報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一年的見習(xí)期即將結(jié)束了，這一年來，我先后在和兩個項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，在單位領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的支持幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上、學(xué)習(xí)上還是生活上， 我都取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我就以上幾方面的情況總結(jié)如下：
一年來，我始終以正確的人生觀、價值觀和利益觀，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，不忘自己的`黨員身份，確保在思想、行動上和黨組織保持高度一致，并嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和公司各項(xiàng)規(guī)章制度。見習(xí)期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應(yīng)現(xiàn)場的艱苦環(huán)境，與同事相處和-諧，通過組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”以及中秋、國慶、元旦等項(xiàng)目活動提高了自己的組織能力。在業(yè)余時間，我努力學(xué)習(xí)工程財(cái)務(wù)、項(xiàng)目管理等知識，同時堅(jiān)持?jǐn)U展閱讀和加強(qiáng)外語能力的提高，為后期能更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗
在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的11個多月中，我能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和主管分配的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評。雖然施工企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，自己盡量克服在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)人敢打敢拼、不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決問題的生活能力。
盡管這一年有許多進(jìn)步，但也必須看到存在的不足，例如，對某些業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，對報(bào)表系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，還會時不時地犯點(diǎn)小錯。這些不足我會在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中揚(yáng)長避短，盡快完善自己。
一年來，雖然我成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得更大的進(jìn)步。作為一名入職僅一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為明天的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
哥，許久未見，你已不再是我想象中的模樣，這些日子，你經(jīng)歷了什么，只有自己清楚明白。第一次看見你的憔悴模樣，我不忍心多問。
你我都逃不過長輩似是而非的關(guān)心，凡是有一丁半點(diǎn)不盡人意的地方，可能你我早就成了他們口中的“不懂事的晚輩”。他們口中流傳著我們多么多么地不懂事，呵呵，誰讓我們偏偏生在一個這樣“恪守規(guī)矩”、人丁眾多的家庭呢？半年以來，你生活得怎么樣？我?！惶嘈潘麄兛谥械膫髀劊灿憛捤麄兂C揉做作的神態(tài)講究著……著實(shí)浮夸得很，一句話不知流傳到哪兒就變了一大截味兒。
而偏偏身旁多得是這樣的人，我不愿通過耳朵去了解什么。我只知道他們口中的你和真正的你是大相徑庭的。每年過年你都會回老家走上一遭。每次你回來都要接受幾次親戚們的輪流口水杖。但你還是很開心，寧愿他們在背后說你的不如意。我知道你很累，從小到大，我最羨慕的就是你。無論多么累，都會擠個笑臉給那些外人看。
一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，優(yōu)異得出乎天際。今年，你很少回家了，家人們擔(dān)心你，尤其是那些真正關(guān)心你的人，但愿，你過得很開心。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
從九月二日到十月七日我在青島日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)進(jìn)行了將近五個周的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會使我終身受益。
在此，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝集團(tuán)的老師給我們的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)情況簡單的總結(jié)一下。
在為期五周的實(shí)習(xí)中，我首先在新聞網(wǎng)實(shí)習(xí)了一周。在新聞網(wǎng)的第一天，李春生主任就安排專門的老師給我們介紹了新聞網(wǎng)的大體情況，講述了做網(wǎng)絡(luò)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我們安排了具體的新聞操作，我們學(xué)會了網(wǎng)絡(luò)新聞的選稿、編輯。
對于指導(dǎo)老師給我們安排的工作，大家都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。
在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，李主任和指導(dǎo)老師還特意安排了座談會，大家在會上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會，以及對新聞網(wǎng)今后的發(fā)展方向都與老師們進(jìn)行了交流。
這一個周的實(shí)習(xí)，對于我們以網(wǎng)絡(luò)為主方向的學(xué)生來說，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，將會在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。
從第二周到第五個周，我來到了青島晚報(bào)的社會新聞二部。主要負(fù)責(zé)接熱線電話并進(jìn)行記錄，同時接待來訪的讀者。
如果發(fā)現(xiàn)有價值的新聞，便會和指導(dǎo)老師一起去采寫。在這四個周中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我們平時在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識的了解也很欠缺。
但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線索時，都帶我們到現(xiàn)場，回來后讓我們自己寫稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷得告訴我們應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我們自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動，因?yàn)檫@畢竟是對我們的信任與認(rèn)可。三個多周下來，我發(fā)表8篇稿件，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，新聞二部的胡樂冰主任又給我們提供了一個周的寶貴時間，并且給我們專門進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。在這一個月中，我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生甚至都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身。
這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上。
同時，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個市場運(yùn)營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門、服務(wù)部門與生產(chǎn)部門。記者與編輯只是生產(chǎn)部門中的成員，需要比較專業(yè)的知識，但是社會知識與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。
由于部門龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應(yīng)手。
早報(bào)的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是一個很難的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)需要各個部門的積極配合與協(xié)調(diào)。
首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。
有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。
同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破。這一點(diǎn)是晚報(bào)新聞二部的胡樂兵主任在我十一加班時特別講到提出的。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。
很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個例子：
武漢的一個記者李紅英寫了一篇關(guān)于醫(yī)院對小病開大藥方的事情。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。
很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，老百姓便會喜聞樂見。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
今年暑假我到《大河報(bào)》實(shí)習(xí)了一個月，真正的把書本上的理論知識運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
我的指導(dǎo)老師是大河報(bào)西區(qū)記者站的主任，是報(bào)社人員的老資歷了，主要負(fù)責(zé)綠城新聞這個部分。在整個實(shí)踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。第一次隨老師出去采訪是去鄭大一附院，采訪一個因路況問題摔成重傷的一位患者。一路上，老師提醒我要好好記錄信息，因?yàn)閷懶侣劯寮谝皇中畔⑹呛苤匾摹Ｖ蠡貓?bào)社，老師要我寫800字左右的稿子給她，因?yàn)榈谝淮螌懖稍L稿件，一時不知如何下筆，一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了10分鐘不到就把我800多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說，以后寫稿要抓重點(diǎn)，不能照著資料全盤照抄，盡量寫的通俗易懂一點(diǎn)。當(dāng)時覺得很慚愧，上了，卻連這種簡單的稿子也寫不好，于是暗下決心一定要在這個月里抓住機(jī)會好好學(xué)習(xí)。
后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對我說，當(dāng)記者是很辛苦的，剛開始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪，但這個時候絕對不能放棄，要想方設(shè)法找到有價值的新聞。剛開始的時候和老師出去還沒什么體會，而后來幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。七夕節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關(guān)的新聞，我在一些百貨商場轉(zhuǎn)悠了半天，問了幾家家珠寶專柜和一些餐飲店，他們?nèi)慷季芙^我采訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當(dāng)時我真的覺得很受打擊，后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分，畢竟是“無冕之王”，是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負(fù)面新聞，有的則是認(rèn)為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會如實(shí)的發(fā)覺新聞、寫新聞，更要學(xué)會跟人溝通，學(xué)會交際，才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。
在采訪的時候，一般的普通人都會有一種恐懼感，我們首先就應(yīng)該幫助被采訪者減輕恐懼，就跟拉家常一樣，讓他們慢慢放松，然后一步一步切入正題。采訪過程中，也是采用各種手法讓被采訪者自己開口說。采訪上，老師教會了我，如何讓當(dāng)事人自己開口說的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是要的。同樣，面對不同的人群也才要選擇正確的溝通的渠道。比如，當(dāng)采訪對象為縣領(lǐng)導(dǎo)時，首先服裝的選擇就很重要，不能太學(xué)生樣，也不能太職業(yè)化（會形成一種比較緊張的氣氛），其次語言要組織好，一般會提前準(zhǔn)備好要提問的問題，不能太隨便，由于零的時間都是比較緊張的，所以語言也要干煉，不能廢話連篇，一定要抓住重點(diǎn)，把自己想問的問題明明白白的簡單表達(dá)出來。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。最后要注意禮儀方面的問題。這不僅僅使個人形象的問題，也是代表著整個報(bào)社，特別是我們這些新聞工作者，直接面對的就是廣大的人民群眾和領(lǐng)導(dǎo)，更要注意自己的整體素質(zhì)。在此，我也感謝我的商務(wù)禮儀老師，交給我的一些社交禮儀，比如握手的原則，飯桌上的原則等等。在我的采訪中給我了莫大的幫助。不出去采訪的時候一般就在辦公室寫稿子，在辦公室要注意維護(hù)辦公室的環(huán)境。報(bào)社的報(bào)紙?zhí)貏e多，由于人員多報(bào)紙總是很亂，我利用課本上的知識，每天都及時分類放好，這樣就整齊的多了。讓大家用最飽滿的精神去健康的工作。
這次實(shí)習(xí)雖然時間很短，只有一個月，但我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力，我們才能每天及時了解到社會上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我對記者這個職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
上學(xué)期期末考完試，6月30號我就到家了。感覺到自己快大四了，不能在這么碌碌無為下去了，就想找份暑假實(shí)習(xí)工作。為了盡快落實(shí)我的實(shí)習(xí)工作，我回家以后就打開電腦上網(wǎng)，瀏覽的幾個比較大的招聘網(wǎng)站，例如智聯(lián)、前程無憂等，終于確定了我的職業(yè)意向—網(wǎng)絡(luò)編輯。
接下來的日子似乎不是那么容易。盛夏來臨，好多畢業(yè)生找工作，招聘人才是供過于求。而且，好多公司還不要實(shí)習(xí)生，我似乎陷入了很尷尬的境地。大公司不要實(shí)習(xí)生、小公司招實(shí)習(xí)生不想去，最后，我終于放低自己的眼光，選擇了一個民營公司，它就是我的第一家實(shí)習(xí)公司—石家莊易網(wǎng)互聯(lián)科技有限公司。
點(diǎn)亮希望，祭奠生命生活一直在繼續(xù)，我也如期的步入了職場生涯。由于本身是實(shí)習(xí)生，而且無任何工作經(jīng)驗(yàn)，我的薪水很少，實(shí)習(xí)期就1000元，但是我想總好過沒有工作吧。我就接受了。7月4號是我上班的第一天，我們做網(wǎng)絡(luò)編輯的有一個小組，組長看起來很和藹，是個很年輕的女孩，看起來不過就26歲吧。她跟我說，第一天工作，你可以先熟悉下工作的整體流程，工作很輕松的。第一天就在我萬分期待，又萬分緊張的狀態(tài)中過去了。
7月5號，工作的第二天。今天組長給我分配了的任務(wù)，然后給幾個網(wǎng)站寫幾篇軟文。我很用心的工作，先是從各大站如搜狐、新浪、網(wǎng)易采集、了解相關(guān)的信息，然后用自己的文筆再整理、編輯出屬于我的原創(chuàng)文章。原創(chuàng)軟文其實(shí)真的不是很好寫。文章不僅必須是原創(chuàng)的，還得是具有可讀性，能吸引讀者閱讀。經(jīng)過本人不懈的努力，終于寫出來了，分別是《如何在百度算法不斷更新的情況下保持網(wǎng)站排名》《怎樣辦經(jīng)濟(jì)
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能得到一個檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上教學(xué)崗位之前的一次練兵。
2、通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
3、通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，及時調(diào)整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
5、在本次教育實(shí)習(xí)中，由于其他隊(duì)友的信任，我當(dāng)選為我們實(shí)習(xí)隊(duì)的正隊(duì)長，在完成個人實(shí)習(xí)任務(wù)的同時，將盡力做好實(shí)習(xí)隊(duì)長的各項(xiàng)工作，一來全方位地鍛煉自己各方面的能力，二來建設(shè)一支團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)，收獲一份友誼。
二、實(shí)習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
?。?）聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
?。?）下班跟學(xué)生見面，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
?。?）聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實(shí)習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、實(shí)習(xí)隊(duì)長工作四個方面。
?。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)習(xí)：
?。?）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。
?。?）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。
b、上課時要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的氣氛中進(jìn)行。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。
d、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂。
?。?）聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的`同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實(shí)習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時間適度。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。
?。ǘ┌嘀魅螌?shí)習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
c、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
d、針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)。
e、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
f、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
?。ㄈ┙逃{(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；
b、在實(shí)習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法等。
c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
?。ㄋ模?shí)習(xí)隊(duì)長工作：
a、帶領(lǐng)隊(duì)員積極開展和完成教育實(shí)習(xí)計(jì)劃中安排的各項(xiàng)工作。
b、每周召開一次對會,總結(jié)上周情況，計(jì)劃下周內(nèi)容。
c、每周向分片負(fù)責(zé)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次工作，做好溝通交流工作。
d、組織隊(duì)員隊(duì)在國慶假期開展調(diào)查研究和教育研究工作。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
a、每位實(shí)習(xí)生寫工作總結(jié)和個人鑒定。
b、寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃要求，組織好教育實(shí)習(xí)鑒定工作。做好離校前的各項(xiàng)工作。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
適應(yīng)
南方天空很高，但我需要走出疏離感6月24日清晨6點(diǎn)，一夜未成眠的我走出東莞市火車東站，廣場上很多乞討的兒童，我緊跟在一個高大的陌生男人身后，以求安全。因?yàn)槁牰嗔藮|莞的亂，我必須嚴(yán)加防范。戒備森嚴(yán)地走進(jìn)這座城。
24號下午我去報(bào)社見了站長王海軍，他是我們學(xué)院的畢業(yè)研究生，李貞芳老師幫我聯(lián)系到這個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。王站長和顏悅色，比我百度到他的照片要年輕帥氣，我們聊一些學(xué)校的人和事，可惜我的腦子有點(diǎn)記憶短路，明明昨日才從那個地方走來。我首先要找個地方住下，報(bào)社兩個職員租了三室一廳，現(xiàn)空了一間房，求合租，我就住進(jìn)去了。由此認(rèn)識了三個“靚仔”：劉定國和劉沛，還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我：“都是男的，連狗都是個男的?！卑退_是薩摩耶品種，“看起來很強(qiáng)大，實(shí)際上很弱小。”這是后來對它的評價，我初見它時我確實(shí)很害怕。對狗都很戒備。
我說要做社會新聞，站長給我找了個指導(dǎo)老師：黃超。一個這么胖居然還挺帥的男記者，很愛笑，像一道陽光似的，我從心底打消了對他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室，把我介紹給辦公室的老師們，一一問好后，他說：“這里的電話每一臺你都可以隨便用。”此后，和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬，但不會以我慣常的作風(fēng)：對老師敬而遠(yuǎn)之，我會跟他講我的思路、我的困惑，與工作相關(guān)的或是無關(guān)的，都會直接跟他說，很輕松隨意的關(guān)系。他也真誠地跟我分享他的經(jīng)驗(yàn)、體會、采訪和寫作的技巧。黃老師要我別稱呼他為“老師”，他說我們是“互相學(xué)習(xí)”，我知道這是謙虛，不叫“老師”那我應(yīng)該叫什么呢？所以我一直叫他老師。
第一采訪居然是一個獨(dú)立完成，因?yàn)辄S老師有別的任務(wù)，只能和我分頭行動，我答應(yīng)了，有點(diǎn)忐忑也有點(diǎn)期待，我不知道這個稿子該怎么做，但是我相信我一定做得到。這是一個勞資糾紛案子，16個工人因加班費(fèi)和無故解除勞動關(guān)系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞，這樣的糾紛很多，工人有工人的權(quán)益，工廠有工廠的苦衷。
每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報(bào)紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線索，我心里很著急，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下，就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。
這段時間我是報(bào)社唯一的暑期實(shí)習(xí)生，下班后我就直接回家，有時候做點(diǎn)飯，叫劉沛一起吃，他能做這么多的菜，佩服得不行，然后聊天，但是吃了飯后他進(jìn)他的房間，我開始打掃衛(wèi)生，完了就一個人在客廳看電視，有時候會看書，很早就睡覺。半個月，每天就這樣過。除了采訪的出租車上，我沒有想過要看看東莞的風(fēng)景。
第一次離開熟悉的生活圈。在進(jìn)入另一個生活圈之前，只是一個人慢慢地咀嚼孤獨(dú)。幸好我不是怨尤的人，我知道在一個新的環(huán)境過得好不好，完全是由自己決定。我要適應(yīng)。但是這座城市讓我有坐在船上的感覺，我總是感覺自己是個旅人。
更需要適應(yīng)的還是新聞工作。雖然我有一點(diǎn)淺淺的媒體經(jīng)驗(yàn)，也做過一些大稿小稿，但是南都的寫法我還是不太適應(yīng)，看多了內(nèi)地媒體的四平八穩(wěn)，南都的“出奇制勝”要求我改變。
南方都市報(bào)，對我來說，是一個有點(diǎn)大的舞臺。我就像一只剛學(xué)飛的鳥兒，遇到這么廣闊的天空，有點(diǎn)暈眩。我需要熟悉環(huán)境，也需要自我調(diào)整。
每天都在鼓勵自己。
體味
南方都市報(bào)年輕炙熱的氣質(zhì)每個星期五，上午10點(diǎn)到12點(diǎn)，是報(bào)社的周會時間。每個記者都盡量不錯過，雖然上班時間看個人安排很輕松，但是這個會議紀(jì)律嚴(yán)明。
應(yīng)該說我是有點(diǎn)期待開周會的。會議上大家評報(bào)，品讀本周新聞，做得好的給以掌聲，毫不吝嗇的贊揚(yáng)，做得不夠的，坦誠地給出很多改善意見。我沒有發(fā)言權(quán)，只是靜靜坐在一個小角落聆聽思想火花碰撞的聲音。
站里幾乎所有的老師都是很年輕，8成以上的80后，意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取。大家都有自己的職業(yè)理想，我所遇到的南都新聞人，沒有安于現(xiàn)狀不思進(jìn)步的。雖然也許我這是表面體會，畢竟他們對我這個初涉媒體的大學(xué)生當(dāng)然總是鼓勵。
辦公室里每天都有笑料，我剛來時一直很奇怪，為什么這里整天的歡聲笑語？他們同事之間的關(guān)系非常友好、隨意，他們有時會跟我講大家的共同經(jīng)歷，那種團(tuán)結(jié)和溫馨讓我很向往。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
從7月初開始，差不多1個月。在這30多天的日子里，見過了很多人，也經(jīng)歷了很多事。這些人和事，都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實(shí)與殘酷；但同時也存在那么一群人，他們善良，他們有理想，有激情，他們的努力讓這個社會變得更加美好。正因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷，才使我逐漸慢慢地從一個涉世未深的學(xué)生向一個社會人過渡。盡管轉(zhuǎn)變的過程很痛苦，但這是每個人成長的必經(jīng)之路，所以我很感謝報(bào)社給我提供了一個到社會中磨練的機(jī)會。
今年暑假，剛剛完成期末考試，因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會，我跟另外兩位同學(xué)就來到了《揚(yáng)子晚報(bào)》（常州分部）實(shí)習(xí)。
第一天去的時候剛好在一樓就碰到了晚報(bào)綜合辦公室主任，帶我們上去填完表后，我被分到了社會部，其他兩個同學(xué)一個在政文部，另一個在文娛部。社會部是報(bào)社里最大的、人數(shù)最多的一個部門（包括熱線組）。正因?yàn)槲覀儓?bào)的是社會新聞（包括突發(fā)新聞），經(jīng)常要到各個地方跑來跑去，所以也是最累的一個部門，同時也是最鍛煉人的部門，我非常有幸來到這里。
由于報(bào)到那天是星期五，報(bào)社全體員工剛好要在周六、日開大會，部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細(xì)節(jié)后，我們被告知報(bào)到后的第二天就要開始上班--接熱線。 對于我們部門來講，熱線組是必不可少的，因?yàn)閹缀跛型话l(fā)新聞都是首先通過市民打報(bào)料，然后對于那些有新聞價值的事情，我們再通知出去采訪。
接看似簡單，但其實(shí)也有很多要注意的地方，并且這些需要注意的細(xì)節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報(bào)料人所說的事情記下來，包括時間、地點(diǎn)、人物、原因和結(jié)果等，把事情的來龍去脈搞清楚。有些報(bào)料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細(xì)，所以我們就要多問，通過報(bào)料者我們能了解多少就多少。有些時候報(bào)料者因其身份的特殊性，對我們來說有很大作用，倒如發(fā)生了車禍，傷者被送到醫(yī)院，而報(bào)料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生，那么說明這個料可靠性很高，因?yàn)槠綍r我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報(bào)料都要打進(jìn)電腦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，開始還不能邊聽電話邊輸入，于是就先把關(guān)鍵的地方記在紙上，然后再輸進(jìn)電腦。這跟我們采訪時記錄很相似，都是把事情的關(guān)鍵部分（關(guān)鍵詞）記下來，回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。 接電話的同時，在空余時間我們就看報(bào)紙，包括江蘇的其它幾家報(bào)刊。除了解每天發(fā)生的事情外，還要注意報(bào)紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法，特別是要注意是如何寫文章的.，因?yàn)槲覀冊谶@里實(shí)習(xí)，寫文章就要符合本報(bào)的風(fēng)格。因?yàn)槠綍r都要在外面采訪，在報(bào)社的時間一般不多，開始時我們都難得見一面。接了幾天電話后，終于有機(jī)會跟出去采訪了。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
20xx報(bào)社新聞實(shí)習(xí)報(bào)告兩個月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受。當(dāng)時理解的很淺顯，但通過這兩個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。牐牨ㄉ緄淖鼙嗍依鎘幸瘓浠拔矣∠蠛萇睿骸胺⑿辛康諞壞謀講攀親詈玫謀健蔽揖醯謎餼浠笆分有道理。發(fā)行量第一是一個很難的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)需要各個部門的積極配合與協(xié)調(diào)。
首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：
第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。
第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。
第四，必須要有新的突破。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不不然很多線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。舉個例子，有一期的瀟湘晨報(bào)專門做了一個關(guān)于老百姓看病的專欄，記者暗訪了湖南幾個區(qū)域的大小醫(yī)院，看一次小小的感冒最低也要58元，最高的竟高達(dá)189元。小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。晨報(bào)卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。牐牐牐犜謔迪捌詡洌我作為記者，走遍了長沙的大街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個個的新聞事件。在這期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會的、生活的資料和報(bào)刊，對于社會各個層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解。在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個字看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內(nèi)容，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。另外還要善于分析材料。舉我采訪打擊假冒偽劣商品、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的例子，當(dāng)時接到任務(wù)是隨工商執(zhí)法人員去查處步行街，后來在采訪回來的時候自己默默的想，如果就以這樣的素材去做新聞的話很單一，關(guān)于打假這樣的新聞素材肯定不少，如果做的不豐滿的話頂多只是作為一條簡訊來播出，這樣的新聞又有什么意義和價值呢。所以我就主動和工商部門聯(lián)系，尋找更多的素材，如果經(jīng)過努力，說不定可以找到關(guān)于假酒的，假閥門的，假調(diào)味品的等等，這樣的話這條新聞的素材就豐富多了，最后雖然沒有做為新聞節(jié)目播放出來，但我的想法和提議都得到了老師的鼓勵與贊同。我想還是比較成功的。主要是從中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，長了見識。牐牐犑迪暗惱舛問奔洌除了采訪的工作最主要的就是寫作了，兩個月的采訪經(jīng)歷讓我更加的成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這兩個月的`時光帶給我的采訪經(jīng)驗(yàn)。采訪是寫作的前提和基礎(chǔ)，寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，既要深入采訪，又要講究寫作，二者不可偏廢。但從采訪寫作關(guān)系的實(shí)質(zhì)來看，應(yīng)該說是采訪決定寫作。另外，要想寫好新聞就必須有客觀的事實(shí)依據(jù)，而寫作在一定程度上有依賴與采訪，要做好新聞，必須抓好采訪寫作的兩個明顯特點(diǎn)，要更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，再就是要有鮮明的政治性。此外，新聞采訪和寫作要特別注意要正確對待我們黨的新聞工作在采寫方面的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，正確對待西方新聞界的采訪寫作經(jīng)驗(yàn)。尤其要注意在寫新聞的時候不要把寫新聞與敘事混為一談。記得剛進(jìn)報(bào)社實(shí)習(xí)的時候，老師就要我練筆，寫一個關(guān)于爭創(chuàng)文明城市的新聞，而我卻寫成了敘事性的散文。后來經(jīng)過多寫多練才慢慢了擺脫了將新聞寫成散文的缺點(diǎn)。所以關(guān)于寫作一定要多寫多練。牐牐牻崾了兩個月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，在這兩個月的時間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人的閱歷中不可或缺的一筆。我很感激這兩個月的時光，它帶給我的社會經(jīng)驗(yàn)和見識都是2頁，[1][2]20xx報(bào)社新聞實(shí)習(xí)報(bào)告
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
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教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說，教育實(shí)習(xí)可提高我們各項(xiàng)教師技能。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。
一、實(shí)習(xí)目的1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
5、在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。
二、實(shí)習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校基本情況，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
（2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
（3）旁聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實(shí)習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查工作三個方面。
（一）教學(xué)實(shí)習(xí)：
（1）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣，特別要了解與本課題的知識、技能教學(xué)直接相關(guān)的.情況。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排（含時間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計(jì)及演示程序，布置的作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。
d、先將自己擬編的教案給指導(dǎo)教師閱讀并征求意見，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導(dǎo)教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
（2）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作（物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備）。
b、上課時要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的氣氛中進(jìn)行。教學(xué)過程中要注意掌握時間。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚，布局適當(dāng)。
d、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤，不寫錯別字。
e、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時應(yīng)隨時使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識，課堂提問要給學(xué)生回答問題的思考時間，對學(xué)生回答評價要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的實(shí)習(xí)同學(xué)搞好教學(xué)上的銜接工作。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實(shí)習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書寫規(guī)格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語，要持慎重態(tài)度。注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。
e、輔導(dǎo)學(xué)生時要深入到班級中去，根據(jù)學(xué)生差異因材施教，做到有的放矢進(jìn)行輔導(dǎo)，如給缺課和基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課，給學(xué)有余力的學(xué)生適當(dāng)增加內(nèi)容等。?
f、協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
（二）班主任實(shí)習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。通過找原班主任了解情況，開辦干部會議，找學(xué)生談心，悉心觀察。教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。
一、實(shí)習(xí)目的1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能得到一個檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上教學(xué)崗位之前的一次練兵。
2、通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
3、通過實(shí)習(xí)，也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足，及時調(diào)整與改進(jìn)，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問題的能力。
5、在本次教育實(shí)習(xí)中，由于其他隊(duì)友的信任，我當(dāng)選為我們實(shí)習(xí)隊(duì)的正隊(duì)長，在完成個人實(shí)習(xí)任務(wù)的同時，將盡力做好實(shí)習(xí)隊(duì)長的各項(xiàng)工作，一來全方位地鍛煉自己各方面的能力，二來建設(shè)一支團(tuán)結(jié)互助，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)隊(duì)，收獲一份友誼。
二、實(shí)習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細(xì)教案。完成五個一，根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
（2）下班跟學(xué)生見面，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
（3）聽原任課老師的課，參加科組教研活動，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面實(shí)習(xí)階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、實(shí)習(xí)隊(duì)長工作四個方面。
（一）教學(xué)實(shí)習(xí)：
（1）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。
c、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程。
（2）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。
b、上課時要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動、活潑的氣氛中進(jìn)行。
c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢幫助說話。
d、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂。
（3）聽課和評議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校實(shí)習(xí)的同學(xué)上課，做好聽課筆記。
b、實(shí)習(xí)生在課后應(yīng)主動、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時間適度。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識、培養(yǎng)技能。
c、對布置的作業(yè)要及時檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評。
d、對作業(yè)中的疑難問題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時請指導(dǎo)教師把關(guān)。
（二）班主任實(shí)習(xí)：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。
b、做好日常的班級工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
c、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
d、針對各異學(xué)生進(jìn)行不同的教育指導(dǎo)。
e、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
f、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開展有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）教育調(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查教育研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；
b、在實(shí)習(xí)過程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，教育經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法等。
c、國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
（四）實(shí)習(xí)隊(duì)長工作：
a、帶領(lǐng)隊(duì)員積極開展和完成教育實(shí)習(xí)計(jì)劃中安排的各項(xiàng)工作。
b、每周召開一次對會,總結(jié)上周情況，計(jì)劃下周內(nèi)容。
c、每周向分片負(fù)責(zé)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次工作，做好溝通交流工作。
d、組織隊(duì)員隊(duì)在國慶假期開展調(diào)查研究和教育研究工作。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日
a、每位實(shí)習(xí)生寫工作總結(jié)和個人鑒定。
b、寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃要求，組織好教育實(shí)習(xí)鑒定工作。做好離校前的各項(xiàng)工作。
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
實(shí)
習(xí)報(bào) 告
學(xué)校：西安工業(yè)大學(xué)學(xué)院:人文學(xué)院 姓名：雷濤 學(xué)號：
2012年12月15日到1月4日我在陜西省三秦都市報(bào)進(jìn)行了為期21天的實(shí)習(xí)。在這短短的21天中，我學(xué)到了在學(xué)校里永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的知識。在報(bào)社，在這個全新的環(huán)境中，從剛來到時的懵懂無知到漸漸了解到他的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，并且參與其中，這是一件學(xué)并快樂的事情。
新環(huán)境新心態(tài)
人在一個全新的環(huán)境中總會或多或少感覺到一點(diǎn)無知和茫然，在最開始的時候，這是必經(jīng)的一個階段。我在來到報(bào)社后也是這樣的，因?yàn)槟悴涣私馄渲械墓ぷ?，你無從下手。所以在這里一切都得聽報(bào)社老師的安排，你還得將你的感覺器官全面調(diào)動起來，眼看六路耳聽八方，處處留心皆學(xué)問，那些小小的不起眼的舉措都是你有可能用到的知識，你要將這里前輩的工作訣竅積累在心中，這樣才可以在用到的時候不慌不忙做到有條不紊。
在這里，我的心態(tài)始終是學(xué)習(xí)的心態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以將這短短的時間運(yùn)用得更加充分。無論做什么，開頭都是以學(xué)習(xí)開始的，也只有在學(xué)習(xí)的過程中才可以慢慢走向成熟，才可以有自己出頭的那一天。
學(xué)海無涯學(xué)無止境
我在報(bào)社的建材新聞部實(shí)習(xí)，這只是整個報(bào)社的一個組成部分，但盡管很小，里面卻有很大的學(xué)問。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)，更本就沒有接觸過建筑裝修材料這方面的知識，當(dāng)老師讓我找一些建材方面的知識時，才發(fā)現(xiàn)這是多么寬廣的一個知識面，這里面的知識足夠你學(xué)一輩
子了，所以我唯有沉下心來認(rèn)真尋找認(rèn)真分析。在這過程中自己也深刻體會到學(xué)海無涯苦作舟，世事洞明皆學(xué)問。特別是老師讓我們?nèi)ナ袌錾献稣{(diào)查時，在自己根本沒有經(jīng)驗(yàn)的前提下，只能摸著石頭過河，硬著頭皮上了，這正是鍛煉我們的交流溝通技能。對于不善言談的我來說也是一個不小的挑戰(zhàn)，記得在第一次去采訪沙發(fā)市場行情的時候，人家老板根本就不理會我們，當(dāng)時自己內(nèi)心就有一種莫名的火氣和打算一走了之。最終還是理性戰(zhàn)勝了情緒，自己慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在聽取老師傳授的技巧，加上不怕出丑不怕失敗的心態(tài)，終于在以后的采訪中多多少少可以找到一些自己想要的素材，為下一步寫稿子做準(zhǔn)備。寫新聞稿件雖然在課堂上聽老師講過，但實(shí)際上的情況卻與老師說的有很大的出入，自己第一次寫的新聞稿件按照課堂上所學(xué)習(xí)的知識按部就班的去寫，結(jié)果是跟本就用不了。經(jīng)過老師的指點(diǎn)和看以前報(bào)紙的作品，慢慢的找到現(xiàn)實(shí)中報(bào)紙的新聞該怎么去寫，慢慢的也找到了寫新聞稿件的一些小竅門，自己也有幾篇稿件在老師的修改下刊登出來，這不僅是對自己勞動下的獎勵，也是對自己的認(rèn)可。
一直向前走下去
生命是一場沒有終點(diǎn)的旅行，自己在一直向前走，無論前面有再多的風(fēng)雨，都要走下去，因?yàn)檎怯捎谶@些不確定的因素生命才變得更加精彩。在報(bào)社實(shí)習(xí)的日子中，有過誠惶誠恐，也有過興高采烈，現(xiàn)在細(xì)想起來，這也是一種成長的歷程，只有你經(jīng)歷過了，才可以體會出其中的酸甜苦辣，才可以感覺到你的生命變得更加有質(zhì)量有厚度了。學(xué)校的生活始終是要結(jié)束的，走向社會是必然的，在報(bào)社實(shí)習(xí)的日子中對它也有了一定的認(rèn)識，但這不會讓我退縮的，一直走在前進(jìn)的路上觀賞其中的風(fēng)景也是一種享受，現(xiàn)在我只是想但愿到時候自己不要一直急著趕路而忘記了沿路的風(fēng)景，那將是得不償失的。實(shí)習(xí)只是旅行中的一個小客站而已，但也是一個必經(jīng)之站。
實(shí)習(xí)對于在校大學(xué)生來說使一次必不可少的鍛煉，經(jīng)過這次之后，許多人的觀念會發(fā)生很大的變化，對自己以后的成長會有很大的幫助?？傊谶@次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂學(xué)校學(xué)不到的知識，而這些是生命中的必要知識，所以無論在什么時間什么地點(diǎn)都要做到知行合一知行相長，這才是進(jìn)步的真理，才可以一直向前走下去。
雷濤2013年1月2日
報(bào)社工作實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
兩個月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受。當(dāng)時理解的很淺顯，但通過這兩個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
報(bào)社的總編室里有一句話我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是最好的報(bào)紙”我覺得這句話十分有道理。發(fā)行量第一是一個很難的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個目標(biāo)需要各個部門的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。
對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。舉個例子，有一期的瀟湘晨報(bào)專門做了一個關(guān)于老百姓看病的專欄，記者暗訪了湖南幾個區(qū)域的大小醫(yī)院，看一次小小的感冒最低也要58元，最高的竟高達(dá)189元。
小病花大錢看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。晨報(bào)卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的`。
在實(shí)習(xí)期間，我作為記者，走遍了長沙的大街小巷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，走高樓、下小巷，用文字記錄下了一個個的新聞事件。在這期間，翻閱了大量的關(guān)于政治的、社會的、生活的資料和報(bào)刊，對于社會各個層面的現(xiàn)狀有了十分深刻的了解。
在采訪的過程中，接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個字看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。
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