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廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文1
廣東省技工學(xué)校一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件(試行)
[技工學(xué)校一級實習(xí)指導(dǎo)教師評審標(biāo)準(zhǔn)]
熟悉本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能,及時了解和掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài);勝任本專業(yè)1個工種以上(含1個)的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的全部教學(xué)工作,解決實習(xí)工廠(場。店)關(guān)鍵性的技術(shù)操作和工藝問題,教學(xué)經(jīng)驗較為豐富,教學(xué)效果好,組織本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)研究和開展技術(shù)革新成績良好,并有一定水平的論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);有本專業(yè)(工種)較全面的技藝,是實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)和操作技能研究的骨于,有組織和指導(dǎo)本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作和指導(dǎo)二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作的能力;敬業(yè)愛崗,自覺執(zhí)行師德規(guī)范。
[一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格申報條件]
第一條 適用范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校,技工培訓(xùn)中心和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室從事實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)和研究工作的、申報評審一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格的在職在崗教師和教研人員。
第二條 思想政治素質(zhì)條件
遵守中華人民共和國憲法和法律,熱愛祖國,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間,考核稱職以上(含稱職)。
具體要求是:熱愛職業(yè)教育事業(yè),自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī),學(xué)風(fēng)端正,嚴(yán)于律己,為人師表,教書育人,對待教學(xué)工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性,悉心培育技工人才;刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),積極參加繼續(xù)教育,不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平、操作技能水平和教學(xué)能力,為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職期間,如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰,不得申報教師職務(wù);違反紀(jì)律、因失職造成重大事故、弄虛作假,剽竊他人教學(xué)科研成果,或連續(xù)兩年無故不完成教學(xué)任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分,在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。
第三條 學(xué)歷、資歷條件
必須具備下列條件之一:
l.獲得碩士學(xué)位后,從事本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作3年以上,經(jīng)培訓(xùn)取得(生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書),經(jīng)考核合格,可認(rèn)定一級實習(xí)指導(dǎo)教師;
2.研究生班畢業(yè),或取得雙學(xué)上學(xué)位,從事本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作3年以上,經(jīng)培訓(xùn)考核取得(生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書);
3.獲得本專業(yè)大學(xué)本科或?qū)?茖W(xué)歷(非本專業(yè)大學(xué)本科或?qū)?飘厴I(yè),從事本專業(yè)(工種)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)5年以上),經(jīng)培訓(xùn)考核取得(生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書),取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后,實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作4年以上;
4.本專業(yè)中專或技工學(xué)校畢業(yè),經(jīng)培訓(xùn)考核取得(生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書),取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后,實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作川年以上,或從事本專業(yè)工種20年以上,取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后,實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作4年以上。
5.確有真才實學(xué),老學(xué)成績顯著,貢獻(xiàn)突出,在多年的實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用;教學(xué)經(jīng)驗和操作技能訓(xùn)練方法先進(jìn)并在地級市或全省推廣,被同行所公認(rèn);獲省級職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果二等獎以上的主要貢獻(xiàn)者;
6.確有真才實學(xué),教學(xué)效果顯著,具有發(fā)明創(chuàng)造,獲國家自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎項目的主要貢獻(xiàn)者之;
非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,必須經(jīng)過教育學(xué)、心理學(xué)各100學(xué)時的培訓(xùn),實習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)經(jīng)過100學(xué)時的生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格,取得結(jié)業(yè)證書。
第四條 外語條件
申報一級實習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)暫免試外語。
第五條 繼續(xù)教育條件
必須符合下列條件:
1.擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期問,每兩年參加一次以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí),累計不少于80學(xué)時,接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)(工種)的新知識、新技術(shù)、新工藝新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓(xùn)練;
2.申報者必須提交任職二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷〔能力)條件
擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間,必須具備下列教學(xué)工作經(jīng)歷(能力);
1.從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作2年以上,平均學(xué)年生產(chǎn)實習(xí)課堂教學(xué)授課120學(xué)時以上,平均學(xué)年實習(xí)崗位操作技能訓(xùn)練指導(dǎo)540學(xué)時以上;掌握本工種及相關(guān)工種的教學(xué)目的要求,教學(xué)內(nèi)容、重點、難點,教學(xué)中應(yīng)注意的問題和實習(xí)指導(dǎo)方法,并需掌握相關(guān)的技術(shù)現(xiàn)范、技術(shù)規(guī)程、技十標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。
2.擔(dān)任班主任工作2年以上,經(jīng)考核合格,并提交班主任工作總結(jié)。
3.提交任職二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習(xí)課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案,并曾進(jìn)行2次以上的公開課,評議為良好以上,并提交評議表。
4.具有參加和配合實習(xí)工廠(場、店)管理和建設(shè)的能力。
5.曾參加過本專業(yè)(工種)的新知識、新工藝、新操作技能訓(xùn)練方法的研究,解決過本專業(yè)(工種)生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)(教研、技革)中的較疑難的問題,并取得一定成效。
以上各項須由學(xué)?;蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第七條 業(yè)績成果條件
任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間,必須具有下列條件之2條:
1.曾被評為校級以上優(yōu)秀教師或先進(jìn)班主任;
2.曾獲地級市(廳局級)職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果三等獎以上;
3.曾獲地級市技工學(xué)校教研工作先進(jìn)個人獎;
4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓(xùn)或技工學(xué)校教材及配套資料的編寫工作。
5.擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間,所教班級學(xué)生本專業(yè)(工種)操作技能初級工合格率為95%以上,中級工合格率為80%以上,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn);
6.所教班級學(xué)生本專業(yè)(工種)參加縣(市)以上操作技能競賽,獲得獎項,并提交獎狀證書復(fù)印件及學(xué)校證明;
7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果;
8.擔(dān)任班主任工作期間,學(xué)生操行優(yōu)良率為80%以上,差生轉(zhuǎn)化率為70%以上,并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)。
第八條 論文、著作條件
任講師期間,公開發(fā)表本專業(yè)(學(xué)科)論文,出版編著,必項具備下列條件之一:
l.具有經(jīng)地級市以上刊物發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有一定價值的論文(代表作)1篇以上,及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇,均為第一作者;
2.具有上述第1點公開發(fā)表的論文1篇,以及具有在教學(xué)方法、手段的某一開發(fā)性項目,或技術(shù)革新項目,或改進(jìn)訓(xùn)練工作母機(jī)(或工具、測量器具等)的專項報告1篇以上,為第一創(chuàng)作者,經(jīng)教學(xué)實踐證明有一定成效,并提交學(xué)校的鑒定證明。
凡是符合本條件規(guī)定的要求,提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者,可提出申報,并按規(guī)定的程序送評,否則不予受理評審。
廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文2
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件(試行)
第一章 評審標(biāo)準(zhǔn)
第一條 廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師必須達(dá)到本章第二、三、四、五條評審標(biāo)準(zhǔn)的綜合要求。
第二條 思想品德標(biāo)準(zhǔn)
遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的規(guī)章制度,熱愛職業(yè)教育事業(yè),自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī),學(xué)風(fēng)端正,嚴(yán)于律己,為人師表,教書育人,對待教學(xué)教研工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性,悉心培育技術(shù)人才;刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù),不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力,為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作積極貢獻(xiàn)。
第三條 知識水平標(biāo)準(zhǔn)
熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,了解相關(guān)專業(yè)的理論與方法;積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)新知識、新技能;積極參加教研活動,在教學(xué)、教研活動中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,有良好表現(xiàn)。
第四條 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
了解教學(xué)的一般規(guī)律,具備從事教學(xué)和教研工作的基本功,基本勝任1個工種以上(含1個)的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的教學(xué)工作,能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
第五條 業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn) 在高、中級專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下,協(xié)助解決實習(xí)工廠(場、店)操作和工藝問題,完成本職工作。在教學(xué)工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,能獨立完成教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果顯著,能獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
第二章 評審范圍與申報條件
第六條 申報評審廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下簡稱本資格)的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)屬于本章第七條的評審范圍,并按規(guī)定的申報評審程序,提交經(jīng)公示無異議的、可供評委會考核評價的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五條申報條件要求的申報材料,方可申報評審本資格。
凡不屬于本資格的評審范圍、未達(dá)到本資格申報條件規(guī)定的要求,或不符合申報評審程序,以及未如實申報的,評委會日常工作部門不予受理、評委會不予評審,已評審?fù)ㄟ^的,其評審結(jié)果一律無效。
第七條 評審范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技術(shù)教研室從事理論教學(xué)、教研工作的在職教師、教研員和正受聘于從事教學(xué)、教研工作并個人自愿申報、身體健康的港、澳、臺同胞以及外籍人士、離退休教師。
第八條 思想品德條件
一、申報人應(yīng)遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),能勝任本專業(yè)崗位工作,認(rèn) 真履行崗位職責(zé),圓滿完成本職崗位的各項工作任務(wù)。取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后,或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來,各考核稱職(合格)以上。
二、申報人取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后,或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來,出現(xiàn)下列情況之一者,按下列規(guī)定執(zhí)行。
(一)涉嫌違法違紀(jì),接受組織調(diào)查期間不得申報。
(二)考核基本稱職(基本合格)及以下,或受單位書面通報批評者,該考核不計算資歷,當(dāng)年及下一不得申報。
(三)受行政處分者,處分期不計算資歷且不得申報,處分期滿后2年內(nèi)不得申報。
(四)已定性為人為責(zé)任事故的直接責(zé)任人,該不計算資歷且取消當(dāng)年申報資格,并從下起2年內(nèi)不得申報。
(五)發(fā)現(xiàn)并查證屬實有偽造身份、學(xué)歷、資歷、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假行為,以及有意隱瞞事實真相未如實申報者,取消當(dāng)年申報資格,并從下起3年內(nèi)不得申報。
(六)因違法受刑事處罰的,在執(zhí)行期間不計算資歷且取消申報資格,執(zhí)行結(jié)束后3年內(nèi)不得申報。
第九條 學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件
一、考核認(rèn)定
經(jīng)統(tǒng)一考試入的全日制大、中專院校(不含業(yè)余、函授等成人教 育)或參加省組織的自學(xué)考試獲得本專業(yè)大學(xué)??苹蛑袑W(xué)歷,并具備下列條件之一,符合本資格條件要求,可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師或三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
(一)具備下列條件之一,可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
1、本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
3、本專業(yè)大學(xué)??飘厴I(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
(二)具備下列條件,可申請初次考核認(rèn)定三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
本專業(yè)技術(shù)大學(xué)??苹蛑袑.厴I(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
二、申報評審
(一)具備下列條件之一:
1、大學(xué)本科畢業(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、大學(xué)專科畢業(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
3、中專學(xué)歷畢業(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上?;蛉〉脝T級(教員或三級實習(xí)指導(dǎo)教師)資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
(二)具備下列條件,可申報評審三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格: 大學(xué)??苹蛑袑.厴I(yè)后,從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年 以上。
以上申報人員必須具有技工學(xué)校教師上崗資格證書。第十條 外語條件
申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師免試外語。第十一條 計算機(jī)應(yīng)用能力條件 具備下列條件之一:
一、申報人(符合免試條件除外)必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,并取得3個模塊的合格證書。
二、具備下列條件之一可免試:
(一)大、中專畢業(yè)生申請初次考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格的。
(二)取得計算機(jī)專業(yè)(不含相關(guān)專業(yè))大專以上學(xué)歷的。
(三)參加全國計算機(jī)軟件資格(水平)考試獲得程序員以上證書,或在計算機(jī)室(中心)直接從事計算機(jī)工作3年以上。
(三)在農(nóng)村鄉(xiāng)(不含鎮(zhèn))屬單位或省扶貧開發(fā)重點縣工作的專業(yè)技術(shù)人員。
(四)1956年(含)以前出生的。
三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員(符合免試條件除外),凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的,應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,并按規(guī)定提交合格證書。
第十二條 繼續(xù)教育條件
一、任現(xiàn)職期間,每兩年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)累計不少于80學(xué)時,結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)、教研工作的實際需要,參加國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新理論、新技能和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,并達(dá)到規(guī)定要求。
二、必須經(jīng)過職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學(xué)法的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格,取得結(jié)業(yè)證書。
第十三條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件 任現(xiàn)職期間,必須具備下列條件:
(一)從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作,平均學(xué)年總授課400學(xué)時以上。從事教學(xué)研究人員要指導(dǎo)教學(xué)工作、組織開展教研活動,平均每學(xué)年授課(含講座)不少于25節(jié),聽課、評課40節(jié)。
(二)從事學(xué)校黨群工作和行政工作人員其教學(xué)工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)平均學(xué)年授課不少于120課時,深入班級聽課、評課不少于20課時;中層干部平均學(xué)年授課不少于200課時;行政工作人員平均學(xué)年授課(含操作技能訓(xùn)練)不少于240課時。
(三)具備策劃、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級職業(yè)技能競賽的能力,并提交某一工種技能競賽活動方案及工作總結(jié)。
(四)能根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃與大綱要求,獨立擔(dān)任實習(xí)課的備課、講課、示范演示、指導(dǎo)等教學(xué)工作,教學(xué)效果較好;提交某1門課程其中一單元完整、規(guī)范的教案。
(五)掌握本工種(專業(yè))各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)實習(xí)、安全操作規(guī)程,對本工種的實際操作技能達(dá)到中級技工的水平,取得該工種中級工職業(yè)資格證。
(六)能承擔(dān)學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的教育工作和生產(chǎn)實習(xí)的組織工作。
以上各項須由學(xué)?;蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第十四條 業(yè)績成果條件
積極實施素質(zhì)教育,在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績;教育效果比較顯著,所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高。
第十五條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間,獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇。
第三章 附 則
第十六條 本資格名稱分別為:
(一)廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師,級別為助理級。
(二)廣東省技工學(xué)校三級實習(xí)指導(dǎo)教師,級別為員級。第十七條 申報人提交的申報評審(考核認(rèn)定)材料必須與申報本資格的專業(yè)相符,申報評審(考核認(rèn)定)材料的時效為取得員級資格或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來至申報當(dāng)年8月31日止。
同時或不同時申報2個系列專業(yè)技術(shù)資格的,必須按本資格條件的規(guī)定,提交與本專業(yè)相關(guān)的申報材料,并把申報另一系列專業(yè)技術(shù) 資格的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》(以下簡稱《評審表》)作為申報本資格的附件一并提交,不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報2個系列的專業(yè)技術(shù)資格,不得同時或不同時申報同一系列的2個資格。
專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后申報評審本資格的,應(yīng)取得反映本專業(yè)崗位的工作業(yè)績,同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的《評審表》作為申報本專業(yè)崗位的專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交,不得用原崗位的業(yè)績申報本資格。
第十八條 專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力是否具備本資格條件的要求,由政府人事部門設(shè)置的本資格評審委員會評定。
第十九條 任何單位和部門不得擅自擴(kuò)大、增加或減少評審范圍,不得降低申報評審的標(biāo)準(zhǔn)和條件,不得違反申報評審程序。凡違反的,評審結(jié)果無效。
第二十條 本專業(yè)資格的相關(guān)詞語或概念的特定解釋、申報評審程序及申報評審材料要求等見附錄。
第二十一條 本資格條件由廣東省人事廳負(fù)責(zé)解釋。
廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文3
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件(試行)
第一章 評審標(biāo)準(zhǔn)
第一條
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師必須達(dá)到本章第二、三、四、五條評審標(biāo)準(zhǔn)的綜合要求。
第二條
思想品德標(biāo)準(zhǔn)
遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的規(guī)章制度,熱愛職業(yè)教育事業(yè),自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī),學(xué)風(fēng)端正,嚴(yán)于律己,為人師表,教書育人,對待教學(xué)教研工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性,悉心培育技術(shù)人才;刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù),不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力,為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作積極貢獻(xiàn)。
第三條
知識水平標(biāo)準(zhǔn)
熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,了解相關(guān)專業(yè)的理論與方法;積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)新知識、新技能;積極參加教研活動,在教學(xué)、教研活動中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,有良好表現(xiàn)。
第四條
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
了解教學(xué)的一般規(guī)律,具備從事教學(xué)和教研工作的基本功,基本勝任1個工種以上(含1個)的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的教學(xué)工作,能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
第五條
業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn)
在高、中級專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下,協(xié)助解決實習(xí)工廠(場、店)操作和工藝問題,完成本職工作。在教學(xué)工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,能獨立完成教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)效果顯著,能獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
第二章 評審范圍與申報條件 第六條
申報評審廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下簡稱本資格)的專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)屬于本章第七條的評審范圍,并按規(guī)定的申報評審程序,提交經(jīng)公示無異議的、可供評委會考核評價的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五條申報條件要求的申報材料,方可申報評審本資格。
凡不屬于本資格的評審范圍、未達(dá)到本資格申報條件規(guī)定的要求,或不符合申報評審程序,以及未如實申報的,評委會日常工作部門不予受理、評委會不予評審,已評審?fù)ㄟ^的,其評審結(jié)果一律無效。
第七條
評審范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技術(shù)教研室從事理論教學(xué)、教研工作的在職教師、教研員和正受聘于從事教學(xué)、教研工作并個人自愿申報、身體健康的港、澳、臺同胞以及外籍人士、離退休教師。
第八條
思想品德條件
一、申報人應(yīng)遵紀(jì)守法,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),能勝任本專業(yè)崗位工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),圓滿完成本職崗位的各項工作任務(wù)。取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后,或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來,各考核稱職(合格)以上。
二、申報人取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后,或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來,出現(xiàn)下列情況之一者,按下列規(guī)定執(zhí)行。
(一)涉嫌違法違紀(jì),接受組織調(diào)查期間不得申報。
(二)考核基本稱職(基本合格)及以下,或受單位書面通報批評者,該考核不計算資歷,當(dāng)年及下一不得申報。
(三)受行政處分者,處分期不計算資歷且不得申報,處分期滿后2年內(nèi)不得申報。
(四)已定性為人為責(zé)任事故的直接責(zé)任人,該不計算資歷且取消當(dāng)年申報資格,并從下起2年內(nèi)不得申報。
(五)發(fā)現(xiàn)并查證屬實有偽造身份、學(xué)歷、資歷、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假行為,以及有意隱瞞事實真相未如實申報者,取消 當(dāng)年申報資格,并從下起3年內(nèi)不得申報。
(六)因違法受刑事處罰的,在執(zhí)行期間不計算資歷且取消申報資格,執(zhí)行結(jié)束后3年內(nèi)不得申報。
第九條
學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件
一、考核認(rèn)定
經(jīng)統(tǒng)一考試入的全日制大、中專院校(不含業(yè)余、函授等成人教 育)或參加省組織的自學(xué)考試獲得本專業(yè)大學(xué)??苹蛑袑W(xué)歷,并具備下列條件之一,符合本資格條件要求,可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師或三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
(一)具備下列條件之一,可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
1、本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
3、本專業(yè)大學(xué)??飘厴I(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
(二)具備下列條件,可申請初次考核認(rèn)定三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
本專業(yè)技術(shù)大學(xué)??苹蛑袑.厴I(yè)后,在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
二、申報評審
(一)具備下列條件之一,可申報評審二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格:
1、大學(xué)本科畢業(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、大學(xué)??飘厴I(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
3、中專學(xué)歷畢業(yè),從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上。或取得員級(教員或三級實習(xí)指導(dǎo)教師)資格后,從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
(二)具備下列條件,可申報評審三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格: 大學(xué)專科或中專畢業(yè)后,從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
以上申報人員必須具有技工學(xué)校教師上崗資格證書。第十條
外語條件
申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師免試外語。第十一條
計算機(jī)應(yīng)用能力條件 具備下列條件之一:
一、申報人(符合免試條件除外)必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,并取得3個模塊的合格證書。
二、具備下列條件之一可免試:
(一)大、中專畢業(yè)生申請初次考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格的。
(二)取得計算機(jī)專業(yè)(不含相關(guān)專業(yè))大專以上學(xué)歷的。
(三)參加全國計算機(jī)軟件資格(水平)考試獲得程序員以上證書,或在計算機(jī)室(中心)直接從事計算機(jī)工作3年以上。
(三)在農(nóng)村鄉(xiāng)(不含鎮(zhèn))屬單位或省扶貧開發(fā)重點縣工作的專業(yè)技術(shù)人員。
(四)1956年(含)以前出生的。
三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員(符合免試條件除外),凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的,應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試,并按規(guī)定提交合格證書。
第十二條
繼續(xù)教育條件
一、任現(xiàn)職期間,每兩年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)累計不少于80學(xué)時,結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)、教研工作的實際需要,參加國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新理論、新技能和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,并達(dá)到規(guī)定要求。
二、必須經(jīng)過職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學(xué)法的培訓(xùn),并經(jīng)考核合格,取得結(jié)業(yè)證書。
第十三條
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件 任現(xiàn)職期間,必須具備下列條件:
(一)從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作,平均學(xué)年總授課400學(xué)時以上。從事教學(xué)研究人員要指導(dǎo)教學(xué)工作、組織開展教研活動,平均每學(xué)年授課(含講座)不少于25節(jié),聽課、評課40節(jié)。
(二)從事學(xué)校黨群工作和行政工作人員其教學(xué)工作量:校級領(lǐng)導(dǎo)平均學(xué)年授課不少于120課時,深入班級聽課、評課不少于20課時;中層干部平均學(xué)年授課不少于200課時;行政工作人員平均學(xué)年授課(含操作技能訓(xùn)練)不少于240課時。
(三)具備策劃、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級職業(yè)技能競賽的能力,并提交某一工種技能競賽活動方案及工作總結(jié)。
(四)能根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃與大綱要求,獨立擔(dān)任實習(xí)課的備課、講課、示范演示、指導(dǎo)等教學(xué)工作,教學(xué)效果較好;提交某1門課程其中一單元完整、規(guī)范的教案。
(五)掌握本工種(專業(yè))各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)實習(xí)、安全操作規(guī)程,對本工種的實際操作技能達(dá)到中級技工的水平,取得該工種中級工職業(yè)資格證。
(六)能承擔(dān)學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的教育工作和生產(chǎn)實習(xí)的組織工作。
以上各項須由學(xué)?;蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第十四條
業(yè)績成果條件
積極實施素質(zhì)教育,在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績;教育效果比較顯著,所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高。
第十五條
論文、著作條件
任現(xiàn)職期間,獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇。
第三章 附 則
第十六條
本資格名稱分別為:
(一)廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師,級別為助理級。
(二)廣東省技工學(xué)校三級實習(xí)指導(dǎo)教師,級別為員級。第十七條 申報人提交的申報評審(考核認(rèn)定)材料必須與申報本資格的專業(yè)相符,申報評審(考核認(rèn)定)材料的時效為取得員級資格或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來至申報當(dāng)年8月31日止。
同時或不同時申報2個系列專業(yè)技術(shù)資格的,必須按本資格條件的規(guī)定,提交與本專業(yè)相關(guān)的申報材料,并把申報另一系列專業(yè)技術(shù)資格的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》(以下簡稱《評審表》)作為申報本資格的附件一并提交,不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報2個系列的專業(yè)技術(shù)資格,不得同時或不同時申報同一系列的2個資格。
專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后申報評審本資格的,應(yīng)取得反映本專業(yè)崗位的工作業(yè)績,同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的《評審表》作為申報本專業(yè)崗位的專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交,不得用原崗位的業(yè)績申報本資格。
第十八條
專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力是否具備本資格條件的要求,由政府人事部門設(shè)置的本資格評審委員會評定。
第十九條
任何單位和部門不得擅自擴(kuò)大、增加或減少評審范圍,不得降低申報評審的標(biāo)準(zhǔn)和條件,不得違反申報評審程序。凡違反的,評審結(jié)果無效。
第二十條
本專業(yè)資格的相關(guān)詞語或概念的特定解釋、申報評審程序及申報評審材料要求等見附錄。
第二十一條
本資格條件由廣東省人事廳負(fù)責(zé)解釋。
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