下面是范文網(wǎng)小編分享的花卉實(shí)習(xí)報(bào)告10篇(花卉實(shí)訓(xùn)報(bào)告內(nèi)容)，供大家賞析。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　20xx年3月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積5000，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　1、實(shí)習(xí)目的

　?。?）通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類（擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物）。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

　?。?）結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系；花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系；不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

　?。?）培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力；

　?。?）通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。

　?。?）通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。

　　2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

　　通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

　　1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義

　　花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科。

　　花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環(huán)境，還改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　2、花卉的分類

　　花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：

　?。?）按生活類型

　?。?）按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)

　?。?）按花卉的生態(tài)習(xí)性

　?。?）按花卉的原產(chǎn)地氣候特征

　　3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響

　　花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。

　　4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：

　?。?）溫室

　?。?）塑料大棚

　?。?）蔭棚

　?。?）其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

　　5、花卉的繁殖

　　花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法

　　具體操作步驟：

　?。?）準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土；

　?。?）用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤?，厚約1/3,最上層為播種用（土，厚約1/3；

　?。?）用木條將土面壓平實(shí)；

　?。?）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；

　?。?）細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土；

　?。?）蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處；

　?。?）注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。

　　3、實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　3.1在學(xué)習(xí)方面

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的`建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　3.2在工作方面

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。非常感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我rw重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.3實(shí)習(xí)的總結(jié)

　　實(shí)習(xí)期間，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　最后，非常感謝這一段曲折的時(shí)光，非常感謝我所在的企業(yè)，非常感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！非常感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，非常感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。

　　4、主要參考資料及教材

　?。?）園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　（2）園林花卉

　?。?）園林花卉學(xué)

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　一、矮牽?；?/strong>

　　我們所見(jiàn)到的矮牽牛是生長(zhǎng)在鋼絲大棚中栽培種植的，棚內(nèi)主要有兩種花色的矮牽牛，一種是比較常見(jiàn)的黃色花瓣的，另一種是紫色的花瓣。矮牽牛屬于多年生草本花卉，多作一二年生栽培，我們所見(jiàn)到的就是二年生矮牽牛。它喜溫暖，生長(zhǎng)的適宜溫度是15—20攝氏度，忌水澇，喜排水良好的沙質(zhì)土壤。矮牽牛的品種特別多，按照性狀來(lái)劃分：高性種、矮性種、叢生種、匍匐種、直立種；按照花型來(lái)劃分：大花、小花、波狀、鋸齒狀、重瓣、單瓣；按照花色劃分：紫紅、鮮紅、桃紅、純白、肉色等。矮牽牛與牽?；ǖ耐庑魏芟嗨?，所以有些人誤以為它們是同一種花卉，但是矮牽牛是茄科矮牽牛屬花卉，牽牛是旋花科牽牛屬花卉。據(jù)專家吳老師講解，棚內(nèi)的矮牽牛屬于矮化和半矮化的矮牽牛品種，棚內(nèi)的矮牽牛品種可以耐-7攝氏度的低溫，對(duì)于駐馬店的氣候來(lái)說(shuō)，不會(huì)出現(xiàn)凍害。對(duì)于劉老師提出的花卉的病蟲(chóng)害問(wèn)題，吳老師說(shuō)矮牽牛屬于適宜冬季栽培的花卉，所以很少發(fā)生病蟲(chóng)害，他說(shuō)目前為止沒(méi)有發(fā)生過(guò)。矮牽牛有一種常見(jiàn)的病毒病，其解決辦法是：間接的防治方法是噴殺蟲(chóng)劑防治蚜蟲(chóng)，噴灑40%氧化樂(lè)果1000倍液；在栽培作業(yè)中，接觸過(guò)病株的工具和手都要進(jìn)行消毒。吳老師說(shuō)，矮牽牛對(duì)于任何矮壯素都非常敏感，所以禁止使用矮壯素。不使用矮壯素而又為了防止矮牽牛徒長(zhǎng)，吳老師給出解決辦法，就是通風(fēng)。我們所見(jiàn)到的鋼絲大棚四周都是部分打開(kāi)著的。

　　關(guān)于矮牽牛的栽培方法，首先是土壤的配制問(wèn)題，可以使用麥秸稈和壤土按照1:1的體積比配制，其他的如鋸末可按照30%左右比例進(jìn)行配制，其目的是為了保證土壤的通透性，使土壤的排水性良好，利于根系發(fā)育和防止?fàn)€根。棚內(nèi)的矮牽牛都是在中型的花盆中栽培的。對(duì)于施肥方面的問(wèn)題，棚內(nèi)的矮牽牛只可以使用硫基含鉀復(fù)合肥，不可以使用含有氯的鉀肥，防止產(chǎn)生氯氣，即使是非常少量的`氯氣，就可以導(dǎo)致矮牽牛發(fā)生不良現(xiàn)象，吳老師說(shuō)用儀器都檢測(cè)不出氯氣時(shí)花卉就已經(jīng)出現(xiàn)了不明原因的生長(zhǎng)問(wèn)題。老師說(shuō)棚內(nèi)使用的一般是蔬菜專用硫基復(fù)合肥，如果在大田里面使用含有氯的鉀肥也無(wú)所謂的。

　　接著，吳老師帶我們?nèi)チ艘粋€(gè)育苗的大棚，里面是矮牽牛的幼苗，由于其他原因，幼苗出現(xiàn)了一些問(wèn)題。矮牽牛的一朵花一般可以產(chǎn)9500粒左右種子，我們可以想象種子的大小。播種時(shí)一般采用參沙土的方法進(jìn)行撒種，注意不要使種子過(guò)密。對(duì)于矮牽牛的花期，一般是五個(gè)月左右，如果想延長(zhǎng)花期，可以除植株上的種子，因?yàn)榉N子的發(fā)育會(huì)消耗大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，去除種子后可以延長(zhǎng)大概一個(gè)月的花期，可以根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)節(jié)矮牽牛的開(kāi)花時(shí)間。劉老師提出花卉的市場(chǎng)問(wèn)題，吳老師說(shuō)主要是周邊供應(yīng)，根據(jù)供求的經(jīng)驗(yàn)種植花的數(shù)量。

　　二、月季花

　　月季是中國(guó)十大名花之一，被稱作“花中皇后”。月季是薔薇科薔薇屬月季屬花卉。在中國(guó)，薔薇科是一個(gè)龐大的家庭，是世界薔薇科植物起源地之一。首先，吳老師給我們講解的是月季與玫瑰的區(qū)別，它們同屬薔薇科，但不同屬，它們的葉型也不同，玫瑰的為圓形。玫瑰每年5月份只會(huì)開(kāi)一次花。切花“玫瑰”實(shí)為月季，顏色有粉紅色、紅色、黃色、白色?，F(xiàn)在則有了更多種顏色，比如：藍(lán)色、黑色、綠色、等。其中，綠色是最少見(jiàn)的，也是最珍貴的。純正紅色的“紅玫瑰”實(shí)為月季。

　　據(jù)吳老師講解，一般月季是采用嫁接的方法來(lái)繁殖，還有扦插繁殖、芽接、種子繁殖、水培法、空氣法。關(guān)于嫁接繁殖，一般是采用野生的薔薇木作為砧木，利用性狀優(yōu)良的品種作為接穗進(jìn)行嫁接。野生砧木對(duì)環(huán)境及土壤的適應(yīng)性比較強(qiáng)，利于生長(zhǎng)。由于嫁接是無(wú)形繁殖的方法，可以保持月季的性狀，棚內(nèi)的月季大部分都是采用的嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖月季的。對(duì)于芽接，吳老師說(shuō)除去砧木上的芽時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)去除不干凈的現(xiàn)象，所以會(huì)影響到月季的品質(zhì)。也可以利用水培法和空氣培養(yǎng)法?？諝夥ㄒ罂諝?00%的濕度，下雨天時(shí)的空氣的濕度就是100%。關(guān)于種子繁殖，一般只有培育新品種時(shí)才用此法，因?yàn)楝F(xiàn)在栽培的月季品種大多是雜合種，利用種子繁殖會(huì)出現(xiàn)性狀分離，保持不了木本的性狀。吳老師還給我們簡(jiǎn)單介紹月季樹(shù)，也是利用嫁接技術(shù)培養(yǎng)的。還有一種很名貴的古式月季，一株價(jià)值3千多，或更多。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告3

　　一.實(shí)習(xí)目的

　　(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，掌握江南地區(qū)露地花卉及溫室花卉，使學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)中能較為熟練的運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

　　(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

　　(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察思考、記載的實(shí)踐能力;

　　(4)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的調(diào)研，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。

　　二.實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年11月30日――12月4日

　　三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　浙江虹越花卉有限公司、浙江森禾種業(yè)股份有限公司、畫(huà)境青山湖花園中心、蕭山中國(guó)花卉城、杭州西湖

　　四.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

　?。ㄒ唬?各大花卉栽培種植

　　在實(shí)習(xí)的前三天我們?cè)诟鞔蠡ɑ芄镜姆N植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產(chǎn)大棚和其中各種類型的花卉，溫室對(duì)花卉生產(chǎn)的重要性早為栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的花卉產(chǎn)品，還可以打破花卉生長(zhǎng)的季節(jié)限制，達(dá)到周年生產(chǎn)、供應(yīng)鮮花。另外，對(duì)于那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設(shè)施創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，進(jìn)行引種和培育。使用各種環(huán)控設(shè)備齊全的現(xiàn)代化溫室，可以維持溫室內(nèi)部良好的微氣候環(huán)境，使花卉生長(zhǎng)良好，具有較高品質(zhì)。負(fù)責(zé)的經(jīng)理告訴我們?cè)O(shè)施栽培的花卉按照其生物特性可以分為一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來(lái)說(shuō)，按照觀賞用途及對(duì)環(huán)境條件的要求不同，通常把設(shè)施栽培花卉分為切花花卉、盆栽花卉、室內(nèi)花卉、花壇花卉等。

　?。?）切花花卉

　　切花花卉指用于生產(chǎn)鮮切花的花卉，是國(guó)際花卉生產(chǎn)中最重要的組成部分?？杉?xì)化為切花類，如大棚內(nèi)花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。

　?。?）盆栽花卉

　　盆栽花卉是國(guó)際花卉生產(chǎn)的第二個(gè)重要組成部分，多為半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長(zhǎng)期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的低溫，多原產(chǎn)熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來(lái)、馬蹄蓮等。

　?。?）室內(nèi)花卉

　　室內(nèi)花卉泛指可用于室內(nèi)裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。

　?。?）花壇花卉

　　花壇花卉多數(shù)為一二年生草本花卉，常見(jiàn)的有三色堇、矮牽牛、萬(wàn)壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進(jìn)行一年生栽培也可用于布置花壇，如四季秋海棠、地被菊等?；▔ɑ芤话憧剐院瓦m應(yīng)性強(qiáng)，進(jìn)行設(shè)施栽培，可以人為控制花期。

　?。ǘ┗ɑ艹桥c杭州西湖

　　在了解了花卉的種植培養(yǎng)過(guò)程后，我們先去了蕭山中國(guó)花卉城。在花卉城中了解了花卉的包裝方法和運(yùn)輸過(guò)程中的一些主意事項(xiàng)。包裝可用包裝機(jī)或手工包裝。

　　苗如落葉闊葉樹(shù)種，大部分起裸根苗。包裝時(shí)先將濕潤(rùn)物放在包裝材料上，然后將苗木根對(duì)根放在上面，并在根間加些濕潤(rùn)物如（苔蘚，濕稻草，濕麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木卷成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹(shù)種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時(shí)損傷了較多的'根系，起苗后和定植初期，苗木容易失去體內(nèi)的水分平衡，以致死亡。因此這類樹(shù)木的大苗起苗時(shí)要求帶上土球，為了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進(jìn)行包裝；或用木箱，對(duì)特殊需要的珍貴樹(shù)種的包裝有時(shí)用木箱。包裝時(shí)一定要注意在外面附上標(biāo)簽，在標(biāo)簽上注明樹(shù)種的苗齡，苗木數(shù)量，等級(jí)，苗圃名稱等。

　　在苗木的運(yùn)輸時(shí)由于城市交通情況復(fù)雜，而樹(shù)苗往往超高，超長(zhǎng)，超寬應(yīng)事先辦好必要的手續(xù)；運(yùn)輸途中押運(yùn)人員要和司機(jī)配合好，盡量保證行車平穩(wěn)，運(yùn)苗途中提倡迅速及時(shí)，短途運(yùn)苗中不應(yīng)停車休息，要一直運(yùn)至施工現(xiàn)場(chǎng)。長(zhǎng)途運(yùn)苗應(yīng)經(jīng)常給樹(shù)根部灑水，中途停車應(yīng)停于有遮蔭的場(chǎng)所，遇到剎車?yán)K松散，苫布不嚴(yán)，樹(shù)梢拖地等情況應(yīng)及時(shí)停車處理。

　　在實(shí)習(xí)最后我們來(lái)到了杭州西湖，通過(guò)實(shí)地調(diào)研主要了解各種地被植物在城市中的運(yùn)用。

　　地被植物由于高度較低，可以有效得補(bǔ)充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時(shí)林下由于陽(yáng)光補(bǔ)充足，濕度較高，所以選擇種植一些耐濕，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長(zhǎng)條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補(bǔ)充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現(xiàn)，可以使得園區(qū)的四季景觀不同，觀賞性更高。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告4

　　一、實(shí)習(xí)目的和意義

　　開(kāi)展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與工作實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉工作與應(yīng)用方面基本知識(shí)，使我們綜合掌握花卉的辨別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場(chǎng)和花卉工作管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開(kāi)展花卉工作與應(yīng)用的能力。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　帶著問(wèn)題參觀學(xué)習(xí)

　　1、花卉工作的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；

　　2、對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。

　　1）辨別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；

　　2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；

　　3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

　　3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

　?。ㄒ唬┍敬螌?shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個(gè)公園，不僅對(duì)園林花卉的'辨別起到很大作用，而且對(duì)公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。

　?。ǘ┰诒鞠挡繙厥覂?nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

　　三、實(shí)習(xí)收獲和感想

　　通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對(duì)常見(jiàn)花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時(shí)認(rèn)知了更多不常見(jiàn)的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識(shí)。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場(chǎng)，對(duì)花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對(duì)盆花產(chǎn)品的辨別、種植和營(yíng)銷情況進(jìn)行了了解，使自己對(duì)園林花卉學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)園林花卉的工作、應(yīng)用有了一個(gè)整體的了解。

　　通過(guò)幾種具體草花種植過(guò)程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對(duì)草花露地工作有了感性認(rèn)識(shí)。

　　四、作業(yè)

　　1、花卉工作的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；

　　可以對(duì)比露地直播和穴盤(pán)播種的區(qū)別，教材有；對(duì)比常見(jiàn)灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對(duì)比土壤栽培和無(wú)土栽培的區(qū)別。

　　2、辨別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；例如：

　　3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

　　重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無(wú)殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時(shí)清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。

　　城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡(jiǎn)單。說(shuō)明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見(jiàn)花卉名字和內(nèi)容自己決定。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告5

　　20xx年x月，我來(lái)到xxxx花卉企業(yè)實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的企業(yè)，占地面積5000畝，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉辨別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

　　(2)結(jié)合花卉辨別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

　　(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;

　　(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。

　　(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。

　　2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

　　通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的辨別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的辨別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：

　　1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

　　2、花卉的分類花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種：(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征

　　3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的.環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。

　　4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：

　　(1)溫室

　　(2)塑料大棚

　　(3)蔭棚

　　(4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。

　　5、花卉的繁殖花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法具體操作步驟

　　(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;

　　(2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3;

　　(3)用木條將土面壓平實(shí);

　　(4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;

　　(5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土;

　　(6)蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;

　　(7)注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。

　　3、實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺。現(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　3.1在學(xué)習(xí)方面

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去

　　承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　3.2在工作方面

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.3實(shí)習(xí)總結(jié)

　　實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑屛以谇斑M(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告6

　　學(xué)院：園林學(xué)院

　　專業(yè)：園林

　　指導(dǎo)老師：xx

　　20xx年10月6日江

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　園林花卉學(xué)是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期在我們對(duì)花卉有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上決定外出實(shí)習(xí)，以便更好的掌握花卉學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍，將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我們加深對(duì)花卉種類，種植規(guī)模，栽培與養(yǎng)護(hù)等的了解，為以后打下基礎(chǔ)，順便讓我們掌握對(duì)花壇的設(shè)計(jì)與鑒賞。

　　二、實(shí)習(xí)材料、地點(diǎn)及時(shí)間：

　　實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及任務(wù)安排一覽表

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　第一天我們到達(dá)海寧時(shí)下著微微小于，雨中的花卉植物帶著點(diǎn)朦朧，但這絲毫不影響我們激動(dòng)的心情。剛下車不久我們便跟隨老師開(kāi)始辨認(rèn)各種花卉，這里的花卉種類很豐富，也讓我們大規(guī)模的看到了大片花卉形成的美麗景象。當(dāng)然他們對(duì)不同植物的栽培方法也讓我們對(duì)各種植物的生活習(xí)性有了一定的了解。同時(shí)也讓我們對(duì)園藝的設(shè)計(jì)及植物的栽培分布有了個(gè)更直觀的感受。這次在是第一次讓我這么近距離的接觸了園藝公司，也讓我對(duì)花卉的栽培、包裝、銷售有了進(jìn)一步的了解。

　　在海寧度過(guò)了一個(gè)忙碌的上午之后，下午我們乘車來(lái)到了杭州機(jī)場(chǎng)路的花卉世界，天依舊下著雨，這給我們的實(shí)習(xí)調(diào)查帶來(lái)了不小的麻煩。下午我們的目的是調(diào)查花卉的價(jià)格，辨認(rèn)花卉的品種。下車后我們就按照分工馬不停蹄的開(kāi)始了調(diào)查。這里的.花卉品種繁多，造型各異，價(jià)格自然也不竟相同的。由于那里是一個(gè)商業(yè)性市場(chǎng)，許多店鋪都相當(dāng)?shù)拿β?，我們只得擠得一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)與老板交流、詢問(wèn)價(jià)格等。當(dāng)然當(dāng)我們看到自己心動(dòng)的植物時(shí)也會(huì)忍不住買(mǎi)上一兩株的。經(jīng)過(guò)忙碌的一天后，晚上我們小組抽了一點(diǎn)時(shí)間對(duì)白天的植物圖片進(jìn)行了整理和分類。

　　由于第二天還是下著大雨，我們整天都在杭州吳山花鳥(niǎo)市場(chǎng)度過(guò)的。這里的動(dòng)植物種類更加的豐富，今天我們的目的還是詢問(wèn)價(jià)格，辨認(rèn)花卉。相比于第一天，這里的規(guī)模更大，種類也更多。早早到達(dá)那里后，我們就兩兩一組開(kāi)始了調(diào)查，萬(wàn)事不可能一直順利的，今天我們碰到了一個(gè)小小的挫折，有些老板并不是很好的配合我們，當(dāng)然也不是所有的都是，好在這天我們還是收獲了不少花卉的知識(shí)。

　　實(shí)習(xí)到了第三天天終于放晴了，這天我們來(lái)到了杭州西湖邊上測(cè)量花壇。西湖的風(fēng)景很美麗，花壇的設(shè)計(jì)，花卉的栽培也很合理。剛下車我們就拿出卷尺、紙、筆躍躍欲試。在老師的指導(dǎo)下，我們忙碌的開(kāi)始了花境、花壇的數(shù)據(jù)的測(cè)量。上午我們?cè)谝贿厹y(cè)量一邊辨認(rèn)花卉，在老師的幫助下我們很快就測(cè)量了兩個(gè)花壇的，下午就輕松了許多，我們一邊走在西湖邊上欣賞風(fēng)景一邊跟隨老師辨認(rèn)她邊上的花卉。

　　第四、五天是我們自己安排時(shí)間在臨安街上調(diào)查花卉的價(jià)格以及花店的設(shè)計(jì)，第四天我們?cè)缭缇团榔饋?lái)背上書(shū)包出發(fā)了，很快我們就找到了幾家較大的花店，一般花店的設(shè)計(jì)都比較精巧，花卉的擺放也都是按照各種花卉的生活習(xí)性來(lái)的。最后一天我們的任務(wù)是去小區(qū)里看看他們的植物的栽培方式，以及花壇的設(shè)計(jì)。最后一天的晚上我們對(duì)這幾天來(lái)的花卉種類，花壇的數(shù)據(jù)做了一個(gè)統(tǒng)一的整理，也對(duì)接下來(lái)的后續(xù)工作做了分配。

　　四、心得體會(huì)

　　《花卉學(xué)》不但是一門(mén)學(xué)識(shí)性很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，更是一門(mén)豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門(mén)社會(huì)學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識(shí)，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中得到實(shí)際操作的鍛煉，而且能享受實(shí)踐帶來(lái)的樂(lè)趣；通過(guò)學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營(yíng)等專業(yè)知識(shí)，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

　　在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報(bào)刊雜志去了解更多花卉學(xué)及其發(fā)展的知識(shí)和信息；在實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有時(shí)候不能正確地把握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，影響到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，在種子繁殖和栽培管理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中就由于溫度和濕度把握不恰當(dāng)而導(dǎo)致幼苗的死亡現(xiàn)象。

　　花卉學(xué)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很大程度上增強(qiáng)了我們學(xué)生自己的動(dòng)手能力。這樣的教學(xué)安排很收學(xué)生的歡迎，也能很大程度上地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，有助于更好地提高和拓展當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，為我們以后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。希望在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中能有更多這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望老師能對(duì)大家做更多的課后復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。

　　花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在今后的工作和生活中，我們會(huì)利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。

　　最后感謝花卉學(xué)老師對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的教育和關(guān)心，我們今天所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告7

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　6月19日上午，我們來(lái)到廣州順民豐產(chǎn)品有限公司。這是一家農(nóng)民伯伯開(kāi)的速凍食品加工公司。改公司適從一個(gè)小小的蔬菜收購(gòu)站做起的，發(fā)展到現(xiàn)在的以加工、深加工為主的勞動(dòng)密集型外貿(mào)公司，擁有自己的進(jìn)出口權(quán)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷美國(guó)、加拿大等國(guó)家。XX年該公司農(nóng)產(chǎn)品出口產(chǎn)值600萬(wàn)元。

　　該公司擁有自己的基地，生產(chǎn)玉米、菠蘿、西蘭花等加工原料，也有部分是收購(gòu)而來(lái)，是通過(guò)“下訂單→種植→加工→保鮮、儲(chǔ)存”而完成一個(gè)生產(chǎn)、加工全過(guò)程。在下訂單時(shí)，一定要說(shuō)明品種、供貨日期、肥料、農(nóng)藥用量要求、產(chǎn)品規(guī)格等，方便農(nóng)民種植;收購(gòu)時(shí)，要檢驗(yàn)農(nóng)藥殘留量、重金屬含量等，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

　　負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的速凍玉米生產(chǎn)線，具體流程是：

　　人工去皮→漂燙(殺青)→遇冷槽制冷→振篩→輸送帶→冷凍間瞬間冷凍(-18℃)→出料口(-18℃)→月臺(tái)包裝、出口(-18℃)。

　　殺青的關(guān)鍵控制點(diǎn)是時(shí)間和溫度，時(shí)間在1min±1s，溫度控制在96℃～100℃之間，要嚴(yán)格掌握，否則，產(chǎn)品質(zhì)量不能保證。遇冷槽和冷凍間都是用氟利昂制冷的，為了抑制玉米里面酶的活性。輸送帶尸用來(lái)緩沖遇冷筍裝置溫度控制在十幾攝氏度，有專門(mén)的溫控箱控制。從漂燙到冷凍間只需要4～5min。包裝間門(mén)口有紫外燈殺菌，工人們進(jìn)去之前要全身消毒，換上白褂，戴上口罩、手套，穿上水鞋;每出去一次回來(lái)之后要再次消毒，避免交叉感染。包裝有大小之分，批發(fā)給超市、商店等用小包裝，便于顧客食用;出口國(guó)外、或者批發(fā)給其他公司作為深加工的原料，則用大包裝。由于玉米的這一系列制作過(guò)程，如果冷藏保存，這速凍玉米可以保存18個(gè)月之久。這樣生產(chǎn)出來(lái)的玉米雖然維生素等營(yíng)養(yǎng)有所損失，但是不含防腐劑，健康、安全、無(wú)公害，方便食用。在運(yùn)輸過(guò)程中，一定要用制冷設(shè)備確保溫度低于-18℃，否則影響保質(zhì)期。

　　除此之外，這里還加工菠蘿、荔枝、馬蹄、木耳絲、蘿卜絲、荷蘭豆、筍片等。

　　下午，我們來(lái)到了水果世界，那里面積很遼闊，種了很多果樹(shù)，但是種得很散，有點(diǎn)參差不齊。果酒做得很豐富，相信他們的技術(shù)已經(jīng)很成熟了。

　　6月20日，我們驅(qū)車參觀順德陳村花卉世界，廣州芳村。這兩個(gè)地方時(shí)廣東最大的花卉市場(chǎng)，擁有豐富多彩的觀賞園藝產(chǎn)品，價(jià)格葉很合理。

　　6月21日，我們一路顛簸地來(lái)到佛山三水荷花世界參觀。這里我們認(rèn)識(shí)了四大蓮花，——古代

　　蓮，千瓣蓮，中日友誼蓮，太空蓮;學(xué)會(huì)了區(qū)分單瓣蓮，復(fù)瓣蓮和重瓣蓮。有一種印象最深刻的袖珍品種，叫“小天使”，完全開(kāi)放后只有棒棒糖大小，小巧玲玲，令人愛(ài)憐不已。老師還教我們理清了“蓮花、荷花、睡蓮”的概念。睡蓮、荷花、蓮花

　　荷即蓮，蓮即荷，現(xiàn)在許多人誤以為荷花與蓮花是不一樣的.植物，因?yàn)樗麄儗⑸徎ㄅc睡蓮混淆在一起，以為睡蓮就是蓮花。其實(shí)「蓮」這個(gè)字指的是荷花的果實(shí)，其實(shí)蓮花和荷花原本就是同一種植物。古時(shí)候，人們叫它「芙蕖」，叫它的花為「芙蓉」，花苞為「菡萏」，葉子為「荷」，花托為「蓮蓬」，所以蓮、荷都是芙蕖的一部份。<爾雅釋草>：「荷芙蕖，其實(shí)蓮」，現(xiàn)在皆與荷混用，其實(shí)兩者并無(wú)差別。睡蓮與荷花的區(qū)別在於，荷花的葉片沒(méi)有分岔，挺出水面，而睡蓮的葉片有分岔，是浮在水面。睡蓮不結(jié)蓮蓬，種類及花色繁多，更有白天及夜間開(kāi)花的不同種類，多用於切花及水池美化之用。

　　蓮名

　　部位荷/蓮(君子之花)睡蓮(花之仙子)

　　別名芙蕖、菡萏、芙蓉、澤芝、水華、芰荷。子午蓮、睡美人

　　科屬別睡蓮科蓮屬睡蓮科睡蓮屬

　　葉全緣鋸齒緣

　　葉片出水葉片浮在水面

　　色淺綠色濃綠

　　莖露出水面、有刺貼浮水面、無(wú)刺

　　花夏秋開(kāi)花四季開(kāi)花，花期長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月以上

　　有蓮蓬，蓮子無(wú)蓮蓬，蓮子

　　花色少花色繁多

　　根莖蓮藕(橫莖)球根(像芋頭)

　　開(kāi)花時(shí)間清晨因品種而異，晚上(子時(shí)蓮)，日出后(午時(shí)蓮)

　　◎蓮的四季風(fēng)華

　　12~1月冬季已到，正是蓮藕成熟出土的最佳時(shí)機(jī)，看農(nóng)忙采收蓮藕景象，品嘗新鮮蓮藕最適時(shí);這時(shí)呈現(xiàn)的是家家曬藕粉的景觀，藕香四溢。

　　2~3月休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，一年一作的蓮田，此時(shí)，溫暖的陽(yáng)光，綿綿的春雨，又孕育著荷花的新生命，吐露新芽。

　　4~5月蓮的成長(zhǎng)，此時(shí)蓮葉已開(kāi)始在水面上1、2、3、4的成長(zhǎng)，直到第五片葉子時(shí)，已準(zhǔn)備挺立了;蓮的花朵此時(shí)此刻已正準(zhǔn)備含苞了。

　　6~7月蓮田已是濃密，花海一片，是賞蓮的最佳時(shí)機(jī);荷花滿田朵 。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告8

　　學(xué)生姓名： 王轉(zhuǎn)紅

　　指導(dǎo)教師：

　　教 學(xué) 班：

　　20xx年X月X日

　　園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　20xx年X月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500?，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。

　　(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。

　　(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;

　　(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。

　　(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。

　　2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

　　通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充?！痘ɑ軐W(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下： 1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的'意義 花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治，花卉的裝飾與應(yīng)用，市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科。 花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 2、花卉的分類 花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解，如園林美學(xué)，土壤學(xué)，植物學(xué)等。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種： (1)按生活類型 (2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn) (3)按花卉的生態(tài)習(xí)性 (4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征 3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響 花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制，影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營(yíng)養(yǎng)元素，空氣。 4、花卉設(shè)施為了滿足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求，花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件，現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有：(1)溫室 (2)塑料大棚 (3)蔭棚 (4)其他設(shè)施，如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施。 5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種，花卉種子繁殖， 采用盆栽方法具體操作步驟(1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土 ; (2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用(土，厚約1/3; (3) 用木條將土面壓平實(shí); (4) 用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種; (5) 細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法，播后覆土; (6) 蓋上玻璃或報(bào)紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處; (7) 注意維持盆土濕潤(rùn)，幼苗出土后逐漸移。

　　3、實(shí)習(xí)體會(huì)：

　　為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在8個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這8個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　3.1在學(xué)習(xí)方面

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的技術(shù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　3.2在工作方面

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.3實(shí)習(xí)總結(jié)

　　實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感謝甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，讓我在四年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到許多良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我在工作中振作起來(lái)并且找到迷失的出口。

　　4、主要參考資料及教材

　　(1)園林花卉學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　(2)園林花卉

　　(3)園林花卉學(xué)

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告9

　　一、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　xx年12月，也許是我與這個(gè)公司有緣，經(jīng)理在前來(lái)應(yīng)聘者中選中了我，當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊，我暗下決心，一定要在這個(gè)公司好好干，不辜負(fù)經(jīng)理對(duì)我的期望。

　　伴隨著心底的喜悅我的實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始了。作為一名園藝專業(yè)的學(xué)生，我要利用這段時(shí)間在實(shí)際工作中實(shí)踐一下在學(xué)校學(xué)到的園藝知識(shí)，好好鍛煉自己花卉營(yíng)銷方面的技能。

　　實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的主要任務(wù)是擔(dān)任花卉銷售、采購(gòu)業(yè)務(wù)代表，跟隨銷售部主管學(xué)習(xí)怎樣做好公司的業(yè)務(wù)工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細(xì)了解并熟記各種花卉的特點(diǎn)，向銷售主管學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)代表的主要工作內(nèi)容和工作中的注意事項(xiàng)。

　　在采購(gòu)的工作中，我獲得了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐知識(shí)。首先是工作中要講究采購(gòu)方法。跟不同的商家打交道有著不同的方法，在此，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，另外，方法在工作中固然重要，但是通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)我感悟到最重要的一點(diǎn)是要做好采購(gòu)工作，首先要學(xué)會(huì)做人。在這次實(shí)習(xí)中雖然我只是個(gè)小組長(zhǎng)，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

　　兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能將理論知識(shí)學(xué)以致用，更為學(xué)習(xí)新的`理論提供了實(shí)踐的支持。

　　二、實(shí)習(xí)感想

　　紙上談兵是沒(méi)用的，只有把理論當(dāng)作基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)際生活中的運(yùn)用才能真正掌握它，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書(shū)都不能敘述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當(dāng)然還有專業(yè)上的一些東西。localhost

　　經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習(xí)，我對(duì)本身的專業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中會(huì)面臨許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的，因?yàn)槟侵皇嵌ㄒ?jiàn)罷了，我體會(huì)到了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的事情的距離。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。我感到對(duì)本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認(rèn)與他們的信任。如何做到呢？這些完全決定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養(yǎng)性。要想立于不敗之地，要接收新的思想與知識(shí)，不斷更新看法，趨于完美。這樣才有助于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合 ，才能在最短的時(shí)間內(nèi)，把處于同行前列的業(yè)務(wù)更進(jìn)一步的做大做強(qiáng)。

　　三、實(shí)習(xí)收獲

　　1、在花卉的營(yíng)銷方面

　　通過(guò)花卉的營(yíng)銷實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到得東西，提高了實(shí)際工作能力，為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)單位受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并促成就業(yè)。 同時(shí)也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。首先要在社會(huì)立足必須擁有強(qiáng)大的人際交圈，雄厚的資金和一個(gè)好的項(xiàng)目，最后才是個(gè)人的能力。懂得了失意時(shí)不要?dú)怵H，得意時(shí)不要忘形。在花卉營(yíng)銷工作當(dāng)中，失敗者總是找理由借口，成功者找方式方法。在銷售的時(shí)候，心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要，積極樂(lè)觀的心態(tài)，自信的心態(tài)，包容的心態(tài)和平常的心態(tài)可以幫助我走向成功。

　　2、在花卉學(xué)方面

　　以前在學(xué)校我只能認(rèn)識(shí)學(xué)校里有的一些植物，其它的也只是在書(shū)上看到過(guò)或老師提到過(guò)的，沒(méi)有親眼看到親手接觸到很快就會(huì)忘記的，好多植物都是聽(tīng)著名字耳熟但不知道時(shí)什么樣子，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我逐漸認(rèn)識(shí)并記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價(jià)格也相差甚大，在學(xué)校我們只學(xué)了它們的栽培養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用，卻不知道它們的市場(chǎng)行情，只有在外面市場(chǎng)上才能了解。

　　3、對(duì)今后的工作目標(biāo)和發(fā)展方向進(jìn)行了規(guī)劃

　　公司目前只是在本市進(jìn)行實(shí)際走訪宣傳，而網(wǎng)絡(luò)銷售方面仍是空白。在崗期間我了解了花卉產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)利用情況。了解了花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的主要途徑。即了解了花卉產(chǎn)品的分銷渠道。了解了傳統(tǒng)的基本渠道，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)渠道，首先了解了其有無(wú)；其次，了解了其利用情況和實(shí)際效果。比較了傳統(tǒng)渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的兩個(gè)月能給我們很好的啟示。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開(kāi)始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

花卉實(shí)習(xí)報(bào)告10

　　主要內(nèi)容：

　　一 杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應(yīng)用情況

　　(一)杭州地被植物

　　杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

　　杭州應(yīng)用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長(zhǎng)春、銀邊六月雪、過(guò)路黃、太陽(yáng)花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍(lán)、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長(zhǎng)春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。 地被植物在杭州園林中的運(yùn)用

　　此次在杭州所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)所見(jiàn)的地被植物配置都是比較經(jīng)典的，尤其是花港觀魚(yú)、曲院風(fēng)荷、長(zhǎng)橋溪水生態(tài)修復(fù)公園等地，更是富有特色。 1林下地被植物配置

　　林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過(guò)渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類;而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長(zhǎng)春等地被植物營(yíng)造出自然風(fēng)貌。

　　應(yīng)用實(shí)例：曲院風(fēng)荷里便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草﹑麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種回歸大自然的感覺(jué);太子灣公園入口處則采用了水杉林與二月蘭的配置，通過(guò)高差，色彩等強(qiáng)烈的對(duì)比以吸引游人的眼光。 2園路邊的地被植物配置

　　為了防止游客產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周圍環(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。

　　應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚(yú)的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長(zhǎng)達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來(lái)，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過(guò)渡。

　　3結(jié)合園林元素的地被植物配置

　　地被植物的配置大多數(shù)情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢(shì)、小品等相結(jié)合，在杭州園林中，除了在臺(tái)階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡(luò)石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，并根據(jù)造景需要結(jié)合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區(qū)，經(jīng)常結(jié)合水生植物與地被植物的配置，比如說(shuō)蒲葦與沿階草進(jìn)行帶狀配置，

　　路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿動(dòng)感。

　　(二)杭州水生花卉

　　水生植物對(duì)于營(yíng)造園林水景可以說(shuō)是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。

　　杭州常見(jiàn)的水生花卉有：

　　1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水蔥、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等; 2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實(shí)，荇菜等;

　　3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;

　　4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚(yú)藻、水蘚等。

　　其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

　　水面的植物配置：

　　水面的植物配置往往能擴(kuò)大園林的空間感覺(jué)，增添別樣的情趣。水面的植物配置應(yīng)與水面大小比例得當(dāng)，水生植物約占水面的1∕3 ~2∕5，往往留下足夠的空間來(lái)展示水面的鏡面效果，當(dāng)然也有例外，園林中常見(jiàn)大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場(chǎng)面，如杭州的“曲院風(fēng)荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀美麗。另一個(gè)特例便是長(zhǎng)橋生態(tài)修復(fù)公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間并不多，但這主要是為了圍繞“修復(fù)”的主題開(kāi)展的利用水生植物美化、凈化水體的活動(dòng)，所以水生植物面積的控制應(yīng)該在尊重主要原則的前提下靈活應(yīng)變，不能一成不變。 1寬闊水域的植物配置

　　水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營(yíng)造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧?，以便于游人觀賞和留影。

　　2小面積水域的植物配置

　　水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個(gè)體美，這對(duì)植物的姿態(tài)、色彩、高度都有較高的要求，長(zhǎng)橋生態(tài)修復(fù)公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的布置往往高低錯(cuò)落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開(kāi)，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時(shí)候往往種植香蒲、蘆葦、水蔥、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡(jiǎn)單地配置睡蓮、荇菜、芡實(shí)、大薸、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，并且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯(cuò)落，富有變化的水生群落。 3水緣的植物配置

　　水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對(duì)水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個(gè)較自然的過(guò)渡。杭州園林中的水緣常見(jiàn)同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成群間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚(yú)草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見(jiàn)的有千屈菜、梭魚(yú)草、再力花、花葉蘆竹的混合片植;千屈菜、再力花、菖

　　蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無(wú)疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。

　　二 杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。

　　花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見(jiàn)到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長(zhǎng)的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的`案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。

　　杭州花境的主要類型：

　　從設(shè)計(jì)形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對(duì)應(yīng)式花境三種類型;從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

　　杭州花境的常用植物材料有：

　　花葉蘆竹、天竺葵、金魚(yú)草、雛菊、白芨、風(fēng)鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國(guó)鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍(lán)目菊、莧草、美女櫻、萬(wàn)壽菊、花環(huán)菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

　　杭州花境的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn)有:1追求自然，淡化人工修飾效果;2品種豐富多彩，兼顧四季效果;3花境類型多樣，具有藝術(shù)感。

　　杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、墻基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯(cuò)落地布置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實(shí)習(xí)時(shí)，無(wú)論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚(yú)中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都采用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時(shí)又讓人感覺(jué)不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等;較高一點(diǎn)層次的花卉布置則有金魚(yú)草、風(fēng)鈴草、天人菊、花環(huán)菊、黃金菊、藍(lán)目菊、大濱菊等;而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向于無(wú)規(guī)則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求布置美觀的同時(shí)，也考慮到了花期，盡量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

　　杭州花壇的主要類型：規(guī)則式、自然式和混合式。

　　杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚(yú)草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、郁金香、萬(wàn)壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

　　杭州花壇的主要設(shè)計(jì)特點(diǎn):1花壇形式多樣，圖案豐富;2規(guī)則式偏多，人工跡象比較濃重;3后期養(yǎng)護(hù)管理到位。

　　杭州的花壇規(guī)則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構(gòu)成豐富，顏色鮮艷?；▔ɑ艿牟贾弥饕w現(xiàn)其幾何式的圖案的布置效果，追求規(guī)則式的花紋，所以一種花卉大都根據(jù)圖案進(jìn)行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現(xiàn)出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現(xiàn)的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、

　　萬(wàn)壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮艷，花期長(zhǎng)，易于管理?？傮w來(lái)說(shuō)，杭州花壇的設(shè)計(jì)與管理還是比較成功的。

　　結(jié)論:此次杭州之行，收益頗豐，不僅認(rèn)識(shí)了許多花卉植物，還或多或少地學(xué)習(xí)到了植物造景的配置要點(diǎn)，比如地被植物和水生植物的選擇和配置;花壇花境的植物選擇和設(shè)計(jì)理念等?，F(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據(jù)書(shū)籍進(jìn)行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們的花卉積累，腦子里的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見(jiàn)的花卉植物上，而是擴(kuò)展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚(yú)草、大花飛燕草等;過(guò)渡層次的花卉有各類菊花如藍(lán)目菊、大濱菊、天人菊;接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等。總之，這次杭州實(shí)習(xí)豐富了我們花卉量的積累，不管是對(duì)我們以后的植物選擇方面還是設(shè)計(jì)方面都大有用處，我們現(xiàn)在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態(tài)習(xí)性、觀賞效果及園林用途等，為我們以后的花卉選擇與設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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