小學生讀書心得展示活動方案3篇(讀書心得體會活動方案)

時間：2023-02-09 15:36:00 心得體會

　　下面是范文網小編收集的小學生讀書心得展示活動方案3篇(讀書心得體會活動方案)，以供借鑒。

小學生讀書心得展示活動方案1

　　岱山實驗小學踐行生活教育。閱讀是學校倡導的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時的教育教學工作高度融合。通過讀書，我們的孩子會變得充實、文雅、有活力。根據區(qū)讀書節(jié)活動要求，結合學校實際情況，制定讀書節(jié)活動方案，如下：

　　一、活動時間

　　20__年4月—10月

　　二、活動主題

　　帶著書籍去旅行

　　三、活動目的

　　1.圍繞本次讀書節(jié)主題，有計劃、有目的、有指導性地開展我校深耕閱讀活動，營造熱愛讀書的校園文化環(huán)境。

　　2.通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　3.通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，培植校園綠色文化。

　　三、領導小組：

　　組長：__

　　副組長：__

　　組員：__

　　四、具體活動安排

　　4月—5月：

　　1.制定“讀書節(jié)”活動方案

　　2.開展“帶著書籍去旅行”岱山實小第一屆讀書節(jié)啟動儀式。

　　3.賞春系列活動(一)——“分享美食”手抄報評比、展示活動。

　　4.賞春系列活動(二)——我畫美景寫生活動。

　　5.利用一年級家校研討活動，開展“悅讀會”展示。(負責人：各“悅讀會”負責老師)

　　6.組織學生參加“中國移動杯”20__年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動。主題：

(1)追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平;

(2)學科學、愛科學、用科學;

(3)讀經典、學禮儀、知文明;

(4)我與文明旅游同行。

　　5月——6月

　　1.開展經典古詩誦讀展示。

　　2.組織“童眼看南京”手繪明信片活動;主要內容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

　　3.開展“我繪本”活動。

　　6月—7月

　　1.開展岱山實小第一屆親子閱讀會。

　　2.組織參加“我愛家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動中小學生誦讀會。

　　3.組織參加“瞻園杯”南京市中小學生書畫大賽。

　　4.評選“書香家庭”、“書香兒童”。

　　7月—8月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書活動。

　　2.開展暑期親子閱讀和“今天好書到我家”好書推薦活動。

　　9月—10月

　　1.開展“帶著書籍去旅行”暑期讀書展示活動。

　　2.開展讀書節(jié)活動總結。

小學生讀書心得展示活動方案2

　　一、指導思想

　　豐富活躍師生校園生活，讓全體師生自覺養(yǎng)成愛護書、勤讀書、讀好書的好習慣。在讀書活動中增長知識、開闊眼界、陶冶情操，充實學生的文化底蘊和綜合素養(yǎng)，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強他們做合格公民的意識。

　　二、讀書節(jié)的口號：我讀書，我成長，我快樂

　　三、時間安排：4月——9月

　　四、活動內容安排：

(一)第一階段：啟動階段

　　1、啟動儀式：(4月25日)，大隊部負責，六(1)班承辦。

　　2、黑板報評比：(4月25日)，大隊部負責。

　　3、“快樂營養(yǎng)餐”：校園廣播連續(xù)播出歷史故事。(4月25—6月20日中午12:00—12:30)

(二)第二階段：實施階段

　　1、主題隊會：(5月11日)，班主任負責，可結合本年級活動，開展形式多樣、由學生為主的主題隊會，作為本學期主題隊會評比活動。(大隊部負責)

　　2、年級活動

　　一年級——“讀書好”活動

(1)制作好書推薦卡

　　親子制作“好書推薦卡”。內容包括：書名、內容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。(尺寸：32開特種紙設獎：每班選出15張優(yōu)秀好書推薦卡于5月6日上交評比并展示)

(2)“好書”交流活動(時間：5月4日班隊課地點：內操場(雨天延期，在某天第四節(jié)課)

　　把自己最喜歡的書和級段內同學互換，一周內閱讀好并進行評價，歸還書籍。(之前要在書籍上寫好班級姓名，練習與人交往的禮儀和語言，好書互換時可介紹好書的主要內容和推薦理由。也可與“好書推薦卡”活動結合起來)

　　二年級——“讀書好”活動

(1)比比我的閱讀量

　　數(shù)數(shù)自己家中的藏書情況、羅列自己閱讀過的書目、和同學交流自己最喜歡的一本書。(時間：5月4日班隊課)

(2)“給喜歡的故事配插圖”繪畫大賽

　　給自己喜歡的故事配幅插圖，注明書名、故事的主要內容、設計者姓名、班級。(尺寸：A4設獎：每班選出15張優(yōu)秀插圖于5月6日上交評比并展示。)

　　三年級——“讀好書”活動

(1)開展好書共讀活動，共讀《查理和巧克力工廠》(羅爾德·達爾)，欣賞影片《查理和巧克力工廠》，教師引導學生讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句。班級進行閱讀方法評比和總結。(4月27、28日中午12:30—1:30)

(2)利用廢品，制作巧克力模型，并設計巧克力包裝，包裝上注明設計者的班級、姓名，開展“我愛巧克力”設計評比活動。

　　設獎：每班選出15塊造型別致、包裝新穎精美的巧克力模型于5月13日上交評比并展示。

　　四年級——“讀好書”活動

(1)開展好書共讀活動，并結合此項活動，引導讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級進行閱讀方法評比和總結。

(2)開展“我喜愛的作家”交流會并制作走進作家小報(內容可包括作家簡介、作家的作品書目、作家的故事、作家的生活、喜歡的理由等)

　　小報尺寸：A4設獎：每班選出15張小報于5月6日上交評比并展示。

　　五年級——“好讀書”活動

(1)開展好書共讀活動，并結合此項活動，引導讀書方法的養(yǎng)成，做到邊讀書邊劃好詞佳句，有感受的地方寫批注。班級進行閱讀方法評比和總結。

(2)向學生推薦同一篇文章，進行現(xiàn)場寫讀后感比賽。(5月4日午間+班隊課)

　　六年級年級——“好讀書”活動

(1)讀書節(jié)倡議書征文比賽。

　　作為一名即將畢業(yè)的小學生，六年的閱讀生活是否給你留下了許多美好的回憶，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或許還有一絲遺憾，融這些回憶化作倡議，對學弟學妹們寫一封發(fā)自肺腑的閱讀倡議書吧!

　　尺寸：400格作文紙或A4打印設獎：每班選出10篇優(yōu)秀倡議書于5月6日上交評比并展示。

(2)“我的閱讀生活”演講會。(可結合倡議書，希望人人都有上臺的機會。時間：5月11日班隊課)

　　3、教師讀書活動：開展教師閱讀兒童文學活動(4月至9月)和《鞍馬池小學學生閱讀手冊》撰寫活動(6月上旬完成)

　　4、家長學?；顒樱骸蹲岄喿x引領孩子成長》家庭教育講座(暫定5月)

小學生讀書心得展示活動方案3

　　活動目的：理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“風景這邊‘讀’好”讀書節(jié)，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　活動主題：感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

　　活動時間：20__年12月

　　活動實施：

　　第一階段：宣傳準備階段(20__.12.1～20__.12.5)

　　1、明確本屆讀書活動主題。

　　2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)班級出好黑板報，讓班級充滿濃濃的書香。

(2)布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

(3)開放班級圖書角，記載學生借書的情況。

　　第二階段：活動實施階段(20__.12.8~12.31)

　　1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音，從誦讀開始”。(12月8日集體晨會)

　　2、分年段開展活動。