圖書館副館長述職報告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。
幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：
圖書館全年接待讀者人次，同比增長%. 其中借還圖書冊
篩選未采購書單冊
加工上架新書冊，同比增長%
裝訂過刊1341冊
發(fā)放借閱證2692個
主頁訪問量人次(從5月份改版始統(tǒng)計)
接待會議、講座、培訓(xùn)等47場
幾個多：
多關(guān)心多鼓勵：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。
多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。
多研究多交流：館內(nèi)定期進行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。
多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業(yè)的知名度和認可度。
多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。
多溝通多爭?。航?jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時了解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。
幾凡舉措：
藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。
成立了讀書會：世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的.工作增添了色彩。
圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達到了人次。
幾項榮譽：
20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“20xx-20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進工作者”。
鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。
幾點不足：
溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。
個人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。
服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。
盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。
由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。
謝謝大家!
圖書館副館長述職報告 篇2
本學(xué)期我擔任圖書館管理員工作，在工作中我努力完成學(xué)校的各項任務(wù)，熱情為全體師生服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館知識傳播的作用，為學(xué)校的發(fā)展出自己的一份力，做出積極貢獻?，F(xiàn)在將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、利用圖書館的有利條件，積極完善自我。
充實理論知識，為更好的服務(wù)廣大師生，做出積極的.努力。現(xiàn)在圖書館正在朝著現(xiàn)代化，數(shù)字化的方向發(fā)展，作為圖書管理員應(yīng)該掌握必要的計算機知識，和圖書管理系統(tǒng)知識，為此我利用閑暇時間學(xué)習(xí)了計算機本科教材，又積極向館長晏老師請教，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)基本掌握了圖書館借還管理細則，能夠較熟練的為廣大師生服務(wù)了。同時，為應(yīng)對圖書館以后的發(fā)展也奠定了基礎(chǔ)。
二、嚴格要求自己，認真做好本職工作。
記得保爾·柯察金說過，人最寶貴的是生命，當回憶往事的時候，不為碌碌無為而羞恥，才會實現(xiàn)生命的價值。我認為，不論在哪里工作，工作性質(zhì)如何，只要是為人類作貢獻那就應(yīng)該好好干，所謂干一行，愛一行，為了自己實現(xiàn)人生的價值，也是為子女做出榜樣，工作本身就應(yīng)該是生活的一部分，缺少了工作的生活是有缺憾的。為此在工作中，我從不拈輕怕重，當然同事們對我無微不至的照顧令我萬分感激，我無以回報，唯有完成所有力所能及的工作，才會有所心安。每天我都會高高興興地快速及時地把送到傳達室的報刊雜志分發(fā)的各處室及個人，然后認真做好記錄。雖然工作單一枯燥，但是每當看到老師們收到資料后的笑容我都會很開心。衛(wèi)生工作是圖書館工作的一部分，每次上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)查，檢查，都會到圖書館，為此我們每天都要把衛(wèi)生工作作為頭等大事來抓，從來都不敢含糊，我們的工作每次都能收到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、進一步完善圖書館管理程序，最大限度地滿足師生的閱讀需求。
學(xué)校在本學(xué)期進一步完善了開放借閱制度，隨時滿足學(xué)生的閱讀需求，讓課上教師閱讀與學(xué)生課下自由閱讀有機結(jié)合起來，共同促進學(xué)生閱讀能力的提高，擴大學(xué)生的閱讀視野。
圖書館副館長述職報告 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。
幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：
圖書館全年接待讀者人次，同比增長%. 其中借還圖書冊
篩選未采購書單冊
加工上架新書冊，同比增長%
裝訂過刊1341冊
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主頁訪問量人次(從5月份改版始統(tǒng)計)
接待會議、講座、培訓(xùn)等47場
幾個多：
多關(guān)心多鼓勵：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。
多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。
多研究多交流：館內(nèi)定期進行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。
多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業(yè)的知名度和認可度。
多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。
多溝通多爭?。航?jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時了解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。
幾凡舉措：
藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。
成立了讀書會：世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。
圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達到了人次。
幾項榮譽：
20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“20xx-20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進工作者”。
鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。
幾點不足：
溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。
個人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。
服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。
盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。
由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。
謝謝大家!
圖書館副館長述職報告 篇4
為充分發(fā)揮圖書室的室藏資源優(yōu)勢，進一步加強圖書室的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我室積極探索，創(chuàng)新實踐，以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，逐步發(fā)展成為學(xué)校必備、師生必需，不可或缺的讀書陣地，發(fā)揮其輔助教學(xué)、豐富學(xué)生課余生活的重要作用，實現(xiàn)跨越式、本質(zhì)化的發(fā)展和推進。
一、重視室藏建設(shè)，加大經(jīng)費投入
學(xué)校圖書室的室藏建設(shè)，要立足于室藏基礎(chǔ)工作的建設(shè)，注重室藏的數(shù)量與質(zhì)量，一定量的藏書是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要，也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，室藏質(zhì)量是圖書室服務(wù)質(zhì)量與水平的保證。我校圖書室根據(jù)教育發(fā)展趨勢和小學(xué)《課程標準》要求，根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置及實施和各年級段教師教學(xué)，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，緊緊圍繞著為教學(xué)改革服務(wù)這個中心，有目的、有計劃、有重點地采購有利于教學(xué)改革研究、符合小學(xué)生閱讀的圖書和期刊。我室圖書總量萬多冊，報刊、雜志100多種。為配合教師新課程的學(xué)習(xí)，我校圖書室購買了一批新課程教育改革的理論圖書，為學(xué)校組織教師培訓(xùn)提供資源。如：教師進行的《新課程的理念與創(chuàng)新》《新課程與學(xué)生發(fā)展》《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》培訓(xùn)，教研員增加的《新課程與評價改革》培訓(xùn)，校長增添《新課程與學(xué)校發(fā)展》的學(xué)習(xí)，通過這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論，使每一位教師對新課程的改革目標及其教育理念有了一個了解和認同，對改革中可能遇到的困難能進行比較深入的思考，并能積極主動地投身于新課程改革的具體實踐之中。
《新課程標準》中明確指出：“閱讀是一個人搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！毙W(xué)生的閱讀主要包括課內(nèi)和課外閱讀。在新課改中，課外閱讀是作為教學(xué)中的一項重要內(nèi)容提出來的：“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。課外閱讀總量六年制不少于150萬字?！闭n改對課外閱讀提出了量的要求，同時適應(yīng)小學(xué)生閱讀的各類讀物是現(xiàn)實生活中最重要的教育資源，我校圖書室今年耗資2萬多元添置了各種讀物。童話有：《安徒生童話》、《格林童話》等;寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言;故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等;詩歌散文作品：如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等;長篇文學(xué)名著：《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《魯濱遜漂流記》、《紅與黑》、《羊脂球》等世界名著。還有一些貼近學(xué)生生活的課外讀物或文章，如：《世界童話故事精選》、《男生賈里》、《花季、雨季》等。圖書室努力引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點，選取合適的閱讀方式，選好符合自己口味的閱讀材料，提高效率，更好地發(fā)揮自己的特長，為自我的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)。
我校圖書室優(yōu)化的藏書結(jié)構(gòu)，豐富的室藏資源，保證了學(xué)校教育教學(xué)和新課程改革對文獻信息資源的需求。
二、努力實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好服務(wù)教育教學(xué)。
1、加強平日管理：學(xué)校圖書室應(yīng)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地，是豐富學(xué)生頭腦、增長知識的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識，延長開放時間，堅持開放，最大限度的滿足師生借閱的需求。我校圖書室在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放，使學(xué)生在校除了正常上課和休息吃飯時間外，都可以在閱覽室里度過，使閱覽室變成學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的場所。同時，我校圖書室加強管理，認真指導(dǎo)學(xué)生進行有益的閱讀，努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。培養(yǎng)小圖書管理員，使其樹立主人翁意識，更好的開展自主管理。
2、在管理手段上：圖書室的管理手段已發(fā)生較大的變化，計算機管理系統(tǒng)的全面使用，改變了傳統(tǒng)的手工操作，簡化了借還手續(xù)，加快了流通速度，節(jié)省了讀者借書所用的時間，計算機管理系統(tǒng)的使用使許多圖書室業(yè)務(wù)都可以通過計算機來完成，例如編目、檢索、流通、查詢?，F(xiàn)我校圖書室完成師生人手一冊電腦借書證，管理老師在各自的工作崗位上團結(jié)協(xié)作、努力工作。
3、在借閱方式上：我校圖書室實行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進入流通書庫，挑選自己所需文獻。這樣可以充分挖掘室藏潛力，最大限度地方便、滿足讀者的需求。在充分發(fā)揮其優(yōu)點的同時，我們注意加強科學(xué)管理，制定嚴格的規(guī)章制度，對讀者進行愛護圖書的宣傳教育，確保藏書的安全性、完整性、有效地克服開架借閱的短處，使其更好地為讀者服務(wù)。
4、在服務(wù)手段上：圖書室的服務(wù)已由被動服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動服務(wù)上。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要，圖書室已由單一的借書閱覽服務(wù)走向多元化服務(wù)。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學(xué)型轉(zhuǎn)移，教師教育教學(xué)需要的刊物多訂，消遣娛樂型刊物少訂。利用教師閱覽室訂的教學(xué)期刊編制了教參索引，方便老師們查詢。學(xué)生借書室每進一批新圖書就相應(yīng)出一期新書介紹或新書推薦。教師書庫也將新近采購圖書的書單張貼出來，方便老師查詢借閱。圖書室老師把為師生服務(wù)為教學(xué)服務(wù)當成我們工作的主要部分：想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急。對教學(xué)需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架，讓老師及時借閱。本學(xué)期學(xué)生的借書率達到每生十冊，大大增加了藏書流通率，使室藏圖書發(fā)揮了較大的作用。
三、堅持服務(wù)育人方向，做好服務(wù)育人管理育人工作
學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心，是素質(zhì)教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。師生是學(xué)校圖書室的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，針對讀者群的生理、心理、年齡特點，對讀者進行閱讀指導(dǎo)。我校圖書室經(jīng)常組織有關(guān)讀書方法的經(jīng)驗交流和專題講座，啟發(fā)引導(dǎo)讀者按照自己的實際情況，選擇適合自己的讀書方法。平時還開展“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一句名言”征文，“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽，“即興演講”等多種形式的活動鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。通過圖書室老師提供的書刊對學(xué)生進行思想品德教育、拓寬學(xué)生的知識面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過圖書室老師辛勤勞動和敬業(yè)精神來影響感化教育學(xué)生，從而滿足學(xué)生對知識信息的需求。在長期的圖書室工作實踐中，我校圖書室努力為師生營造一個文明、整潔、清新的室容室貌，并將條理分明的規(guī)章制度上墻，以規(guī)范讀者的借閱行為。學(xué)生借書室前的新書通報、好書推薦、緊密配合學(xué)校各項活動、不失時機開展各種宣傳。每學(xué)年開學(xué)初，對新生進行圖書情報知識教育，營造一種濃厚的文化氛圍和圖書室文化環(huán)境。學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
四、努力提高自身素質(zhì)，更好地為師生服務(wù)
面臨當前新課程改革的不斷深化，每個圖書室工作人員都必須十分重視自身素質(zhì)，與時俱進，不斷提高和完善自我，以免被瞬息萬變的時代所淘汰。一方面圖書室工作人員要在日常工作實踐中不斷學(xué)習(xí)提高，這不僅是指專業(yè)方面的知識，而是指熟悉各種教材，了解新課程，這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎(chǔ)工作。另一方面，圖書管理人員必須具有不斷開拓進取和無怨無悔的敬業(yè)精神，具有讀者第一、服務(wù)至上的工作態(tài)度和無私奉獻的高尚情操。同時，圖書室工作人員要有扎實的專業(yè)知識，嫻熟的技能，具有較強的信息處理和知識創(chuàng)新能力。
學(xué)校的發(fā)展給圖書室工作提出了更高的要求。圖書室將在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的同時，務(wù)必轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育形式的發(fā)展，不斷地努力提高自身的管理水平，在學(xué)校的發(fā)展中，發(fā)揮出積極的作用。
圖書館副館長述職報告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
在忙忙碌碌中我們度過了，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。
幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：
圖書館全年接待讀者27人次，同比增長%. 其中借還圖書冊
篩選未采購書單冊
加工上架新書冊，同比增長%
裝訂過刊1341冊
發(fā)放借閱證2692個
主頁訪問量人次(從5月份改版始統(tǒng)計)
接待會議、講座、培訓(xùn)等47場
幾個多：
多關(guān)心多鼓勵：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。
多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。
多研究多交流：館內(nèi)定期進行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。
多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業(yè)的知名度和認可度。
多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。
多溝通多爭取：經(jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時了解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。
幾凡舉措：
藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。
成立了讀書會：世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。
圖書館網(wǎng)頁全新改版：，圖書館建立了新的.網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達到了人次。
幾項榮譽：
4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“-度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“-度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進工作者”。
鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“-優(yōu)秀會員”光榮稱號。
幾點不足：
溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。
個人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。
服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。
盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。
由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。
謝謝大家!
圖書館副館長述職報告 篇6
在忙忙碌碌中我們度過了20xx年，一年來，我院在升本的道路上努力奮進。作為學(xué)院重要組成部分的圖書館，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全館職工的共同努力下，09年開展了大量細致的工作，也有不少可圈可點之處，現(xiàn)將20xx年我自己以及圖書館的工作從以下幾個方面向各位作簡單匯報。
幾組數(shù)據(jù)(截止11月30日)：
圖書館全年接待讀者人次，同比增長%. 其中借還圖書冊
篩選未采購書單冊
加工上架新書冊，同比增長%
裝訂過刊1341冊
發(fā)放借閱證2692個
主頁訪問量人次(從5月份改版始統(tǒng)計)
接待會議、講座、培訓(xùn)等47場
幾個多：
多關(guān)心多鼓勵：關(guān)心職工疾苦，尤其是根據(jù)女職工個人的實際情況，用其長處，避其短處，使全館人員凝聚為一個有力的團體;鼓勵青年職工積極向上，健康成長，為他們提供更多發(fā)揮潛能的舞臺。
多聯(lián)系多協(xié)調(diào)：盡力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)調(diào)本館與市內(nèi)、省內(nèi)各高校館的關(guān)系，與陽泉市圖書館建立了館際友好關(guān)系。 與省圖工委、省高校圖工委取得經(jīng)常性聯(lián)系，求得了他們的幫助和指導(dǎo)。
多研究多交流：館內(nèi)定期進行業(yè)務(wù)研究和學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改進。并多次派人到市館和省城聆聽學(xué)術(shù)性講座，結(jié)識同行，交流經(jīng)驗，汲取精華，充實自己。
多匯報多宣傳：利用讀書日、宣傳月等良機，采取各種形式介紹圖書館、宣傳圖書館，并將活動材料和圖片視頻及時匯總上報，使讀者充分了解圖書館的同時，擴大我院我館在同行業(yè)的知名度和認可度。
多督促多監(jiān)督：不定期對館內(nèi)各部室業(yè)務(wù)工作進行監(jiān)督檢查，督促了解其計劃、目標責任制的完成情況，制度的執(zhí)行情況等。
多溝通多爭?。航?jīng)常與校內(nèi)各處室、各系部及師生讀者進行溝通，及時了解其需求。將部門運行過程中遇到的難題困難、成績及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，尋求解決途徑，征得領(lǐng)導(dǎo)的理解支持、幫助和肯定。
幾凡舉措：
藏書布局大調(diào)整：新增書架178組，社科和科技圖書借閱室共23萬冊圖書歷時一個月全部進行了倒架和重新排架，專設(shè)了文學(xué)圖書借閱室。中心書庫25萬冊圖書也進行了重新布局和排架，歷時一個月時間。藏書布局得到了改善。
成立了讀書會：世界讀書日，圖書館成立了成長讀書會。自成立以來，開展了一系列學(xué)術(shù)講座，并提供“導(dǎo)讀咨詢”服務(wù)，向讀者提供了讀書交流的平臺，并開設(shè)了青年講壇和青年晨讀與青年晚讀，活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為圖書館的工作增添了色彩。
圖書館網(wǎng)頁全新改版：20xx年，圖書館建立了新的網(wǎng)頁并正式投入使用。新的主頁界面更加生動，功能更加完善，管理更加方便，圖書館的三位青年職工在技術(shù)上攻克了許多難題，付出了大量的精力與時間，加班加點，為最終的主頁完成做出了貢獻。從5月份投入使用到現(xiàn)在，訪問量已達到了人次。
幾項榮譽：
20xx年4月，我館被山西省圖工委評為“山西省全民閱讀活動先進單位”。
20xx年9月，我館被評為華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館“20xx-20xx年度先進圖書館”。這也是我院圖書館有史以來首次在華北地區(qū)獲此殊榮。
我館期刊部部主任劉金枝和采編部部主任王桂秋同志被評為“20xx-20xx年度華北地區(qū)高等學(xué)校圖書館先進工作者”。
鑒于對圖書館學(xué)會活動的積極參與和出色表現(xiàn)，經(jīng)山西省圖工委推薦，本人被中國圖書館學(xué)會授予“20xx-20xx年優(yōu)秀會員”光榮稱號。
幾點不足：
溝通和協(xié)調(diào)能力：對影響工作的較差的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、較差的水電暖等設(shè)施保障，與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)和溝通能力有待提高。
個人業(yè)務(wù)能力：忙于瑣碎較多，用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間少，業(yè)務(wù)前瞻性和拓展性思路欠缺，需要多加努力。
服務(wù)能力：圖書館整體的服務(wù)能力還有待提高。
盡管購置了同方知網(wǎng)，但數(shù)據(jù)庫資源數(shù)量與同類院校相比仍處于劣勢，需要繼續(xù)努力爭取學(xué)校的投入和支持。
由于職稱、編制、待遇等種種原因，xx年職工情緒和敬業(yè)精神存在不穩(wěn)定因素，工作的積極性和主動性需要提高。
圖書館副館長述職報告 篇7
20xx年，圖書館全體職工在學(xué)院整體工作的統(tǒng)一部署下，按照部門重點工作計劃，在“以生為本，服務(wù)育人”的指導(dǎo)理念下，不斷加強圖書館在校園文化氛圍建設(shè)中的.引導(dǎo)作用。同時，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)科研中的文獻信息支撐功能，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化館藏資源。本學(xué)年，圖書館從讀者創(chuàng)新服務(wù)、文獻資源建設(shè)、館員隊伍建設(shè)等幾個方面入手，穩(wěn)步推進各項工作，取得了一定的成績。
一、以信息化平臺為依托，不斷拓寬服務(wù)渠道，創(chuàng)新讀者服務(wù)形式
1、鑒于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化對傳統(tǒng)圖書館的影響，在做好常規(guī)借閱服務(wù)的前提下，為適應(yīng)90后大學(xué)生的閱讀習(xí)慣，圖書館緊跟潮流，先后開通使用了手機飛信、、移動圖書館、移動電子借閱機、電子讀報機等時下流行的客戶端服務(wù)平臺，滿足了讀者對網(wǎng)絡(luò)流媒體服務(wù)的需求。
2、時刻關(guān)注學(xué)生的入館學(xué)習(xí)情況，以干凈整潔的環(huán)境、人性化的服務(wù)，吸引更多學(xué)生到圖書館學(xué)習(xí)，并定期發(fā)布各班級學(xué)生到館學(xué)習(xí)情況，以便為各系加強學(xué)風(fēng)建設(shè)提供依據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，本學(xué)年入館量累計33萬人次，圖書借閱量累計7萬余冊。
3、先后舉辦了第五屆以“擁抱春天，追逐夢想”為主題的大學(xué)生讀書月活動及以“閱讀 悅心 約未來”為主題的大型主題晚會。活動內(nèi)容新穎，形式多樣，并首次借助微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體同步宣傳報道，學(xué)生參與的積極性非常高，取得了很好的效果。
4、組織舉辦數(shù)字資源培訓(xùn)活動。通過學(xué)生提前預(yù)約和圖書館舉辦的數(shù)字資源推廣月等多種方式面向全校讀者舉辦培訓(xùn)講座，介紹推廣手機移動圖書館以及館藏十幾種數(shù)字資源的使用方法，提高了資源利用率。
5、積極開展一系列讀者調(diào)研活動。通過座談會、調(diào)查問卷等形
式，深入廣大讀者中間，詳細了解讀者的意見和需求，并以此為依據(jù)，改進圖書館日常管理，完善文獻資源建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量水平。同時，利用圖書館網(wǎng)站的官方微博、在線、E-mail、飛信、等平臺及時發(fā)布圖書館的各種信息，并實時回復(fù)讀者在使用圖書館過程中遇到的困難。
6、開展多種形式的新書展覽及好書導(dǎo)讀活動。通過圖書館官方微博、手機、網(wǎng)站公告、館內(nèi)宣傳欄等渠道定期推出好書導(dǎo)讀活動，將有思想性、知識性和欣賞性的各類好書推薦給讀者，對學(xué)生的閱讀進行引導(dǎo)，在提高新書的利用率的同時，倡導(dǎo)良好的閱讀風(fēng)氣。
二、以學(xué)科專業(yè)群建設(shè)為切入點，繼續(xù)優(yōu)化館藏資源，提高文獻保障服務(wù)能力
1、進一步優(yōu)化館藏資源配置，通過系部調(diào)研、網(wǎng)上推薦等手段多渠道征集師生所需圖書目錄，根據(jù)系部專業(yè)特點，有針對性地采購各類別圖書。截止到20xx年xx月10日，共采購中外文圖書xxxx2種，共計冊，館藏圖書量較上年增長%，生均年新增圖書達3冊，截止目前，我館紙質(zhì)文獻已達萬冊。
2、推進數(shù)字資源建設(shè)力度，為特色名校建設(shè)提供數(shù)據(jù)支持。根據(jù)特色名校建設(shè)及系部教師需要，引進了中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫及學(xué)生考試題庫，另外，還聯(lián)系超星學(xué)術(shù)搜索、蔚秀報告廳等近20家數(shù)據(jù)服務(wù)商免費為我院開通試用權(quán)限，基本滿足了教學(xué)科研以及學(xué)生各種考級、考證的需要。
3、根據(jù)讀者反饋及館內(nèi)閱覽量統(tǒng)計，及時對期刊、報紙調(diào)整征訂計劃，確定20xx年訂購期刊394種，報紙58種。
4、開展館藏評價工作，以館藏評價促進圖書采購質(zhì)量，優(yōu)化館藏資源。對我館現(xiàn)有館藏數(shù)量、館藏結(jié)構(gòu)、館藏本身的學(xué)術(shù)價值以及館藏使用效果、讀者滿意度等各個指標進行綜合分析與總體評價。同時，根據(jù)山東省高職高專院校圖書館建設(shè)指標體系，結(jié)合我院專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向制定了適合我館館情的文獻資源建設(shè)優(yōu)化策略，促進我院圖書館文獻資源建設(shè)的良性發(fā)展。
三、以特色名校建設(shè)為契機，強化館員專業(yè)素養(yǎng)意識，推進館員隊伍內(nèi)涵建設(shè)
1、圖書館固定每周二下午為政治理論與業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時間，每次安排一到兩名館員圍繞圖書館內(nèi)部管理、讀者咨詢、創(chuàng)新服務(wù)、教學(xué)科研等主題自擬題目做為主講進行發(fā)言，通過學(xué)習(xí)交流，激發(fā)館員的學(xué)習(xí)熱情和工作主動性，使館員服務(wù)意識、專業(yè)水平、信息素養(yǎng)等得到整體提升。
2、加強與省高校圖工委及兄弟院校圖書館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動和其它相關(guān)活動，借鑒學(xué)習(xí)其它圖書館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗方法，鼓勵館員參加各種類型的業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)。本學(xué)年，圖書館先后參加全國高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)研討會、煙臺市圖書館學(xué)會會議、參觀考察了山東工商學(xué)院、煙臺大學(xué)、魯東大學(xué)圖書館，館員通過進一步學(xué)習(xí)，開闊了眼界，增長了知識，能夠更好的為圖書館發(fā)展貢獻自己的力量。
回顧一年來的工作，圖書館在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績，但也有一些不足，主要表現(xiàn)在：一、個別館員的服務(wù)意識還不夠，工作的主動性還不夠，缺乏創(chuàng)新意識；二、是部門規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠，落實不到位，責任不到位；三、在招生宣傳工作上，部門職工重視不夠，人均生，未完成預(yù)定任務(wù)。
下一步，圖書館將對存在的問題落實整改，以館員隊伍建設(shè)為推手，明確工作職責、強化服務(wù)意識、不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，進一步加強圖書館文化氛圍建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書香化為目標，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。
圖書館副館長述職報告 篇8
書籍是人類進步的階梯，我校圖書室會繼續(xù)積極發(fā)揮圖書室的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
一學(xué)期來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
圖書室的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識、開闊視野的有力助手。
三、每周的讀書活動順利開展
讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認知水平、個性特點、興趣愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。
學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴大學(xué)生的知識面。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。
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