下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì)范文4篇 教育孩子的心得感悟簡(jiǎn)短,供大家賞析。
有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì)范文1
我家小孩剛滿四歲,回想小孩過(guò)去成長(zhǎng)的四年,作為家長(zhǎng)的我,確有一肚子的話,也心感家庭教育占有很重要位置。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭教育是他們的啟蒙教育的第一課堂,父母是他們的第一任老師,孩子的性格、愛(ài)好、品德修養(yǎng)等各方面都跟家長(zhǎng)給予孩子的感悟和教育方法息息相關(guān)。那么,作為父母,我們應(yīng)該怎樣教育孩子呢?就這個(gè)問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事,看過(guò)很多書(shū),雖然孩子見(jiàn)不得十分拔類,但就他成長(zhǎng)中各方面看來(lái),我總結(jié)出在教育孩子上有幾點(diǎn)是值得我們注意的。
一、父母要以身作責(zé),做孩子的榜樣
孩子小的`時(shí)候,可能還不會(huì)分辨好壞,因此,最簡(jiǎn)易的教導(dǎo)方法就是父母以身作責(zé)。要做到這點(diǎn),父母就應(yīng)該首先保證自己懂禮儀,講禮貌,知道怎樣尊重別人的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。父母做出的示范往往是孩子模仿的榜樣。例如,每天早上起來(lái)給小孩一個(gè)小吻,在他耳邊說(shuō)句“早上好。”,要小孩幫忙拿些什么時(shí)說(shuō):“請(qǐng)你幫媽媽拿……來(lái)好嗎?”自己做錯(cuò)事了在孩子面前說(shuō):“對(duì)不起,我做錯(cuò)了!”等等這些看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句,但久而久之,孩子會(huì)仿效并知道不同的語(yǔ)句用在何時(shí)?,F(xiàn)在,那些最基本的禮貌用語(yǔ)用得很到位,其他日常行為習(xí)慣也做得很好,作為家長(zhǎng)自然會(huì)感到很恩慰了。
二、用心聆聽(tīng)孩子
沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎?不要只用一只耳朵聽(tīng),當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽(tīng)他講話。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話,不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完,即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。孩子有話跟我說(shuō)時(shí),我曾多次沒(méi)理會(huì)他,甚至他在說(shuō)的同時(shí)我又跟另外的人討論另外的事情,那時(shí)小孩會(huì)很生氣地跟我說(shuō):“媽媽,你先聽(tīng)我說(shuō)啊!快點(diǎn)!”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),小孩也希望人尊重,也渴望得到我們大人的注意,后來(lái),每次他有話跟我說(shuō)時(shí),即使我再忙再累也停下來(lái)專心致志地傾聽(tīng),并表示理解,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩很有滿足感,很開(kāi)心。我還發(fā)現(xiàn),陪孩子去上學(xué)途中或孩子上床睡覺(jué)時(shí),是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。
三、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)
我們所有人都知道健康的身體是成功人生的根本,因此鼓勵(lì)孩子參加體育運(yùn)動(dòng),鍛煉出一個(gè)健康的體魄已經(jīng)迫在眉睫。體育鍛煉在使孩子身體健康、反應(yīng)敏捷、動(dòng)作協(xié)調(diào)、聰明樂(lè)觀、促進(jìn)良好品德和思維方式形成的同時(shí),還能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育。平時(shí)陪孩子玩球、騎自行車、爬山、游泳??是一種很好的選擇,既能鍛煉孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感,最重要的是還能通過(guò)這種親子活動(dòng)增加彼此之間的感情!
四、多表?yè)P(yáng),少批評(píng)
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。對(duì)待孩子要多表?yè)P(yáng)少批評(píng),但表?yè)P(yáng)應(yīng)針對(duì)事,而不應(yīng)針對(duì)人。表?yè)P(yáng)的目的是讓孩子明白哪些行為是好的,以增強(qiáng)孩子的好行為,所以表?yè)P(yáng)最重要的原則就是:要針對(duì)孩子對(duì)某一件事付出的努力,取得的效果,而不要針對(duì)孩子的性格和本人。如在孩子把玩過(guò)的玩具整理好后,我們?nèi)粽f(shuō):“你真是個(gè)好孩子”,這樣孩子就可能弄不清父母是表?yè)P(yáng)他把玩具收拾得好,還是贊揚(yáng)他不再玩玩具了。而父母若說(shuō):“你把玩具收拾得這么好,我真高興?!边@樣孩子就會(huì)明白這種行為是好的,以后還要這樣做,并逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì),肯定也有很多的不足之處,在今后的日子里,我們肯定會(huì)邊學(xué)邊教,不斷探索,積極配合學(xué)校教育,共同努力,讓孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì)范文2
上學(xué)的時(shí)候,孩子五天在學(xué)校,全日制八小時(shí)后還到你身邊。放假的時(shí)候,孩子天天在你身邊待著。最近在看《奶爸的愛(ài)情生活》有個(gè)場(chǎng)景印象特別深:男女主角離婚了,孩子歸媽媽所有。但是媽媽是個(gè)對(duì)事業(yè)特別上心的人,在事業(yè)高峰期天天加班開(kāi)會(huì),沒(méi)有時(shí)間同孩子一起。于是就把孩子給了他姥爺。姥爺是個(gè)廚師,沒(méi)讓孩子去補(bǔ)習(xí)興趣班,在家教孩子做饅頭、花卷、肉包。爸爸撞見(jiàn)了,就特別生氣,跑到公司找孩子的媽媽理論,“孩子一天在做,一個(gè)月在做。做著做著以后就變成廚師了。”不是說(shuō)廚師不好,確實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有一定的期望,“望子成龍”、“望女成鳳”,每個(gè)家庭有一孩子誕生的時(shí)候都被寄予厚望。但你考慮到這中間我們需要考慮的有哪些嗎?
1、你的期望與孩子自身能力的差距。
我希望我的孩子以后是個(gè)律師,嗯,一個(gè)出色的律師??赡苣愦蜷_(kāi)頭看到電視劇里的律師為人打官司,那威風(fēng)的氣派,工資特別高,還萬(wàn)人敬仰。確實(shí)是個(gè)很不錯(cuò)的愿望。最近發(fā)展區(qū)提出,孩子現(xiàn)有水平與孩子能達(dá)到水平之間的距離是家長(zhǎng)和教師要努力的。但每個(gè)孩子是不一樣的,他的氣質(zhì)、性格、能力。如果世界的每個(gè)人都成了律師,這個(gè)世界可就不了的了。上帝給每個(gè)孩子的路都是不同的,相應(yīng)給他的個(gè)性特點(diǎn)也不一樣,所以他成了自己。不一樣的人有不同的成長(zhǎng)道路。
2、你的期待與孩子意愿的差距。
發(fā)現(xiàn)孩子,才會(huì)靠近孩子的夢(mèng)想。我有一孩子,鋼琴過(guò)了十級(jí),漂亮的手指靈活且巧妙。媽媽從小支持她玩鋼琴,最初也確實(shí)是孩子自己愿意。但孩子年紀(jì)小,意志力也薄弱,累了想放棄。家長(zhǎng)怕孩子荒廢了,天天逼她彈練。孩子被強(qiáng)制著練習(xí)鋼琴。我們換個(gè)場(chǎng)景看,如果你是個(gè)特別喜歡甜食的女士。如果是自己愿意吃,是一種享受,但如果是我們吃自助拿了太多,人家說(shuō)一定要吃完了才能走,否則要罰5倍的錢。我想你看到再美味的食物也會(huì)惡心的吧。有個(gè)不錯(cuò)的老師夸獎(jiǎng)她腦子很靈活,伴奏思考一下就來(lái),而且配得很巧妙。但是她跟我說(shuō),我不喜歡鋼琴,一點(diǎn)也不喜歡,我是被強(qiáng)迫學(xué)會(huì)的。如果你不喜歡甜食,天天都要吃,餐餐必吃,那也是很可怕的吧。雖然有人會(huì)說(shuō),“哇塞,你好幸福啊”。這羨慕聽(tīng)起來(lái)更可怕。
3、你的期待與你的行為自身的差距。
“思想上的巨人,行動(dòng)上的矮人”會(huì)讓夢(mèng)想慢慢變成夢(mèng)。當(dāng)你了解你的孩子,當(dāng)你的孩子確實(shí)也喜歡你對(duì)他的設(shè)想。那么恭喜你,同時(shí)對(duì)你說(shuō)聲“辛苦了”,接下來(lái)有條路不好走。孩子除了出門外,其他的時(shí)間都跟你待在一起。你一直讓孩子努力而自己天天翹著二郎腿看電視玩手機(jī),孩子也會(huì)覺(jué)得不公平。不要在潛移默化中毀了孩子。你要成為優(yōu)秀的你,一個(gè)一直努力裝備自己的人才會(huì)給你的孩子帶來(lái)積極的影響。不要看你說(shuō)了什么,也要看你做了什么。想讓你的孩子優(yōu)秀起來(lái)嗎,你是頭,不僅是做樣子。
有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì)范文3
教育孩子的方式有很多,每個(gè)父母的心態(tài)不同,環(huán)境不同,成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,所以對(duì)孩子的要求和教育也不同,作為我個(gè)人而言,我們這一代,既為人父母也為人子女,所以我覺(jué)得首先我們要做好子女才能做好父母。
百善孝為先,我想作為子女最基本的就是要孝順,不然孩子以后就是你的翻版,所以以身作責(zé)很重要,比如,我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,把好吃的東西或父母喜歡吃的東西留給父母吃,把好吃的夾到父母的碗里;給父母買衣服;父母累的時(shí)候,偶爾給父母按摩,揉揉肩捶捶背等等,這些看似每個(gè)人都會(huì)做的事情,有時(shí)候也要講究技巧,比如給父母按摩的時(shí)候讓孩子一起來(lái)參與,并告訴她們一些簡(jiǎn)單的道理:奶奶很辛苦,幫我們做了這么多的事情,一定孝順奶奶哦,以后長(zhǎng)大了要幫奶奶做什么呢?呵呵,然后她們就會(huì)把平時(shí)你為父母做的事情說(shuō)出來(lái),以后她們也要這么做!這就是細(xì)節(jié)吧
關(guān)于學(xué)習(xí),現(xiàn)在孩子還小,更多的是興趣,她喜歡什么讓她自己去發(fā)揮,其實(shí)有時(shí)候喜歡“搗亂”也是一種聰明的體現(xiàn),比如她喜歡把玩具和其他的一些物品拆散,也是需要花腦筋的,只要不造成什么大的影響,基本讓她隨便發(fā)揮,這是她對(duì)物品的研究和一種愛(ài)好!
關(guān)于行為,小孩對(duì)什么都好奇,但是她不會(huì)分辨什么該做什么不該做,常常喜歡把別人的或者學(xué)校的東西帶回家據(jù)為己有,類似這樣的行為的話一定很慎重并且很嚴(yán)肅的告訴她這種行為的后果,需要她立即改正,比如,她如果把學(xué)校的東西帶回來(lái)了,我會(huì)告訴她這是學(xué)校的東西,是大家的不是你個(gè)人的,需要把東西還回去,不然就是小偷了,老師和同學(xué)知道了都不喜歡你,以后長(zhǎng)大了還會(huì)被警察抓走的哦!大人的態(tài)度決定了孩子的行為,這個(gè)事情可不能馬虎,說(shuō)到了就一定做到,你需要配合她一起把東西還回去,并且只要讓老師知道就行了,不能讓她當(dāng)著其他同學(xué)的面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,這會(huì)讓她心里有壓力或者有陰影的!
用心發(fā)現(xiàn),肯定自己的孩子,當(dāng)她完成一件你交個(gè)她的任務(wù)或者發(fā)現(xiàn)她做得比較好的事情時(shí),一定要表?yè)P(yáng)她,然后問(wèn)問(wèn)她這個(gè)事情你是怎么完成的呢?這個(gè)主要是讓她能夠體驗(yàn)和回味成功的感覺(jué),父母是關(guān)注她和關(guān)心她的。當(dāng)然了,孩子的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多很多,做父母的一定要常常用心去觀察孩子的行為,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她真的很神奇,常常會(huì)出乎我們大人意料,用心發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn),肯定她的優(yōu)點(diǎn),日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是朝著你肯定的方向去發(fā)展的!
關(guān)于批評(píng),是人都會(huì)犯錯(cuò)誤,更何況是個(gè)孩子,她常常搗亂,常常給我們?cè)鎏砗芏嗦闊捍驙€杯子、搞臟衣服、貪玩、不小心弄疼你等等,這個(gè)時(shí)候孩子本來(lái)就很內(nèi)疚很害怕了,如果我們大人再狠狠的罵她或者揍她,這樣無(wú)疑會(huì)給她幼小的心靈增加壓力和恐懼,長(zhǎng)此以往可能會(huì)形成一種比較消極的性格和心理!試想,我們是否也常?;蛘咴?jīng)犯過(guò)類似的錯(cuò)誤呢,包容和理解加引導(dǎo),我想是最合適的了,告訴她以后小心點(diǎn)注意點(diǎn)就夠了,畢竟她也不是故意的!
我們都很愛(ài)自己的孩子,都把孩子當(dāng)成寶貝,但是我的原則是:愛(ài),但不溺愛(ài);包容,但不縱容;欣賞,但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的!讓她有一個(gè)屬于她的童年,讓她有屬于她的快樂(lè),讓她發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn)。
有關(guān)教育孩子的的心得體會(huì)范文4
從孩子出生的那時(shí)起,父母就要承擔(dān)教育子女的重任。希望他為人處事有原則,善良,富有愛(ài)心,在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間孩子已步入小學(xué)三年級(jí)了,在這些年成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們共同成長(zhǎng),共同分享,共同感受所帶來(lái)的甜蜜,歡笑,淚水。下面是我們教育孩子的一些心得體會(huì)!
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。對(duì)于孩子要了解他,感受他。孩子良好的行為習(xí)慣來(lái)自于家庭的教育。我也和大多數(shù)父母一樣,希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有用的人。
孩子有依賴性,但是他要有獨(dú)自完成的能力。我覺(jué)得首先要培養(yǎng)他的自覺(jué)性。自覺(jué),要孩子在學(xué)習(xí)和生活中慢慢完成。我經(jīng)常教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,有禮貌,做誠(chéng)實(shí)的孩子。另外我還培養(yǎng)孩子的自理能力,我常叫他做一些力所能及的事情。因?yàn)楹⒆訌拇蟀嚅_(kāi)始訓(xùn)練打乒乓,漸漸的成為他的愛(ài)好,現(xiàn)在需要他單獨(dú)出去比賽,所以要會(huì)料理自己的日常生活。如:掃地、洗碗、洗自己的襪子等。慢慢地,孩子能主動(dòng)幫著做一些家務(wù)事情了,雖然不多,但是他會(huì)有興趣了。
堅(jiān)持每天看孩子的回記本、并簽字。孩子是否能順利成長(zhǎng),家長(zhǎng)很重要,老師是關(guān)鍵。幫助孩子完成和理解作業(yè)題目,雖然晚上的空余時(shí)間比較少,但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多鼓勵(lì)他,多表?yè)P(yáng)他,讓他對(duì)自己有自信,孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。
要充分尊重孩子的天性,孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝,在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。
每個(gè)孩子都是聰明的,只要我們能去發(fā)掘他,培養(yǎng)他,就會(huì)成為有用的人。
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