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學(xué)校班子成員個(gè)人述職報(bào)告(領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文)

時(shí)間:2022-04-08 20:07:00 述職報(bào)告

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學(xué)校班子成員個(gè)人述職報(bào)告(領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文)

#ff0000;">  學(xué)校班子成員個(gè)人述職報(bào)告

  一學(xué)年來,以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),我校堅(jiān)持賞識引領(lǐng),著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革,領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范,服務(wù)一線,勤政高效,踏實(shí)開展各項(xiàng)工作,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升,取得較為滿意的成績。

  一、以績效考核為抓手,規(guī)范管理的水平不斷提升。

  學(xué)年初,績效考核相關(guān)細(xì)則開始施行,學(xué)??冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門對條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),一把尺子量到底??己嗽u價(jià)做到“三結(jié)合”:定性與定量評價(jià)相結(jié)合,自評與他評相結(jié)合,構(gòu)成性評價(jià)與階段性評價(jià)相結(jié)合。考核狀況在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺公開,定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合,讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績的考評狀況,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò),在工作中提升業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

  從實(shí)施的結(jié)果看,績效考核方案進(jìn)一步調(diào)動了教師教書育人的用心性,盡力做到了人盡其才、各盡所能,體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,按勞分配的原則,有效推動了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展。考核過程中,相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí),公示不及時(shí),執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生,但大家都能顧全大局,整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中,隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善,績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。

  二、以“活動育人”為手段,打造“雅行德育”特色品牌。

  學(xué)校德育工作始終注重立足于校情,切實(shí)踐行“賞識教育”理念,以“雅”導(dǎo)“行”,以“行”促“雅”,打造“雅行育人”特色。

  德育實(shí)踐中,我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律,確定不同年級的德育資料和要求,開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會、廣播會、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺,以考核、督查、評比為推進(jìn)方式,“八禮四儀”教育活動成為校園德育的新風(fēng)景。“同追中國夢,共鑄搬中魂”主題系列活動成功推進(jìn),學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會,“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。

  基于“雅行育人”,學(xué)校透過開展生動活潑,貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動,讓學(xué)生在雅行活動中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動,幫忙學(xué)生樹立好雅行榜樣,引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來“雅行”成果,在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上,構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境,切實(shí)營造雅行育人氛圍。師生從身邊做起,從小事做起,以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行,以雅行規(guī)范來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止,以營造優(yōu)雅氛圍來喚醒高雅心靈。一年來,學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫,在“細(xì)”上做文章,在“實(shí)”上求發(fā)展,,取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)校”、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。

  三、以“有效教學(xué)”為依托,“361”教改取得新突破。

  教學(xué)改革中,我校圍繞課堂,狠抓“有效”研究,落實(shí)了“四個(gè)有效”,即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無效,減少低效,追求高效,成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少,生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢中,用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。

  圍繞“361”課改,從教學(xué)常規(guī)入手,依托備課組,構(gòu)成各年級備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué),重示范,顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃,講合作,求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度,密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,規(guī)范教學(xué)秩序,確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。重視對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果,注重分析,提出針對性改善措施和要求。

  學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展,微型課題和重大課題相互補(bǔ)充,普通課題和重點(diǎn)課題共同研討,有序推進(jìn)。本學(xué)年度,德育招標(biāo)課題順利結(jié)題,省級及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇,“xxxx年青年教師讀書展示會”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升,3位老師接到教育碩士錄取通知書。

  一年來,我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動,承辦全市信息技術(shù)評優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來??疾?理解邀請,我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績:605人參考,本科上線402人,本科上線率66.45%,比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人,超過122人,完成率143.6%;對照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人,超過82人,完成率125.6%;對照有效生源217人,凈增185人,本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì),375分以上我校有7人,在全市四星高中中位列第四。

  四、以服務(wù)師生為目的,增強(qiáng)后勤服務(wù)軟實(shí)力。

  秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨,學(xué)校后勤全體員工牢固樹立服務(wù)意識,不斷改善工作作風(fēng),以高度的事業(yè)心和職責(zé)感,全心全意投入后勤各項(xiàng)工作,全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。

  本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想,學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、專款專用、不急不用、該用慎用的原則,后勤支出全面計(jì)劃,統(tǒng)一安排,紀(jì)律嚴(yán)明,管理規(guī)范。

  應(yīng)對教育發(fā)展的新形勢,針對學(xué)校發(fā)展的實(shí)際,我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加有效的探索,更加規(guī)范的管理,扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作,才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,滿足廣大人民群眾需求,將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。

#0016e6;">  學(xué)校班子成員個(gè)人述職報(bào)告

  過去一年,在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行上級教育部門的指示精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)發(fā)展”的總體思路,團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取,廉政勤政,加強(qiáng)班子建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),實(shí)行精細(xì)化管理,精心打造“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、活力、美麗”校園,努力辦好人民滿意學(xué)校,在xx年中考中總分A+32人,超出***教育局下達(dá)的指標(biāo)***人,xx年9月榮獲***教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、加強(qiáng)班子建設(shè),增強(qiáng)凝聚力,提高戰(zhàn)斗力

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)有15人,其中黨員占95%。xx年2月,經(jīng)**教育局研究配強(qiáng)配足了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,落實(shí)“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)發(fā)展”的工作思路,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。

  學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢,積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好***的高度責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

  二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),打造優(yōu)質(zhì)師資力量

  今年是**市師德師風(fēng)建設(shè)年,我校利用這一契機(jī)狠抓師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師的良好形象。每學(xué)期開校初,學(xué)校集中開展了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。平時(shí)每周利用星期一教職工會議,對全體教職工進(jìn)行了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。xx年3月21日召開了自治區(qū)道德模范***老師先進(jìn)事跡報(bào)告會,號召全體師生學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡,做傳統(tǒng)美德的繼承者,做文明風(fēng)尚的傳播者,做良好品行的實(shí)踐者。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育,教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變,年內(nèi)單位內(nèi)的干部職工無違反《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等教育法律法規(guī)行為。

  三、加強(qiáng)德育建設(shè),營造良好育人氛圍

  1、完善德育機(jī)制,實(shí)行分線管理。一年來,我校制定了《班級量化管理細(xì)則》、《班主任星級評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?;?,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行分線管理。

  2、狠抓班級管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作。一是建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,每日做到“五查”,即查集會和早操、查課間、查自習(xí)課、查午晚休,所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中;二是健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作;三是上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會記錄,及時(shí)上交政教處;四是堅(jiān)持每周召開班主任會議,總結(jié)上周的德育工作,提出本周德育工作的要求。目前很多班級風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,102、111、114、121、133等5個(gè)班級被評為學(xué)校先進(jìn)班級。

  3、以德育活動為載體,全面開展德育工作。一年來,由學(xué)校政教處和團(tuán)委部門牽頭,舉辦了多層次多形式的德育文化活動。通過辦板報(bào),開通廣播站,組織課外興趣活動小組,第十八屆校運(yùn)會,班級學(xué)習(xí)園地和寢室文化建設(shè)評比、召開以愛和感恩為主題家長大會、開展學(xué)習(xí)***老師的先進(jìn)事跡等活動,有力推動了學(xué)校精神文明建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

  四、加強(qiáng)教學(xué)教研工作,構(gòu)建教育質(zhì)量品牌

  強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)。我校每月組織月考,考后組織分析教學(xué)落實(shí)情況;定期召開教研組長會議。以校長——教務(wù)處——科組長——教師的管理模式,層層抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)秩序井井有條。班子成員常不定期深入班級聽課,尤其關(guān)注畢業(yè)班老師上課情況。

  以科研助教學(xué),以教改促特色。學(xué)校認(rèn)真實(shí)施新課程改革,以開展“合作課堂”教學(xué)活動為載體,扎實(shí)開展校本教研活動,積極探索教育規(guī)律。本年度我校的一個(gè)科研課題開展效果好。教務(wù)處還組織舉行了“書法比賽”、“詩歌默寫比賽”、“英語單詞、短語默寫比賽”等活動,有力地促進(jìn)了老師的都與學(xué)生的習(xí),各年級段、期考成績都排在全區(qū)的前列。為進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。學(xué)校高度重視教師專業(yè)成長,牢固樹立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)校都積極選派教師參加,xx年老師外出學(xué)習(xí)就達(dá)到25人次;參加各種“國培”達(dá)到36人次。同時(shí),為提高教師的教學(xué)能力,給教師搭建一個(gè)展示自我的平臺,同時(shí)也為促進(jìn)課堂教學(xué)改革,xx年11月20日舉行了教師課堂教學(xué)比賽。通過各種教育培訓(xùn),以及教學(xué)活動,我校教師的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力普遍有了程度不同的提高,為打造一支優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍奠定了良好基礎(chǔ)。配備先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,為了加大課堂教學(xué)容量,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  五、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作

  一是領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長***直接抓,分管***具體抓,學(xué)校政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

  二是制度保證措施到位。①簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任簽訂責(zé)任書,班主任與學(xué)生簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)校與教職工簽訂責(zé)任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。②不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。③建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

  三是加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)。

  學(xué)校安全教育月以校園安全為主題,開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校班子成員經(jīng)常利用各種會議對學(xué)生防溺水、防交通、防雷電、防中毒、防打架事故等方面進(jìn)行安全教育。如本校的男生分兩個(gè)小幫派,一個(gè)是***幫,另一個(gè)是***幫,這兩個(gè)小幫派曾在xx年11月打過一次群架,政教處全體領(lǐng)導(dǎo)連夜審問,查出參與者,通知家長。雙方家長及學(xué)生同時(shí)參會,***校長親自主持會議,進(jìn)行安全教育,收到良好的效果。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,一期來,我校沒有發(fā)生重大安全事故。

  四是加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。特別每次雨后均對學(xué)校圍墻、校舍、線路等進(jìn)行安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校的滅火器大部分用不了,馬上責(zé)成***更換新的。

  五是衛(wèi)生工作常抓不懈。確保校園及校外責(zé)任區(qū)干凈清潔。結(jié)合“清潔鄉(xiāng)村,美麗校園”活動,后勤領(lǐng)導(dǎo)修建了兩個(gè)垃圾池,封了一個(gè)。并且把食堂后的排水溝用水泥板蓋了起來,再也看不見溝內(nèi)的剩飯剩菜了。同時(shí)招聘一個(gè)工友專門掃學(xué)校死角處及公路邊的垃圾,確保清潔衛(wèi)生。

#0016e6;">  學(xué)校班子成員個(gè)人述職報(bào)告

  20xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里,在政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“創(chuàng)和諧校園,建教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的目標(biāo),圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長,如何辦好人民滿意的教育,大家精誠團(tuán)結(jié),敬業(yè)奉獻(xiàn),開拓進(jìn)取,在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績,現(xiàn)將一年來工作簡要匯報(bào)如下:

  一.規(guī)范德育管理,營造優(yōu)良育人環(huán)境。

  1.強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。

  我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題,充分利用讀報(bào)、政治課、國旗下講話宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

  一年來,我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),立足實(shí)際,把整治校園環(huán)境,建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn),加大改造力度,寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語布置,讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育,雖潛移默化,潤物無聲,卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

  3.開展豐富多彩的教育活動,營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開展有益活動,塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場室,并成功舉辦了“學(xué)會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。

  4.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和諧統(tǒng)一,營造大德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持通過家長會、家訪及校訊通等形式,同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合,期中、末發(fā)放“致家長的一封信”,與家長溝通聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

  二.規(guī)范教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教育工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

  1.狠抓常規(guī)管理不放松。

  我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持超周備課,要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”:即定教研活動時(shí)間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測。

  2.規(guī)范考試管理。

  我們實(shí)行月制度,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  3.抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力,我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動,每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研、教改活動的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研,并安排兩名教研主任抓教研工作。

  各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究,教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù):黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎(jiǎng),陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

  5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。

  目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量,而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式,發(fā)揮同科組教師集體智慧,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量,開展早讀、晚讀,晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。20xx年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。

  三、所取得的主要成績

  一年以來,學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī),將主要精力放在抓規(guī)范化管理,抓學(xué)校發(fā)展,創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作,在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。

  (一)中考成績斐然。

  今年中考取得較好的成績,比往年有了較大的進(jìn)步,最高分726分,600分以上26人,入重點(diǎn)高中線有37人,上線率23.6%,比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn),平均分545分,比去年提高了22.4分,在連州市排第六名,完成了預(yù)定的目標(biāo)。

  (二)招生工作戰(zhàn)果輝煌。

  推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一,做到早布置,早動員,通過主題班會、個(gè)別談心、下鄉(xiāng)動員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向,在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下,上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人,升學(xué)率80.5%,基本完成了教育局的指示任務(wù)。

  (三)協(xié)助鎮(zhèn)政府順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。

  在各級政府、教育局的大力支持下,對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程,改善了教育教學(xué)設(shè)施,使校園煥然一新,全面提升育人環(huán)境,提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下,我校順利通過了清遠(yuǎn)市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮(zhèn)順利通過了清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)評估。

  (四)市運(yùn)動會滿載而歸。

  去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,其中領(lǐng)隊(duì)1人,教練2人,運(yùn)動員12人。我校體育健兒在賽場上自強(qiáng)不息,奮力拼搏,賽出了水平,賽出了風(fēng)格,為我校取得了團(tuán)體總分第五名的好成績。

  (五)提升了教學(xué)管理,提高了教學(xué)效果。

  借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng),規(guī)范了教育教學(xué)管理,教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理,如“四成一線”的最基本要求,規(guī)范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重,教學(xué)工作實(shí)行規(guī)范化管理,學(xué)校的教風(fēng)好轉(zhuǎn),學(xué)風(fēng)越來越濃,校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象,中考成績及七、八年級的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。

  (六)教師的敬業(yè)精神整體提高,德育工作卓有成效,學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。今年以來,學(xué)校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強(qiáng)化勞動服務(wù)意識和勞動紀(jì)律,加強(qiáng)師德建設(shè),取得了明顯的成效,講成績、講奉獻(xiàn)風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任始終堅(jiān)守在第一線,畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持每天晚上來校下班輔導(dǎo)直到晚上10:30時(shí),以火熱的心和執(zhí)著的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。

  政教處、年級的工作扎實(shí)而有成效,他們一方面抓好常規(guī)思想教育,各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢,涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面,他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動,去關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會的能力。

  雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績,但是,我們也應(yīng)該看到,我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高,個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),工作主動性不夠,斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化,學(xué)校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難,只要我們共同努力,這些變化對龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,乘勢而上,創(chuàng)造新的輝煌。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,通過幾年來的艱苦奮斗,我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng),社會聲譽(yù)日益提高,現(xiàn)已邁上建和諧校園,創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,扎實(shí)工作,不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

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