下面是范文網(wǎng)小編分享的校長述職報告（工作述職報告），以供參考。
校長述職報告
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫趙清飛，2006年8月被教任命為萬福中心小學校長。近幾年來，我校在高新區(qū)教育局和萬福中心學校的正確領導下，認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行各級政策法規(guī)和上級文件指示精神，全面實施素質(zhì)教育，切實提高辦學效益，也取得了一定的成績。現(xiàn)將學校近三年來的工作總結如下：
一、學校發(fā)展：
學校占地45畝，總建筑面積6657平方米，一至六年級共19個教學班，在校生868人，教職工50人。學校規(guī)劃布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃郁。 按照高標準進行了內(nèi)部配套建設，設有科學教室、計算機教室、音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室、舞蹈教室等專用教室,設施符合要求；設有圖書室、閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室等公共教學用房，設施齊全；學校設有200米環(huán)道、100米直道運動場，室外體育器材正在配備，逐步完善；學校圖書室藏書兩萬余冊，教學參考資料和工具書120種，能滿足師生借閱的需要；教室全部配有多媒體教學設施，校園網(wǎng)達到全部覆蓋。綜合實踐活動開器材配備齊全，體衛(wèi)藝教學器材和設備達到要求；教師配備達到編制要求，學科、年齡結構基本合理，能滿足教學需要。學校管理規(guī)范，制度健全，資產(chǎn)管理科學有序，能夠很好地服務教學。今年春季，教學樓建設、運動場改建、廁所拆建等工程，已全部完工并投入使用，校園路面硬化也已完成，學校面貌煥然一新。
學校先后榮獲“菏澤市電化教育先進單位”、“菏澤市規(guī)范化學校”、“菏澤市依法治校先進單位”、“山東省教學示范學?！钡葮s譽稱號。
二、教育教學：
（一）嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心。圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
(二) 立足校本教研，引領教師專業(yè)成長。
我校特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。每學期堅持開展常規(guī)聽課、評課活動、骨干教師觀摩課討活動。大家互相取長補短。通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
（三）堅持以研促教，走科研興校之路。
我校以新課程為導向，以課堂教學為突破口，大力開展教科研活動，走科研興校之路。以教育教學過程中所面臨的難點、熱點、焦點為研究對象，以總結提升教學經(jīng)驗為目的，對教學過程進行剖析，促進學校教師專業(yè)化成長，建設一支高素質(zhì)教師隊伍。由我校申報的《用特色德育引領學生健康成長》、《對小學感恩心理教育的研究》和《小學科學課堂預設與生成的研究》等三個省級課題均已結題。學校抓好教科研課題的研究的同時，認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)驗，以研促教。學校先后被山東省教研室審批為山東省 “十二五” 重點科學課題實驗學校、全國教育科學規(guī)劃課題重點研究基地。
三、教師隊伍建設：
教師是學校最重要的發(fā)展資源，學校始終堅持將師德師風建設作為一項重點工作來抓，以“創(chuàng)建全市一流教師隊伍”為核心，幫助教師建立了服務意識，轉變了教育教學觀念，提高了教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。教師能夠通過參加培訓班、借閱圖書、上網(wǎng)查閱資料、相互交流切磋等方式主動學習新的教育教學理論，來提高自己的專業(yè)知識素養(yǎng)，并能很好的應用到教學實踐當中去，無形之中提高了執(zhí)教水平，而且也具備了一定的教學研究能力。
我校在重視發(fā)展自身業(yè)務能力同時，一貫重視教師師德、師能兩手抓，并落實到日常工作中。具體做法如下：
(一)重視師德建設。學校始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確保每位教師規(guī)范自身的教學行為。引導全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、有愛心的教師。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。
（二）鼓勵教師外出培訓。學校鼓勵和支持教師通過各種形式的進修學習，提高業(yè)務水平或取得更高層次的學歷。大力支持各教師外出參加各級各類培訓，積極培養(yǎng)骨干教師，鼓勵和支持他們參加各級教研活動，組織他們外出觀摩學習，開眼界，長知識，并通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領。
發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射作用，做到一人培訓團隊得益，使全體教師的教學素養(yǎng)都能得到提升。
四、管理制度：
教育質(zhì)量是學校的立校之本。我校通過制度完善、促規(guī)范，整合資源、集中優(yōu)勢，正視問題、重點督查等措施，促進學校教育質(zhì)量的提高。為此，我校在加大落實制度力度的同時，進一步完善各項制度。如實驗室、圖書室、閱覽室等功能室的管理使用制度等。
（一）強化規(guī)范管理，提升教育質(zhì)量。
學校嚴格執(zhí)行教育部、省教育廳有關規(guī)定，開全了課程，開足了課時；教師不能隨意調(diào)課或增減課時。為調(diào)動全校教師的工作積極性，根據(jù)學校實際情況制定了符合素質(zhì)教育要求的考核、評價制度，并都落實到位。
（二）加強安全與衛(wèi)生工作，構建“平安和諧校園”。
安全責任重于泰山，衛(wèi)生工作關系學生的身心健康。為此，我校全方位、多方面抓好工作。 明確職責，落實責任。每學期初，各班主任與學校簽訂班級安全責任狀，提高安全防范意識。加強宣傳安全、衛(wèi)生工作，開展形式多樣的安全教育活動。我校充分利用宣傳欄、黑板報、國旗下的演講等形式，加強對學生宣傳安全防范小常識，以及衛(wèi)生防病小知識。同時，積極開展形式多樣的宣傳教育活動。
五、學校特色：
我校以“以人為本，高效管理”的科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，秉承“六年陽光，成就孩子一生”的辦學理念，以提高學生整體素質(zhì)為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家三級課程體系，切實有效地履行教育教學管理職責。積極推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，優(yōu)化學校管理，強化質(zhì)量意識和責任意識，突出和促進教育教學管理的規(guī)范化、常態(tài)化，千方百計地提高教學質(zhì)量和辦學效益。
我校以把“小事做好，把大事做細”為校訓，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和教師的人文精神為核心，全面實施素質(zhì)教育。近幾年來，學校成功開發(fā)并實施了反映我們地域特色的書法、繪畫、剪紙編織、武術等10門學校課程，既弘揚了地方傳統(tǒng)文化，又發(fā)展了學生潛能，培養(yǎng)了學生動手操作能力和創(chuàng)新思維能力。其中，德育課程被評為菏澤市精品學校課程。由我校研究開發(fā)的課程資源“德育系列教材”在山東省首屆普通中小學、特殊教育學校、幼兒園優(yōu)秀課程資源評選中獲二等獎。
六、工作中存在的不足
回顧過去，學校雖然取得了一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生的行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、管理水平等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。
七、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。
3、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全體教師一起，同心同德，迎難而上，力爭各項工作再上新臺階。
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