下面是范文網(wǎng)小編收集的精品班主任工作心得體會范文4篇(班主任工作心得交流),以供借鑒。
精品班主任工作心得體會范文1
時光匆匆、轉(zhuǎn)眼之間,一個學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束?;叵肫饋?,我還清楚的記得學(xué)期初接到成為七(一)班班主任通知的那一刻。當(dāng)時,我的心情十分復(fù)雜,可以說是痛并快樂著。痛是因為剛?cè)虢逃袠I(yè)的我并不知道如何入手,覺得很迷茫;樂的是換個角度想想,這何嘗不是一件好事呢,做任何事情,都有一個從不會到會的過程,我只不過是先嘗試了而已。
盡管我一再說服自已,要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣、和戰(zhàn)勝困難的信心。但是心里還是覺得沒底兒。我發(fā)自肺腑的在QQ個性簽名中寫道:“如何當(dāng)好一名合格、稱職的班主任,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!焙芏嘟逃袠I(yè)的朋友給我發(fā)短信或打電話給我傳授經(jīng)驗、講解心得,家人、親戚朋友給我鼓勵。他們一番關(guān)切、鼓勵的話語使我信心倍增。
再此即將為這一學(xué)期的工作畫上一個圓滿句號之際,我對所有支持我的朋友及家人表示感謝,并談?wù)勔粚W(xué)期班主任工作的一點點體會。
首先,要讓班主任自己走進學(xué)生的心中,在學(xué)生中樹立一定的威信,要讓學(xué)生對你既喜歡又敬畏。開學(xué)第一節(jié)班會課我就和同學(xué)們說道:“人與人生來都是平等的,尊重是相互的,老師和學(xué)生之間也是一樣,沒有老師就比學(xué)生高人一等之說,但是作為學(xué)生必須尊重你的長輩——老師。老師和學(xué)生之間只有創(chuàng)造出一種和諧的氛圍,老師才能樂教、學(xué)生也就能樂學(xué)。”當(dāng)然,口說不如實干,在平時的生活中我也是那么做的。記得他們有次在一次作文中,很多人都寫到:班主任深明大義,我很欣慰。我已經(jīng)走在了成功的路途中。但是革命尚未成功,同志仍需努力!
其次,培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍對創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體來說,至關(guān)重要。班級的活動比較多,黑板報評比、一日出勤,向團委交發(fā)稿件,班容評比、早操等等,剛開始做班主任的時候,每天忙得不亦樂乎,但效果并不理想,這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。剛開始接觸此班時對班級的情況一無所知,那么將如何挑選出一只管理強,有責(zé)任心的班干部隊伍呢?我采用的是毛遂自薦的形式,讓每個同學(xué)寫出他(她)想勝任的職位,并寫上三條以上能勝任此職務(wù)的理由。填寫完畢后,經(jīng)過初步篩選,然后讓入選者在全班演講,經(jīng)過大家商議之后,新的團隊誕生了,班長:**、學(xué)習(xí)委員:**衛(wèi)生委員:**等等。在他們的帶領(lǐng)下,本班也取得了不少值得稱贊的成績,三月到六月的板報評比,三個月都是位居榜首、月考及期中考試,全年級前十名我班占接近一半人數(shù),這些都與這些班干部的努力分不開。衛(wèi)生也獲得流動紅旗若干次。
再次,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。剛升入初中的學(xué)生正處于青春期,情緒容易激動,很多事情不知道孰對孰錯。那么就需要老師及家長的正確引導(dǎo)。剛開學(xué),我就要求學(xué)生桌肚整潔,要求他們撿起細小的紙屑,負責(zé)好自己座位周圍的清潔,能看到紙屑就撿,以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。我提示他們在課堂上認真聽講,認真傾聽同學(xué)的發(fā)言,并能在同學(xué)發(fā)言的基礎(chǔ)上歸納出別人的優(yōu)點和不足,委婉的提出自己意見,來培養(yǎng)他們聚精會神,專注于一件事的習(xí)慣。我要求學(xué)生每天的事情每天完成。每天的作業(yè)每天完成,有錯及時改正,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)慣。并通過一些事情教導(dǎo)他們要有團隊精神,一個班的同學(xué)能相聚就是一種緣分,所以應(yīng)該珍惜,要相親相愛,不要因為一些雞毛蒜皮的事情打架斗毆。通過一些中學(xué)生賭博的負面影響,教導(dǎo)他們遠離賭博、等等。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,是一種投入大,周期長,見效慢的工作,它不僅繁瑣,而且需要常抓不懈。雖然困難很多,但我卻從不敢放松,因為我知道,培養(yǎng)習(xí)慣,做的雖是小事,收獲的卻是大成功。
以上就是我的一點體會,不過我要說的是老師只是起個領(lǐng)進門的作用,修行還是要看學(xué)生自身,值得慶幸的是,學(xué)校分給我了44名聽話、懂事的好學(xué)生。
精品班主任工作心得體會范文2
時間稍縱即逝,我來到xx幼兒園已經(jīng)一年了,一直都是在班主任的崗位上工作著,一年的時間說長也不長,說短也不短,經(jīng)過這段時間的工作,我讀這份工作也是有了一些屬于自己的看法和見解,這一年的時間也是讓我成長了太多,我現(xiàn)在可以說是一個十分合格的幼兒班主任了,以下就是我這一年來工作的心得體會。
一、學(xué)會走進孩子的內(nèi)心。
作為幼兒園的班主任,首先要做的就是了解自己的班的孩子們,大致的了解我覺得作用不大,我們要做的就是成為孩子們在學(xué)校最信任的對象,成為他們最真誠的朋友,這樣他們才能跟你敞開心扉,在遇到問題的時候,解決起來會非常的輕松。要想走進孩子的內(nèi)心,我們就要做到以下幾點:
1、首先從孩子的入學(xué)資料著手,先粗略的了解一下個人情況,在新帶一個班級的時候最好的方法那就是全面的進行一次家訪工作,這樣可以極大程度的讓幼兒知道你是他的班主任老師,這個老師還挺好相處的,這樣做既更深入的了解的孩子,又可以在學(xué)生心里留下很好的第一印象,更是可以跟家長先熟絡(luò)一下。
2、觀察他們的習(xí)慣性格,每個孩子的性格都是不一致的,在剛接觸他們的那一段時間要多花時間去了解他們每個人的習(xí)性,以及他們的脾氣,還有就是他們的性格。這樣有助于自己跟他們相處,更容易成為他們的朋友。
3、對于他們一定要有耐心,切記不能脾氣,一次發(fā)脾氣會讓他們忘記你之間對他們所有的好,十分不利于后續(xù)的教學(xué)開展,會導(dǎo)致他們跟你對著干。
二、跟家長達成共識,共同教育孩子
建立家長群,隨時跟家長進行溝通,家長肯定對孩子的了解比自己多,比如孩子下課玩的渾身是汗,但是不愿意換衣服;用餐時間,孩子不愿意吃飯,一個人坐在一邊;發(fā)脾氣,怎么哄也哄不好等等,遇到這種情況下就需要請教家長們了,他們的辦法肯定更有效。并且學(xué)校有通知的時候也可以第一時間告訴他們,這是作為班主任一定要做的事情。
三、教學(xué)工作要有針對性
作為中班的班主任,要明確知道自己班上孩子的整體學(xué)習(xí)能力,他們不比小班的孩子,無時無刻都要照顧著,他們自己現(xiàn)在也具有了一定的自我照顧能力,學(xué)習(xí)方面的能力也會有所增強,要按照他們的學(xué)習(xí)進度來安排課程,比如你事先三節(jié)課才教完的東西,一節(jié)課就學(xué)會了,那就沒必要強行學(xué)習(xí)三節(jié)課。不要埋沒孩子們的學(xué)習(xí)能力,這是他們的智力增長期,肯定是要注意的。
只要全心全意為了學(xué)生們的班主任才能很好的教育孩子們,我相信我按照當(dāng)前的工作態(tài)度,我一定能成為一名十分優(yōu)秀的班主任。
精品班主任工作心得體會范文3
班主任是學(xué)生的靈魂,也是學(xué)校的支柱。一個好教師,必然是具有優(yōu)秀班主任意識的老師。一直以來,我胸懷理想,努力奮斗成為一名優(yōu)秀班主任,而立足教壇播撒希望,努力探索當(dāng)代教育新思路。
XX-XX年學(xué)年度,我擔(dān)任初三(1)班班主任工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位任課老師的配合下,取得了一點點成績,現(xiàn)將一學(xué)年以來作為一名班主任的收獲心得與各位同仁分享:
第一擺正心態(tài)、全面了解學(xué)生
這一年,我所擔(dān)任的初三(1)班,其實是全校有名的亂班。為了好學(xué)生得到提高,為了學(xué)校的升學(xué)率得到提高,我們學(xué)校將學(xué)生分成兩大類。即分層次教學(xué)。而我所帶的這個班大部分都是基礎(chǔ)比較差,品行不端的雙差生尤其是班上劉高滕等八大調(diào)皮大王,自稱“八大金剛”橫行全校,騷擾他人。而我沒有討厭歧視他們,我時常這樣對自己說:“如果學(xué)生都沒有缺點,那要我們這些老師干什么?”一開始我就以一種博愛和尊重學(xué)生的態(tài)度,包容接納每一個學(xué)生,接班后我時常默默的觀察、注視著每一個“頑童”的一舉一動,一邊多方面收集他們的資料,從他們的家庭、生活及在校的種種表現(xiàn)剖析他們。對于每一個學(xué)生給與“對癥下藥”,精誠所至,金石為開“八大金剛”們的眼睛亮了,自尊心被點燃了,他們慚愧的低下了頭,校運動會上他們占據(jù)了主角。班級文娛活動中,他們掀起了高潮,上學(xué)期末,先進班級體的獎狀第一次貼到了我們班級的墻上。不難想像,有很多調(diào)皮的同學(xué)是非常聰明、勇敢且具有潛力的,只要善于引導(dǎo),都可化丑為美。
第二愛滿天下
步入講臺的第一天起,我一直銘記陶行知先生“愛滿天下”的教導(dǎo)。教育的事業(yè)是愛的事業(yè),熱愛的事業(yè)是最好的老師。教師的愛是傳遞知識的無聲媒介,啟迪智慧的無聲鑰匙,陶冶品德的潛在力量。只要我們當(dāng)教師的樂于奉獻自己的一顆愛心,學(xué)生就會飛快地進步,茁壯地成長。
那是我第一天去班級上課,上課之前我在心中已經(jīng)默默地對自己說過,新官上任三把火。我第一把火就是要讓學(xué)生知道我的“厲害”,站在講臺上,我嚴肅地環(huán)視了整個教室。教室里雖然鴉雀無聲,但有好幾個同學(xué)目光斜視著,嘴里嚼著口香糖,腿還蹺在板凳上,東倒西歪,虎視眈眈。一兩個同學(xué)根本就沒把我放在眼里,頭也不抬,閉著眼睛,耳朵里還塞著耳機,對于這些我早有耳聞,也做好了心里準(zhǔn)備。我默默地給自己鼓勁,大聲的喊“上課”,教室里頓時板凳的稀里嘩啦聲和同學(xué)們的嘆氣聲交雜成一種不和諧的聲音。此時的我以火冒三丈,我努力克制著,不讓情緒爆發(fā)出來。就在這是,我突然發(fā)現(xiàn)后排一個男生穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位置上。我的目光聚集在他的身上,他似乎根本沒有站起來的意思,我慢慢地一步一步地走向他,我壓著心中的那把怒火,我希望他趕快站起來。其他同學(xué)也在靜靜地站著,似乎在等待一場即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭。我面帶怒氣,隨著自己的心跳聲在增大,他卻把頭埋的更低了,絲毫沒有站起來的意思。當(dāng)我輕輕地走到他面前的那一刻,我的怒火全部消失了,我吃驚的看見一雙可憐的沒有血色的小腳搭在板凳下面。那一刻只覺得眼睛里有東西在打轉(zhuǎn)。我迅速調(diào)整了自己的情緒,然后輕聲的說“同學(xué)們,坐下吧!我們以后就坐著問好好嗎?”教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。后來,我經(jīng)常抽時間來和他聊天,和他一起探討未來,鼓勵他給他希望,告訴他這個世界充滿了愛。
陶行知先生說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。我通過實踐體會到,班主任只有對學(xué)生進行全方位的透視才能看到學(xué)生的真;反之,學(xué)生也對班主任也進行全方位的透視,同樣能看到班主任的真。雙方是相互監(jiān)督、相互影響的,有了“真”作基礎(chǔ),才有信任,有默契,雙方才能休戚相關(guān),榮辱與共。
第三細節(jié)決定全局,小事成就大事
對于班主任來說,做一個有心人是十分重要的。在生活中,我給與學(xué)生無限的關(guān)心與溫暖。我時常激勵學(xué)生“誰在生活的溪流中,不敢揚起風(fēng)帆,誰就會擱淺在時代的岸邊?!币荒陙恚覀兊膶W(xué)生形成了敢闖敢拼,勇往直前的好品質(zhì)。這將對他們終身受益。學(xué)習(xí)上我班學(xué)生每天堅持“六個一”活動,即語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政史每天堅持最低學(xué)會做一個題目,并且每天將會做的題目總結(jié)在練習(xí)本上,我每天和任課老師一起檢查。時間一長,成了同學(xué)們每天的日常事務(wù)之一。一百天下來,好多同學(xué)積累了厚厚的兩大本,那就是他們的知識,他們的財富。在我們老師和同學(xué)的共同努力下,我班圓滿完成了校下達的指標(biāo)。
“歷經(jīng)一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香。”不懈地探索與嘗試,換來了豐碩的成果。榮譽只代表過去,走過燦爛,再創(chuàng)輝煌。這就是我的追求。新的學(xué)年,新的學(xué)期,新的學(xué)生,我又將開始新的攀登……
精品班主任工作心得體會范文4
毛毛細雨點滴入土,最能滋潤幼嫩的禾苗茁壯成長;人微體察,循循善誘,最能誘導(dǎo)純樸的學(xué)生積極向上。用粗暴的態(tài)度斥責(zé)學(xué)生的不文明行為非但不能達到預(yù)期的目的,反而給學(xué)生作了一次不文明的示范。要鼓勵同學(xué)們用自己的腳去踏出一條新路子,要自己動腦筋去巡探知識的海洋。怎樣才能全面培養(yǎng)他們?我的感受是,愛的力量無窮。
法國教育家盧梭說過:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分自由地發(fā)展,只有真心實意地愛學(xué)生,才能精雕細刻地塑造他們的靈魂”。我記得有一學(xué)期,我讓同學(xué)們練書法,一名同學(xué)新買的字貼第二天卻不翼而飛,這不能不懷疑自班同學(xué),我讓丟字貼的同學(xué)在課堂上說了字貼的顏色、價格,什么時間在什么地方買的,如誰見后還給她本人或交給老師,等一兩天沒信息,第三天我上文具店買了一本同樣的字貼,在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面,讓丟字貼的同學(xué)認領(lǐng),她拿到字貼高興地說:“謝謝老師、謝謝同學(xué)”。就在此時我發(fā)現(xiàn)一名女生(她的同桌)低頭不語,事隔三天她的同桌給寄來一封信,信中說到:“老師,今天晚上我插上臥室的門在給您寫信,老師您真?zhèn)ゴ螅滋靵恚铱偠阒瑢W(xué)走,吃不下飯,睡不好覺,上課什么也聽不進去。等著您破案后的嚴厲批評,我真后悔不該拿同學(xué)的字貼,沒想到您的做法出乎我的意料,你在上周五上語文課的時候,把字貼還給了a,頓時我心潮翻滾,坐立不安,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),因為字貼在我書包里,你卻說找到了,當(dāng)時我眼含眼水不敢抬頭,好象全班同學(xué)都在用眼睛注視著我,我想您一定用自己的錢為她買了一本,我的心情不能平靜。您的做法保護了我的聲譽,我真不知說什么好,現(xiàn)在我把買字貼的錢和這封信一并寄去,謝謝您——我尊敬的老師!”我收到信后找到這同學(xué)說:“老師了解你,知道你家里困難,錢還給你,望你好好學(xué)習(xí)”。這位同學(xué)拿住錢,咬著嘴唇,流著眼淚,望著我……可見,良性刺激充滿情感、激勵與期待。
興趣乃學(xué)習(xí)之本,學(xué)生只有對某種事物感興趣才能有效調(diào)動其內(nèi)在的動力,教師在教育過程中,所擁有的最崇高的價值就是“師愛”。有了師愛,校園內(nèi)就會充滿生機、祥各與歡樂,學(xué)生如沐春風(fēng)、如浴雨露。老師安于其位,敬于其業(yè),融洽的師生關(guān)系,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)毅力,增強了學(xué)生對喜歡、愛戴崇拜的教師所教學(xué)科的極大熱情,還能使教師的要求較好地得到落實,教育亦易取得較好的效果。所以,強化師愛的作用,可以預(yù)防也能較好地克服學(xué)習(xí)疲勞。我有一段親身體會,記得我上中學(xué)的時候,偶爾作文寫得不錯,沒想到老師在評語中寫了一段鼓勵的話,還把它當(dāng)作范文讀給全年級所有班給的同學(xué)聽,我感到欣慰,從那時起,我真覺得自己挺會寫作文的,那個作文本,我一直保存到了現(xiàn)在,可見,學(xué)生從老師的鼓勵中得到的力量是遠遠超出人們想象的。
學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的`興趣、愛好及刻苦認真的態(tài)度,常常受老師的影響和啟發(fā),教師優(yōu)良的工作作風(fēng),高尚的職業(yè)道德,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高超的教學(xué)藝術(shù)以及對學(xué)生的關(guān)懷和期望,使學(xué)生產(chǎn)生尊重敬佩感,同時也會產(chǎn)生某種追隨感,在教學(xué)中所產(chǎn)生的魅力,甚至可以改變學(xué)生的道路,鼓舞其一生。
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