中學(xué)教師年終述職報告 篇1
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)了整整一年真正的老師。這一年，我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運的是，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的熱心幫助下，加上自己不斷的反思和努力，在工作中得到了實踐鍛煉，思想認識大大提高，成功實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來的工作：
第一，教學(xué)
在教學(xué)工作之初，由于缺乏工作經(jīng)驗，上課過程中仍然存在一些困難。但在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下，我每一次都有進步，投身教育近一年。我的教學(xué)水平和管理技能有了很大的`提高。師徒活動給了我一個很好的師傅，在教育教學(xué)和班級管理方面給了我很大的幫助。在師父的指導(dǎo)下，我工作不穩(wěn)定。在面對工作中的不足和缺點時，師父毫不猶豫地公開指出她給我的教育管理方法，使我在教學(xué)中找到了明確的目標(biāo)，并在第二學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表揚和肯定。
第二，班主任的工作
當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時，我覺得父母會本能的質(zhì)疑我，但這些顧慮卻成了我努力的動力。開學(xué)時，我建立了一個班級群，方便與每一位家長及時溝通。這個小群極大地促進了班級的凝聚力和孩子們的各種活動，比如背誦古詩、講故事、曬自己的書、曬自己的打掃學(xué)校的小飯盒等等。更有甚者，我和父母對孩子的肯定和鼓勵。漸漸地，父母為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)用品來鼓勵他們進步。在這樣和諧的氛圍中，這個小家庭每天都充滿著正能量。
后來看到十一國慶的家長在朋友圈里拍自己旅行的照片，就設(shè)立了班級公共郵箱，讓家長自愿做一個游學(xué)ppt，發(fā)到公帖上。每周都有兩個學(xué)生在班上做游學(xué)表演。這項活動不僅鍛煉了孩子們的自信心，也讓班上的每個孩子對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解，有時還引發(fā)了激烈的討論。
此外，在X老師的帶領(lǐng)下，舉行了班級讀書會和講故事比賽。第二次家長會后，很多家長發(fā)表達對我工作的肯定和好評。第二學(xué)期，在X老師的建議下，成立了一個比較完善的家庭委員會，在家庭委員會的組織下，于周日在奧體和學(xué)校舉行了慶祝六一和模擬考試的活動。雖然兩次活動利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近了我和家長的距離，為以后的班級活動打下了良好的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)習(xí)觀念
思想上，積極上進。參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高思想覺悟。去年暑假，我參加了兩次國學(xué)教育培訓(xùn)和班主任會議。新老師培訓(xùn)期間，我堅持每周練一個硬筆字，同時班里兩個同學(xué)還獲得了xx區(qū)文化大使硬筆書法二等獎。言傳身教，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生，努力被家長和學(xué)生接受。
在工作中，我積極主動，勤奮負責(zé)，愿意接受并主動完成學(xué)校布置的一切工作。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時完成，閱覽室內(nèi)外展板也與x老師一起完成，此外還撰寫了秋季游、景德學(xué)院、寫作課、營養(yǎng)午餐、奧林匹克體育活動等5篇學(xué)校新聞稿。我也注重文化學(xué)習(xí)，積極參與每一項教學(xué)和科研活動，在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)能力。
時間匆匆，在忙碌和不斷的收獲中，在努力和不斷的喜悅中，我度過了工作的第一年，感觸良多。通過一年的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合的訓(xùn)練，我收獲了很多，也深深感受到了自己經(jīng)驗的不足和理論的不足。接下來的工作需要嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時努力做更好的自己！特此向領(lǐng)導(dǎo)申請批準(zhǔn)。
中學(xué)教師年終述職報告 篇2
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。下面，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。
20xx年，我上半年主要擔(dān)任了一年級六個班和六年級一個班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四年級全部和三年級三個班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。
一。德：
首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的朋友。
二。能:
服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科，長期以來總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時議組長教案，按時參加教研活動，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時教學(xué)工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時怎樣，開放周就怎樣，如實反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動學(xué)生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學(xué)生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。
這些當(dāng)然靠平時的教學(xué)動力，和嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開的這也是我們實驗小學(xué)這個興菜的集體認可的校風(fēng)。
三．勤：
本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時參加升旗，周五準(zhǔn)時參加政治學(xué)習(xí)，認真記錄，從沒缺席。
四．績：
工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握美術(shù)知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績。
在以后的教學(xué)中，加強理治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參與到特定的藝術(shù)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。
中學(xué)教師年終述職報告 篇3
大家好，我叫xxx，xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)，本科，xxx年調(diào)入xxx一中，至今已逾十個年頭，回顧在xx一中度過的這十年時光，就象回望一個風(fēng)雪彌漫的故鄉(xiāng)港口，感慨甚多，但總結(jié)起來，也就六個字三個詞。
第一個詞是：感恩
記得剛來xx一中時，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過四年大學(xué)，又讀過幾本書，有著所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當(dāng)時和我共班的王老（現(xiàn)已退休），盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養(yǎng)，這點讓我慚愧得無地自容，他唯一的愛好就是讀書，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共欣賞，疑義相與析的習(xí)慣，我在他的帶動、并且提供大量書源的情況下讀了大量書籍，也學(xué)著他養(yǎng)成了文摘、旁批、寫讀書筆記的好習(xí)慣，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當(dāng)時和我同組的教語文的（現(xiàn)已退休）胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強志，課講得詩意盎然、激情澎湃，是他教給我語文老師要做一支燃燒的煙，時常跳躍著靈感的火花，讓學(xué)生詩意地棲息在語文的枝頭，胡老師總不吝賜教，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽課，許多時候我還現(xiàn)炒現(xiàn)賣，講完后自己認為不足的地方請胡老師指點，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當(dāng)時和我同年級的教數(shù)學(xué)的陳老師（現(xiàn)在因為眼疾休病在家），陳老師當(dāng)時已患有嚴(yán)重的眼疾但還擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個班的班主任，但他毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿腹、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他，我恐怕就要在得過且過虛度日子了；我感謝已調(diào)走的教英語的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念……在這樣一個有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里，在這樣一群知識淵博、愛崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，迅速成熟起來，所以今天借這個機會，對一中人由衷的說聲“謝謝”。
第二個詞是：無愧
做為一個外地人，十多年前背井離鄉(xiāng)來到xx，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時候，丈夫就到南方打工去了，無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線，在上屆學(xué)生中，有個學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無限同情，全校最調(diào)皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽說過他的鼎鼎大名）有次上晚自習(xí)的時候?qū)ξ艺f：“老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺了，你回去吧，我們絕對不違反紀(jì)律?！蔽覟閷W(xué)生的愛心而感動，但我從來沒有因為這些私人的原因影響過工作，相反，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，并且取得了一些微薄的不足掛齒的成績：XX年，代表學(xué)校參加縣“三優(yōu)”課競賽獲一等獎；XX年，代表學(xué)校參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競賽取得二等獎；XX年，獲縣“一堂好課”競賽一等獎；XX年，代表學(xué)校參加孝感市高三高考備考復(fù)習(xí)課競賽取得一等獎；XX年，代表學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生寧銀平參加作文大賽，獲得全國一等獎；上班之余進行教學(xué)研究，在XX年〈文學(xué)教育〉第三期上發(fā)表〈宋詞中“高樓”人物情結(jié)談〉；XX年第七期〈教學(xué)與研究〉上發(fā)表〈語文教學(xué)的自主性與主導(dǎo)性〉；XX年在“文學(xué)教育”論文競賽中獲全國二等獎。因此，竊以為，作一個高級教師，我還是稱職的。
第三個詞是：自省
這些年來，盡管在教學(xué)的道路上孜孜不倦的追求，從未放棄過成為一代名師的夢想，但充其量，我還只是停留在一個“教書匠”的層面上，從教十多年以來，班上還從未出過一個真正的清華、北大生，作為一個語文老師，普通話只達到乙級甲等，僅符合要求而已，模仿別人的東西遠超過自己的創(chuàng)新，這些瓶頸還有待以后的日子去解決，荀子曰：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。我非君子，但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐，破蛹成蝶，無愧于“人民教師”這一光榮稱號。
中學(xué)教師年終述職報告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！
下面我把自己的近來的工作和學(xué)習(xí)向在座的各位作簡單的匯報。
一、傾心教育，為人師表
我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué)。如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
我執(zhí)教嚴(yán)謹，教法靈活，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評。
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實踐中，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
中學(xué)教師年終述職報告 篇5
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。我就本年度的工作匯報如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達97。5%，良好率38。2%，優(yōu)秀率16。3%。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
中學(xué)教師年終述職報告 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
總之，任重道遠，還需繼續(xù)努力，加強學(xué)習(xí)，相信我校明天的太陽會更亮更美!
此致
敬禮!
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
中學(xué)教師年終述職報告 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守校園的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
述職人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)教師年終述職報告 篇8
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的生機、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。
在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率。
在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學(xué)年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈活選擇教法，以求達到最佳的效果，認真對待每一個早晚自習(xí)，珍視每一個45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí)，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。
在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷，審卷，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細鞏固。
在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導(dǎo)，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達25%，完成了計劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí)，時間緊、任務(wù)重，我注意分析了中考取向，以達最佳效果。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點符號運用、查字典、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提早下手，找資料、精備課、有序練習(xí)、針對考查。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的王蘭中學(xué)，越居全區(qū)的前列。中考中，也取得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。
熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂，無愧于九年級語文教師的責(zé)任，在這一個學(xué)年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往學(xué)生，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長；對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。
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