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作風(fēng)提升建設(shè)落實(shí)年心得體會(huì)1
作風(fēng)建設(shè)貴在落實(shí)
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是推進(jìn)科學(xué)監(jiān)管、建設(shè)和諧機(jī)關(guān)的迫切需要。機(jī)關(guān)作風(fēng)不正、干部作風(fēng)不實(shí)、行業(yè)作風(fēng)不良，會(huì)直接影響到藥監(jiān)系統(tǒng)的社會(huì)形象和人民群眾的飲食用藥安全。當(dāng)前，全國(guó)食品藥品安全工作正處于安全隱患凸顯期、科學(xué)監(jiān)管轉(zhuǎn)型期、體制改革攻堅(jiān)期、服務(wù)發(fā)展提速期，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)那一世小說(shuō)網(wǎng) 金蓮別錄 大唐流氓海盜 限制級(jí)召喚 讓子彈飛翔 絕頂 頑癥。解決的根本途徑靠工作落實(shí)。工作是最好的課堂，群眾是最好的老師。要充分利用人事人才工作這個(gè)平臺(tái)，弄好理論知識(shí)應(yīng)用，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題目思考，重視實(shí)際題目解決，把偏的扭正、把斷的連上、把缺的補(bǔ)齊、把弱的做強(qiáng)。要切實(shí)弄好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，使其內(nèi)化為素質(zhì)、外化為能力，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、言論與行動(dòng)相同一。
要在落實(shí)中培養(yǎng)親民感情。解決好對(duì)群眾的感情和態(tài)度題目，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是不是保持黨的良好作風(fēng)的一把標(biāo)尺。為何過(guò)往戰(zhàn)爭(zhēng)年代干群關(guān)系那樣密切，為何現(xiàn)在和平時(shí)期有些地方干群關(guān)系比較緊張，能否聯(lián)系群眾是個(gè)分水嶺。感情的建立不是騰空的，感情的維系不是虛無(wú)的，它需要有平臺(tái)、有紐帶，而這個(gè)平臺(tái)和紐帶就是工作，在工作中與群眾建立起來(lái)的感情才是牢固和久長(zhǎng)的。服務(wù)群眾是我們?nèi)耸虏糠值闹饕ぷ鳌Ｗ鳛槿耸虏糠诸I(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的就是要通過(guò)這個(gè)工作平臺(tái)與廣大人民群眾建立感情、加深感情，使服務(wù)進(jìn)程變成培養(yǎng)感情的進(jìn)程、改進(jìn)作風(fēng)的進(jìn)程。固然，在服務(wù)中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和題目，這就需要我們認(rèn)真做好溝通工作。最近幾年來(lái)，部份人事部分通過(guò)建立廳局長(zhǎng)信箱、廳局長(zhǎng)接待日、服務(wù)熱線等辦法加強(qiáng)與群眾的溝通交換，不但消除了誤解、羸得了理解，而且密切了關(guān)系、增加了感情，建立了親民為民的良好形象，值得大力提倡和發(fā)揚(yáng)。
要在落實(shí)中強(qiáng)化務(wù)實(shí)思想。人事人才工作點(diǎn)多面廣，觸及千家萬(wàn)戶(hù)親身利益，沒(méi)有務(wù)實(shí)思想很難保證工作到位。在實(shí)際工作中，要留意 三防。首先要防飄。它的表現(xiàn)是憑主觀意志辦事、靠文件本本決策，其后果是脫離實(shí)際、脫離群眾。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。脫離實(shí)際的東西終究經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。要堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中往，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)題目，在實(shí)踐中糾正偏差，使我們的思想行為符合客觀實(shí)際、符合基層情況。其次要防虛。它的要害是貪圖虛名、不務(wù)實(shí)效，其危害不容低估?；鶎邮侵翁撝胃〉淖詈闷脚_(tái)，落實(shí)是治虛治浮的最好方法。人們常說(shuō)，基層的同道最務(wù)實(shí)，由于在基層弄虛的工作做不成、弄假的事情群眾不答應(yīng)。在這方面應(yīng)當(dāng)多向基層的同道學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣。再次要防私。它的題目是以犧牲集體和群眾利益為代價(jià)追名逐利，這一點(diǎn)群眾很反感。因此在任何情況下都要把基層滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、群眾歡迎不歡迎作為想題目、做決策、辦事情的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相同一。只有這樣，才能上不愧黨、下不愧民。
要在落實(shí)中鑄造實(shí)干精神?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。改進(jìn)作風(fēng)最有效辦法就是實(shí)干。在工作中，要提倡 四種精神。就是要有埋頭苦干的精神，堅(jiān)持深進(jìn)一線，不弄蜻蜒點(diǎn)水，以親知求實(shí)，以真知破偽，以深知往淺;堅(jiān)持腳踏實(shí)地，不弄坐而論道，一步一個(gè)腳印地推動(dòng)工作落實(shí);堅(jiān)持常抓不懈，不弄一陣風(fēng)雨，全面弄建設(shè)，反復(fù)抓落實(shí);堅(jiān)持一抓到底，不弄 半截子 工程，不解決題目不罷手，不到達(dá)目的不罷休。要有攻堅(jiān)克難的精神，對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和困難，不是消極等待，而是有所作為。既要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，迎難而上，積極解決;又要充分調(diào)動(dòng)群眾創(chuàng)造性，群策群力，共同解決。要有堅(jiān)持真理的精神，做到 不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)。在真理與面子、原則與感情的選擇上，不以個(gè)人的好惡論是非，不以利益得失論是非，不以關(guān)系親疏定取舍。特別是在大是大非眼前，要堅(jiān)持原則，勇于碰硬，始終保持蓬勃生氣、高昂銳氣、浩然正氣。要有敢為人先的精神，勇于解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，主動(dòng)接受新思想，大膽鑒戒新經(jīng)驗(yàn)，不斷研究新情況，努力解決新題目，勇于首創(chuàng)新局面。
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作風(fēng)效能建設(shè)個(gè)人剖析材料
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工作匯報(bào)作風(fēng)效能建設(shè)個(gè)人剖析材料剖析材料個(gè)人建設(shè)效能作風(fēng) 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)查擺問(wèn)題階段個(gè)人剖析材料根據(jù)運(yùn)管處開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)工作方案的要求，今年3月下旬轉(zhuǎn)入查擺問(wèn)題階段。在本階段活動(dòng)中，本人針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行認(rèn)真的剖析，以便進(jìn)一步提高工作效率，更好地為廣大運(yùn)輸業(yè)戶(hù)服務(wù)，高質(zhì)量完成年度工作任務(wù)，使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，本人對(duì)自身存在的問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
（一）政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)，理論水平有待提高。有時(shí)抓具體工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，工學(xué)關(guān)系處理不得當(dāng)。工作重、事情多時(shí)，往往把理論學(xué)習(xí)看成是軟任務(wù)、虛工作，可學(xué)可不學(xué)；有實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。
（二）做事情不夠深入、不夠大膽，在思想和行動(dòng)上比較束縛。有時(shí)深入調(diào)查研究不夠，對(duì)基層問(wèn)題和困難了解不夠，解決不及時(shí)，影響職工工作積極性；有時(shí)存在老好人思想，對(duì)一些違反工作紀(jì)律的行為不敢大膽指正。
（三）創(chuàng)新意識(shí)不夠，銳意進(jìn)取的精神有待加強(qiáng)。有時(shí)滿(mǎn)足于現(xiàn)有的工作水平，缺乏新思維，遇到困難和問(wèn)題主動(dòng)性不夠，領(lǐng)導(dǎo)不指示就不知道怎么辦，存在一定的依賴(lài)思想。
二、存在問(wèn)題的主要原因從主觀上看，主要有以下幾個(gè)原因： （一）在學(xué)習(xí)上存在松懈思想。自我要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己大本畢業(yè)、科班出身，有一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)，有“書(shū)到用時(shí)臨時(shí)抱佛腳”、“臨陳擦槍不快也光”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有制定一整套學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，有時(shí)在開(kāi)展工作中比較盲目。
（二）工作中有時(shí)存在官僚主義、形式主義思想。坐等匯報(bào)多，主動(dòng)調(diào)查了解少；有時(shí)拉不下情面，不想得罪人，認(rèn)為只要把自己份內(nèi)的事做好就行了。
（三）有時(shí)有惰性，安于現(xiàn)狀。處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力；有時(shí)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，怕做錯(cuò)了要承擔(dān)責(zé)任，放松了對(duì)自我的要求。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高對(duì)學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
（二）要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。要進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和助手意識(shí)。通過(guò)與基層的溝通，了解基層信息工作的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門(mén)聯(lián)系，了解存在的困難和問(wèn)
題，并及時(shí)向處領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。
（三）積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，把工作提高到一個(gè)新的水平。二月四日
oo七年四
作風(fēng)提升建設(shè)落實(shí)年心得體會(huì)2
作風(fēng)建設(shè)落實(shí)年活動(dòng)心得體會(huì)
花莊中學(xué)
劉永忠
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”落實(shí)相關(guān)活動(dòng)，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的重大意義有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重要性。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)課堂改革的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系教改，挖掘教材，研究學(xué)生。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，就是要切實(shí)糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實(shí)意義。這次活動(dòng)使我更為深刻的認(rèn)識(shí)到，一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會(huì)擁有一腔的浩然正氣，才不會(huì)倒在金錢(qián)物質(zhì)的誘惑面前，才不會(huì)被淹沒(méi)在無(wú)情的物欲橫流之下，才能夠無(wú)所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會(huì)教好書(shū)。盡管自己只是一個(gè)普通教師，但必須徹底清除殘留于意識(shí)深處的“陳舊”的觀念，時(shí)刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長(zhǎng)”的宗旨，時(shí)刻牢記三種關(guān)愛(ài)（關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)愛(ài)同事），“教書(shū)育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情，徹底改變自身形象。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
今后的努力方向：
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí)，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和學(xué)生、家長(zhǎng)的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問(wèn)題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實(shí)事。
3、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。
5、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過(guò)此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。
作風(fēng)提升建設(shè)落實(shí)年心得體會(huì)3
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 推動(dòng)工作落實(shí)心得體會(huì)
作風(fēng)就是旗幟，就是形象，就是戰(zhàn)斗力。作風(fēng)事關(guān)成敗，只有作風(fēng)硬，才能干成事。這是黨中央從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度提出的黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須常抓不懈，抓緊抓實(shí)，抓出成效。統(tǒng)計(jì)部門(mén)作為政府的職能部門(mén)，肩負(fù)著為政府提供決策依據(jù)的重任，其作風(fēng)如何，關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象和威信。統(tǒng)計(jì)部門(mén)要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，以有為的狀態(tài)，抓工作，促落實(shí)。
一是弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。崗位意味著責(zé)任，要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成統(tǒng)計(jì)工作，做到盡職盡責(zé)，就必須樹(shù)立強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)是一個(gè)優(yōu)秀人才起碼的品質(zhì)，一個(gè)有敬業(yè)精神的人，必定是一個(gè)有高度責(zé)任心的人。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，首先必須有敬業(yè)精神，通過(guò)開(kāi)展強(qiáng)有力的思想政治教育，使統(tǒng)計(jì)干部確立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，將國(guó)稅事業(yè)作為展示自我，把個(gè)人的價(jià)值融入統(tǒng)計(jì)事業(yè)之中，讓敬業(yè)精神植根于每個(gè)干部的腦海，培育敬業(yè)精業(yè)的習(xí)慣，不斷激發(fā)工作熱情，形成爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)榻y(tǒng)計(jì)事業(yè)添磚加瓦的良好風(fēng)氣。
二是弘揚(yáng)勤學(xué)善思的作風(fēng)。當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)習(xí)型社會(huì)。我們不懂得、不熟悉的理論與舊俱增?！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化理論武裝，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做到政治堅(jiān)定不動(dòng)搖，與時(shí)俱進(jìn)不落伍。大力弘揚(yáng)把學(xué)習(xí)作為一種精神追求和思想境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，使干部爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型人才。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際，缺什么補(bǔ)什么，什么弱就強(qiáng)化什么，學(xué)習(xí)必備的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，博求新知、學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，在求深、求新、求實(shí)上下功夫，努力提高工作能力，不斷適應(yīng)做好統(tǒng)計(jì)工作的迫切需要。
三是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。統(tǒng)計(jì)部門(mén)要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須堅(jiān)定不移地把講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效貫穿于統(tǒng)計(jì)工作的全過(guò)程。在工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把心思放在事業(yè)上，把精力投在抓落實(shí)上。強(qiáng)化時(shí)效觀念，說(shuō)了就干，定了就辦，對(duì)確定的各項(xiàng)工工作任務(wù)，要堅(jiān)持特事特辦、急事急辦，緊事快辦，當(dāng)天能辦的事不拖到明天，該自己辦的事絕不推給別人，做到對(duì)上級(jí)的決策部署落實(shí)快、不拖拉、不誤事，抓好落實(shí)。
四是弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。統(tǒng)計(jì)事業(yè)要發(fā)展，就要勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)繼承與創(chuàng)新在揚(yáng)棄中的統(tǒng)一。只有創(chuàng)新才有動(dòng)力，才能發(fā)展。改革創(chuàng)新是真抓實(shí)干的體現(xiàn)，是求真務(wù)實(shí)的內(nèi)在要求。從工作實(shí)際出發(fā)，從有利于強(qiáng)化管理、規(guī)范執(zhí)法、優(yōu)化服務(wù)、提升素質(zhì)出發(fā)，消除墨守成規(guī)思想，樹(shù)立科學(xué)理念，從工作大局中謀發(fā)展、看變化，不斷推動(dòng)工作思路、體制機(jī)制、方法手段的創(chuàng)新。善于突破前人，勇于超越別人，用創(chuàng)新的觀念審時(shí)度勢(shì)，用創(chuàng)新的勇氣解決問(wèn)題，對(duì)看準(zhǔn)的事情大膽探索和實(shí)踐，以敢為人先的精神和突破常規(guī)的膽略，敢破敢立、敢闖敢試，創(chuàng)造性地抓工作，使各項(xiàng)工作不斷改進(jìn)、完善和優(yōu)化，工作質(zhì)量和效率不斷提高。
作風(fēng)提升建設(shè)落實(shí)年心得體會(huì)4
xx同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上深刻指出：黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。并強(qiáng)調(diào)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。人事部門(mén)是人事人才工作主管部門(mén)，是政府服務(wù)群眾重要窗口。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行影響工作落實(shí)，人事部門(mén)的一舉一動(dòng)關(guān)系政府形象。因此，必須高度重視人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)內(nèi)容很廣、途徑很多，重要的是要辯證地處理好作風(fēng)建設(shè)與工作落實(shí)的關(guān)系，通過(guò)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)，通過(guò)工作落實(shí)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。
要在落實(shí)中端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣。注重理論學(xué)習(xí)是黨一貫強(qiáng)調(diào)的思想，理論聯(lián)系實(shí)際是黨一貫堅(jiān)持的學(xué)風(fēng)。實(shí)踐證明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠工作養(yǎng)成，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣要靠實(shí)踐形成。這幾年，人事人才工作發(fā)展很快，涉及面越來(lái)越寬，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)很難適應(yīng)需要。因此，人事干部要自覺(jué)把自身學(xué)習(xí)與工作落實(shí)掛起鉤來(lái)，在工作中發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲區(qū)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)能力短板，在落實(shí)中增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。學(xué)非所用、學(xué)用脫節(jié)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的“頑癥”。解決的根本途徑靠工作落實(shí)。工作是最好的課堂，群眾是最好的老師。要充分利用人事人才工作這個(gè)平臺(tái)，搞好理論知識(shí)運(yùn)用，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題思考，注重實(shí)際問(wèn)題解決，把偏的扭正、把斷的連上、把缺的補(bǔ)齊、把弱的做強(qiáng)。要切實(shí)搞好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，使其內(nèi)化為素質(zhì)、外化為能力，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。
要在落實(shí)中培育親民感情。解決好對(duì)群眾的感情和態(tài)度問(wèn)題，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部是否保持黨的優(yōu)良作風(fēng)的一把標(biāo)尺。為什么過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代干群關(guān)系那樣密切，為什么現(xiàn)在和平時(shí)期有些地方干群關(guān)系比較緊張，能否聯(lián)系群眾是個(gè)分水嶺。感情的建立不是騰空的，感情的維系不是虛無(wú)的，它需要有平臺(tái)、有紐帶，而這個(gè)平臺(tái)和紐帶就是工作，在工作中與群眾建立起來(lái)的感情才是牢固和長(zhǎng)久的。服務(wù)群眾是我們?nèi)耸虏块T(mén)的主要工作。作為人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的就是要通過(guò)這個(gè)工作平臺(tái)與廣大人民群眾建立感情、加深感情，使服務(wù)過(guò)程變成培育感情的過(guò)程、改進(jìn)作風(fēng)的過(guò)程。當(dāng)然，在服務(wù)中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和問(wèn)題，這就需要我們認(rèn)真做好溝通工作。近年來(lái)，部分人事部門(mén)通過(guò)建立廳局長(zhǎng)信箱、廳局長(zhǎng)接待日、服務(wù)熱線等辦法加強(qiáng)與群眾的溝通交流，不僅解除了誤解、羸得了理解，而且密切了關(guān)系、增加了感情，樹(shù)立了親民為民的良好形象，值得大力提倡和發(fā)揚(yáng)。
要在落實(shí)中強(qiáng)化務(wù)實(shí)思想。人事人才工作點(diǎn)多面廣，涉及千家萬(wàn)戶(hù)切身利益，沒(méi)有務(wù)實(shí)思想很難保證工作到位。在實(shí)際工作中，要注意“三防”。首先要防飄。它的表現(xiàn)是憑主觀意志辦事、靠文件本本決策，其后果是脫離實(shí)際、脫離群眾。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。脫離實(shí)際的東西終究經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。要堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)、到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中糾正偏差，使我們的思想行為符合客觀實(shí)際、符合基層情況。其次要防虛。它的要害是貪圖虛名、不務(wù)實(shí)效，其危害不容低估。基層是治虛治浮的最佳平臺(tái)，落實(shí)是治虛治浮的最佳方法。人們常說(shuō)，基層的同志最務(wù)實(shí)，因?yàn)樵诨鶎痈闾摰墓ぷ髯霾怀?、搞假的事情群眾不答?yīng)。在這方面應(yīng)當(dāng)多向基層的同志學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效的良好風(fēng)氣。再次要防私。它的問(wèn)題是以犧牲集體和群眾利益為代價(jià)追名逐利，這一點(diǎn)群眾很反感。因此在任何情況下都要把基層滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、群眾歡迎不歡迎作為想問(wèn)題、做決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。只有這樣，才能上不愧黨、下不愧民。
要在落實(shí)中鍛造實(shí)干精神?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。改進(jìn)作風(fēng)最有效辦法就是實(shí)干。在工作中，要倡導(dǎo)“四種精神”。就是要有埋頭苦干的精神，堅(jiān)持深入一線，不搞蜻蜒點(diǎn)水，以親知求實(shí)，以真知破偽，以深知去淺；堅(jiān)持腳踏實(shí)地，不搞坐而論道，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)工作落實(shí)；堅(jiān)持常抓不懈，不搞一陣風(fēng)雨，全面搞建設(shè)，反復(fù)抓落實(shí)；堅(jiān)持一抓到底，不搞“半截子”工程，不解決問(wèn)題不罷手，不達(dá)到目的不罷休。要有攻堅(jiān)克難的精神，對(duì)工作中出現(xiàn)的矛盾和困難，不是消極等待，而是有所作為。既要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，迎難而上，積極解決；又要充分調(diào)動(dòng)群眾創(chuàng)造性，群策群力，共同解決。要有堅(jiān)持真理的精神，做到“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)”。在真理與面子、原則與感情的選擇上，不以個(gè)人的好惡論是非，不以利益得失論長(zhǎng)短，不以關(guān)系親疏定取舍。特別是在大是大非面前，要堅(jiān)持原則，勇于碰硬，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。要有敢為人先的精神，勇于解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，主動(dòng)接受新思想，大膽借鑒新經(jīng)驗(yàn)，不斷研究新情況，努力解決新問(wèn)題，勇于開(kāi)創(chuàng)新局面。
要在落實(shí)中養(yǎng)成清廉生活。這幾年，因生活作風(fēng)不過(guò)硬而落馬的領(lǐng)導(dǎo)干部不在少數(shù)。因此，生活作風(fēng)建設(shè)不是小事。反思一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的原因，多與理想信念動(dòng)搖、價(jià)值取向偏移有關(guān)。解決這個(gè)問(wèn)題關(guān)鍵是要牢固樹(shù)立崇高人生追求。通過(guò)追求牽引工作，通過(guò)工作豐富生活。如果領(lǐng)導(dǎo)干部都能把精力集中到工作上、把心思擺放在事業(yè)中，就能有效抵制不良影響、遠(yuǎn)離不良生活，筑起拒腐防變的天然屏障。當(dāng)然僅僅如此還不夠。這是因?yàn)閺囊恍╊I(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的軌道看，不少是從小節(jié)不保、道德淪喪開(kāi)始的。因此領(lǐng)導(dǎo)干部還要高度重視道德建設(shè)，切實(shí)做到匆以善小而不為，勿以惡小而為之，講操守、重品行，克己慎行、防微杜漸，守住道德底線、抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)。培養(yǎng)健康情趣是抵制腐朽生活的良方。在這方面人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部具有得天獨(dú)厚的條件。這是因?yàn)槲覀兊姆?wù)對(duì)象不僅有大批普遍群眾、基層干部，而且還有不少專(zhuān)家學(xué)者、先進(jìn)模范，他們本身就是先進(jìn)文化的傳播者、文明生活的先行者，這是一筆難得的財(cái)富。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與他們多交流，提高自身素養(yǎng)，擺脫低級(jí)趣味，真正做有建樹(shù)、有魅力、有情義、有誠(chéng)信、有品位的領(lǐng)導(dǎo)干部。
作風(fēng)提升建設(shè)落實(shí)年心得體會(huì)5
作風(fēng)提升年心得體會(huì)
作風(fēng)提升年心得體會(huì)
作風(fēng)提升年心得體會(huì)為響應(yīng)政府號(hào)召，更好地加強(qiáng)作風(fēng)整頓提高工作效率，按照鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委、政府文件及鎮(zhèn)作風(fēng)整頓大會(huì)上的講話(huà)，深刻領(lǐng)會(huì)了開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓和效率提升的重要性和必要性，認(rèn)真剖析個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)
我要以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求剖析自身問(wèn)題，提升覺(jué)悟水平，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成工作中的各項(xiàng)任務(wù)。
二、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平
要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己工作水平;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
三、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)
開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查找自己在思想、工作、紀(jì)律中的不足，要切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的思想太不，進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)的再提高，努力自我完善，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、標(biāo)準(zhǔn)要高、工作要實(shí)、狀態(tài)要好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
作為一名大學(xué)生村官，在加入這個(gè)隊(duì)伍的近兩年的時(shí)間里，我深刻意識(shí)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，不僅代表的是自己還是整個(gè)村官的形
象。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，服務(wù)農(nóng)村。農(nóng)村是一個(gè)大的課堂，需要我不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，更好的服務(wù)于農(nóng)村。在工作中，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，不斷提高自己的工作能力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我。農(nóng)村知識(shí)覆蓋面廣，知識(shí)點(diǎn)多，實(shí)用性強(qiáng)，需要自己不斷學(xué)習(xí)，才能豐富理論知識(shí)，完善自我。多深入群眾，提高實(shí)踐能力。繼續(xù)以人民群眾為工作中心，多為農(nóng)民辦實(shí)事，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)項(xiàng)目，提高實(shí)踐能力。
另外，作為黨政辦公室的一員，我深刻體會(huì)到辦公室作為機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起著連接上下、協(xié)調(diào)四方的作用，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，這里不僅是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀助手，更是機(jī)關(guān)辦公的心臟樞紐和對(duì)外的窗口，辦公室全體凝聚力量、創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌，我也為作為其中的一員而感到驕傲和自豪，我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，以飽滿(mǎn)的熱情投入到黨政辦公室的工作中，為發(fā)揮辦公室的窗口作用發(fā)揮自己的一份力量。
附送：
作風(fēng)效能建設(shè)心得體會(huì)
作風(fēng)效能建設(shè)心得體會(huì)
作風(fēng)效能建設(shè)心得體會(huì)為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。3月13日，我院召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)和加強(qiáng)行政效能進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。校長(zhǎng)做了重
要講話(huà)。這次動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”機(jī)關(guān)。通過(guò) 常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問(wèn)一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共-產(chǎn)-黨人的政治本色。
三、當(dāng)前開(kāi)展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)，有利于形成良好的干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問(wèn)題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共-產(chǎn)-黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂(yōu)解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和-諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿(mǎn)意
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