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廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文1
廣東省技工學(xué)校一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件（試行）
[技工學(xué)校一級實習(xí)指導(dǎo)教師評審標(biāo)準(zhǔn)]
熟悉本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，及時了解和掌握國內(nèi)外職業(yè)教育理論和本專業(yè)技術(shù)、工藝發(fā)展動態(tài)；勝任本專業(yè)1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的全部教學(xué)工作，解決實習(xí)工廠（場。店）關(guān)鍵性的技術(shù)操作和工藝問題，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富，教學(xué)效果好，組織本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)研究和開展技術(shù)革新成績良好，并有一定水平的論文和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)；有本專業(yè)（工種）較全面的技藝，是實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)和操作技能研究的骨于，有組織和指導(dǎo)本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)工作和指導(dǎo)二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作的能力；敬業(yè)愛崗，自覺執(zhí)行師德規(guī)范。
[一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格申報條件]
第一條 適用范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校，技工培訓(xùn)中心和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室從事實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)和研究工作的、申報評審一級實習(xí)指導(dǎo)教師資格的在職在崗教師和教研人員。
第二條 思想政治素質(zhì)條件
遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛祖國，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。任現(xiàn)職期間，考核稱職以上（含稱職）。
具體要求是：熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學(xué)風(fēng)端正，嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人，對待教學(xué)工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性，悉心培育技工人才；刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平、操作技能水平和教學(xué)能力，為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作出積極的貢獻(xiàn)。
任現(xiàn)職期間，如有違反法律法規(guī)受到刑事處罰，不得申報教師職務(wù)；違反紀(jì)律、因失職造成重大事故、弄虛作假，剽竊他人教學(xué)科研成果，或連續(xù)兩年無故不完成教學(xué)任務(wù)等情況而受到記大過、留察、降職降級處分，在撤銷處分后2年內(nèi)不得申報教師職務(wù)。
第三條 學(xué)歷、資歷條件
必須具備下列條件之一：
l.獲得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作3年以上，經(jīng)培訓(xùn)取得（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定一級實習(xí)指導(dǎo)教師；
2.研究生班畢業(yè)，或取得雙學(xué)上學(xué)位，從事本專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作3年以上，經(jīng)培訓(xùn)考核取得（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書）；
3.獲得本專業(yè)大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)歷（非本專業(yè)大學(xué)本科或?qū)？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)（工種）實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)5年以上），經(jīng)培訓(xùn)考核取得（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書），取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作4年以上；
4.本專業(yè)中專或技工學(xué)校畢業(yè)，經(jīng)培訓(xùn)考核取得（生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師高級工培訓(xùn)合格證書），取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作川年以上，或從事本專業(yè)工種20年以上，取得二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格后，實際從事二級實習(xí)指導(dǎo)教師工作4年以上。
5.確有真才實學(xué)，老學(xué)成績顯著，貢獻(xiàn)突出，在多年的實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)實踐中充分發(fā)揮能工巧匠作用；教學(xué)經(jīng)驗和操作技能訓(xùn)練方法先進(jìn)并在地級市或全省推廣，被同行所公認(rèn)；獲省級職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果二等獎以上的主要貢獻(xiàn)者；
6.確有真才實學(xué)，教學(xué)效果顯著，具有發(fā)明創(chuàng)造，獲國家自然科學(xué)獎、發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎項目的主要貢獻(xiàn)者之；
非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，必須經(jīng)過教育學(xué)、心理學(xué)各100學(xué)時的培訓(xùn)，實習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)經(jīng)過100學(xué)時的生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。
第四條 外語條件
申報一級實習(xí)指導(dǎo)教師職務(wù)暫免試外語。
第五條 繼續(xù)教育條件
必須符合下列條件：
1.擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期問，每兩年參加一次以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，累計不少于80學(xué)時，接受國內(nèi)外新職業(yè)教育理論和信息以及本專業(yè)（工種）的新知識、新技術(shù)、新工藝新操作技能的繼續(xù)教育和操作訓(xùn)練；
2.申報者必須提交任職二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間完成繼續(xù)教育的有效證明。
第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷〔能力）條件
擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間，必須具備下列教學(xué)工作經(jīng)歷(能力）；
1.從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作2年以上，平均學(xué)年生產(chǎn)實習(xí)課堂教學(xué)授課120學(xué)時以上，平均學(xué)年實習(xí)崗位操作技能訓(xùn)練指導(dǎo)540學(xué)時以上；掌握本工種及相關(guān)工種的教學(xué)目的要求，教學(xué)內(nèi)容、重點、難點，教學(xué)中應(yīng)注意的問題和實習(xí)指導(dǎo)方法，并需掌握相關(guān)的技術(shù)現(xiàn)范、技術(shù)規(guī)程、技十標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)規(guī)程的背景材料。
2.擔(dān)任班主任工作2年以上，經(jīng)考核合格，并提交班主任工作總結(jié)。
3.提交任職二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間一門生產(chǎn)實習(xí)課和一門工藝課的完整規(guī)范的教案，并曾進(jìn)行2次以上的公開課，評議為良好以上，并提交評議表。
4.具有參加和配合實習(xí)工廠（場、店）管理和建設(shè)的能力。
5.曾參加過本專業(yè)（工種）的新知識、新工藝、新操作技能訓(xùn)練方法的研究，解決過本專業(yè)（工種）生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)（教研、技革）中的較疑難的問題，并取得一定成效。
以上各項須由學(xué)?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第七條 業(yè)績成果條件
任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間，必須具有下列條件之2條：
1.曾被評為校級以上優(yōu)秀教師或先進(jìn)班主任；
2.曾獲地級市（廳局級）職業(yè)培訓(xùn)和技工教育教學(xué)成果三等獎以上；
3.曾獲地級市技工學(xué)校教研工作先進(jìn)個人獎；
4.曾參加省級以上出版社出版的職業(yè)培訓(xùn)或技工學(xué)校教材及配套資料的編寫工作。
5.擔(dān)任二級實習(xí)指導(dǎo)教師期間，所教班級學(xué)生本專業(yè)（工種）操作技能初級工合格率為95％以上，中級工合格率為80％以上，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)；
6.所教班級學(xué)生本專業(yè)（工種）參加縣（市）以上操作技能競賽，獲得獎項，并提交獎狀證書復(fù)印件及學(xué)校證明；
7.具有技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造成果；
8.擔(dān)任班主任工作期間，學(xué)生操行優(yōu)良率為80％以上，差生轉(zhuǎn)化率為70%以上，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核確認(rèn)。
第八條 論文、著作條件
任講師期間，公開發(fā)表本專業(yè)（學(xué)科）論文，出版編著，必項具備下列條件之一：
l.具有經(jīng)地級市以上刊物發(fā)表的本專業(yè)或相近專業(yè)有一定價值的論文（代表作）1篇以上，及本專業(yè)未公開發(fā)表的論文1篇，均為第一作者；
2.具有上述第1點公開發(fā)表的論文1篇，以及具有在教學(xué)方法、手段的某一開發(fā)性項目，或技術(shù)革新項目，或改進(jìn)訓(xùn)練工作母機(jī)（或工具、測量器具等）的專項報告1篇以上，為第一創(chuàng)作者，經(jīng)教學(xué)實踐證明有一定成效，并提交學(xué)校的鑒定證明。
凡是符合本條件規(guī)定的要求，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可提出申報，并按規(guī)定的程序送評，否則不予受理評審。
廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文2
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件（試行）
第一章 評審標(biāo)準(zhǔn)
第一條 廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師必須達(dá)到本章第二、三、四、五條評審標(biāo)準(zhǔn)的綜合要求。
第二條 思想品德標(biāo)準(zhǔn)
遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的規(guī)章制度，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學(xué)風(fēng)端正，嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人，對待教學(xué)教研工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性，悉心培育技術(shù)人才；刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作積極貢獻(xiàn)。
第三條 知識水平標(biāo)準(zhǔn)
熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解相關(guān)專業(yè)的理論與方法；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技能；積極參加教研活動，在教學(xué)、教研活動中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有良好表現(xiàn)。
第四條 專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
了解教學(xué)的一般規(guī)律，具備從事教學(xué)和教研工作的基本功，基本勝任1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的教學(xué)工作，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
第五條 業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn) 在高、中級專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，協(xié)助解決實習(xí)工廠（場、店）操作和工藝問題，完成本職工作。在教學(xué)工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，能獨立完成教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果顯著，能獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
第二章 評審范圍與申報條件
第六條 申報評審廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下簡稱本資格）的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)屬于本章第七條的評審范圍，并按規(guī)定的申報評審程序，提交經(jīng)公示無異議的、可供評委會考核評價的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五條申報條件要求的申報材料，方可申報評審本資格。
凡不屬于本資格的評審范圍、未達(dá)到本資格申報條件規(guī)定的要求，或不符合申報評審程序，以及未如實申報的，評委會日常工作部門不予受理、評委會不予評審，已評審?fù)ㄟ^的，其評審結(jié)果一律無效。
第七條 評審范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技術(shù)教研室從事理論教學(xué)、教研工作的在職教師、教研員和正受聘于從事教學(xué)、教研工作并個人自愿申報、身體健康的港、澳、臺同胞以及外籍人士、離退休教師。
第八條 思想品德條件
一、申報人應(yīng)遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能勝任本專業(yè)崗位工作，認(rèn) 真履行崗位職責(zé)，圓滿完成本職崗位的各項工作任務(wù)。取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，各考核稱職（合格）以上。
二、申報人取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，出現(xiàn)下列情況之一者，按下列規(guī)定執(zhí)行。
（一）涉嫌違法違紀(jì)，接受組織調(diào)查期間不得申報。
（二）考核基本稱職（基本合格）及以下，或受單位書面通報批評者，該考核不計算資歷，當(dāng)年及下一不得申報。
（三）受行政處分者，處分期不計算資歷且不得申報，處分期滿后2年內(nèi)不得申報。
（四）已定性為人為責(zé)任事故的直接責(zé)任人，該不計算資歷且取消當(dāng)年申報資格，并從下起2年內(nèi)不得申報。
（五）發(fā)現(xiàn)并查證屬實有偽造身份、學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為，以及有意隱瞞事實真相未如實申報者，取消當(dāng)年申報資格，并從下起3年內(nèi)不得申報。
（六）因違法受刑事處罰的，在執(zhí)行期間不計算資歷且取消申報資格，執(zhí)行結(jié)束后3年內(nèi)不得申報。
第九條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件
一、考核認(rèn)定
經(jīng)統(tǒng)一考試入的全日制大、中專院校（不含業(yè)余、函授等成人教 育）或參加省組織的自學(xué)考試獲得本專業(yè)大學(xué)?？苹蛑袑W(xué)歷，并具備下列條件之一，符合本資格條件要求，可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師或三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
（一）具備下列條件之一，可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
1、本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
3、本專業(yè)大學(xué)?？飘厴I(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
（二）具備下列條件，可申請初次考核認(rèn)定三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
本專業(yè)技術(shù)大學(xué)?？苹蛑袑．厴I(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
二、申報評審
（一）具備下列條件之一：
1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、大學(xué)專科畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
3、中專學(xué)歷畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上?；蛉〉脝T級（教員或三級實習(xí)指導(dǎo)教師）資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
（二）具備下列條件，可申報評審三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格： 大學(xué)?？苹蛑袑．厴I(yè)后，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年 以上。
以上申報人員必須具有技工學(xué)校教師上崗資格證書。第十條 外語條件
申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師免試外語。第十一條 計算機(jī)應(yīng)用能力條件 具備下列條件之一：
一、申報人（符合免試條件除外）必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得3個模塊的合格證書。
二、具備下列條件之一可免試：
（一）大、中專畢業(yè)生申請初次考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格的。
（二）取得計算機(jī)專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學(xué)歷的。
（三）參加全國計算機(jī)軟件資格（水平）考試獲得程序員以上證書，或在計算機(jī)室（中心）直接從事計算機(jī)工作3年以上。
（三）在農(nóng)村鄉(xiāng)（不含鎮(zhèn)）屬單位或省扶貧開發(fā)重點縣工作的專業(yè)技術(shù)人員。
（四）1956年（含）以前出生的。
三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員（符合免試條件除外），凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書。
第十二條 繼續(xù)教育條件
一、任現(xiàn)職期間，每兩年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)累計不少于80學(xué)時，結(jié)合本專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)、教研工作的實際需要，參加國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新理論、新技能和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達(dá)到規(guī)定要求。
二、必須經(jīng)過職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學(xué)法的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。
第十三條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件：
（一）從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作，平均學(xué)年總授課400學(xué)時以上。從事教學(xué)研究人員要指導(dǎo)教學(xué)工作、組織開展教研活動，平均每學(xué)年授課（含講座）不少于25節(jié)，聽課、評課40節(jié)。
（二）從事學(xué)校黨群工作和行政工作人員其教學(xué)工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)平均學(xué)年授課不少于120課時，深入班級聽課、評課不少于20課時；中層干部平均學(xué)年授課不少于200課時；行政工作人員平均學(xué)年授課（含操作技能訓(xùn)練）不少于240課時。
（三）具備策劃、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級職業(yè)技能競賽的能力，并提交某一工種技能競賽活動方案及工作總結(jié)。
（四）能根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃與大綱要求，獨立擔(dān)任實習(xí)課的備課、講課、示范演示、指導(dǎo)等教學(xué)工作，教學(xué)效果較好；提交某1門課程其中一單元完整、規(guī)范的教案。
（五）掌握本工種（專業(yè)）各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)實習(xí)、安全操作規(guī)程，對本工種的實際操作技能達(dá)到中級技工的水平，取得該工種中級工職業(yè)資格證。
（六）能承擔(dān)學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的教育工作和生產(chǎn)實習(xí)的組織工作。
以上各項須由學(xué)?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第十四條 業(yè)績成果條件
積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績；教育效果比較顯著，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高。
第十五條 論文、著作條件
任現(xiàn)職期間，獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇。
第三章 附 則
第十六條 本資格名稱分別為：
（一）廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師，級別為助理級。
（二）廣東省技工學(xué)校三級實習(xí)指導(dǎo)教師，級別為員級。第十七條 申報人提交的申報評審（考核認(rèn)定）材料必須與申報本資格的專業(yè)相符，申報評審（考核認(rèn)定）材料的時效為取得員級資格或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來至申報當(dāng)年8月31日止。
同時或不同時申報2個系列專業(yè)技術(shù)資格的，必須按本資格條件的規(guī)定，提交與本專業(yè)相關(guān)的申報材料，并把申報另一系列專業(yè)技術(shù) 資格的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》（以下簡稱《評審表》）作為申報本資格的附件一并提交，不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報2個系列的專業(yè)技術(shù)資格，不得同時或不同時申報同一系列的2個資格。
專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后申報評審本資格的，應(yīng)取得反映本專業(yè)崗位的工作業(yè)績，同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的《評審表》作為申報本專業(yè)崗位的專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交，不得用原崗位的業(yè)績申報本資格。
第十八條 專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力是否具備本資格條件的要求，由政府人事部門設(shè)置的本資格評審委員會評定。
第十九條 任何單位和部門不得擅自擴(kuò)大、增加或減少評審范圍，不得降低申報評審的標(biāo)準(zhǔn)和條件，不得違反申報評審程序。凡違反的，評審結(jié)果無效。
第二十條 本專業(yè)資格的相關(guān)詞語或概念的特定解釋、申報評審程序及申報評審材料要求等見附錄。
第二十一條 本資格條件由廣東省人事廳負(fù)責(zé)解釋。
廣東省技工學(xué)校高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件試行范文3
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格條件（試行）
第一章 評審標(biāo)準(zhǔn)
第一條
廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師必須達(dá)到本章第二、三、四、五條評審標(biāo)準(zhǔn)的綜合要求。
第二條
思想品德標(biāo)準(zhǔn)
遵守國家法律、法規(guī)以及本單位的規(guī)章制度，熱愛職業(yè)教育事業(yè)，自覺執(zhí)行國家的教育方針和職業(yè)教育法規(guī)，學(xué)風(fēng)端正，嚴(yán)于律己，為人師表，教書育人，對待教學(xué)教研工作講求科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實踐性，悉心培育技術(shù)人才；刻苦鉆研教學(xué)教研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的專業(yè)知識水平、學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，為職業(yè)培訓(xùn)和技工教育事業(yè)作積極貢獻(xiàn)。
第三條
知識水平標(biāo)準(zhǔn)
熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解相關(guān)專業(yè)的理論與方法；積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技能；積極參加教研活動，在教學(xué)、教研活動中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有良好表現(xiàn)。
第四條
專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)
了解教學(xué)的一般規(guī)律，具備從事教學(xué)和教研工作的基本功，基本勝任1個工種以上（含1個）的生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)課及工藝課的教學(xué)工作，能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
第五條
業(yè)績成果標(biāo)準(zhǔn)
在高、中級專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)下，協(xié)助解決實習(xí)工廠（場、店）操作和工藝問題，完成本職工作。在教學(xué)工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，能獨立完成教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果顯著，能獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。
第二章 評審范圍與申報條件 第六條
申報評審廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下簡稱本資格）的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)屬于本章第七條的評審范圍，并按規(guī)定的申報評審程序，提交經(jīng)公示無異議的、可供評委會考核評價的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五條申報條件要求的申報材料，方可申報評審本資格。
凡不屬于本資格的評審范圍、未達(dá)到本資格申報條件規(guī)定的要求，或不符合申報評審程序，以及未如實申報的，評委會日常工作部門不予受理、評委會不予評審，已評審?fù)ㄟ^的，其評審結(jié)果一律無效。
第七條
評審范圍
本條件適用于我省技工學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技術(shù)教研室從事理論教學(xué)、教研工作的在職教師、教研員和正受聘于從事教學(xué)、教研工作并個人自愿申報、身體健康的港、澳、臺同胞以及外籍人士、離退休教師。
第八條
思想品德條件
一、申報人應(yīng)遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，能勝任本專業(yè)崗位工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成本職崗位的各項工作任務(wù)。取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，各考核稱職（合格）以上。
二、申報人取得本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)員資格后，或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來，出現(xiàn)下列情況之一者，按下列規(guī)定執(zhí)行。
（一）涉嫌違法違紀(jì)，接受組織調(diào)查期間不得申報。
（二）考核基本稱職（基本合格）及以下，或受單位書面通報批評者，該考核不計算資歷，當(dāng)年及下一不得申報。
（三）受行政處分者，處分期不計算資歷且不得申報，處分期滿后2年內(nèi)不得申報。
（四）已定性為人為責(zé)任事故的直接責(zé)任人，該不計算資歷且取消當(dāng)年申報資格，并從下起2年內(nèi)不得申報。
（五）發(fā)現(xiàn)并查證屬實有偽造身份、學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為，以及有意隱瞞事實真相未如實申報者，取消 當(dāng)年申報資格，并從下起3年內(nèi)不得申報。
（六）因違法受刑事處罰的，在執(zhí)行期間不計算資歷且取消申報資格，執(zhí)行結(jié)束后3年內(nèi)不得申報。
第九條
學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件
一、考核認(rèn)定
經(jīng)統(tǒng)一考試入的全日制大、中專院校（不含業(yè)余、函授等成人教 育）或參加省組織的自學(xué)考試獲得本專業(yè)大學(xué)?？苹蛑袑W(xué)歷，并具備下列條件之一，符合本資格條件要求，可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師或三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
（一）具備下列條件之一，可申請初次考核認(rèn)定二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
1、本專業(yè)研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、本專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
3、本專業(yè)大學(xué)?？飘厴I(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
（二）具備下列條件，可申請初次考核認(rèn)定三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
本專業(yè)技術(shù)大學(xué)?？苹蛑袑．厴I(yè)后，在本專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
二、申報評審
（一）具備下列條件之一，可申報評審二級實習(xí)指導(dǎo)教師資格：
1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
2、大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作3年以上。
3、中專學(xué)歷畢業(yè)，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作5年以上。或取得員級（教員或三級實習(xí)指導(dǎo)教師）資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上。
（二）具備下列條件，可申報評審三級實習(xí)指導(dǎo)教師資格： 大學(xué)專科或中專畢業(yè)后，從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作1年以上。
以上申報人員必須具有技工學(xué)校教師上崗資格證書。第十條
外語條件
申報二級實習(xí)指導(dǎo)教師免試外語。第十一條
計算機(jī)應(yīng)用能力條件 具備下列條件之一：
一、申報人（符合免試條件除外）必須參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得3個模塊的合格證書。
二、具備下列條件之一可免試：
（一）大、中專畢業(yè)生申請初次考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格的。
（二）取得計算機(jī)專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學(xué)歷的。
（三）參加全國計算機(jī)軟件資格（水平）考試獲得程序員以上證書，或在計算機(jī)室（中心）直接從事計算機(jī)工作3年以上。
（三）在農(nóng)村鄉(xiāng)（不含鎮(zhèn)）屬單位或省扶貧開發(fā)重點縣工作的專業(yè)技術(shù)人員。
（四）1956年（含）以前出生的。
三、轉(zhuǎn)換系列評審的人員（符合免試條件除外），凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的，應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試，并按規(guī)定提交合格證書。
第十二條
繼續(xù)教育條件
一、任現(xiàn)職期間，每兩年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)累計不少于80學(xué)時，結(jié)合本專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)、教研工作的實際需要，參加國內(nèi)外新知識、新技術(shù)、新理論、新技能和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達(dá)到規(guī)定要求。
二、必須經(jīng)過職業(yè)教育學(xué)、職業(yè)教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、職業(yè)技能教學(xué)法的培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，取得結(jié)業(yè)證書。
第十三條
專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件：
（一）從事技工學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作，平均學(xué)年總授課400學(xué)時以上。從事教學(xué)研究人員要指導(dǎo)教學(xué)工作、組織開展教研活動，平均每學(xué)年授課（含講座）不少于25節(jié)，聽課、評課40節(jié)。
（二）從事學(xué)校黨群工作和行政工作人員其教學(xué)工作量：校級領(lǐng)導(dǎo)平均學(xué)年授課不少于120課時，深入班級聽課、評課不少于20課時；中層干部平均學(xué)年授課不少于200課時；行政工作人員平均學(xué)年授課（含操作技能訓(xùn)練）不少于240課時。
（三）具備策劃、組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行班級職業(yè)技能競賽的能力，并提交某一工種技能競賽活動方案及工作總結(jié)。
（四）能根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)計劃與大綱要求，獨立擔(dān)任實習(xí)課的備課、講課、示范演示、指導(dǎo)等教學(xué)工作，教學(xué)效果較好；提交某1門課程其中一單元完整、規(guī)范的教案。
（五）掌握本工種（專業(yè)）各種工具、設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)實習(xí)、安全操作規(guī)程，對本工種的實際操作技能達(dá)到中級技工的水平，取得該工種中級工職業(yè)資格證。
（六）能承擔(dān)學(xué)生職業(yè)道德、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的教育工作和生產(chǎn)實習(xí)的組織工作。
以上各項須由學(xué)?；蛑鞴懿块T提交有效的綜合證明材料。
第十四條
業(yè)績成果條件
積極實施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力方面取得一定的成績；教育效果比較顯著，所教班級形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的思想素質(zhì)有所提高。
第十五條
論文、著作條件
任現(xiàn)職期間，獨立撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)1篇。
第三章 附 則
第十六條
本資格名稱分別為：
（一）廣東省技工學(xué)校二級實習(xí)指導(dǎo)教師，級別為助理級。
（二）廣東省技工學(xué)校三級實習(xí)指導(dǎo)教師，級別為員級。第十七條 申報人提交的申報評審（考核認(rèn)定）材料必須與申報本資格的專業(yè)相符，申報評審（考核認(rèn)定）材料的時效為取得員級資格或從事本專業(yè)技術(shù)工作以來至申報當(dāng)年8月31日止。
同時或不同時申報2個系列專業(yè)技術(shù)資格的，必須按本資格條件的規(guī)定，提交與本專業(yè)相關(guān)的申報材料，并把申報另一系列專業(yè)技術(shù)資格的《廣東省專業(yè)技術(shù)資格評審表》（以下簡稱《評審表》）作為申報本資格的附件一并提交，不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報2個系列的專業(yè)技術(shù)資格，不得同時或不同時申報同一系列的2個資格。
專業(yè)技術(shù)人員崗位轉(zhuǎn)換后申報評審本資格的，應(yīng)取得反映本專業(yè)崗位的工作業(yè)績，同時把原崗位專業(yè)技術(shù)資格的《評審表》作為申報本專業(yè)崗位的專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交，不得用原崗位的業(yè)績申報本資格。
第十八條
專業(yè)技術(shù)人員的水平、能力是否具備本資格條件的要求，由政府人事部門設(shè)置的本資格評審委員會評定。
第十九條
任何單位和部門不得擅自擴(kuò)大、增加或減少評審范圍，不得降低申報評審的標(biāo)準(zhǔn)和條件，不得違反申報評審程序。凡違反的，評審結(jié)果無效。
第二十條
本專業(yè)資格的相關(guān)詞語或概念的特定解釋、申報評審程序及申報評審材料要求等見附錄。
第二十一條
本資格條件由廣東省人事廳負(fù)責(zé)解釋。
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