下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)英語教師述職報告6篇(英語教師的述職報告)，供大家賞析。

小學(xué)英語教師述職報告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家好！時光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多。

　　20xx年是我第一次站上講臺，成為一名英語教師，這對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，作為新教師來到學(xué)校半年，從事了半年的教學(xué)工作，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。本學(xué)期我擔(dān)任四、六年級的英語教學(xué)工作。面對跨年級教學(xué)的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前沒有過代課經(jīng)歷，第一次開始教學(xué)工作就接觸了六年級，即將畢業(yè)的年紀(jì)，生怕誤人子弟。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)但并不高。慶幸的是，同辦公室的都是有經(jīng)驗的老師，教學(xué)上有什么不明白的，就回去問，同事也是很熱情的來告訴我，一點點的指導(dǎo)我。時間一點一滴的過去，我也慢慢熟練起來，在有經(jīng)驗的同事身上學(xué)到不少知識，使自己慢慢成長起來。在我們學(xué)校讓每個老師會記錄一個二十一天，在一個月的上班時間，把自己每天的工作清單和教育小故事記錄下來。全校老師一起練習(xí)粉筆字，鋼筆字和毛筆字，在一點一滴中不斷的提升自己。在本學(xué)期，學(xué)校的活動可以說是豐富多彩，在剛來到學(xué)校就開始準(zhǔn)備九月底的創(chuàng)客比賽，從來沒聽說過創(chuàng)客比賽的我，對其充滿好奇，老師們都在精心準(zhǔn)備著床課比賽，也都期盼著它的到來，不知不覺，在忙忙碌碌中創(chuàng)客比賽到來了。全鄭州市幾十所學(xué)校齊聚在我們學(xué)校進行比賽，這次的比賽真的是讓我大開眼界，確確實實的滿足了我的好奇心，學(xué)生們的動腦能力和動手能力都是很棒的。很快忙碌的一天過去了，雖然下午下雨了，但是心里很滿足。時間在一點一滴的過去，到了十月中旬，我有幸?guī)е昙壎嗟膶W(xué)生們?nèi)ラ_始為期五天的拓展訓(xùn)練。剛到基地時，他們第一次參加拓展訓(xùn)練，學(xué)生心理都充滿好奇。在這幾天里，學(xué)生們在慢慢的成長，懂得了吃飯也要守規(guī)矩，睡覺也要有紀(jì)律。在活動中，發(fā)揮自己豐富的想象去設(shè)計隊旗，團結(jié)協(xié)作的游戲大家共同完成，始終牢記大家是一個集體，要為集體爭光，在第四天大家一起懷著感恩的心去學(xué)習(xí)感恩的心手語。我們的校領(lǐng)導(dǎo)為錦鳳的孩子們送來可口的水果，在這個時候，所有的累都拋在腦后。終于要回家，教官們晚上組織了一個聯(lián)歡會，拋去四天的累和苦，這個晚上只有開心和笑。帶著五天的收獲，滿載而歸，這五天里，學(xué)到了很多，收獲了不少。在回家的路上，孩子們和助教開心的說笑，心里卻是滿滿的不舍。天下沒有不散的筵席，豬腳的話語讓同學(xué)們回味無窮。很快同學(xué)們進入了學(xué)習(xí)的正軌，拓展訓(xùn)練的收獲深深地埋藏在心里。接著就在十二月份冬至的前一天學(xué)校開展了趣味運動會，每個人都鼓足全身力氣去比賽，去努力爭取第一，但是還是保持友誼第一，比賽第二的心態(tài)，大家都很棒。在下午，進行了親子活動——包餃子，同學(xué)們在家長的指導(dǎo)下，看誰包的好。餃子包好了，永遠(yuǎn)是吃著自己包的餃子最香，當(dāng)然大家也不能只顧著吃，也要給其他人送溫暖，同學(xué)們紛紛把餃子送給門衛(wèi)師傅和班里的同學(xué)們，他們吃在嘴里，同學(xué)們甜在心里。就這樣一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，在這一群孩子們身上，我也得到了成長，收獲了幸福，取得了經(jīng)驗。當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因為擔(dān)任三個班的教學(xué)工作，剛開始我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導(dǎo)。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機會少。在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。和大家一起去創(chuàng)造錦鳳的美好明天。

　　我的述職報告結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)英語教師述職報告2

　　不知不覺，我的執(zhí)教生涯已經(jīng)一年了。這一年，我擔(dān)任一年級2班的副班主任、三年級的英語老師兼一年級的語文老師。作為一名年輕的教師，我在懵懂探索的同時，收獲了非常多的幫助、善意與成長。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職：

　　一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

　　在努力盡快適應(yīng)低年級不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和不同方式的教學(xué)管理的同時，我也有在注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，做學(xué)生的表率，為學(xué)生負(fù)責(zé)，保持高度的工作責(zé)任感。在觀察和學(xué)習(xí)身邊多位資深的前輩教師與班主任的過程中，我也學(xué)習(xí)并總結(jié)了很多班級德育管理方面的知識與技能。

　　二、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己參加了各項加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20xx年11月赴中山參加了名思教研的小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會，獲益匪淺。與此同時，在學(xué)校提供的平臺以及各位前輩老師的提攜與幫助之下，我也積極參與了很多鍛煉和提升個人技能的比賽并取得了一些好成績：在“21世紀(jì)·TCA杯”全國英語教學(xué)課例展評中獲得了二等獎，在希望之星英語風(fēng)采大賽中獲得了省評一等獎，得到了赴北京參加全國年度盛典的資格。

　　三、發(fā)現(xiàn)不足，完善自我。

　　積累了一年的工作經(jīng)驗，我在收獲各個方面的成長的同時，也愈發(fā)感到了自己的缺點與不足。在日常教學(xué)上，我認(rèn)為自己對于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的調(diào)動方面還有所欠缺，還需探索兼顧學(xué)生的興趣培養(yǎng)與知識點掌握的教學(xué)方法；在自我能力提升上，我認(rèn)為自己需要學(xué)習(xí)與提升的地方還有很多，以后要積極參與更多的教研和觀課等活動，積累更多的教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗。

小學(xué)英語教師述職報告3

　　從教近十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作中，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況匯報如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識到教書育人，文以載道的重要性和艱巨性。我始終具有崇高的品德修養(yǎng)，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教育育人，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感。任英語教師以來，一直堅持出勤，工作積極主動，勇于重?fù)?dān)，顧全大局。做到了教書育人，為人師表。從教近十年來，我始終奮戰(zhàn)在教育工作中，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。現(xiàn)將本人任職以來的工作情況匯報如下：

　　二、 勤勉教學(xué)

　　作為一名教師，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上，盡管班級學(xué)生中有的基礎(chǔ)較差，但我相信每個學(xué)生都只有各自法人興趣，特長。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求齊頭并進，而是正視事實，追求差異發(fā)展。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。

　　三、 深入鉆研，大膽創(chuàng)新

　　自任職以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭撻自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解小學(xué)英語課程改革的發(fā)展方向。

　　四、 盡心盡職

　　作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又富有挑戰(zhàn)性的過程只懂教育育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱，信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，是學(xué)生敬而親之。學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，考出好成績。我?guī)У陌嗉壼A得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的了解和支持。

　　五、 精心施教，形成特色

　　教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主。我把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，力求教學(xué)由繁到簡。通俗易懂。本人十分重視提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教的自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終已一絲不茍的態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、教、練、導(dǎo)、輔的環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入的探究和探討。備教材，備難點，備重點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素。輔導(dǎo)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，考不超綱，不離本，考題靈活、開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。教學(xué)過程中，我自始至終已培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析，解決問題的能力和宗旨。了解學(xué)生的實際情況，有目的，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論，教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教育教學(xué)水平的提高。

　　六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

　　后進生的教育和管理歷來是難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為英語教師，做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對他們加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。

　　七、堅持學(xué)習(xí)，完善自我

　　任職以來，我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。今年我申報了撰寫縣級英語論文，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最好，原得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持！

小學(xué)英語教師述職報告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　時光飛逝，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回顧這學(xué)期的英語教學(xué)，我感受頗多。這學(xué)期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng)，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學(xué)生的情感，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。以下是我的述職報告。

　　本學(xué)期我擔(dān)任三、五、六年級的英語教學(xué)工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。

　　一、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n

　　新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學(xué)習(xí)英語，五年級基礎(chǔ)較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。

　　教學(xué)前，我認(rèn)真鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂、輕松。課上，采用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生多說，多做，調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認(rèn)真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導(dǎo)工作。完成了一天的教學(xué)工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學(xué)反思。

　　二、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

　　經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽名師們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況借鑒他們的教學(xué)方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也積極參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認(rèn)真聽老教師的課，也展示自己的教學(xué)；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時參加新教師培訓(xùn)，充實自己的專業(yè)知識。

　　三、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長

　　空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會記錄，我會及時記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件，慢慢思考，從中領(lǐng)悟。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。

　　當(dāng)然，作為新教師，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處。因為擔(dān)任五個班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導(dǎo)。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導(dǎo)的機會少。在教學(xué)語言表達能力，英語專業(yè)教學(xué)能力，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

　　在今后的教學(xué)工作中，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。

　　此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

小學(xué)英語教師述職報告5

　　我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的專業(yè)和我一直所從事的英語學(xué)科教學(xué)。在本學(xué)期，校長安排我擔(dān)任三年級共四班的英語教育教學(xué)工作。我終于又從事我深愛的小學(xué)英語教育教學(xué)工作了，心里由衷地高興。我決心一定努力工作，發(fā)揮我的所有潛能，激發(fā)孩了們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們愛上英語學(xué)科，并努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的英語教育教學(xué)工作中，雖然我也很累，壓力也很大，但我很快樂，很幸福，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法。

　　教學(xué)中，備課是一個必不可少、并且十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分，會嚴(yán)重影響教學(xué)效果。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和教師都受益匪淺。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為了讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的東西，向課堂要質(zhì)量。課下我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但要備教材，還要備教法，更要備學(xué)生。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，理清教材中的知識脈絡(luò)和重點難點。為了上好每一節(jié)課，課下我制做了全冊書的PPT,并根據(jù)學(xué)生的實際狀況，采用不同的教學(xué)方法，還時常變換方法，在實踐中尋找摸索出適合我們孩子的教學(xué)方法，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，掌握英語并運用英語。

　　二、認(rèn)真上課，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師一定要在課堂上下功夫，努力做到精講多練，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，我做到認(rèn)真上好每一節(jié)課，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在英語課堂教學(xué)中，我特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，每一英語課上，我都運用競爭和獎勵機制，并貫穿于整個教學(xué)過程中，既根據(jù)學(xué)生的座位自然地把學(xué)生分成A、B、C、D組，課堂上根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，為各小組加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，下課前，計算各小組的得分，獲勝小組的每一個學(xué)生都能得到一枚英語小粘貼，這樣極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在單詞教學(xué)中我常常設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在愉快的游戲中學(xué)習(xí)新單詞，練習(xí)新單詞，并掌握新單詞。在句型教學(xué)中我常常設(shè)計Chant和自編對話并表演的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在愉快的Chant中鞏固句型 ，在表演中靈活運用句型，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，并達到事半功倍的教學(xué)效果。課堂上，我努力做到關(guān)注每一個孩子，培養(yǎng)孩子們良好的聽課習(xí)慣。當(dāng)有個別學(xué)生出現(xiàn)溜號現(xiàn)象時，我總是以眼神或手勢提醒他，讓他很快的回到課堂中來。

　　三、利用微信平臺，家長座談會，爭取家長的支持與配合。

　　本學(xué)期我教三年級共4個班的英語，每個班級都50多人，班級人數(shù)較多，靠老師單方面的力量不可能達到好的效果。所以在開學(xué)的第一天，我就建立了微信群，因為群里人很多，有330多人，所以起群名為三年級英語大家庭。在這個大家庭里有四個班的所有家長，這樣溝通起來很方面。如孩了們的作業(yè)、聽課、點滴進步及存在的問題，我每天都在這個群里向家長們匯報，以便取得家長的支持與配合，形成內(nèi)外合力，以達到最佳的教育效果。我還常常在這個微信群里，向家長們介紹輔導(dǎo)孩子英語的方法，多數(shù)家長都是按照我教的方法來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的，并且孩子們都有了明顯的進步。另外，我還堅持把每天所學(xué)的單詞和句型，以語音的形式發(fā)到這個群里，這樣方面孩子們復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的單詞和句子，也為很多不懂英語的家長帶來方面，這個群得到了家長們的高度關(guān)注與認(rèn)可，這個群也是我和家長們溝通的橋，在以后的英語教學(xué)中，我還會好好利用這個微信平臺，讓它更好的服務(wù)于我的英語教育教學(xué)工作。11月9日，學(xué)校召開家長座談會，我知道這是我與家長面對面溝通的最好機會。家長會前，我精心準(zhǔn)備，并且寫了4000字的發(fā)言稿。家長會上，我把我所做的工作，及孩子的進步和存在的問題向家長做了詳細(xì)的介紹，還向家長介紹了一些輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的方法，同時還懇請家長們?yōu)槲业挠⒄Z教育教學(xué)多提高富貴意見。從家長們的眼神和掌聲中，我知道我得到了家長們的認(rèn)可，同時備感肩上負(fù)責(zé)的重大，我決心加倍努力工作，一定不辜負(fù)家長們對我的期望，盡我最大的努力教好每一個孩子。

　　四、通過我、學(xué)生和家長們的共同努力，取得了優(yōu)異的成績。

　　一份耕耘，一分收獲，在我和孩子們、家長們的共同努力下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。三年級共209人，在本學(xué)期的4次月考中，每一次考100分的就有80多人，每個班都有20幾個考滿分的，每次月考四個班的平均分都在93分以上，四個班90分以下的學(xué)生大約只有10人左右。每次考試后，看到孩子們的可喜成績，我真的很欣慰，因為我的努力有了收獲，孩子們的理想成績是給予我最好的回報。

　　總之，在本學(xué)期英語教育教學(xué)中，雖然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事，時時處處嚴(yán)格要求自己，對工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。但也會存在這樣或那樣的不足，我會在以后的工作中不斷的`反思自我，改進自己的不足，并會一如繼往的努力工作，努力做一名讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的小學(xué)英語教師。

小學(xué)英語教師述職報告6

　　本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)四五年級的英語教學(xué)和小學(xué)二年級的語文教學(xué)工作，并且在擔(dān)任四年級班主任工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

　　二、教學(xué)工作方面

　　本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“精講多練”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

　　三、其他方面

　　通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對英語學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績較好。我配合任課老師，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價。

　　在上學(xué)期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

　　四、取得的成績

　　通過一年的努力我取得如下成績：

　　1、轉(zhuǎn)化差生肖陽，效果較好。

　　2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

　　當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己過于強調(diào)成績，讓學(xué)生學(xué)得比較死，遇到活的題目就做不出來，在以后的教學(xué)一定要加以改正。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

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