【簡介】下面是網(wǎng)友“tengjishizai”整理的工地實習(xí)報告，以供借鑒。
一、實習(xí)工作內(nèi)容
最先進行實地探勘，此外選定基準點，領(lǐng)到有關(guān)儀器工具。接著對水平儀和水準儀進行檢測，學(xué)習(xí)四等水準測量的流程及其水平儀的正確使用方法。同時掌握測回法和水平儀的操作技巧，并進行四等水準的高差閉合差、視角閉合差和坐標(biāo)計算。隨后依據(jù)座標(biāo)進行測量，訓(xùn)練平板儀和碎步測量的正確用法。
標(biāo)高測量及導(dǎo)線測量任務(wù)在第一二周開展。標(biāo)高測量操作方便，我們選擇了坐標(biāo)方位角，加快了工作進展。導(dǎo)線測量因精度要求高，應(yīng)進行繁雜的數(shù)據(jù)處理，不過進展依然不受影響。在遇到問題時，及時參照教材、請教老師、和同學(xué)探討，能夠有效解決難題。熟練的操作和團隊的高效配合是完成任務(wù)的重要保障。在這個過程中，我和組員一起完成標(biāo)高測量，其他組員參加導(dǎo)線測量，整個過程中我們共同測算數(shù)據(jù)，收獲頗豐。
部分地形圖測繪任務(wù)在第三四周進行。跑尺員的技能直接關(guān)系測繪成果質(zhì)量以及進展，所以對他們的要求較高。儀器搭建必須扎實，細節(jié)處理尤為重要。整個測量環(huán)節(jié)中，操作儀器、對中整平及觀察記載的工作環(huán)環(huán)相扣，務(wù)必精益求精。只有每位組員積極配合，才能保障任務(wù)圓滿完成。我在這項任務(wù)中曾擔(dān)任協(xié)調(diào)員、跑尺員、檢測員和繪圖員，參加了各種工作。雖然測量工作辛苦，但并未影響我們的進展。上一周的任務(wù)是放基準點，這周工作量較大，精度規(guī)定雖不高，但馬虎不得。結(jié)束后，我對地形圖測繪有了更深的感性認識，導(dǎo)線點的選擇經(jīng)驗也有所提升。在聯(lián)合測圖環(huán)節(jié)中，團隊的協(xié)調(diào)與合作精神最為關(guān)鍵，這是高效完成測量任務(wù)的前提。各組員之間良好的合作觀念為見習(xí)增添了不少的價值。測量工作對精度要求高，務(wù)必墨守陳規(guī)地做好每個測段的距離、標(biāo)高和高差的測量，并且對地形、地物和地貌進行精確勾勒，涉及大量的數(shù)據(jù)處理與核查。這一系列工作需求各組員分工協(xié)作，融洽開展，保證每位組員都能熟練掌握儀器使用及內(nèi)業(yè)測算，為此次見習(xí)的首要任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。依據(jù)各人的實際能力分配測量任務(wù)，能夠有效提高效率。
二、獲得體會
歷時一個月的工程測量見習(xí)接近尾聲，通過此次實踐我更加深入體會到理論與實際融合的必要性。測區(qū)大概覆蓋整個院校，測繪的平面圖也是學(xué)校的整體布局。為了盡快完成任務(wù)，大家團隊積極加班，在測量環(huán)節(jié)中不但沒有感覺疲憊，反倒快樂無比。測量學(xué)是一門規(guī)定精準的課程，根據(jù)課堂教學(xué)，我在心里初步形成了測量學(xué)得理論框架，而見習(xí)的真正目的就是把這些理論與實際工程相結(jié)合。
具體測量環(huán)節(jié)中，我掌握了很多實打?qū)嵉募寄?，例如實驗儀器的熟練操作、地圖的制作及其水平儀和水準儀的使用等。這都是課堂上沒法體驗到的，提升了我的動手能力和思維能力，同時也推動了與同學(xué)之間的合作與交流。完全完成一項測量見習(xí)，只靠個人的力量和創(chuàng)意還不夠，只有團隊的協(xié)作與團結(jié)才能迅速而高效地完成目標(biāo)。
三、經(jīng)驗教訓(xùn)
1. 展點的質(zhì)量決定測量速度。
2. 實驗儀器的整平對數(shù)據(jù)精度影響重大。
3. 水平測量和水平角測量需查驗閉合差，超過限值必須重新測量。
4. 應(yīng)用平板儀定向時必須精確，錯誤會影響到圖型方向。
5. 組員合作的重要性，團隊氛圍明顯影響試驗進展。
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