下面是范文網(wǎng)小編收集的最新學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3篇(教師職業(yè)道德規(guī)范 心得體會)，供大家閱讀。
最新學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會1
社會說：教師要獻(xiàn)身！
教育說：教師要為人師表！
名人說：教師是人類靈魂的工程師！
家長說：教師要為孩子負(fù)責(zé)！
教師說：俯首甘為孺子牛！
我說：教師面對幼兒、社會、教育家、家長、同行，乃至整個國家的普通“工人”。教師或許是孺子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實，教師是個普普通通的角色，我們在一個平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子，同時也被影響著……
正己、敬業(yè)、愛幼！這六個字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”?！熬礃I(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。一個教師是否敬業(yè)，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個很重要的條件；一個教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
《教師日常行為規(guī)范》是作為一名合格教師的基本條件，是對一名教師的基本要求。其實不管什么職業(yè)，職業(yè)道德是非常重要的。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。
最新學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會2
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校開展了轟轟烈烈的師德學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)我不僅對教師這一職業(yè)有了全新認(rèn)識，對新時期教師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范有了更深刻的了解，也對照自己在工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。
一、 存在問題
1、對后進(jìn)生關(guān)心不夠
在實際工作中，我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生，有時缺乏足夠的耐心，有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認(rèn)識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度。
2、缺乏創(chuàng)新精神
隨著教年的增長，我逐漸失去了激情，滿足于現(xiàn)狀，在工作中也不夠主動，創(chuàng)新。而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么，不深入思考。在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦工作時，也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。
3、自身修養(yǎng)不夠完美
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，歲令不從。”其意為：教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起；率先垂范，做出表率；要特別注重言傳身教。在實際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教。
二、 今后改進(jìn)
通過一段時間的師德規(guī)范學(xué)習(xí)，我深深地感到了學(xué)習(xí)的必要性和重要性。這不僅對于本人的修養(yǎng)得益匪淺，也對我今后的教育教學(xué)工作有指導(dǎo)意義?；谝陨险J(rèn)識，今后工作中，我將針對自身問題加以改進(jìn)：
1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心是師德，而師德的核心是“愛”，這種“愛”如父母般溫暖慈祥的愛；是恩師高尚純潔的愛。在今后工作中，我會牢牢記住把這種愛灑向每一位學(xué)生，即使是后進(jìn)生，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我也會耐心做他們的思想工作，真誠以待，熱情鼓勵，用師愛來融化他們心中的“堅冰”。讓他們享受到快樂的教育。
2、學(xué)無止境，教海無涯。終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的需要，也是新時代對我們教師的要求。今后的工作中，我會持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他知識，使自己時刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運用到實際工作中去，把自己的教育教學(xué)工作做得更好。
3、今后的工作中，我會時刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生；以和藹的態(tài)度去對待學(xué)生；以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生；以高尚的人格去感染學(xué)生。
相信經(jīng)過自己的不斷努力地深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我會逐漸成長為一個具有高尚師德的教師，會更好地完成黨和人民賦予我們教師培養(yǎng)現(xiàn)代化信任的重任。
最新學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3
從事幼兒教育工作第四年了，經(jīng)歷了數(shù)不清的`瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為仔細(xì)，重視細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂！這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、手足無措、惶恐、焦慮也有愛好和成績感帶來的快樂?？偟膩碇v，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。這不，我們幼兒園近期展開了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更知道如何去愛。原來，教師的語言、動作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真實的師德師風(fēng)的精神風(fēng)采。
教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，假如老師的語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，假如太重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，由于孩子假如接受不當(dāng)?shù)呐u，會構(gòu)成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。長此以往，孩子也會構(gòu)成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的尊重和愛好，從而增強孩子的自信心。假如每個孩子都能夠做到這一點，那末教師的這一舉動可以說為社會創(chuàng)造了秘書工作。
態(tài)度決定一切，不管做甚么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到仔細(xì)、耐心、專心愛孩子，要有極強的責(zé)任心，才能體現(xiàn)工作的價值。
固然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步自己的專業(yè)技能，把握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
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