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心得體會(huì)作文6篇 心得體會(huì)范文

時(shí)間:2023-02-19 09:18:38 心得體會(huì)

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心得體會(huì)作文6篇 心得體會(huì)范文

心得體會(huì)作文1

  北京殘奧會(huì)圣火20xx年8月28日點(diǎn)燃,這標(biāo)志著北京殘奧會(huì)大幕徐徐拉開。

  經(jīng)歷過奧運(yùn)會(huì)的輝煌和激烈競(jìng)爭(zhēng)以及色彩紛呈的畫面,有些人對(duì)殘奧會(huì)或許會(huì)覺得比賽的觀賞性要降低不少。殘疾人和正常人的體育競(jìng)技自然有所區(qū)別,但是相同的是,他們也在追求“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的崇高目標(biāo)。

  其實(shí),你只要稍微了解一些殘疾人運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷,了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水,你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫,你的眼淚就會(huì)奪眶而出,你就會(huì)由衷的承認(rèn),他們,就是生活中的強(qiáng)者。

  每一個(gè)參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,都有一段刻骨銘心的人生坎坷。他們中有些人是先天殘疾,有些人是后天不幸遭遇各種各樣從天而降的災(zāi)難,在經(jīng)歷過生命的低谷之后,他們無一例外地選擇了站起來,迎接生命的挑戰(zhàn)。殘疾人運(yùn)動(dòng)員,幾乎百分之百的都不是職業(yè)選手。因此,他們一沒有充裕的時(shí)間去進(jìn)行訓(xùn)練,二缺乏資金的保障去購置訓(xùn)練器材和服裝等必需用品。他們付出的努力除了身體上與正常運(yùn)動(dòng)員的差距外,還有許許多多令人難以想象的困難。但是,他們堅(jiān)持了下來,并走到今天,走到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。

  “鳥巢”、“水立方”,因?yàn)橛袣垔W運(yùn)動(dòng)員,而同樣精彩。對(duì)待殘疾人運(yùn)動(dòng)員,我們應(yīng)該付出更多的愛,他們不僅是我們的兄弟姐妹,而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的自強(qiáng)不息,他們敢于做生活中的強(qiáng)者,都奏出了一曲高亢激越的生命交響曲的宏偉樂章。

  殘奧會(huì),除了精彩的比賽,我們還能讀到無數(shù)催人淚下、催人奮進(jìn)的故事。我們更深地體會(huì)到:愛,應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)人;愛,時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛,溫暖著生活的每一天。只要有愛,我們這個(gè)世界,我們?nèi)祟惖纳睿欢〞?huì)更美好。

心得體會(huì)作文2

  軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng),創(chuàng)造新的財(cái)富。今天小編在這里給大家推薦一些軍訓(xùn)心得,歡迎大家圍觀參考,想了解更多,歡迎訪問

  軍訓(xùn)很苦,苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快,我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了,不知道自己是喜,還是悲。

  軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。回到學(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì)忘記這最后一次軍營生活。

  軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào),我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項(xiàng)目,也許是最簡(jiǎn)單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時(shí)間歇息,放松。

  軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的'有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長(zhǎng)征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那一二一、立正、稍息、齊步走一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作,這一切激勵(lì)著我們,也要努力鍛煉。

  給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

  最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱,然后是走隊(duì),經(jīng)過了十天的訓(xùn)練,每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號(hào)響亮,為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。

  高中的軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多。寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來是軍訓(xùn)的體會(huì)。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)是軍訓(xùn)的結(jié)果。

  炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號(hào)依然有力,歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

  這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面,叫人受益非淺:它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明,勞動(dòng)是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。

  軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì),還增強(qiáng)了我的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓(xùn),我一生無憾!

心得體會(huì)作文3

  “小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了,它還教會(huì)我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。

  有一次,我新買了一個(gè)漂亮的筆盒,上面有許多漂亮的花紋,周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆,我很高興??墒?,一節(jié)體育課后,筆盒不翼而飛了,我四處尋找,“真兇”很快找到了,我還告訴了老師,本來老師要公開批評(píng)的,我想到了“小孩子,丟了球,別生氣,等他玩完再還你”不知哪來的勇氣,竟說了一句“不需要了”,我相信他會(huì)還回來的,不久,我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里。

  馬克·吐溫說過:“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,這就是寬恕?!庇旯f過:“世界上最廣闊的是大海,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!?/p>

  我以前本以為這首歌謠只是好聽罷了,可我現(xiàn)在明白了原來小小的歌謠里原來也藏著一個(gè)深刻的道理,就是:我們不能對(duì)某個(gè)人一個(gè)小小的錯(cuò)誤而就嚴(yán)厲的批評(píng),而要對(duì)每個(gè)人都有顆寬容的心,讓我們用一顆寬容的心去包容一切,擁抱一切,關(guān)懷一切吧!

心得體會(huì)作文4

  汗水,一滴一滴從額頭上猶如發(fā)大水一般出現(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)從臉上爬過,“不要進(jìn)眼睛里面啊”,我心里一遍一遍默默祈禱。又是一滴汗,不偏不倚流進(jìn)眼睛,咝,眼睛好痛,好想去揉,可是我可站著軍姿呢,不能亂動(dòng)?!岸紫隆?,教官發(fā)令,“嘩”一陣腳跟后退的聲音,大家迅速蹲下來,整齊劃一。

  在這次軍訓(xùn)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了忍耐,變得更加獨(dú)立,更加有團(tuán)體意識(shí),與以前的那個(gè)嬌氣的女生越走越遠(yuǎn),體質(zhì)也好了,臉色更加紅潤,變得煥然一新,

  記得小學(xué)第一次軍訓(xùn)的時(shí)候,很快我就體力不支了,頭暈眼花,腿也酸痛,便打了報(bào)告,休息去了?,F(xiàn)在,各種難受依舊,但是只要看到別人在努力,看到大家都立在那兒,我就會(huì)暗暗給自己打氣:看到了嗎,你和別人一樣,都有胳膊有腿,憑什么你要搞特殊。就憑著這股勁兒,我撐了下去,堅(jiān)持到底,不喊累。

  每當(dāng)我痛苦得想哭的時(shí)候,我便想起了總教官的那句“哭有什么用,大家不會(huì)同情你,你的父母不在這里,難道你失敗了,哭就能解決一切嗎?”想起這句話,我就能堅(jiān)強(qiáng)起來,努力讓自己變得更好。

  訓(xùn)練時(shí),我努力不拖后腿,我知道,只要我動(dòng)一下,可能就要連累一整個(gè)班級(jí)被罰。站軍姿時(shí),一個(gè)同學(xué)動(dòng)下,可能會(huì)讓整個(gè)班級(jí)站的時(shí)間加長(zhǎng),就算教官不會(huì)點(diǎn)名,但是如果我連累班級(jí),我會(huì)羞愧的。

  說軍訓(xùn)不累是假的,可就是這樣累人的訓(xùn)練,讓我們逐漸進(jìn)步,逐漸在變化,逐漸變得更加優(yōu)秀,更加美好。

心得體會(huì)作文5

  作家沈石溪的一部長(zhǎng)篇小說講述了一匹名叫奈木扎的家馬,它不愿意在人類的管束下生活,它向往田野,向往自由,為此惹出了許多麻煩,并經(jīng)常想辦法叛逃,可總是被主人千方百計(jì)給追回來。

  它是一匹永不放棄的馬,每次被捉回來之后,一點(diǎn)也不氣餒,總是在內(nèi)心野性和向往自由的驅(qū)使下再一次計(jì)劃出逃的策略;它是一匹聰明智慧的馬,它懂得先博取主人的信任,然后再找機(jī)會(huì)趁機(jī)逃跑;它是一匹有追求有夢(mèng)想的馬,為了能加入野馬群成為其中的一員,它幫助陷入缺水困境的野馬群如愿喝到了水,取得野馬群的信任,并和野馬群的首領(lǐng)斗智斗勇,最終戰(zhàn)勝野馬群首領(lǐng)取而代之;它是一匹永不放棄的馬,雖然一次次逃跑都以失敗告終,但為了理想而絞盡腦汁、不斷努力,從不低頭從不改變目標(biāo)……終于,經(jīng)歷了一次次失敗,一次次努力后,它成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,回歸了田野,找到了向往的自由!

  雖然最后讓我遺憾的是人們?yōu)榱诉@群野馬的種群血統(tǒng)而最終慘忍獵殺了它。但是奈木扎對(duì)自由的向往和它為了自由而不懈努力的精神實(shí)著讓我感動(dòng)不已,它為了自由可以放棄一切,甚至包括自己的生命。我被它感動(dòng)。這是一種精神,一種堅(jiān)持不懈、不言放棄、努力奮斗的精神;一種面對(duì)選擇勇敢應(yīng)對(duì)、勇于探索的精神;一種讓生命更有意義、多姿多彩的奮斗精神……這些精神,都是值得我們學(xué)習(xí)的精神。有了這些精神,我們才能奮發(fā),我們才能成功!

心得體會(huì)作文6

  在語文這一學(xué)科中,作文是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。“得作文者得天下”的說法雖有以偏概全之嫌,但作文的重要性已不言而喻。而我們的學(xué)生寫出的作品毫無生命力,千篇一律,缺乏新意,人云亦云,大都是拾人牙慧,難有自己的創(chuàng)意。長(zhǎng)久以往,作文水平自然難以提高。

  如何改變學(xué)生的現(xiàn)狀?我覺得相對(duì)學(xué)生的“舊”,我們可以從“新”入手。那么如何做到“新”呢?,下面我談?wù)勛约浩綍r(shí)的幾點(diǎn)做法:

  (一)、指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活,感知生活,走進(jìn)自然,以積累“新”的素材。

  俗話說:“巧婦難為無米之炊。”寫作的材料如同做飯的米一樣重要,沒有材料就無從寫作,而寫作的材料最主要的來源是生活,離開了社會(huì)生活,一切寫作都會(huì)變成無源之水、無本之木。所以,做生活的有心人,熱愛生活,貼近生活,觀察積累生活,才能為寫好文章奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們要積極得投身生活,在生活中拓展知識(shí),不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),充實(shí)自己的頭腦。在教學(xué)中,我們?yōu)榱顺鋵?shí)學(xué)生的頭腦,根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的條件,教師應(yīng)從各種渠道教給學(xué)生知識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,仔細(xì)觀察身邊小到的一草一木,一點(diǎn)一滴,大到社會(huì)風(fēng)氣、新鮮事物,為寫作積累素材。要訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。很多學(xué)生不會(huì)寫作文,是對(duì)身邊的事物觀察不夠。面對(duì)這個(gè)多姿多彩的世界,大家總是視而不見,從沒認(rèn)真去觀察過各種事物,自然不知道如何去描述。如果你問學(xué)生:“你們聽過花開的聲音嗎?仔細(xì)聽過下雨的聲音嗎?認(rèn)真觀察過鄉(xiāng)村的早晨嗎------”,學(xué)生必定把頭搖得象撥浪鼓一樣。那好,這星期的作文就是認(rèn)真觀察一樣我們這特有的事物,寫一篇作文。結(jié)果,效果十分明顯,富有新意的作品不少。

  (二)、打破定勢(shì)思維,培養(yǎng)學(xué)生“新”的精神。

  思維定勢(shì)的副作用很大,使人們養(yǎng)成了惰性和對(duì)權(quán)威的絕對(duì)崇拜。著名作家王爾德說得好:“第一個(gè)用花比美人的是天才,第二個(gè)用的是庸才,第三個(gè)就是蠢才了。”那么怎樣才能做到不步人后塵,而“發(fā)人之所未發(fā)”呢?我認(rèn)為,最必要的條件就是要培養(yǎng)學(xué)生的“新”的思維能力。

  (1)求異思維可以避免人云亦云。作文教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生求異思維的培養(yǎng),特別是課堂上,要注意培養(yǎng)學(xué)生全方位,多角度的思考問題,鼓勵(lì)學(xué)生敢于標(biāo)新立異,不進(jìn)框、不落套、不師云亦云、不邯鄲學(xué)步。應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生突破常規(guī),拓展思路,尋求多種解決問題的方法,找出最佳方案。反映學(xué)校生活、師生情感的文章舉不勝舉,要想使文章打動(dòng)讀者的心,必須突破傳統(tǒng)的思維模式?;蛟诮Y(jié)構(gòu)上獨(dú)創(chuàng),不落窠臼,走出俗套;或在內(nèi)容上出新,選材新穎,構(gòu)思獨(dú)特;或在語言表述上取勝,高人一籌。

  (2)逆向思維常能令人耳目一新。對(duì)一些問題也可以從反面或?qū)α⒚孢M(jìn)行審視,從而得出新的結(jié)論,即我們平常所說的“反彈琵琶”。我們運(yùn)用逆向思維就可以重新審視為人們所熟知的一些熟語或警句,如“班門弄斧”指在行家面前賣弄本領(lǐng),對(duì)此人們一貫持否定、批評(píng)態(tài)度,但在新的歷史條件下,鼓勵(lì)人們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),展示自己的實(shí)力,故提倡“弄斧必到班門”;再如“酒香也怕巷子深”;“忠言不必逆耳,良藥未必苦口”; “走,并非上策”等也都有其存在的合理性,這些逆向思維所得出的結(jié)論獨(dú)辟蹊徑,令人耳目一新。

  (三)、注重選材、結(jié)構(gòu)、語言,以體驗(yàn)“新”之美。

  新是展現(xiàn)個(gè)性、獨(dú)樹一幟、另辟蹊徑,是突破舊的巢臼,達(dá)到一種新的境界,第一次和新穎性是它最突出的個(gè)性。那什么地方能體現(xiàn)新呢?我覺得莫過于在選材、結(jié)構(gòu)、語言這三方面了。

  (1)選材的新。

  這是“新”的最重要的含義。只有題材不同于別人,才能獨(dú)樹一幟,才能體現(xiàn)它的第一次和新穎性。材料不局限于某一點(diǎn)或某一方面,可運(yùn)用聯(lián)想規(guī)律拓展選材范圍,多角度全方位選取材料。以《母愛》為題,是不是只有雨中送傘和冒著大雨送自己去醫(yī)院才能體現(xiàn)出來的呢?當(dāng)然不是,“可憐天下父母心”,母親對(duì)自己的愛是蘊(yùn)涵在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要仔細(xì)觀察,生活中母親的一個(gè)動(dòng)作、一句話,甚至是一個(gè)眼神,都是母愛最直接的流露。從細(xì)節(jié)出發(fā),才更能抓住中心,使文章生動(dòng)感人,富有新意。如《我又結(jié)識(shí)了一位新朋友》,學(xué)生的“新朋友”之廣令人目不暇接:小草、鮮花、風(fēng)、云、霧、閃電、大海、命運(yùn)之神……

  (2)結(jié)構(gòu)的新。

  選好題材,只是寫作的開始,文章的好壞,結(jié)構(gòu)起著關(guān)鍵的作用。初一的學(xué)生寫作時(shí),大多采用“三段論”,開頭、結(jié)尾各一段,中間一段。這樣的結(jié)構(gòu)毫無新意,也大大束縛了學(xué)生的創(chuàng)造力。文章的結(jié)構(gòu)很多,開頭、中間、結(jié)尾,都應(yīng)獨(dú)具匠心,盡量不要落入舊的巢臼。應(yīng)根據(jù)作文的題材,選擇合適的結(jié)構(gòu)。開頭能開門見山,直抒胸臆,也能設(shè)置懸念,引人入勝;能總起全文,也能渲染氣氛。中間可以運(yùn)用各種描寫順序,如順序、插敘、倒敘、補(bǔ)敘等方法。結(jié)尾也很重要,往往起點(diǎn)明中心,深化主題的作用?;蚴遣捎蒙⑽幕墓P調(diào),讓感情自然流露,于平淡中見真情。

  (3)語言的新。

  語言是文章的載體??v觀好的文章,都各具自己的特色。多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用,文字的匠心獨(dú)運(yùn),對(duì)事物的形象描述,文學(xué)話語的運(yùn)用,特殊句式的點(diǎn)化等,都使文章別具一格。如在一篇作文中,有位同學(xué)寫道:“旁邊有位同學(xué)在等,等他媽媽送傘;我也在等,等雨何時(shí)能停。”運(yùn)用先抑后揚(yáng),對(duì)比的語言,使自己內(nèi)心的孤單寂寞突現(xiàn)的紙上,帶有一種說不出的憂傷。又如一位同學(xué)寫家鄉(xiāng)的山:“只見山、在左、在右、在前、在后、在腳下,在額頂。”……這些語言都很平常,卻大大增添了文章的魅力。

  “問君哪得清如許,謂有源頭活水來”,只要學(xué)生掌握方法,思維就不是一灘死水,作文也就“新”意盎然,水到渠成了!以上是本人在作文教學(xué)中的一些做法,請(qǐng)老師雅正。謝謝!

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