下面是范文網(wǎng)小編收集的心得愛(ài)的教育讀后感大全6篇(愛(ài)的教育心得怎么寫(xiě)),以供借鑒。

心得愛(ài)的教育讀后感大全1
《愛(ài)的教育》文中講述了“恩利科”和“卡羅納”的故事,講述了四年級(jí)所有同學(xué)的不同經(jīng)歷,有快樂(lè)也有哀傷,文章通過(guò)哀傷展現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)。他們都有自己的優(yōu)點(diǎn),如卡羅納很愛(ài)幫助人,熱愛(ài)班里的所有同學(xué),卡羅納總是無(wú)私的奉獻(xiàn),也很關(guān)心父母。這本書(shū)教會(huì)了我要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)身邊的人!
通過(guò)閱讀《愛(ài)的教育》,讓我讀懂了許多知錯(cuò)能改、善莫大焉的道理。平時(shí)我們做了錯(cuò)事,只要說(shuō)個(gè)對(duì)不起就行了。而《愛(ài)的教育》里的主人翁們卻不相同,他們犯錯(cuò)了,除了道歉,還要想辦法去補(bǔ)救;他們碰撞了別人,要鞠躬敬禮;他們上課遲到,即使只有幾秒鐘,自愿受罰。
我把這本書(shū)推薦給了身邊許多好朋友,希望讓他們也和我一樣通過(guò)閱讀明白更多的做人道理,不斷進(jìn)步!
心得愛(ài)的教育讀后感大全2
我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)以后,一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私的愛(ài)心,這個(gè)人就會(huì)是一個(gè)偉大的人。在這本感人的書(shū)中,處處都是這種用有高尚品質(zhì)的人。
小主人公思里科是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生,生活比較富裕,家庭很快樂(lè)、和諧。他的父親是一位工程師,父母都是很善良的人,常常教導(dǎo)思里科要幫助窮人和有困難的人,也常常以身作則。
思里科有一本與爸爸媽媽共享的日記,里面記載了思里科平時(shí)的所作所為、所感所想、父母所寫(xiě)的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上宣讀的故事。它告訴我們這些小讀者,一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)還有對(duì)同學(xué)和周圍所有人的愛(ài)和尊重。
心得愛(ài)的教育讀后感大全3
最近,我讀了一本意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》的課外書(shū)。這是一本流傳于世界各國(guó)的名著。
這本書(shū)以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫(xiě)的,記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書(shū)都在宣傳愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)鄰居、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)和平、愛(ài)生活……
我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)意的環(huán)境里,我的周圍充滿了愛(ài):爸爸、媽媽的疼愛(ài)、爺爺、奶奶的寵愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的互愛(ài)……我多幸福呀!我在充滿愛(ài)的社會(huì)里快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
老師經(jīng)常教育我們:“送人玫瑰,手有余香?!蔽乙欢ㄒ湎Ц鞣N各樣的愛(ài),努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì),
心得愛(ài)的教育讀后感大全4
愛(ài),是一個(gè)很熟悉的字眼。
在每個(gè)人的心中都有愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
愛(ài)的教育,它講了一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。其中,有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛(ài)國(guó)民族,消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛(ài)職愛(ài)社會(huì);也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。
我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個(gè)十二歲左右的小男孩,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命,他死如泰山。他不是軍人,卻比軍人更夠格,他是國(guó)家的榮耀,民族的驕傲。
你也會(huì)知道:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,世界將會(huì)變得更加美好!
心得愛(ài)的教育讀后感大全5
如果一個(gè)人有純真、無(wú)私的愛(ài)心,那么他就是擁有了一切高貴品質(zhì)的人。在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,寫(xiě)了許多這樣的人,以及發(fā)生在他們身上關(guān)于愛(ài)心的故事。
本書(shū)作者亞米契斯是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。他的作品大多都提倡諒解、友愛(ài),這本書(shū)也是如此。
小主人公恩利科是一個(gè)在巴列迪學(xué)校讀四年級(jí)的小男孩,他的父母都樂(lè)善好施,家境比較富裕。這本書(shū)記錄了恩利科和同學(xué)們之間以及學(xué)校周圍發(fā)生的故事,父母、姐姐寫(xiě)給他的勸誡信和老師在課堂上宣讀的每月故事。
在書(shū)中,給我留下最深刻印象的故事是《清掃煙囪的孩子》。恩利科去姐姐所在的女子學(xué)校,將一個(gè)故事的原稿送給姐姐的老師。這時(shí),女子學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了。在學(xué)校對(duì)面的街上,站著一個(gè)掃煙囪的孩子,他一會(huì)兒號(hào)陶大哭,一會(huì)兒低聲抽泣。三個(gè)三年級(jí)的女孩問(wèn)他為什么哭,男孩說(shuō)他為幾戶人家掃煙囪賺了三十個(gè)銅幣,但不知什么時(shí)候從衣服口袋的裂縫中掉了出來(lái),如果他空手回去,主人便會(huì)打他。這時(shí),有幾個(gè)大女孩走了過(guò)來(lái),其中的一個(gè)女孩給了他兩個(gè)銅幣,并和同伴們搞了一個(gè)小小的募捐。隨著女孩們走出校園,圍在小男孩身邊的`人越來(lái)越多,錢(qián)幣像冰雹似的傾瀉下來(lái)。男孩站在女孩中,被富有愛(ài)心的人群簇?fù)碇?。三十個(gè)錢(qián)幣早已綽綽有余,可錢(qián)幣還是源源不斷地拋來(lái)。年紀(jì)小一些的女孩也將朵朵鮮花送給他。當(dāng)女孩們散去,小男孩手里攥著一把錢(qián),衣服上插滿了鮮花。
這不正是愛(ài)心的表現(xiàn)嗎?女孩們搞了一個(gè)募捐,幫助了一個(gè)素不相識(shí)的男孩,使他擺脫了困境。在這些女孩中,有窮苦的也有富裕的,她們將零花錢(qián),用來(lái)買(mǎi)文具的錢(qián)給了小男孩,即便是年紀(jì)比較小或是沒(méi)帶錢(qián)的女孩,也將鮮花插在小男孩的衣服上。她們都充滿了愛(ài)心,懂得關(guān)心、幫助他人。錢(qián)已經(jīng)湊夠了,但錢(qián)幣依舊不斷地拋過(guò)來(lái),這說(shuō)明她們幫助男孩,別無(wú)它心,在無(wú)私地給予愛(ài)心。
這本書(shū)中,表現(xiàn)出了滿滿的愛(ài)心,從那些充滿愛(ài)心與關(guān)懷的人身上,我有一些啟示:
一、學(xué)習(xí)不僅包括文化知識(shí),還要學(xué)會(huì)尊重、愛(ài)待周圍的一切,成為一個(gè)有愛(ài)心的人;
二、親人、老師、同學(xué)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、幫助如同空氣一般,每天守護(hù)在我們身邊,但卻因無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們忽略,其實(shí)它早已融入了我們的生命。我們要發(fā)現(xiàn)它,并感恩那些給予我們關(guān)愛(ài)、照顧的人;
三、想要得到回報(bào),要先付出,關(guān)心周圍的人,與他們建立友誼,只有這樣,他們才會(huì)給予同樣的關(guān)心和愛(ài)。
《愛(ài)的教育》讓人遨游在愛(ài)的海洋中,讓我們拿起它,用心感受充滿愛(ài)心、感恩的故事,并將這些高貴的品質(zhì)融入進(jìn)我們的生活中。
心得愛(ài)的教育讀后感大全6
寒冷的冬日,靜靜坐在桌旁,翻開(kāi)這本不知熟讀過(guò)多少遍的《愛(ài)的教育》,我依然能夠感受到那溫暖平和的氣息在我的身邊蔓延開(kāi)來(lái),它散發(fā)著濃濃的愛(ài)意,帶我走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單明朗的故事,感悟身邊的愛(ài),則是這本書(shū)帶給我的最美麗的啟迪。
這本書(shū),是以一個(gè)小學(xué)生的名義,運(yùn)用日記體的形勢(shì)所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事。在我看來(lái),所有的故事都那么平凡,其中并沒(méi)有任何對(duì)愛(ài)和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,在茫茫書(shū)海中一次次追尋它的身影。因?yàn)檫@本書(shū)可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛(ài)的孩子,去感悟身邊的愛(ài),?所有的讀者都可以擁有一種明亮簡(jiǎn)單的心情,去聽(tīng)這個(gè)孩子的故事,聽(tīng)這個(gè)孩子對(duì)生活的熱愛(ài)。
每次讀這本書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)把主人翁恩利科的感悟通讀好幾遍,每讀一遍,我都會(huì)有很多的體會(huì),恩利科只是一個(gè)年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至一個(gè)眼神中,感悟到身邊的愛(ài)。即使有時(shí)候,恩利科會(huì)因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?,但是,他那顆能夠敏銳的洞察愛(ài),發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心,又會(huì)燃起他對(duì)生活的渴望。恩利科常會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)自己伙伴的一點(diǎn)點(diǎn)幫助而感動(dòng)至深,常從許許多多平凡的事情中感受到愛(ài),牢記他人的愛(ài),也常常在他人奉獻(xiàn)愛(ài)的時(shí)候給與他們最誠(chéng)摯的祝福,但他往往把話都埋藏在自己心里,自己去體會(huì),去感悟。短短的一個(gè)學(xué)期,看似平淡的每一天,在恩利科的眼睛里,在他的敘述下,充滿的美好,圣潔以及深深淺淺的感悟。有時(shí)候我會(huì)想,它僅僅是一個(gè)小孩子,為什么會(huì)具有一份連大人都無(wú)法超越的對(duì)生命的贊美和熱愛(ài),今天,我反復(fù)翻看著這正本書(shū),給了自己一個(gè)還算滿意的答案——因?yàn)樗鼤?huì)感悟身邊的愛(ài)。也許生活總是充溢著平凡和乏悶,總會(huì)有很多事情不順心,時(shí)間一天天的流逝,我們卻無(wú)法用短暫的一天去完成自己偉大的理想,這時(shí)候要抱有什么樣的態(tài)度呢?恩利科告訴我,你去用零星的時(shí)間去感悟愛(ài),于是我試著去做:早晨第一縷陽(yáng)光,是太陽(yáng)給萬(wàn)物的愛(ài),媽媽一聲輕輕的問(wèn)候,是母親給子女的愛(ài),街上忙碌的人群中,一個(gè)小孩子一臉的歡樂(lè),是他給大家傳遞幸福時(shí)所播撒的愛(ài)……
當(dāng)我看著夕陽(yáng)西沉?xí)r,感嘆一天中居然有著這么多的愛(ài)時(shí),才懂得這就是幸福。我用一天時(shí)間,用自己的雙眼尋找愛(ài),用心去聆聽(tīng)愛(ài),得到了從未有過(guò)的幸福,要是每一個(gè)心靈,用他們的每一天去追尋,去感悟,真正的不順心,真正的平凡也不過(guò)是自己的借口罷了。
恩利科和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛(ài)的心情,去面對(duì)所有的日子,我捧起手中的這本書(shū),似乎聽(tīng)見(jiàn)恩利科稚嫩的聲音,聽(tīng)見(jiàn)他輕快的腳步,心里豁然開(kāi)朗。
等待著我們的,是無(wú)數(shù)個(gè)嶄新的一天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛(ài)的情愫,用最真誠(chéng)的態(tài)度,去感悟你身邊的愛(ài),用最炙熱的心情,去感悟你身邊的愛(ài)。其實(shí)一切都不會(huì)平凡,當(dāng)我們真正的感悟到身邊的愛(ài)時(shí),我相信,我們都會(huì)擁有像恩利科那樣快樂(lè)的生活,會(huì)像他一樣,期待著每一個(gè)新的清晨。
心得愛(ài)的教育讀后感大全6篇(愛(ài)的教育心得怎么寫(xiě))相關(guān)文章:
★ 愛(ài)的教育讀后感大全高中7篇 《愛(ài)的教育》讀后感高中
★ 愛(ài)的教育個(gè)人讀后感三3篇(《愛(ài)的教育讀后感》)
★ 愛(ài)的教育讀后感及個(gè)人啟迪范文3篇(《愛(ài)的教育》的讀后感受)
★ 中學(xué)生愛(ài)的教育讀后感3篇 愛(ài)的教育讀后感左右初中
★ 愛(ài)的教育小學(xué)讀后感6篇(《 愛(ài)的教育 》讀后感)
★ 愛(ài)的教育讀后感心得5篇 《愛(ài)的教育》讀后感
★ 《愛(ài)的教育》讀后感范文3篇(《愛(ài)的教育》讀后感范文怎么寫(xiě))
★ 愛(ài)的教育讀后感初一3篇(《愛(ài)的教育》讀后感左右初中)
★ 五年級(jí)愛(ài)的教育的讀后感6篇(愛(ài)的教育讀后感左右)
★ 愛(ài)的教育讀后感小學(xué)3篇 《 愛(ài)的教育 》讀后感