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一級教師述職報告【8篇】

時間:2023-12-30 20:37:52 述職報告

一級教師述職報告 篇1

  本人現(xiàn)任船山實驗中學語文二級教師,并擔任140班班主任。20xx年7月畢業(yè)于湖南理工學院漢語言文學專業(yè)、全日制本科,同年應聘到船山實驗中學工作,20xx年9月取得中學二級教師職稱資格。任中學二級教師以來一直勤勤懇懇從事語文教學工作和班主任工作。至今任現(xiàn)職已滿4年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學一級語文教師資格。

  任中學語文二級教師四年來,我一直擔任語文教學工作,其中初一一年,初二一年,初三兩年,還擔任備課組長兩年,班主任四年。四年來我能忠誠黨的教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,以"教書育人"為己任,關(guān)心愛護學生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學,不斷提高自己的教學教育水平,并取得了較好的成績。多次被評為學校"先進教育工作者""優(yōu)秀班主任""最受學生歡迎的老師"等。在20xx、20xx、20xx年指導學生參加全市中學生作文競賽中成績突出,被授予"優(yōu)秀指導教師一等獎"。另外,我還堅持教學科研工作,每年至少撰寫一篇教學教育論文,從未間斷。其中《淺談新課標下的語文閱讀教學》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎,《課堂情感的深入,盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽市20xx年教學論文評比一等獎;、《語文教學中的德育與音樂滲透》獲20xx年衡陽市論文評比三等獎。在任現(xiàn)職的四年年度考核中20xx年被評為優(yōu)秀。

  以下我就任現(xiàn)職四年來的工作做一個總結(jié)。

(一)教學教研工作

  1、勤勉教學,成績突出。作為一名教師,我始終把"教書育人、為人師表"作為己任,把成為學者型的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的"學"放在教學的核心位置上,把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況,其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內(nèi)容和目標的實施上,不強求"齊頭并進",而是正視事實,追求"差異發(fā)展"。在教學方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學生的主體意識,激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習語文。開展形式多樣的"課前三分鐘語文活動",如"成語故事""詩歌賞析""時事評述"等,極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力,起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求,近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去,并取得了較好的成績。撰寫的教學論文《淺談新課標下的語文閱讀教學》獲得全國20xx優(yōu)秀論文一等獎。

  在任現(xiàn)職期間,我所任班的語文成績均排在年級前列,畢業(yè)會考成績均超過本校平均水平,其中20xx屆參加衡陽市畢業(yè)會考,學生的會考合格率達到100%,優(yōu)秀率也超過校平均水平。在同類學校中成績突出;20xx屆的胡楊同學獲得了當年全校語文最高分。為船山實驗中學的好成績做出了自己的貢獻。

  2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握語文學科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。任現(xiàn)職4年來主要研究課堂教學,研究的專題有:"如何激活語文課堂教學"、"打破傳統(tǒng)教學模式,激發(fā)語文學習興趣"、"運用電教手段優(yōu)化課堂教學";深入鉆研初中畢業(yè)會考,會考的研究專題有:"語文常識歸類記憶法"、"成語歸類教學"、"病句分析"、"語言、語法、詞匯訓練"、"文學鑒賞知識的訓練"、"如何上好詩詞欣賞課"、"現(xiàn)代文閱讀題的訓練方法"、"文言文教學方式的探索"、"如何培養(yǎng)學生作文的寫作技巧"、"會考考點研究"等。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,收到了良好的教學效果。

  自擔任二級教師以來,我多次承擔年級組公開課教學,均獲得較高評價。20xx年在衡陽市初中語文課堂教學設(shè)計的評比中,《空城計》以新穎的設(shè)計,贏得了專家們的好,并獲得一等獎;20xx年我指導的錄象課《巴東三峽》以新穎的方式和技術(shù),得到了來自全國專家的贊賞,并獲得一等獎。

  在積極組織好課堂教學的同時,我還能積極參與指導學生開展有益的課外活動,鼓勵學生積極參加船山文學社活動。

  3、信息革新,多元發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展,努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質(zhì)量的重要性?,F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化,為此我努力學習電腦方面的有關(guān)知識,收集電腦課件素材,力求在課堂教學上有新的突破。

  經(jīng)過努力,我在電教方面取得了理想的成績。20xx年9月參加了在衡陽市計算機高級培訓并取得了高級資格, 20xx年手提電腦進課室后,利用PowerPoint、Flash等應用軟件先后制作出《詩歌鑒賞》、《巴東三峽》《空城計》等較有實用價值的多媒體課件,大大提高了的課堂效率,很受同學們歡迎。

(二)德育教育工作

  我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:"捧著一顆心來,不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生"敬而親之"。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,多次被評為學校的優(yōu)秀班主任。

"勤奮努力,奉獻愛心"是我當班主任的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,關(guān)心學生,愛護學生,言傳身教。在此期間,我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導,與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學,我進行了細致的了解工作,從各方面關(guān)心他們,使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長,又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看、教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法、鼓勵他們發(fā)揮特長、向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系、引導他們關(guān)心集體、確立他們在集體中的進步作用等等,做過細的思想工作。無論在課堂上,還是在課外,我都一直奉行一個準則,就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時更多地偏愛后進生,給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此,在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績,德育工作受到學校領(lǐng)導的肯定。

一級教師述職報告 篇2

  申報一級教師職稱述職報告范文

  本人xx,女,xx年x月懷著一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心,來到xx市第二中學,開始了教育生涯。

  xx年x月,評定為中學二級教師,到今年年底任期滿4年,因各方面條件均符合申報中學一級教師的要求,特此提出申請,現(xiàn)述職如下:

  任職期間,我始終把學校的教育工作,班級管理工作放置第一位,抱著“我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里擰”的質(zhì)樸想法,聽從學校安排,堅持作好班主任工作,在任職班主任的六年時間中不斷的豐富自我,積攢經(jīng)驗,不畏辛苦,講求方法,工作得到了學校,家長和學生的一致肯定,申報材料。

  在教育教學上,“上好每節(jié)課,課課有收獲”是我最堅定的教育信念,講求教學方法,學生學法,力求生動,形象,同時緊抓質(zhì)量,送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績,得到了學校和學生的認可,去年被評為最受歡迎的教師。

  學無止境,教無止境。我的成長是源于二中給我的一個積極向上的環(huán)境,正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般,也正因為我周圍有著一大批的認真,負責,有著崇高教育理想的教師,教學團隊,我才能在這幾年有著長足的進步,在此深表感謝,同時請大家再次肯定我的工作,我將憑自己的勤奮和智慧,運用先進的教學手段在信息時代的教育改革大潮中大顯身手,不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。

---來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考

一級教師述職報告 篇3

  申報一級教師職稱述職報告

  尊敬的職務評審委員會:

  我叫 …,女/男,漢族,…年7月畢業(yè)于 …學校…專業(yè),獲得…學位?!耆〉谩處熧Y格證。一直在…學校工作,任…教師?!辍氯〉枚壜毞Q教師資格。自任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面表現(xiàn)很好。根據(jù)職務晉升條件,我符合申報中學一級教師條件。以下是我的工作述職: 一、師德素養(yǎng)方面

  作為一名教師,我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng),倍加珍惜作為人民教師的榮譽,積極負責任地完成教育教學任務,奮勇進??;我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng),有強烈的責任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識,吃苦耐勞,適應能力強,不斷上進。為人師表,愛生如子,教學方法得當,從沒有體罰或變相體罰學生和亂收費亂辦班現(xiàn)象。積極引導學生開闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導,與同事團結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。

  二、學識水平和業(yè)務能力方面

  本人從教幾年來,始終積極探索和學習,教學相長,與時俱進,努力攻關(guān),把成為學者型的教師作為自己的目標,在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點,一直堅持閱讀教育書籍,研習歷年高考題等。從中我吸收了不少的先進經(jīng)驗,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野也逐漸開闊。同時,我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源帶給我新鮮的源頭活水,讓我的備課方式、教學手段有了新的起色,用多媒體教學,我力爭讓每堂課都能“有聲有色”,達到更為理想的教學效果。三、一線實踐工作經(jīng)歷

  參加工作時,我接了…班。教學過程中遇到很多問題,學生的學習也會出現(xiàn)間斷,經(jīng)過我耐心的教導和溝通,不僅成績不錯,而且?guī)熒P(guān)系融洽,得到了學校和學生的認可。后來的教學中,連續(xù)幾年都擔任…個班的…科教學,一直堅持在教學第一線。教學過程中,對學生管理嚴格,注重學生自學能力的培養(yǎng),授予其學習方法。堅持督促背單詞,加強學生的閱讀和聽說寫的能力,不斷鼓勵,激發(fā)興趣,讓學生保持學英語的熱情和努力的盡頭。避免“滿堂灌”,切實提高學生靈活學習的有效性。另外,十多年來的教學中,我一直精心備課、上課,向課堂要質(zhì)量。因材施教,勤輔導學生,細心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習用心性,減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于我一向以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,我所擔任的班都取得了不錯的成績。由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,工作以來基本不請假,除非家里有急事。學校分派的各項任務也從不推脫,均能圓滿完成任務。在本值崗位任勞任怨。四、教學業(yè)績 從教以來,在較好的完成教學工作的同時,還努力進行教學研究,積累教學經(jīng)驗。幾年來,積極參加教師的繼續(xù)教育培訓學習,成績優(yōu)良。教學過程中,一直努力提高教學成績,努力維護良好的師生關(guān)系,得到學生和家長的一致好評。

  以上是本人教學工作期間的述職表現(xiàn),符合申報一級職稱資格,請尊敬的各位評委給予關(guān)照和批準。在今后的工作中,我將一如既往的努力,爭取把工作做的更好。

  述職人: …

一級教師述職報告 篇4

一、基本情況

  祝家強,男,出生于1977年9月,專科學歷。20xx年9月被認定為中學數(shù)學二級教師,任現(xiàn)職工作滿11年,我完成了從初一到初三一個循環(huán)的數(shù)學教學工作,并且一直擔任班主任工作,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師。

二、申報理由

(一)思想政治方面

  身為人師,為人師表,我始終把“對孩子的一生負責”視為己任,任現(xiàn)職三年來,始終擁有崇高的品德修養(yǎng),認真貫徹教書育人的思想。在工作中,以高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心每一位學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,在學生和同事心目中,樹立了一個年輕教師的好形象。

(二)教學方面

  積極參加各項教研工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。任現(xiàn)職以來,我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標,不斷鞭策自己勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握數(shù)學學科的最新發(fā)展動態(tài),了解新的教改方向。我一直工作在教學第一線,擔任初中各年級的數(shù)學教學工作,知識結(jié)構(gòu)完善,在實踐中積累了不少教學經(jīng)驗,同本組老師共同實踐研討適合本校學生的學案導學法進行分層教學,打造高效課堂,效果顯著。

  在教學工作中,刻苦鉆研業(yè)務,準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,我所任教的第一輪的兩個班級數(shù)學基礎(chǔ)薄弱,初一入學排名為年級最后兩名,并且和其他班平均分相差甚遠,合格率僅占%,優(yōu)秀率僅占%。我努力研究適合這兩個特殊班級的教學模式,利用學案進行分層教學,仔細研究選題,力求由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),尤其關(guān)注后進生,充分利用小組競爭,互幫互助來調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情,幫助學生解決學習難點,發(fā)揮學生的主體作用,在教學中取得了較好的成績,經(jīng)過一學期的嘗試兩個班成績已經(jīng)提升到了年級中檔位置,并且在日后的兩年中穩(wěn)中提升,最后在中考中兩個班均排在了年級前三名,并且遠遠高于鎮(zhèn)平均分。

  及格率達到了80%的目標。優(yōu)秀率達到了50%的目標。08年所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的,數(shù)學成績也是較差,經(jīng)過一年的教學,兩個班總平均分位居第一,合格率達到了%,優(yōu)秀率達到了%。在學校教研組和備課組內(nèi)交流如何提高成績,打造高效課堂等研討。多次被學校評為優(yōu)秀學科教師。

  任現(xiàn)職以來,我積極承擔公開課,兩次區(qū)教研員指導評課,均受到好評。與此同時,我積極開展選修課,針對初一學生特點開設(shè)了趣味數(shù)學選修課,學生興趣很高,在激發(fā)學生數(shù)學興趣的同時,也讓他們感受到數(shù)學的重要性,數(shù)學的美,從生活實例出發(fā)到數(shù)學基礎(chǔ)知識、在初二時開設(shè)了奧數(shù)選修課,培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,尋找一些很巧妙很簡潔的方法,也培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣。

(三)班主任工作方面

  從20xx年開始一直擔任班主任工作,在實踐中摸索,形成了具有自己特色的班級管理思路。從正面教育,尋找每個學生德育的觸發(fā)點,既是受他們尊重的老師,又是關(guān)心他們生活的朋友。在培養(yǎng)關(guān)心優(yōu)秀生的同時額外更加關(guān)愛特殊學生,給他們各種體驗成功的機會,讓他們重塑自我,所以在培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化差生方面取得了突出成績。并且我很注重家校聯(lián)系,有效的以班級網(wǎng)站為平臺,形成老師,學生,家長三方溝通的橋梁,每周末定期在網(wǎng)站上發(fā)布家長信,除了布置本周作業(yè)和一些通知外,還以專題形式發(fā)布一些關(guān)于教育的文章。在網(wǎng)站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現(xiàn)還可以發(fā)表一些關(guān)于教育的心得和想法,老師也會在這里及時表揚本周內(nèi)表現(xiàn)好的學生,有效調(diào)動了學生的積極性。

  20xx年在剛送完畢業(yè)班后又中途接手了初二5班,這是個紀律方面特殊班級,之前在一年換了兩個班主任,紀律渙散、學風懶散,成績偏低,我深入了解情況,發(fā)掘他們的優(yōu)點,學生能力較強,但沒有正面領(lǐng)導者,充分調(diào)動他的積極性,培養(yǎng)了一直優(yōu)秀的班干部隊伍,樹立正面的形象,經(jīng)過努力,這個班級脫胎換骨,學風有了質(zhì)的改變,在考試中取得了優(yōu)異的成績。成為了年級的優(yōu)秀班集體,我也堅信在初三一年的打造中,這個班級會再創(chuàng)輝煌!

  以上是我在任現(xiàn)職以來在教研、教育、教學方面的一些做法與成績,在這三年中,我不斷進取,積極向老教師請教,和年輕教師共勉,工作成績也多次受到了領(lǐng)導的肯定,月考核和年度考核中多次被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學科教師。但還存在一些工作缺少創(chuàng)新,教學工作深度不夠等不足的地方,這都是以后我要完善的目標。

  綜上所述,本人自認為完全符合申請中學數(shù)學一級教師職務的條件和資格,請上級有關(guān)部給予評審。

一級教師述職報告 篇5

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間,我在語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結(jié)如下:

  一、師德方面

  加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、語文教學方面

  虛心求教,強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段:

  去年月我擔任級班的語文教學工作,本年月至今擔任本級、兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高語文教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己語文教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考,而且還借閱大量有關(guān)中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學實踐的同時,我也在一次次的語文教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從語文教學經(jīng)驗上。由于自己語文教學經(jīng)驗不足,有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  第三是做到“不恥下問”。語文教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

  我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責任之重大。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行語文教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間向等具有豐富高三語文教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。

  這一年來,通過認真學習語文教學理論,刻苦鉆研語文教學,虛心向老教師學習,我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

  三、班主任工作

  全心全意,盡職盡責。我所帶的級班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:“其身正,不令則從。其身不正,雖令不從?!痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關(guān)系融洽。

  由于我處理班級事務堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學生,因此學生和我關(guān)系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說級班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學期學習成績第一,校運動會團體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。

  隨著升入高三,我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”,都是有用之才。

  四、學校各項活動情況

  積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅持。

  舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

  此致

  敬禮!

  述職人:

  2021年月日

一級教師述職報告 篇6

  尊敬的領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  XX年轉(zhuǎn)眼間就過去了,在這里我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長?;仡欉@23年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

  這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結(jié)同事,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動。

二、工作表現(xiàn),教育教學方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。當孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。

  對于班級各項工作,我積極認真地承擔,雖然沒有輝煌的業(yè)績,但在教學中我虛心向有經(jīng)驗的教師學習,認真?zhèn)湔n,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這些年,我?guī)н^大、中、小、班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不同的,在設(shè)計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

  人們都說“孩子是父母的作品”,作為老師,幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,是我的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了反饋,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),通過家園共育,促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

  為了適應提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時代的步伐,我先后參加函授考試,已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

  付出的同時,也收獲希望。在園領(lǐng)導和同行的幫助和指導下,我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如:《運用多媒體教育資源,優(yōu)化幼兒數(shù)學教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎,江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎,《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎,《淺談用情感教學激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,在今年的素質(zhì)教育活動中,還有多篇教育隨筆、教學設(shè)計、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

  我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關(guān)心和愛護每一位孩子,讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取,提高自身的業(yè)務水平,通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

  謝謝大家!

一級教師述職報告 篇7

  尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作,面對新的工作,我積極努力的學習,向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現(xiàn)將本學年的工作情況總結(jié)

一、班級管理工作

  要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外,我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學工作

  語文、思品教學工作:在教學中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的,在學習中,我不斷用上了自己學的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高,學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

  在思品教學方面,我認真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,使這門課上的有趣,還對學生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績

  在本學期,在課余學習之余,有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的廖文昕同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率%、及格率100%的好成績。

  最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

一級教師述職報告 篇8

  這一年,我加入了泰州市小學數(shù)學名師工作室;這一年,我共發(fā)表了5篇文章(《愛,是可以慢慢積聚的》,發(fā)表于《泰州教育》第2期、《學法指導:從師本走向生本的必由之路》,發(fā)表于《泰州教育》第4期、《創(chuàng)新思維,解開放題》,發(fā)表于《小學生數(shù)學報》第1014期四年級第三整版“名師大講壇”、《利用正比例關(guān)系思考》,發(fā)表《小學生數(shù)學報》第1014期六年級第三整版“名師大講壇”、《反向逆推有序思考》,XXXX年11月發(fā)表在《小學生數(shù)學報》五年級第1039期第三版);這一年,我在省“教海探航”和省“師陶杯”征文評比中獲得三等獎;這一年,我在高港區(qū)教育局等網(wǎng)站上發(fā)表十多篇文章;這一年,我被高港區(qū)教育局評為 “三星級”教師、被泰州市教育局跳級評為泰州市最年輕的“學科帶頭人”。

  在學校領(lǐng)導、老師的支持下,在華應龍、徐斌、沈本領(lǐng)等老師的關(guān)心指點下,我有了一定的進步,取得了一點點成績。但對照一些年輕名師,對照周邊地區(qū)一些優(yōu)秀青年教師,差距還很大,我深知自己努力得還很不夠,讀的書不夠多,對教育的理解不夠深刻,寫的文章深度不夠,發(fā)表的層次還偏低,對照自己的個人成長計劃,尚須努力。

  新的一年,新的開始。一切都已成為過去,我將尋找差距,對照目標,繼續(xù)努力,爭取在課堂教學、論文發(fā)表、鑄就風格等方面有較大突破,借助泰州市小學數(shù)學名師工作室的平臺,主動和一些名師聯(lián)系,力爭能走出泰州,在更寬廣的舞臺上展現(xiàn)自我,突破自我,成就卓越!不管前方的路是否清晰,不管自己能否達到所追求的目標,但我努力過、奮斗過,我就不會后悔。

  讓我的人生因奔跑而精彩!

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