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學校副校長個人工作述職報告【通用5篇】

時間:2023-12-01 19:15:29 述職報告

學校副校長個人工作述職報告 篇1

  20xx年中學副校長述職報告我叫xx,現(xiàn)任xx一中副校長,分管學校后勤線工作,主管全校師生飲食安全,檔案管理工作,學校固定財產(chǎn)的管理,及初二、初三政治課教學工作,現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下:

  一、學校后勤線工作

  帶領會計出納供應教學物品,從不影響教學工作。管錢,管財,管水,管電,為的是節(jié)約一分錢辦好學校;了解同志們的疾苦,幫助他們解決后顧之憂,為的是讓他們安心工作,為教育事業(yè)大顯身手;同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況,學校就會主動慰問,為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結相處、友好和諧的氛圍。

  二、全校師生飲食安全工作

  自受命以來,不敢怠慢,有事無事,就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,使問題解決在萌芽狀態(tài),同時大會講,小會說,見面還個別談;上課講,下課說,課余時間還閑談,說飲食安全,談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書,與學生家長簽訂保證書。這樣以來,引起全校師生高度重視,故一年來未出現(xiàn)任何問題。

  三、檔案管理工作檔案管理

  一年兩次,前次是三月份,后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨,從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷,需要好多工序,還要耗費大量時間,關鍵的是需要自己的忍耐力,細致勁。幾年來,我始終如一,堅持不懈,因此我校的檔案管理工作多次受到上級領導的表揚。

  四、學校固定財產(chǎn)的管理工作

  此項工作得認真而細致,本人在此方面身先士卒,不怕受苦受累,各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標價,并宣布財產(chǎn)保管使用制度,一學期兩檢查,損壞者要自行賠償,得有一定的責任性。此外,自己還親自動手修理被損壞的桌凳,僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支,也有些人說我不必出這些力,但我認為這些也是我自己為學校所做的份內(nèi)工作,盡管累,但樂在其中。

  總之,一年來,我做了一些自己份內(nèi)的工作,不應該自豪,但我可以無愧的說:我盡到自己的努力了。但我深知,做得還很不夠,離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長,目標更高,任務更艱巨,我有決心,有能力,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的貢獻。

學校副校長個人工作述職報告 篇2

  20xx年已經(jīng)過去,我們迎來了新的20xx年。一年來,在學校領導的領導下,在同事們的大力支持下,踏踏實實,本著以人為本,服務師生的態(tài)度,抓校風建設,促養(yǎng)成教育,推動學校工作邁上了新臺階。

  這一年,對我個人而言,也是發(fā)生較大變化的一年,根據(jù)學校領導安排,我擔任副校長分管學生管理工作,開始接管德育工作。我堅信,不管干什么工作,只要用心就能干好,總結過去是為了更好地做好以后的工作,下面我將匯報今年以來的任職情況具體如下:

  一、合理定位,發(fā)揮好助手和參謀職責

  合理定位是職能發(fā)揮的前提。身為副校長,我認為要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯位。首先要做好校長的助手,準確把握校長的工作思路,并努力為校長的決策提出建設性的意見。其次是師生的參謀,為他們提供簡便易行、具有可操作性的指導性意見,減輕他們的工作壓力,解決他們工作中的一些困難。

  二、真抓實干,切實抓好德育工作

  第一,完善制度,抓好學校管理工作。德育工作是學校教學工作中的重要組成。德育工作千頭萬緒,唯有提高要求抓好常規(guī),才能營造良好的德育氛圍。在學校領導的大力支持下,建立班主任隊伍,制定新學期學工處工作計劃,制定班級常規(guī)管理量化細則,制定學生星級評估細則和學生成長檔案,制定學生安全常規(guī)要求,制定班會要求,制定國旗下講話活動方案等。通過各項措施不斷提高學生自制、自理、自控能力的培養(yǎng)。每日對全校的安全、衛(wèi)生、紀律進行細致的檢查,并及時打出匯總一周一報,進行量化上墻。壯大了德育管理隊伍,強化了年級管理,增強了德育管理有效性。

  第二,抓隊伍建設,德育工作見實效。我深知德育工作作為學校的首位,責任重大,不敢有絲毫懈怠四個月來,加強了班主任隊伍的建設,舉辦了班主任經(jīng)驗交流會,搭建平臺,相互學習,共同進步。制定完善了考核細則,每月班級量化評比,期末班主任量化評優(yōu),制定班主任工作量化細則。

  第三,注重實效,組織豐富活動。本年度學校舉行了“良好習慣伴我成”長演講比賽,并成功舉辦了元旦晚會、紀念紅軍長征80周年大型德育主題活動“等大型活動,通過活動激發(fā)了學校的生機和活力,是素質(zhì)教育生動畫面的美好體現(xiàn)。

  第四,重團結,提高團隊凝聚力。在管理中堅持“民主團結”和“均衡發(fā)展”兩大原則,年級重要管理決定和年級組長、教師代表共同商議,并在試行中傾聽各種建議,制度管理、透明管理,以打造團結和諧的教師隊伍。同時注重班級均衡發(fā)展,每周班會,有主題,有過程,有記載,有評比,每周組織國旗下講話,真正提供學校教師的團結和學生的素質(zhì)。

  第五,抓管理,促進學生的習慣養(yǎng)成。抓文明禮儀,誠信教育,進一步加強行為規(guī)范教育,環(huán)境育人,環(huán)境造就人。重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育,搞好班級常規(guī)性管理工作,建立班級常規(guī),對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練,帶領班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動,使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過多方面的努力,全校及各班環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。

  三、認識不足,提高自我,切實抓好下一步工作

  學校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從組織安排,有較強的民主意識,做事敢負責任,從不推諉但是但是我深知,所有的成績都來自于上級領導的關心、學校行政的支持、各位老師的付出。沒有你們,我個人必將無所作為。一個人,終需背靠一個集體。當前在工作中我還有諸多不足。

  一是滿足現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新。工作上滿足于正?;狈﹂_拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足,處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。

  二是德育處的工作繁瑣,又耗時,要細說起來很多,每天從早到晚的常規(guī)檢查,與學生談話,與家長談話真的是費時又費力。有的時候會有懈怠情緒。

  短短四個月,匆忙又充實,忙碌與快樂同在,壓力攜挑戰(zhàn)同行,在下學期的工作中我將繼續(xù)努力,盡心盡責,一如既往,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表,為我校的發(fā)展添磚加瓦。

學校副校長個人工作述職報告 篇3

  感謝教體育局給我這個機會,讓我匯報工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。

  我20xx年9月任圭峰中心小學副校長,一向分管教學工作。幾年來年隨著學校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。在工作中,用心協(xié)助鄭校長搞好學校的教學管理工作

  一、樹立正確教育思想

  堅決貫徹黨的路線、方針和政策,用心參加政治學習,認真貫徹黨的教育方針,用心推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中,改革創(chuàng)新,推動學校教學工作不斷發(fā)展,促進學校教學質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹,實事求是。

  二、加強教育理論學習

  作為分管教學的副校長,我緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,了解教育新動態(tài)。組織全體教師學習《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學習”研討會。在教育教學管理中,以教科研為先導,用心進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。

  三、教學常規(guī)抓過程

  一是開學校長會上下發(fā)了圭峰小學教學常規(guī);

  二是開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查,對做得好的學校、教師進行表揚;

  三是學期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查;四是每學期進行一次常規(guī)全面檢查,評出常規(guī)管理先進單位。

  四、聚焦課堂抓課改

  為了加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式,提高課堂教學的實效性。

  一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學聽課改課,寫出評課稿和心得體會;

  二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,取得了好成績,金紅艷獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎,獲得市科學教學能手稱號,黃露莎獲得縣數(shù)學教學能手稱號;

  三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作,中心小學的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

  五、資料管理抓規(guī)范

  一是要求中心小學本部的資料全部要打印,整理好并裝訂成冊;

  二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;

  三是要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。

  六、準確把握主角定位,認真履行崗位職責

  作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手,工作上用心配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫忙,不斷激勵。

  做人要講德,做事要講責,教學要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領導對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導。

學校副校長個人工作述職報告 篇4

  堅持理論學習

  我工作閑余,自覺研讀《中小學校長》、《人民教育》等雜志,中國教育報中的“基礎教育”專刊、“校長”專刊。學習學校管理中必備的理論知識,充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為:校長的成長任職起點晚成長周期長。這就說明,要努力適應校長崗位,提高自身素質(zhì)的必要。

  山東清怡中學學習了杜朗口的“三三六”模式,洋思中學的“先學后教、當堂訓練”,獨創(chuàng)“自主探究、展示反饋”的245教學模式,辦學獲得了空前的成功。這個模式告訴我們,在學習先進的理念的同時,要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。

  積極參加課改培訓

  去年開始,縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓,不錯過一個提高老師理念的機遇,仔細做好培訓記錄,會后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風暴”,深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期,在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),在教育改革練內(nèi)功時期,我縣能夠?qū)彆r奪勢,快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇。

  本學年,整理聽報告筆記兩本8000多字,聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,引領我校教職工積極參加縣局的所有培訓、聽課,收到了預期的效果,為我校高效課堂建設培養(yǎng)了多名骨干老師。

  實施推進新課改

  不進行課改,教育沒有出路。高效課堂是對應于傳統(tǒng)課堂教學的“低效”、“無效”、甚至“負效”而言的,它屬于“有效教學”范疇,很好地補充了有效教學所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學形式。我校自縣局發(fā)出動員令后。積極行動起來。

  率先在數(shù)學科實施以導學稿為統(tǒng)領,以小組組織為抓手,以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標為目的,以發(fā)展學生主動學習為方向的高效課堂建設?,F(xiàn)在各科老師都積極行動起來,投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市,生命的狂歡”。我們認為,模仿不是課改,是邯鄲學步、東施效顰。學習杜朗口、兗州一中、昌樂二中,還是寧達中學、東廬中學,只能學習先進的理念和它的理論支撐,不能照抄照搬。我校今后會結合本校實際,積極探索,爭取用一年左右的時間,全面推廣有本校特色的高效課堂建設。

  加強校園文化建設

  上海特級校長洪雨露說:“校長要反思昨天,要奮斗今天,更要思考明天”。上學期,校委會做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設:

  1、班級責任人建設,使班級的每個同學都有事干,都有一份我為校園作貢獻的責任,大大激發(fā)了我校學生的責任感,校園面貌發(fā)生了很大的變化,衛(wèi)生得到進一步的整治,正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,但我們不后悔、有決心去做這件事,同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持。

  2、其次,是整頓班級紀律,從“頭”做起,男孩的長頭發(fā),女孩的首飾是重點,主要是心理養(yǎng)成教育,讓孩子把主要的精力放在學習上。經(jīng)過努力,現(xiàn)各班已很少有學生在儀表方面違反校紀。

  3、以黑板報為陣地,加速校園文化建設,使學生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛圍中健康成長。

學校副校長個人工作述職報告 篇5

  本人任現(xiàn)職以來,用心協(xié)助校長搞好學校工作,為學校的發(fā)展獻策獻計而不決策,著重指導并帶領總務處做好后勤服務工作,切實做到為教育教學服務,為師生生活服務,改善師生生活,督促財會、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物,努力改善辦學條件和教學條件。

  我校的后勤工作教育教學物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此,我以這三項為中心,調(diào)動后勤的一切用心因素和現(xiàn)實力量,集中抓好,具體落實,現(xiàn)述職如下:

  一、大宗購物

  1、學校辦公用品采購:20xx年9月,學校到xx購買了體育、美術、音樂用品以及其他的常規(guī)用品,共計3萬余元。

  2、校園電視臺等物品的采購:20xx年5月,學校后勤、工會等人員到昆明購買了攝像機、照相機、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動用品,共計5萬余元。

  二、基礎設施

  校安工程的廁所投入使用:含后續(xù)的水、電安裝,化糞池的配套建設,周圍環(huán)境的改造,以及臨時廁所的拆除、清理等。

  1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調(diào)控。

  2、多媒體的使用:教室多媒體使用狀況的跟蹤,與供應商及時反饋產(chǎn)品信息,及時進行補充和完善。

  大會議室的空調(diào)及音響設備的安裝:思考老師們在開會時氣溫備件不好,所以安了兩臺空調(diào)。同時,大會議室的音響已使用多年,效果較差,只好重新裝了一套。

  3、教室、辦公室物品的使用管理:教室的桌凳、多媒體設備、門窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設備等,每學年清交一次,每學期檢查核對一次;教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學期清查一冷飲做到人為損壞照價賠償,缺失的及時補上,使用狀況心中完全有數(shù)。

  4、校園文化建設:學校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄;師生活動文化宣傳欄有12塊,均為連體黑板;師生作品及榮譽均放在教室外及走廊的外墻上,并分類、按體系分布。

  三、維修建設

  1、舊教學樓房頂均會浸水,學校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方,保證了師生的正常工作和學習。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1、8米高,電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進行了合理的規(guī)劃,布局合理。所有室內(nèi)用電設備進行合理改造,讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

  2、綜合樓附屬設施的改造:

  一是衛(wèi)生間使用不方便,容易堵塞,并難除臭味,因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉,要求學生到新廁所去上衛(wèi)生間;二是下水管道的改造,使易堵的地方通暢了;三是宣傳欄后很單調(diào),準備栽一排藤蔓植物,將之綠化起來。

  3、維修桌凳二百余套,通水設施上百處。

  4、門衛(wèi)室旁的儲物間將門改朝校園內(nèi),便于管理。

  5、“兩違”排查期間,教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方,蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方;改造教師車輛亂停亂放工程一百余平方。

  四、初步取得的`成效

  第一、物品采購方式正確,行為逐漸規(guī)范。

  第二、校園文化建設初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫四塊,學校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡介的宣傳欄三塊,主要通道安全文化墻近兩百平方米,體現(xiàn)班級特色的班級牌三十八塊。

  第三、校園電視臺已初步成型,基本發(fā)揮其宣傳作用。

  五、需改善的地方

  1、低值易耗的物品購買需要進一步規(guī)范。

  2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒到位。

  3、宣傳媒體還沒有充分發(fā)揮其應有的功能。

  因時間倉促,述職不全,敬請原諒,請評議。

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