下面是網(wǎng)友“jiaojiaoshibi”收集的教師職稱評定述職報(bào)告，供大家參考。
我名叫XXX，畢業(yè)于華南師范大學(xué)。自打邁入職場至今，我始終致力于提高自己的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，喜愛自己的職業(yè)，言傳身教，勤奮工作，教育教學(xué)成果顯著，任期考核合格。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，我已具有高中音樂二級教師的資格條件，現(xiàn)申請審查高中音樂二級教師資質(zhì)，述職內(nèi)容如下：
一、政治思想方面
我政治理念嚴(yán)于律己，擁戴黨的方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛自己工作。服從院校的工作安排，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極承擔(dān)地做好教育與教學(xué)任務(wù)。遵循國家的法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。對學(xué)校分配的工作任務(wù)無條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿懷熱情地奮斗在教育教學(xué)的第一線。
二、教育工作層面
在多次帶領(lǐng)藝術(shù)考試教學(xué)管理中，我始終以人為本、教書育人的原則，真心關(guān)懷呵護(hù)學(xué)生。最先，依據(jù)藝考生的具體情況制定班規(guī)和各類獎(jiǎng)懲條例，使學(xué)生有規(guī)可依，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；其次，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)藝考生，充分運(yùn)用藝術(shù)的魅力，取得了良好的成效。重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，推動優(yōu)秀生的形成，并以優(yōu)秀生為榜樣，如潘韻如、招灃譽(yù)等同學(xué)，其學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，考上了名牌大學(xué)。在日常工作上，我堅(jiān)持以“真心、耐心、仔細(xì)”的工作態(tài)度嚴(yán)于律己，做到對每個(gè)學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力入手，重視喚起學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的主體能動性；從培養(yǎng)責(zé)任感入手，使他們由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，獲得了院校政教單位、領(lǐng)導(dǎo)及父母的一致好評。
三、教育教學(xué)能力及工作業(yè)績
我具有系統(tǒng)且扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，積極參與繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí)，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方式，敢于改革教學(xué)方式，形成了自己的教學(xué)特點(diǎn)。20xx年參加“全國一師一優(yōu)課、一課一名師”評選中得到高中音樂課程一等獎(jiǎng)。具有循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能勝任各學(xué)段的歌曲教學(xué)，積極承擔(dān)示范課，每年都要進(jìn)行一次校級以上的示范課，效果出色，均受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的贊譽(yù)。20xx年在縣中小學(xué)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎(jiǎng)。
在普通教學(xué)中，我深入分析教學(xué)大綱、考綱和教材，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，精心策劃形式多樣且有效的教學(xué)方式。課堂上認(rèn)真組織學(xué)生，關(guān)注他們的訓(xùn)練過程，重視人性發(fā)展，培養(yǎng)骨干學(xué)生。
作為一名音樂老師，我積極推進(jìn)學(xué)生參加課余比賽活動，帶來更多學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加縣體育局舉行的啦啦操比賽，獲得初中組二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，榮獲藝術(shù)縣一等獎(jiǎng)及市藝術(shù)表演二等獎(jiǎng)。20xx年與20xx年連續(xù)獲得高中教學(xué)質(zhì)量管理工作先進(jìn)教師榮譽(yù)。作為學(xué)校的一員，我積極參與學(xué)校公共事務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，也從不抱怨艱辛，竭盡全力做好自己的本職工作。
四、教研工作
自就職至今，我在教學(xué)工作上始終激情投入，追求實(shí)干、高效和創(chuàng)新，齊心合力深入探討，充分運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作精神及老教師的帶頭作用。通過為年青教師上示范課、一同備課、互相聽課評課及悉心指導(dǎo)他們分析教材、討論教學(xué)方式等教研活動，20xx年撰寫的《參考儒家文化，培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)》得到縣中小學(xué)出色教學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極參與與本組教師的教研活動，討論課程改革，不斷創(chuàng)新，取得了良好成績。
以上是我就職至今的述職報(bào)告，希望能成功通過評審，成為一名具備初級職稱的教師。我將以此為契機(jī)，更加努力與自信地投入工作。在平凡的崗位上完成自身價(jià)值，為祖國培養(yǎng)大量高素質(zhì)的繼任者，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。
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