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