下面是范文網(wǎng)小編整理的通用實習(xí)計劃6篇(大學(xué)生頂崗實習(xí)計劃通用)，歡迎參閱。
通用實習(xí)計劃1
一． 指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)品牌專業(yè)和職教名校為工作目標(biāo)，主動做好學(xué)生實習(xí)和就業(yè)工作。結(jié)合學(xué)校實際情況，完善學(xué)生實習(xí)與就業(yè)管理制度。
二． 工作重點：
制定頂崗實習(xí)管理月報表，月月關(guān)注學(xué)生的在崗狀態(tài)及去向并對相關(guān)班主任進行考核。 了解全區(qū)幼兒園所需崗位人數(shù)，制定學(xué)生實習(xí)分配表，做好5月份20xx級幼師專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實習(xí)工作。 考察相關(guān)企業(yè)，安排好6月份20xx級非幼師專業(yè)的頂崗實習(xí)工作，并做好實習(xí)前學(xué)生的思想教育工作。 加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，制定合理的實習(xí)管理制度，保證學(xué)生在教學(xué)實習(xí)和頂崗實習(xí)中的安全。 做好實習(xí)總結(jié)工作，積累經(jīng)驗，健全實習(xí)管理制度。 組織好學(xué)校的各項培訓(xùn)活動，保持學(xué)校與培訓(xùn)單位的聯(lián)系。 做好學(xué)生的就業(yè)工作。加強我校與各企業(yè)、單位的聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為幼兒園和企業(yè)輸送優(yōu)秀人才。
2、加強與知名企業(yè)的校企合作，學(xué)校就業(yè)工作檔次上臺階，打造學(xué)校就業(yè)品牌。
3、確保學(xué)生實習(xí)就業(yè)率100%，對口就業(yè)率在80%以上，滿意率達(dá)95%以上。
4、努力提高就業(yè)工資待遇，確保綜合工資在3000元/月左右，并享受社保、帶薪休假等福利待遇。
四、主要措施
1、通過舉行主題班會、專題講座、招聘會等活動，開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)意識的教育，讓學(xué)生有吃苦耐勞的'精神和良好的就業(yè)心理準(zhǔn)備。從而正確地?fù)駱I(yè)，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)。
2、加強校企合作，廣泛進行市場調(diào)研，加強企業(yè)管理者與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面對面交流。
3、加強對口就業(yè)，實現(xiàn)專業(yè)技能與崗位要求“零距離”對接
4、加強學(xué)生頂崗實習(xí)工作的全程跟蹤服務(wù)，了解學(xué)生的實習(xí)動態(tài)并及時處理相關(guān)情況。
通用實習(xí)計劃2
初一是打基礎(chǔ)的一年，對于學(xué)生和老師來說，都非常重要。語文學(xué)科致力于學(xué)生語言文字運用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，語文學(xué)科和各科之間也是息息相關(guān)，學(xué)好語文同時也有利于學(xué)好其他學(xué)科，為其他課程打下一個好的基礎(chǔ)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。實習(xí)生活充滿著刺激和挑戰(zhàn)，面對即將到來的實習(xí)生活我做了如下計劃:
在教學(xué)上
1.明確語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、實踐性課程，必須面相全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。
2.積極圍繞課程大綱，把握課程目標(biāo)與內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度，樹立正確的三觀，提高學(xué)生識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際等各方面的能力。
3.提前做好備課準(zhǔn)備，提高講課能力，積極的向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，耐心的輔導(dǎo)學(xué)生做好課上與課下的'學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
在自身上
增強個人教學(xué)能力，遵守紀(jì)律，積極完成學(xué)校和老師布置的任務(wù)，培養(yǎng)自身的耐心與責(zé)任感，改正自己的不足，和小伙伴們和睦相處，團結(jié)協(xié)作，共同營運我們的小家，期待最后能有一個滿意的結(jié)果。
通用實習(xí)計劃3
一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
1熱情接待每一位新入科的護生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。
2用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握?？谱o理的特點。
3經(jīng)常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。
4教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。
5帶教老師對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。
6認(rèn)真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。
7認(rèn)真完成對護生的實際操作和理論考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。
8著重加強護生對?？谱o理常規(guī)的學(xué)習(xí)，使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實踐，加強對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。
二、目標(biāo)：
熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的'放置、醫(yī)療垃圾的分類；了解搶救設(shè)備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、?？谱o理常規(guī)。強調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念等。
實習(xí)生入科第一天：對實習(xí)生進行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計劃；介紹病房環(huán)境；了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度；出科考試內(nèi)容。
第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備、物品擺放位置；老師指導(dǎo)正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術(shù)等基本操作。（第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識和使用。）
第二周：由專人帶教了解各班次護士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進行護理工作。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術(shù)等基本操作。（第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項護理技術(shù)操作中無菌操作原則和護理技術(shù)操作中的方法及要點、護理文件的書寫方法。）
通用實習(xí)計劃4
一、實習(xí)目的和要求
本次實習(xí)的目的是讓學(xué)生通過接觸實際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的工作能力和專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
具體要求如下：
1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求
2、通過實訓(xùn)，掌握職業(yè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識及實際技能。
3、增強學(xué)生對教師職業(yè)的感性認(rèn)識。
二、實習(xí)組織機構(gòu)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)組織實習(xí)過程、監(jiān)督檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況
組 長：李大寨
成 員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：以班級為單位，具體實施實習(xí)計劃、組織落實實習(xí)過程各個環(huán)節(jié)
組長：指導(dǎo)教師
副組長：各小組組長（每10人左右劃分為一個小組，指定一名組長）
三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排
1、專題報告及討論 （5天）
內(nèi)容
方式
時間
動員會及教師資格證書制度知識
分專業(yè)動員
0.5天
教師禮儀與教師職業(yè)道德
專題報告、討論
0.5天
從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變
錄像資料
0.5天
怎樣上好第一節(jié)課
專題報告
0.5天
如何講好一門課
錄像資料
0.5天
教學(xué)基本功與個性化教學(xué)
多媒體課件制作與應(yīng)用技巧
專題講座
0.5天
啟發(fā)式教學(xué)法的'實踐
錄像資料、心得體會討論
1天
參與式教學(xué)法的實踐
普通話測試輔導(dǎo)講座及練習(xí)
講座、練習(xí)
1天
2、講課訓(xùn)練 （10天）
模擬職業(yè)教育教學(xué)過程。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分組進行教學(xué)模擬課堂實踐，從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進行活動，由專業(yè)教師進行指導(dǎo)點評。
（1）備課 2天
指導(dǎo)教師指導(dǎo)教案、講稿編寫基本規(guī)范和要求，學(xué)生按照指定課程進行兩學(xué)時內(nèi)容備課。教師批對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導(dǎo)
?。?）第一階段試講 2天
指導(dǎo)教師在班上隨即抽樣10人試講，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題精心指導(dǎo)。
?。?）第二階段試講 6天
教師為每人指定講課內(nèi)容，學(xué)生按照指定內(nèi)容編寫教案。在指導(dǎo)教師組織下，以班為單位，學(xué)生每人試講一次，每人20分鐘。
指導(dǎo)教師組織學(xué)生對每個同學(xué)講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比較中總結(jié)經(jīng)驗，查找差距和不足，并提出改進意見。
3、講課技能考核（4天）
按照教師資格證書考核的程序和辦法對每名同學(xué)進行講課技能考核。
4、實習(xí)總結(jié) 1天
四、考核內(nèi)容和方式
1、考核內(nèi)容：
實習(xí)態(tài)度和出勤率、實習(xí)報告、講課技能考核。
2、考核方式：
指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、出勤率、實習(xí)報告評定成績。
講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關(guān)規(guī)定單獨進行。
3、成績評定：
按照實習(xí)態(tài)度和出勤率10%、實習(xí)報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績最終采用五級制評分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
五、實習(xí)注意事項
1、學(xué)生必須認(rèn)真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，實習(xí)出勤率不足30%的，實習(xí)成績不及格。
3、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
4、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的機會。
5、講課技能考核嚴(yán)格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。
職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實習(xí)工作安排及要求
各教研室、學(xué)生班：
職業(yè)教育學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)職教師資各專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是通過實習(xí)使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)基本知識、能力和素養(yǎng)，初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的基本技能。
為了做好XX級學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下：
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)實習(xí)過程，監(jiān)督檢查實習(xí)大綱和計劃落實情況。
組長：李大寨
成員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：
按照專業(yè)由指導(dǎo)教師與學(xué)生組長（每10名學(xué)生成立一個小組）組成，負(fù)責(zé)實施實習(xí)計劃，具體組織、落實實習(xí)的各個環(huán)節(jié)。
通用實習(xí)計劃5
班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級工作，是學(xué)生班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，同時也是班集體中的一員。班主任在一個班集體中起著重要的作用。
作為實習(xí)班主任，同樣要以班主任的身份來嚴(yán)格要求自己，班主任的職責(zé)很多很重，實習(xí)時，在原班主任的指導(dǎo)下，我計劃從以下幾方面要求自己，希望對學(xué)生和班級建設(shè)有一定的幫助：
1、保護學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展
1) 建立學(xué)生個人情況說明，在一周內(nèi)了解掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，在兩周內(nèi)了解學(xué)生的行為習(xí)慣及家庭背景，并在以后的實習(xí)過程中記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成長的點點滴滴。
2) 及時、全面、準(zhǔn)確地把握班級整體情況，密切留意每個學(xué)生的身心變化，盡可能以學(xué)生樂于接受的方式對他們施加積極影響，對他們的思想、行為給予合理的`指導(dǎo)。
多與原班主任交流，了解學(xué)生的個性特點，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識，在需要的時候給予學(xué)生有效的幫助。
多向其他實習(xí)生學(xué)習(xí)，碰到有學(xué)生有情緒時，可與他們討論，共同研究可行的解決辦法，在原班主任的幫助下幫助學(xué)生。
3) 做工作時有一定的原則，與學(xué)生的關(guān)系做到：是朋友又高于朋友，樹立威信。
2、全面負(fù)責(zé)班級的日常管理工作
1) 做好考勤、值日、早操等的組織工作
2) 做好班級的總結(jié)和階段計劃
3、組織和指導(dǎo)各類班級活動的開展
關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生學(xué)生開展各種有益的課外活動，盡自己的能力鼓勵學(xué)生發(fā)展適合自己的興趣和特長。
1) 至少組織一次主題班會，形式要新穎，不落俗套，充分調(diào)動學(xué)生的積極性
2) 在學(xué)生之間建立互助對象的關(guān)系，在學(xué)習(xí)上、課外生活上互相幫助，共同進步
4、協(xié)調(diào)和整合校內(nèi)外的各種教育力量
1) 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，與任課教師協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2) 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，對學(xué)生進行家訪（10個學(xué)生），互通情況，取得家長的支持與配合，指導(dǎo)家長正確教育子女，促進學(xué)校與家長的聯(lián)系。
5、其他
培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，指導(dǎo)他們的工作，充分發(fā)揮他們在同學(xué)之間的組織活動能力。
通用實習(xí)計劃6
從而達(dá)到學(xué)校對教育實習(xí)生的要求，在附中指導(dǎo)老師的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)下開展各項活動。
過程1、教學(xué)工作實習(xí)
a、實習(xí)期間，堅持聽各指導(dǎo)老師的課，與其他實習(xí)生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務(wù)； c、根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導(dǎo)老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學(xué)，未經(jīng)老師同意，不得擅自上課；d、利用方便的上網(wǎng)條件，制作多媒體課件，運用于實際教學(xué)之中，輔助課堂教學(xué)的實施。
2、輔助各指導(dǎo)老師完成網(wǎng)絡(luò)中心的工作
做好軍訓(xùn)稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調(diào)小組成員，合理分配各項任務(wù)，完成網(wǎng)頁上文章和圖片的添加工作；完成各年級學(xué)生學(xué)籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學(xué)籍信息錄入到word中；同時小組成員共同完成老師分配的關(guān)于網(wǎng)站搜索引擎的整理工作。
3、調(diào)查研究
在完成上述各項教育實習(xí)要求的同時，每位實習(xí)生都要根據(jù)教務(wù)處擬定的題目或自定的經(jīng)過指導(dǎo)老師批準(zhǔn)的題目，結(jié)合自己在教育實習(xí)中的實際情況，有目的、有計劃的開展調(diào)查研究，寫出一篇與自身實習(xí)相關(guān)的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實習(xí)心得
在實習(xí)過程中，結(jié)合自己每一周的實習(xí)情況及實習(xí)感受，寫一篇實習(xí)心得，要求能真實的反應(yīng)這一周實習(xí)過程中 的`所看、所做和所想，進行有效的總結(jié)。
實習(xí)過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：
1、講課水平每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時候希望指導(dǎo)老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。2、能更好的進行教學(xué)評議 在聽指導(dǎo)老師的課或是其他實習(xí)生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學(xué)過程進行評議，并根據(jù)所總結(jié)的優(yōu)缺點，結(jié)合自身的實際情況，進行完善。
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